文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。

昨天孩子他爸去給孩子開了家長會，回到家之後，臉色就不是很對，我心想著，一定是孩子在學校裡又調皮搗蛋了，於是連忙叫孩子從房間裡出來認錯。"老師說我們家孩子上課一直做小動作，打擾別人學習，總是擾亂課堂紀律。"孩子他爸越說越生氣，正打算好好的批評孩子一番。我聽了孩子他爸的話，明白了確實是孩子本身的行為表現錯誤。

但是，在我看來，一味的批評孩子，只會讓孩子產生負面的情緒，而達不到教育的改正效果。因此，我主動與孩子進行了家長會之後的交流，孩子向我保證，以後一定會改正自己的行為。

其實，教育孩子是需要講究一定的技巧的，而對於批評孩子的這一做法，如果能夠利用"阿倫森效應"，那麼就是再好不過的了。

一、什麼叫作"阿倫森效應"？在教育中的實際意義又是什麼？

阿倫森效應通俗點來說，就是在現實生活中，人們因為獎勵的多少而從而改變其態度的這種心理轉變情況。一般而言，人們對於豐厚的獎勵，自然會提起很高的興趣，對於那些喜歡和誇獎的事情，自然也會充滿著積極的心態。相反，如果遭受到不滿意或者是不喜歡的因素，便會出現心理方面的抵抗，這便是"阿倫森效應"。

從教育的角度來看，"阿倫森效應"就是在教育過程中普遍的褒貶管理。

在教育孩子的這一方面，父母還是應該要多加掌握一定的教育技巧和方法的。畢竟，教育不是一件簡單或者是容易的事情，是需要根據孩子的不同性格或者是特點來進行的一種教育方法的選擇標準過程，教育是要花費大量的心思和時間的，錯誤的教育方法，給孩子帶來的影響，是不可估計的。

二、父母錯誤的批評會給孩子帶來什麼教育的不良影響？

1、很容易打擊孩子學習的自信心

父母在教育的時候，如果經常做出批評孩子的這種行為的話，那麼便很容易會打擊到孩子自信心。從孩子的角度來看，父母的批評一定會給其帶來心理方面的不開心等負面情緒的。而這種批評如果超過了一定的程度或者是界限的話，對於孩子學習的自信心就會帶來很大的打擊。

2、容易讓孩子產生負面的不良情緒

孩子的健康成長是需要自由且輕鬆的環境的。而來自父母方面的批評，對於孩子來說，就相當於是一種無形的壓力，父母的每一次批評，都會給孩子的心理帶來或多或少的影響。長久以往，很容易就會讓孩子產生心理方面的不良情緒，而這種心理層面的問題，是不利於孩子的成長的。

3、孩子在性格上也會出現孤僻或自卑的風險

父母的批評在很大的程度上來看，也會給孩子的性格養成帶來不良的因素。經常遭到父母批評的孩子，由於接收到太多負面情緒的原因，孩子很容易就會出現害怕父母，或者是不願意與父母親近的情況。久而久之，孩子性格方面的孤僻，也便出現了。

再者說來，父母批評孩子，必定是因為孩子在行為上出現了差錯，而周而復始的批評，也會給孩子的性格帶來自卑的因素影響。

在現實生活中的許多家庭，父母群體大多都會採用批評的這種教育方法。在他們看來，批評孩子是一種最為平常的教育方法，可以給孩子帶來一定的教育效果。但是，相比起於批評教育來說，"阿倫森效應"教育技巧的出現，可能會給整個教育結果帶來完全不一樣的體驗。

三、"阿倫森效應"在教育過程中的有效作用有哪些？

1、能夠很好的保護孩子的自尊心

在教育方法的選擇中，如果能夠有效地利用"阿倫森效應"的話，是可以很好的保護孩子的自尊心的。父母在孩子做錯事情時，採用先貶後褒的做法，先給予孩子一定的批評教育啟發，再相對應的鼓勵孩子，不僅可以達到讓孩子改正錯誤的效果，還可以很好的保護孩子的自尊心。

2、能夠達到激發孩子上進心的作用

在父母先貶後褒教育管理的作用下，可以很好的激發孩子的上進心。孩子在父母的褒義誇獎下，自然就能夠調動起其對於學習或者是做事方面的積極一面。孩子有了學習的動力和向上的決心，那麼就會展現出完全不一樣的學習動態和成長狀況，這種激勵的作用，是批評教育所無法達到的。

3、可以讓孩子擁有穩定且健康的心理狀態

比起父母批評教育的做法，利用"阿倫森效應"，能夠給孩子營造一個更加穩定且平和的心理狀態。畢竟，批評教育是一種對於孩子來說，比較傷害其心理的教育做法，而"阿倫森效應"的使用，卻能夠在"貶和褒"上達到雙重效應的融合，這種教育方法，更加平和且穩定，對於孩子的健康心理塑造也能帶來效果。

從教育的層面來看，"阿倫森效應"在教育過程中能夠給孩子帶來的教育效果，還是比較大的。而在父母群體的角度來看，這種教育做法的選擇，比起批評的教育方法，可以更加有效的達到教育孩子的目的，並且能夠在保證親子關係和諧的前提下達到孩子能力的提升，這一點是比較關鍵的。

四、"阿倫森效應"應該如何具體的運用？父母又該如何做到正確的批評？

1、父母要善於利用褒貶教育，先貶後褒

"阿倫森效應"的最大特點，便是在教育的過程中採用先貶後褒的方法，先明確的指出孩子所犯的錯誤之處，再給予其一定的心理鼓勵，這種"先打一巴掌再給糖吃"的做法，便是最為典型的"阿倫森效應"教育。

對於孩子而言，這種教育方法的適用，是比較容易接受的，甚至還能夠產生意想不到的化學反應。

2、注意孩子心理方面的接受和適應能力

父母在利用"阿倫森效應"來教育孩子的時候，也要多加註意孩子在適應過程中的變化。畢竟，不是所有的孩子群體都適合接受"阿倫森效應"的教育的，注意孩子在成長過程中的任何變化，是作為父母應該要做到的基本責任。

從孩子的角度出發，教育的一切根據孩子的改變而做出相對應的政策變更，這種靈活的教育方法，才是需要父母群體學習的。

教育不能夠投機取巧，但是，在教育的過程中，拋棄陳舊的教育理念，從而選擇一些較為新穎且更加有效的教育"效應"的搭配方法，說不定可以帶來意想不到的良好教育效果。所以，在孩子犯錯的時候，批評的這種教育方法，已經是十分落後的了，選擇"阿倫森效應"，先貶後褒，能夠更快的達到教育的最終目的，對於孩子來說，也是一種比較溫和且適用的方法。

我是鯨魚媽媽，也是3歲寶寶的媽媽，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！