父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
親子閱讀更是許多家庭選擇親子活動的首選。只需要一本書，家長和孩子就能開開心心的度過一整個溫馨的下午，增進親子關係。
而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
親子閱讀更是許多家庭選擇親子活動的首選。只需要一本書，家長和孩子就能開開心心的度過一整個溫馨的下午，增進親子關係。
而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
新民晚報報道了一位了不起的滬上媽媽。滬上媽媽張子愉有一個活潑可愛，又才華橫溢的女兒。當問到如何培養女兒的時候，張媽媽笑著說——親子閱讀。
原來這位媽媽在國企上班，平時也並沒有很多的時間來陪小女兒。可是當她下班之後，她就會陪著女兒。每天晚上，她和女兒換上睡衣，就會拿一本兒童讀物，躺在床上細細閱讀。張媽媽發現，女兒特別喜歡和享受每天晚上的閱讀，常常要她將一本書翻來覆去地讀十幾二十遍。於是她突發奇想，為什麼不能將她們閱讀的過程記錄下來呢？
於是，閱讀工具中多了一部手機。她們將對話和旁白細細標出，分別扮演角色來朗讀。從此之後，女兒對閱讀的興趣更濃厚了，經常自己去書店閱讀兒童讀物，她的朗讀也越來越好，將角色朗讀的活靈活現。
張媽媽說，她們堅持夜讀已經兩千多天了。她將兩人的語音朗讀發到網上，受到了大家的欣賞和支持。一直到現在已經做了三百多期，而且她們也會繼續做下去。就像她每次閱讀前都要對女兒說的：“父母和孩子一起閱讀，家長和兒女一同成長。”
父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
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而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
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原來這位媽媽在國企上班，平時也並沒有很多的時間來陪小女兒。可是當她下班之後，她就會陪著女兒。每天晚上，她和女兒換上睡衣，就會拿一本兒童讀物，躺在床上細細閱讀。張媽媽發現，女兒特別喜歡和享受每天晚上的閱讀，常常要她將一本書翻來覆去地讀十幾二十遍。於是她突發奇想，為什麼不能將她們閱讀的過程記錄下來呢？
於是，閱讀工具中多了一部手機。她們將對話和旁白細細標出，分別扮演角色來朗讀。從此之後，女兒對閱讀的興趣更濃厚了，經常自己去書店閱讀兒童讀物，她的朗讀也越來越好，將角色朗讀的活靈活現。
張媽媽說，她們堅持夜讀已經兩千多天了。她將兩人的語音朗讀發到網上，受到了大家的欣賞和支持。一直到現在已經做了三百多期，而且她們也會繼續做下去。就像她每次閱讀前都要對女兒說的：“父母和孩子一起閱讀，家長和兒女一同成長。”
這位媽媽陪孩子一起堅持親子閱讀，她們有付出，也有許多收穫。不過，可能還會有家長疑問，為什麼要親子閱讀？親子閱讀還不如帶孩子去公園玩一圈。
其實，為什麼要親子閱讀還要從孩子的培養說起。
眾所周知，孩子從幼兒階段就已經有了自己的習慣和愛好。而且這個階段孩子極其依賴父母。所以他習慣的養成和父母是分不開的。
這個時候父母陪孩子一起閱讀，將書上的內容講給孩子。孩子就能很好的養成閱讀的習慣，喜歡上和書本作伴，也能培養孩子的思維能力和表達能力。這對孩子之後的人生都會造成很大的影響。
而且，親子閱讀分為“親子”和“閱讀”兩部分。有父母陪在身邊，一起做一件事，能給孩子極大的安全感和滿足感，讓孩子和父母的關係更加親密。親子閱讀會建立起家長和孩子情感交流的橋樑，讓家長和孩子有好的溝通交流。
父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
親子閱讀更是許多家庭選擇親子活動的首選。只需要一本書，家長和孩子就能開開心心的度過一整個溫馨的下午，增進親子關係。
而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
新民晚報報道了一位了不起的滬上媽媽。滬上媽媽張子愉有一個活潑可愛，又才華橫溢的女兒。當問到如何培養女兒的時候，張媽媽笑著說——親子閱讀。
原來這位媽媽在國企上班，平時也並沒有很多的時間來陪小女兒。可是當她下班之後，她就會陪著女兒。每天晚上，她和女兒換上睡衣，就會拿一本兒童讀物，躺在床上細細閱讀。張媽媽發現，女兒特別喜歡和享受每天晚上的閱讀，常常要她將一本書翻來覆去地讀十幾二十遍。於是她突發奇想，為什麼不能將她們閱讀的過程記錄下來呢？
於是，閱讀工具中多了一部手機。她們將對話和旁白細細標出，分別扮演角色來朗讀。從此之後，女兒對閱讀的興趣更濃厚了，經常自己去書店閱讀兒童讀物，她的朗讀也越來越好，將角色朗讀的活靈活現。
張媽媽說，她們堅持夜讀已經兩千多天了。她將兩人的語音朗讀發到網上，受到了大家的欣賞和支持。一直到現在已經做了三百多期，而且她們也會繼續做下去。就像她每次閱讀前都要對女兒說的：“父母和孩子一起閱讀，家長和兒女一同成長。”
這位媽媽陪孩子一起堅持親子閱讀，她們有付出，也有許多收穫。不過，可能還會有家長疑問，為什麼要親子閱讀？親子閱讀還不如帶孩子去公園玩一圈。
其實，為什麼要親子閱讀還要從孩子的培養說起。
眾所周知，孩子從幼兒階段就已經有了自己的習慣和愛好。而且這個階段孩子極其依賴父母。所以他習慣的養成和父母是分不開的。
這個時候父母陪孩子一起閱讀，將書上的內容講給孩子。孩子就能很好的養成閱讀的習慣，喜歡上和書本作伴，也能培養孩子的思維能力和表達能力。這對孩子之後的人生都會造成很大的影響。
而且，親子閱讀分為“親子”和“閱讀”兩部分。有父母陪在身邊，一起做一件事，能給孩子極大的安全感和滿足感，讓孩子和父母的關係更加親密。親子閱讀會建立起家長和孩子情感交流的橋樑，讓家長和孩子有好的溝通交流。
既然親子閱讀這樣重要，那家長應該如何進行親子閱讀？
1、閱讀從0歲開始
家長可能會覺得，這麼小的孩子什麼都不懂，還有閱讀的必要嗎？家長可不能這麼想。
幼兒雖然不能理解，但是他們有不了低估的吸收的能力。小寶寶會接受大量的信息，來逐漸適應這個世界。早期閱讀不是為了讓孩子增強閱讀能力，而是豐富和刺激他對外界的信息接受。閱
讀時的圖片、色彩、聲音、節奏都會刺激寶寶的大腦皮層，促進神經分支的發育。這會讓孩子有很好的記憶力和辨別力對孩子的傾聽力和想象力也有良性的影響。
同時還會讓寶寶儘早對書本這類物品有一個概念，對閱讀也會更有興趣。
2、電視網絡不可取
有時家長很忙，沒時間和孩子閱讀書本，就認為電視和網絡的作用也是一樣的。
其實不然，電視網絡不可能代替書本。一是因為網絡上的信息太過龐大和繁雜，有好有壞。會讓孩子產生閱讀上的迷茫，同時有些壞的信息也會影響孩子的心理健康發展。
另一方面，孩子上網和看電視不能代替親子活動。這會讓孩子忽略現實的世界，影響親子之間的關係。
父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
親子閱讀更是許多家庭選擇親子活動的首選。只需要一本書，家長和孩子就能開開心心的度過一整個溫馨的下午，增進親子關係。
而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
新民晚報報道了一位了不起的滬上媽媽。滬上媽媽張子愉有一個活潑可愛，又才華橫溢的女兒。當問到如何培養女兒的時候，張媽媽笑著說——親子閱讀。
原來這位媽媽在國企上班，平時也並沒有很多的時間來陪小女兒。可是當她下班之後，她就會陪著女兒。每天晚上，她和女兒換上睡衣，就會拿一本兒童讀物，躺在床上細細閱讀。張媽媽發現，女兒特別喜歡和享受每天晚上的閱讀，常常要她將一本書翻來覆去地讀十幾二十遍。於是她突發奇想，為什麼不能將她們閱讀的過程記錄下來呢？
於是，閱讀工具中多了一部手機。她們將對話和旁白細細標出，分別扮演角色來朗讀。從此之後，女兒對閱讀的興趣更濃厚了，經常自己去書店閱讀兒童讀物，她的朗讀也越來越好，將角色朗讀的活靈活現。
張媽媽說，她們堅持夜讀已經兩千多天了。她將兩人的語音朗讀發到網上，受到了大家的欣賞和支持。一直到現在已經做了三百多期，而且她們也會繼續做下去。就像她每次閱讀前都要對女兒說的：“父母和孩子一起閱讀，家長和兒女一同成長。”
這位媽媽陪孩子一起堅持親子閱讀，她們有付出，也有許多收穫。不過，可能還會有家長疑問，為什麼要親子閱讀？親子閱讀還不如帶孩子去公園玩一圈。
其實，為什麼要親子閱讀還要從孩子的培養說起。
眾所周知，孩子從幼兒階段就已經有了自己的習慣和愛好。而且這個階段孩子極其依賴父母。所以他習慣的養成和父母是分不開的。
這個時候父母陪孩子一起閱讀，將書上的內容講給孩子。孩子就能很好的養成閱讀的習慣，喜歡上和書本作伴，也能培養孩子的思維能力和表達能力。這對孩子之後的人生都會造成很大的影響。
而且，親子閱讀分為“親子”和“閱讀”兩部分。有父母陪在身邊，一起做一件事，能給孩子極大的安全感和滿足感，讓孩子和父母的關係更加親密。親子閱讀會建立起家長和孩子情感交流的橋樑，讓家長和孩子有好的溝通交流。
既然親子閱讀這樣重要，那家長應該如何進行親子閱讀？
1、閱讀從0歲開始
家長可能會覺得，這麼小的孩子什麼都不懂，還有閱讀的必要嗎？家長可不能這麼想。
幼兒雖然不能理解，但是他們有不了低估的吸收的能力。小寶寶會接受大量的信息，來逐漸適應這個世界。早期閱讀不是為了讓孩子增強閱讀能力，而是豐富和刺激他對外界的信息接受。閱
讀時的圖片、色彩、聲音、節奏都會刺激寶寶的大腦皮層，促進神經分支的發育。這會讓孩子有很好的記憶力和辨別力對孩子的傾聽力和想象力也有良性的影響。
同時還會讓寶寶儘早對書本這類物品有一個概念，對閱讀也會更有興趣。
2、電視網絡不可取
有時家長很忙，沒時間和孩子閱讀書本，就認為電視和網絡的作用也是一樣的。
其實不然，電視網絡不可能代替書本。一是因為網絡上的信息太過龐大和繁雜，有好有壞。會讓孩子產生閱讀上的迷茫，同時有些壞的信息也會影響孩子的心理健康發展。
另一方面，孩子上網和看電視不能代替親子活動。這會讓孩子忽略現實的世界，影響親子之間的關係。
3、掌握孩子閱讀規律
所謂閱讀規律，其實就是不同年齡段的孩子喜歡不同類型的書，家長要按照這個規律來挑選讀本。
孩子在0～2歲沒有理解能力，只是單純接受信息刺激。所以孩子喜歡能發出聲音的書，或是立體的可以觸摸的書。
3～4歲孩子可以簡單理解，所以喜歡有規律的或是有互動性的書，比如兒歌、遊戲書。
4～6歲孩子正在好奇世界，有豐富想象力，喜歡童話書。再大兩歲，對世界有所瞭解，就會喜歡和自己生活貼近的書。
而11歲之後，孩子有了一定閱讀能力，就更喜歡有故事情節的書了。
親子閱讀其實也不容易，因為這需要家長和孩子一起進行。然而有的孩子並不喜歡閱讀，讓家長也無可奈何。怎樣才能讓孩子愛上閱讀呢？
1、塑造讀書氛圍
要讓孩子愛上讀書，習慣讀書，當然要有好的閱讀氛圍和環境。
家長們應該給孩子創造一個有豐富書籍的環境，讓孩子習慣生活中有書的陪伴。
而且這些書不能規規矩矩放成一堆，要讓孩子隨時都能觸摸和閱讀，才能習慣讀書，不能讓孩子只有通過家長才能接觸到書本。
父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
親子閱讀更是許多家庭選擇親子活動的首選。只需要一本書，家長和孩子就能開開心心的度過一整個溫馨的下午，增進親子關係。
而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
新民晚報報道了一位了不起的滬上媽媽。滬上媽媽張子愉有一個活潑可愛，又才華橫溢的女兒。當問到如何培養女兒的時候，張媽媽笑著說——親子閱讀。
原來這位媽媽在國企上班，平時也並沒有很多的時間來陪小女兒。可是當她下班之後，她就會陪著女兒。每天晚上，她和女兒換上睡衣，就會拿一本兒童讀物，躺在床上細細閱讀。張媽媽發現，女兒特別喜歡和享受每天晚上的閱讀，常常要她將一本書翻來覆去地讀十幾二十遍。於是她突發奇想，為什麼不能將她們閱讀的過程記錄下來呢？
於是，閱讀工具中多了一部手機。她們將對話和旁白細細標出，分別扮演角色來朗讀。從此之後，女兒對閱讀的興趣更濃厚了，經常自己去書店閱讀兒童讀物，她的朗讀也越來越好，將角色朗讀的活靈活現。
張媽媽說，她們堅持夜讀已經兩千多天了。她將兩人的語音朗讀發到網上，受到了大家的欣賞和支持。一直到現在已經做了三百多期，而且她們也會繼續做下去。就像她每次閱讀前都要對女兒說的：“父母和孩子一起閱讀，家長和兒女一同成長。”
這位媽媽陪孩子一起堅持親子閱讀，她們有付出，也有許多收穫。不過，可能還會有家長疑問，為什麼要親子閱讀？親子閱讀還不如帶孩子去公園玩一圈。
其實，為什麼要親子閱讀還要從孩子的培養說起。
眾所周知，孩子從幼兒階段就已經有了自己的習慣和愛好。而且這個階段孩子極其依賴父母。所以他習慣的養成和父母是分不開的。
這個時候父母陪孩子一起閱讀，將書上的內容講給孩子。孩子就能很好的養成閱讀的習慣，喜歡上和書本作伴，也能培養孩子的思維能力和表達能力。這對孩子之後的人生都會造成很大的影響。
而且，親子閱讀分為“親子”和“閱讀”兩部分。有父母陪在身邊，一起做一件事，能給孩子極大的安全感和滿足感，讓孩子和父母的關係更加親密。親子閱讀會建立起家長和孩子情感交流的橋樑，讓家長和孩子有好的溝通交流。
既然親子閱讀這樣重要，那家長應該如何進行親子閱讀？
1、閱讀從0歲開始
家長可能會覺得，這麼小的孩子什麼都不懂，還有閱讀的必要嗎？家長可不能這麼想。
幼兒雖然不能理解，但是他們有不了低估的吸收的能力。小寶寶會接受大量的信息，來逐漸適應這個世界。早期閱讀不是為了讓孩子增強閱讀能力，而是豐富和刺激他對外界的信息接受。閱
讀時的圖片、色彩、聲音、節奏都會刺激寶寶的大腦皮層，促進神經分支的發育。這會讓孩子有很好的記憶力和辨別力對孩子的傾聽力和想象力也有良性的影響。
同時還會讓寶寶儘早對書本這類物品有一個概念，對閱讀也會更有興趣。
2、電視網絡不可取
有時家長很忙，沒時間和孩子閱讀書本，就認為電視和網絡的作用也是一樣的。
其實不然，電視網絡不可能代替書本。一是因為網絡上的信息太過龐大和繁雜，有好有壞。會讓孩子產生閱讀上的迷茫，同時有些壞的信息也會影響孩子的心理健康發展。
另一方面，孩子上網和看電視不能代替親子活動。這會讓孩子忽略現實的世界，影響親子之間的關係。
3、掌握孩子閱讀規律
所謂閱讀規律，其實就是不同年齡段的孩子喜歡不同類型的書，家長要按照這個規律來挑選讀本。
孩子在0～2歲沒有理解能力，只是單純接受信息刺激。所以孩子喜歡能發出聲音的書，或是立體的可以觸摸的書。
3～4歲孩子可以簡單理解，所以喜歡有規律的或是有互動性的書，比如兒歌、遊戲書。
4～6歲孩子正在好奇世界，有豐富想象力，喜歡童話書。再大兩歲，對世界有所瞭解，就會喜歡和自己生活貼近的書。
而11歲之後，孩子有了一定閱讀能力，就更喜歡有故事情節的書了。
親子閱讀其實也不容易，因為這需要家長和孩子一起進行。然而有的孩子並不喜歡閱讀，讓家長也無可奈何。怎樣才能讓孩子愛上閱讀呢？
1、塑造讀書氛圍
要讓孩子愛上讀書，習慣讀書，當然要有好的閱讀氛圍和環境。
家長們應該給孩子創造一個有豐富書籍的環境，讓孩子習慣生活中有書的陪伴。
而且這些書不能規規矩矩放成一堆，要讓孩子隨時都能觸摸和閱讀，才能習慣讀書，不能讓孩子只有通過家長才能接觸到書本。
2、建立儀式感
一件事情在有了儀式感後就會讓人覺得莊重和神聖。所以為了讓孩子愛上閱讀，在閱讀這件事上，家長也要建立儀式感。
家長可以選一個特別的時間，在一個特定的地方閱讀，將閱讀當作一件必要的事。也可以在閱讀前做一個特殊的開場，比如說幾句開場宣言、或是認真向要讀的書說一聲“你好”等。
父母在孩子成長的過程中，肯定都希望和孩子有一個非常親密的關係。所以有許多父母都會用親子活動來增進孩子和父母之間的親子關係。
親子閱讀更是許多家庭選擇親子活動的首選。只需要一本書，家長和孩子就能開開心心的度過一整個溫馨的下午，增進親子關係。
而且親子閱讀還能教會孩子許多知識，培養孩子愛學習的好習慣，讓孩子受益匪淺。那麼親子閱讀堅持久了之後會有什麼樣的結果呢？
新民晚報報道了一位了不起的滬上媽媽。滬上媽媽張子愉有一個活潑可愛，又才華橫溢的女兒。當問到如何培養女兒的時候，張媽媽笑著說——親子閱讀。
原來這位媽媽在國企上班，平時也並沒有很多的時間來陪小女兒。可是當她下班之後，她就會陪著女兒。每天晚上，她和女兒換上睡衣，就會拿一本兒童讀物，躺在床上細細閱讀。張媽媽發現，女兒特別喜歡和享受每天晚上的閱讀，常常要她將一本書翻來覆去地讀十幾二十遍。於是她突發奇想，為什麼不能將她們閱讀的過程記錄下來呢？
於是，閱讀工具中多了一部手機。她們將對話和旁白細細標出，分別扮演角色來朗讀。從此之後，女兒對閱讀的興趣更濃厚了，經常自己去書店閱讀兒童讀物，她的朗讀也越來越好，將角色朗讀的活靈活現。
張媽媽說，她們堅持夜讀已經兩千多天了。她將兩人的語音朗讀發到網上，受到了大家的欣賞和支持。一直到現在已經做了三百多期，而且她們也會繼續做下去。就像她每次閱讀前都要對女兒說的：“父母和孩子一起閱讀，家長和兒女一同成長。”
這位媽媽陪孩子一起堅持親子閱讀，她們有付出，也有許多收穫。不過，可能還會有家長疑問，為什麼要親子閱讀？親子閱讀還不如帶孩子去公園玩一圈。
其實，為什麼要親子閱讀還要從孩子的培養說起。
眾所周知，孩子從幼兒階段就已經有了自己的習慣和愛好。而且這個階段孩子極其依賴父母。所以他習慣的養成和父母是分不開的。
這個時候父母陪孩子一起閱讀，將書上的內容講給孩子。孩子就能很好的養成閱讀的習慣，喜歡上和書本作伴，也能培養孩子的思維能力和表達能力。這對孩子之後的人生都會造成很大的影響。
而且，親子閱讀分為“親子”和“閱讀”兩部分。有父母陪在身邊，一起做一件事，能給孩子極大的安全感和滿足感，讓孩子和父母的關係更加親密。親子閱讀會建立起家長和孩子情感交流的橋樑，讓家長和孩子有好的溝通交流。
既然親子閱讀這樣重要，那家長應該如何進行親子閱讀？
1、閱讀從0歲開始
家長可能會覺得，這麼小的孩子什麼都不懂，還有閱讀的必要嗎？家長可不能這麼想。
幼兒雖然不能理解，但是他們有不了低估的吸收的能力。小寶寶會接受大量的信息，來逐漸適應這個世界。早期閱讀不是為了讓孩子增強閱讀能力，而是豐富和刺激他對外界的信息接受。閱
讀時的圖片、色彩、聲音、節奏都會刺激寶寶的大腦皮層，促進神經分支的發育。這會讓孩子有很好的記憶力和辨別力對孩子的傾聽力和想象力也有良性的影響。
同時還會讓寶寶儘早對書本這類物品有一個概念，對閱讀也會更有興趣。
2、電視網絡不可取
有時家長很忙，沒時間和孩子閱讀書本，就認為電視和網絡的作用也是一樣的。
其實不然，電視網絡不可能代替書本。一是因為網絡上的信息太過龐大和繁雜，有好有壞。會讓孩子產生閱讀上的迷茫，同時有些壞的信息也會影響孩子的心理健康發展。
另一方面，孩子上網和看電視不能代替親子活動。這會讓孩子忽略現實的世界，影響親子之間的關係。
3、掌握孩子閱讀規律
所謂閱讀規律，其實就是不同年齡段的孩子喜歡不同類型的書，家長要按照這個規律來挑選讀本。
孩子在0～2歲沒有理解能力，只是單純接受信息刺激。所以孩子喜歡能發出聲音的書，或是立體的可以觸摸的書。
3～4歲孩子可以簡單理解，所以喜歡有規律的或是有互動性的書，比如兒歌、遊戲書。
4～6歲孩子正在好奇世界，有豐富想象力，喜歡童話書。再大兩歲，對世界有所瞭解，就會喜歡和自己生活貼近的書。
而11歲之後，孩子有了一定閱讀能力，就更喜歡有故事情節的書了。
親子閱讀其實也不容易，因為這需要家長和孩子一起進行。然而有的孩子並不喜歡閱讀，讓家長也無可奈何。怎樣才能讓孩子愛上閱讀呢？
1、塑造讀書氛圍
要讓孩子愛上讀書，習慣讀書，當然要有好的閱讀氛圍和環境。
家長們應該給孩子創造一個有豐富書籍的環境，讓孩子習慣生活中有書的陪伴。
而且這些書不能規規矩矩放成一堆，要讓孩子隨時都能觸摸和閱讀，才能習慣讀書，不能讓孩子只有通過家長才能接觸到書本。
2、建立儀式感
一件事情在有了儀式感後就會讓人覺得莊重和神聖。所以為了讓孩子愛上閱讀，在閱讀這件事上，家長也要建立儀式感。
家長可以選一個特別的時間，在一個特定的地方閱讀，將閱讀當作一件必要的事。也可以在閱讀前做一個特殊的開場，比如說幾句開場宣言、或是認真向要讀的書說一聲“你好”等。
3、挑選合適讀本
因為親子閱讀中，這些書是要和孩子一起看的，所以當然要適合孩子。
首先要遵從挑選讀本的規律，選擇適合孩子這個年齡段讀的書，不能讓孩子覺得太難懂或者太枯燥。當然了，還要尊重孩子的閱讀興趣。
有些書孩子就是不喜歡，不想看，那麼家長也不要強迫孩子。不妨換一本孩子喜歡的，能獲得更好的閱讀體驗。
許多父母在孩子成長的過程中都會選擇親子閱讀來成為與孩子一起進行的親子活動。親子閱讀讓孩子從小就浸潤在書香中，養成良好的閱讀習慣。這樣長大的孩子，肯定能穩穩地踏上知識的階梯，讓自己擁有獨一無二的精神樂園。不過這個樂園的建立家長還是要多費心。只有懂得怎樣和孩子一起閱讀，才能和孩子一起進步，一起成長，讓孩子愛上閱讀，才華橫溢。