'千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?'

不完美媽媽 大學 高考 好好學習 北京大學 新聞 遼寧升學考試通訊 2019-08-13
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“突然好絕望啊……自己辛苦那麼多年,好不容易考上了一所不錯的985大學,可是上了大學卻逃課、掛科,又考試作弊被抓……我不想這麼頹廢,我想好好學習好好努力,想叫爸媽過上好的生活,不想叫他們操心。他們已經為我付出太多,可是我怎麼就這麼不爭氣,就是管不好自己呢?我突然好絕望,覺得活著好累,好沒有意義,覺得自己到了人生的低谷走不出來了。我已經快絕望了,覺得什麼都好沒有意義……怎麼辦……”這是小編在退學吧裡看到網友的一段留言,裡面透著深深的掙扎、無奈和絕望。

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“突然好絕望啊……自己辛苦那麼多年,好不容易考上了一所不錯的985大學,可是上了大學卻逃課、掛科,又考試作弊被抓……我不想這麼頹廢,我想好好學習好好努力,想叫爸媽過上好的生活,不想叫他們操心。他們已經為我付出太多,可是我怎麼就這麼不爭氣,就是管不好自己呢?我突然好絕望,覺得活著好累,好沒有意義,覺得自己到了人生的低谷走不出來了。我已經快絕望了,覺得什麼都好沒有意義……怎麼辦……”這是小編在退學吧裡看到網友的一段留言,裡面透著深深的掙扎、無奈和絕望。

千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?

對此我們大部分家長都不免滿腹疑問,十年寒窗苦讀,好容易考上一所985,為何不珍惜?怎麼還能去翹課、掛科,再苦能苦得過高三?再難能難得過高三?

可世事難料,究竟是一種怎樣的無助、絕望和掙扎,讓這些已跨入“211”、“985”城門的學子,要從“城裡”之人,又來到了“城外”呢?

1、我的大學還是父母的大學?

經歷過高考的人都可以自豪地說上一句,連高中三年的苦都吃得下,還要什麼考試拿不下!

這句話也無疑給我們道出了高考的強度和難度,每個人傾其所有青蔥歲月去拼搏奮鬥的,就是那一張張“211”、“985”的門票。

當皇天不負有心人,給予那些幸運的學子“211”、“985”的入場券時,一顆顆壓抑已久的心靈瞬間得到了釋放和爆發,那一顆顆埋藏已久的童心和玩心都在異鄉的大學校園裡,毫無遮掩地迸發和燃燒。

於是,各種大一入校新生,通宵達旦打遊戲翹課的新聞不再讓我們陌生;各種一覺睡到自然醒,哪管它上數學或物理,也不再讓人訝異。各種掛科、遊戲、逃學,原本最不該發生的事,卻實實在在的在大學,而且是一些“211”、“985”大學上演著。

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“突然好絕望啊……自己辛苦那麼多年,好不容易考上了一所不錯的985大學,可是上了大學卻逃課、掛科,又考試作弊被抓……我不想這麼頹廢,我想好好學習好好努力,想叫爸媽過上好的生活,不想叫他們操心。他們已經為我付出太多,可是我怎麼就這麼不爭氣,就是管不好自己呢?我突然好絕望,覺得活著好累,好沒有意義,覺得自己到了人生的低谷走不出來了。我已經快絕望了,覺得什麼都好沒有意義……怎麼辦……”這是小編在退學吧裡看到網友的一段留言,裡面透著深深的掙扎、無奈和絕望。

千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?

對此我們大部分家長都不免滿腹疑問,十年寒窗苦讀,好容易考上一所985,為何不珍惜?怎麼還能去翹課、掛科,再苦能苦得過高三?再難能難得過高三?

可世事難料,究竟是一種怎樣的無助、絕望和掙扎,讓這些已跨入“211”、“985”城門的學子,要從“城裡”之人,又來到了“城外”呢?

1、我的大學還是父母的大學?

經歷過高考的人都可以自豪地說上一句,連高中三年的苦都吃得下,還要什麼考試拿不下!

這句話也無疑給我們道出了高考的強度和難度,每個人傾其所有青蔥歲月去拼搏奮鬥的,就是那一張張“211”、“985”的門票。

當皇天不負有心人,給予那些幸運的學子“211”、“985”的入場券時,一顆顆壓抑已久的心靈瞬間得到了釋放和爆發,那一顆顆埋藏已久的童心和玩心都在異鄉的大學校園裡,毫無遮掩地迸發和燃燒。

於是,各種大一入校新生,通宵達旦打遊戲翹課的新聞不再讓我們陌生;各種一覺睡到自然醒,哪管它上數學或物理,也不再讓人訝異。各種掛科、遊戲、逃學,原本最不該發生的事,卻實實在在的在大學,而且是一些“211”、“985”大學上演著。

千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?

如果我們深入地探尋這些退學事件的當事人,都會驚人地發現,一種嚴重的“找補”心理在他們心中滋長和蔓延,高中三年太苦,大學該放鬆放鬆,該玩玩了。所以就有了那種讀著某個很好985,可是一讀大學就瘋狂的玩,本科讀了六年的人......

對於大學這樣一個不再有人像高中班主任那樣成天盯著你的所在,學習的積極性、主動性和自覺性顯得尤為重要,而這些自覺性的獲得一定不是靠一進大學就得來的,它最根本和核心的東西就是我們的孩子要從小知道,大學是“我的大學”而不是“父母的大學”,“985”是我要的“985”而非父母要上的“985”,當孩子每一步堅實的邁出都是自己心中的渴望、心中的所想,又哪來那麼多荒廢和嬉戲於大學的時光,又哪有那麼多苦苦相逼、痛不欲生於高中階段。俗話說,出來混都是要還的,高中的壓迫有多強,大學的反彈就有多高!

2、我的專業還是父母的專業?

每一年見諸報端的新聞,都會有那種讓人大跌眼鏡的,如某某學生從中國人大金融專業退學,原因無二,不喜歡所學專業,於是選擇復讀。

也有湖南一高考考生家長近日發出一條令人唏噓的微信,一名大學生在一所985大學讀到大二,因不滿意所學專業,毅然退學選擇復讀,如今再戰高考,如願考入北京大學。

我們從這則新聞裡,不難看出,這樣的孩子是幸運的,從985大二退學後再戰,還考上了北京大學。但現實生活中,又有多少孩子有著這樣的幸運,專業一不滿意就退學,還能考上更優秀的大學?這樣的例子畢竟是少之又少。

大部分孩子因為專業的不當選擇,只能默默地承受下來,這一承受的結果,往往是得過且過。不求有所作為,只求不掛科畢業,如此狀態又何談好的學業、好的就業呢?不想學、不努力必然就會伴有掛科、退學的風險。

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“突然好絕望啊……自己辛苦那麼多年,好不容易考上了一所不錯的985大學,可是上了大學卻逃課、掛科,又考試作弊被抓……我不想這麼頹廢,我想好好學習好好努力,想叫爸媽過上好的生活,不想叫他們操心。他們已經為我付出太多,可是我怎麼就這麼不爭氣,就是管不好自己呢?我突然好絕望,覺得活著好累,好沒有意義,覺得自己到了人生的低谷走不出來了。我已經快絕望了,覺得什麼都好沒有意義……怎麼辦……”這是小編在退學吧裡看到網友的一段留言,裡面透著深深的掙扎、無奈和絕望。

千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?

對此我們大部分家長都不免滿腹疑問,十年寒窗苦讀,好容易考上一所985,為何不珍惜?怎麼還能去翹課、掛科,再苦能苦得過高三?再難能難得過高三?

可世事難料,究竟是一種怎樣的無助、絕望和掙扎,讓這些已跨入“211”、“985”城門的學子,要從“城裡”之人,又來到了“城外”呢?

1、我的大學還是父母的大學?

經歷過高考的人都可以自豪地說上一句,連高中三年的苦都吃得下,還要什麼考試拿不下!

這句話也無疑給我們道出了高考的強度和難度,每個人傾其所有青蔥歲月去拼搏奮鬥的,就是那一張張“211”、“985”的門票。

當皇天不負有心人,給予那些幸運的學子“211”、“985”的入場券時,一顆顆壓抑已久的心靈瞬間得到了釋放和爆發,那一顆顆埋藏已久的童心和玩心都在異鄉的大學校園裡,毫無遮掩地迸發和燃燒。

於是,各種大一入校新生,通宵達旦打遊戲翹課的新聞不再讓我們陌生;各種一覺睡到自然醒,哪管它上數學或物理,也不再讓人訝異。各種掛科、遊戲、逃學,原本最不該發生的事,卻實實在在的在大學,而且是一些“211”、“985”大學上演著。

千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?

如果我們深入地探尋這些退學事件的當事人,都會驚人地發現,一種嚴重的“找補”心理在他們心中滋長和蔓延,高中三年太苦,大學該放鬆放鬆,該玩玩了。所以就有了那種讀著某個很好985,可是一讀大學就瘋狂的玩,本科讀了六年的人......

對於大學這樣一個不再有人像高中班主任那樣成天盯著你的所在,學習的積極性、主動性和自覺性顯得尤為重要,而這些自覺性的獲得一定不是靠一進大學就得來的,它最根本和核心的東西就是我們的孩子要從小知道,大學是“我的大學”而不是“父母的大學”,“985”是我要的“985”而非父母要上的“985”,當孩子每一步堅實的邁出都是自己心中的渴望、心中的所想,又哪來那麼多荒廢和嬉戲於大學的時光,又哪有那麼多苦苦相逼、痛不欲生於高中階段。俗話說,出來混都是要還的,高中的壓迫有多強,大學的反彈就有多高!

2、我的專業還是父母的專業?

每一年見諸報端的新聞,都會有那種讓人大跌眼鏡的,如某某學生從中國人大金融專業退學,原因無二,不喜歡所學專業,於是選擇復讀。

也有湖南一高考考生家長近日發出一條令人唏噓的微信,一名大學生在一所985大學讀到大二,因不滿意所學專業,毅然退學選擇復讀,如今再戰高考,如願考入北京大學。

我們從這則新聞裡,不難看出,這樣的孩子是幸運的,從985大二退學後再戰,還考上了北京大學。但現實生活中,又有多少孩子有著這樣的幸運,專業一不滿意就退學,還能考上更優秀的大學?這樣的例子畢竟是少之又少。

大部分孩子因為專業的不當選擇,只能默默地承受下來,這一承受的結果,往往是得過且過。不求有所作為,只求不掛科畢業,如此狀態又何談好的學業、好的就業呢?不想學、不努力必然就會伴有掛科、退學的風險。

千辛萬苦考上211、985,為何卻有那麼多孩子想退學?

高考是一條充滿荊棘的道路,考生家長追逐熱門專業,本無可厚非。可一味追逐的背後,是否問問孩子的初心,到底想學什麼?想讀什麼?

在每一個孩子高考志願背後,更多凸顯的是家長對熱門專業的追逐,能尊重孩子本心的又有幾人?如若不然,怎會出現本文開頭中國人大金融這一萬千考生削尖腦袋要進的專業而被孩子選擇退學這一大跌眼鏡的行為。

退學也罷,重考也罷,都是人生的另一重選擇,但試問我們親愛的家長,孩子有多少個人生二年、三年的光陰可耽誤,那可是人生最需要起跑的年紀。

請尊重你的孩子,請傾聽他的心聲;孩子的人生絕不是你人生的翻版和假設,孩子的大學是他的大學,孩子的專業是他的專業,那是他一生行進的基石!

只有順從每個孩子生命最初的熱愛和執著,那我們為人父母者就會有著那一天靜待花開的美好。

來源:零點高三

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