'什麼時候給孩子立規矩最好？不要太晚，不然很容易變成“熊孩子”'
文|皮球兒媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
兒童教育從古代開始就有了非常明確的觀點，在三字經中提出了“人之初，性本善”，但是荀子又在談論人性中提出了“性本惡”。雖然善惡有別，但我們可以知道的是，每一個出生的孩子都是一張白紙，而這張白紙上面的作畫如何，主要都是由父母來臨摹的。雖然後續影響也很大，但是影響最深的還是父母。
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兒童教育從古代開始就有了非常明確的觀點，在三字經中提出了“人之初，性本善”，但是荀子又在談論人性中提出了“性本惡”。雖然善惡有別，但我們可以知道的是，每一個出生的孩子都是一張白紙，而這張白紙上面的作畫如何，主要都是由父母來臨摹的。雖然後續影響也很大，但是影響最深的還是父母。
我們國家是一個非常重視“規矩”的國家，這也就有了“無規矩不成方圓”的話語。如果一個孩子再小的時候父母不管教，長大之後很有可能成為社會和家庭的蛀蟲。如果規矩立的好，即便是孩子長大之後沒有什麼豐功偉績，最起碼在做人這方面不會讓別人說閒話，
孩子小的時候是父母“臨摹”的關鍵時期，什麼時候立規矩卻是很多父母的難題。太小了立規矩感覺對孩子不公平，太大了立規矩又擔心沒有用，而且容易讓壞習慣形成，進而影響到孩子的一生。那麼到底什麼時候立規矩最好呢？
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兒童教育從古代開始就有了非常明確的觀點，在三字經中提出了“人之初，性本善”，但是荀子又在談論人性中提出了“性本惡”。雖然善惡有別，但我們可以知道的是，每一個出生的孩子都是一張白紙，而這張白紙上面的作畫如何，主要都是由父母來臨摹的。雖然後續影響也很大，但是影響最深的還是父母。
我們國家是一個非常重視“規矩”的國家，這也就有了“無規矩不成方圓”的話語。如果一個孩子再小的時候父母不管教，長大之後很有可能成為社會和家庭的蛀蟲。如果規矩立的好，即便是孩子長大之後沒有什麼豐功偉績，最起碼在做人這方面不會讓別人說閒話，
孩子小的時候是父母“臨摹”的關鍵時期，什麼時候立規矩卻是很多父母的難題。太小了立規矩感覺對孩子不公平，太大了立規矩又擔心沒有用，而且容易讓壞習慣形成，進而影響到孩子的一生。那麼到底什麼時候立規矩最好呢？
2~3歲，是最好的時間！
家長們對於孩子的嚎啕大哭的會非常的敏感，他們知道，只要自己一哭，父母就會滿足自己的要求。父母不答應，奶奶姥姥這些長輩也會強行同意。如果寶寶讓長輩帶，那更是嬌慣的不行。而孩子知道這樣的套路時，僅僅是他們兩歲的時候，這個時候也是最應該立規矩的時候！如果一直這樣寵溺，當他們大一些的時候就會因為父母沒有滿足自己的要求而對父母進行謾罵，絲毫不知道感恩。不敢罵父母的則是在公共場所的地上打滾、哭鬧，藉此來換取父母的同意。
如果是這樣的情況，父母最好是採用“冷淡”的方式來處理。在小的時候用拒絕的方式教會他不是什麼時候父母都可以滿足他的要求，讓他知道並不是所有想要的東西都能夠用眼淚來換取，告訴他如果真的想要某個東西，就必須自己努力，而不是做一個只知道衣來伸手飯來張口的孩子。
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兒童教育從古代開始就有了非常明確的觀點，在三字經中提出了“人之初，性本善”，但是荀子又在談論人性中提出了“性本惡”。雖然善惡有別，但我們可以知道的是，每一個出生的孩子都是一張白紙，而這張白紙上面的作畫如何，主要都是由父母來臨摹的。雖然後續影響也很大，但是影響最深的還是父母。
我們國家是一個非常重視“規矩”的國家，這也就有了“無規矩不成方圓”的話語。如果一個孩子再小的時候父母不管教，長大之後很有可能成為社會和家庭的蛀蟲。如果規矩立的好，即便是孩子長大之後沒有什麼豐功偉績，最起碼在做人這方面不會讓別人說閒話，
孩子小的時候是父母“臨摹”的關鍵時期，什麼時候立規矩卻是很多父母的難題。太小了立規矩感覺對孩子不公平，太大了立規矩又擔心沒有用，而且容易讓壞習慣形成，進而影響到孩子的一生。那麼到底什麼時候立規矩最好呢？
2~3歲，是最好的時間！
家長們對於孩子的嚎啕大哭的會非常的敏感，他們知道，只要自己一哭，父母就會滿足自己的要求。父母不答應，奶奶姥姥這些長輩也會強行同意。如果寶寶讓長輩帶，那更是嬌慣的不行。而孩子知道這樣的套路時，僅僅是他們兩歲的時候，這個時候也是最應該立規矩的時候！如果一直這樣寵溺，當他們大一些的時候就會因為父母沒有滿足自己的要求而對父母進行謾罵，絲毫不知道感恩。不敢罵父母的則是在公共場所的地上打滾、哭鬧，藉此來換取父母的同意。
如果是這樣的情況，父母最好是採用“冷淡”的方式來處理。在小的時候用拒絕的方式教會他不是什麼時候父母都可以滿足他的要求，讓他知道並不是所有想要的東西都能夠用眼淚來換取，告訴他如果真的想要某個東西，就必須自己努力，而不是做一個只知道衣來伸手飯來張口的孩子。
但是切記不能打罵孩子，當孩子有了叛逆心之後，打罵非但沒有作用，反而會變本加厲、和父母對著幹。而且要在孩子懂事的時候教會他們什麼是對什麼是錯，在幼小的心靈中培養一顆正確三觀的種子，這樣的孩子以後才不會被外界環境帶壞。父母也要有耐心的聽取孩子們說的話，這不只是尊重，更是在孩子的語言中找到身為父母的錯誤。畢竟人無完人，孩子在成長的路上，父母不只是老師，更是榜樣！
孩子以後要是變得很壞，父母是有脫不開的責任的。所以各位家長千萬不要因為心疼孩子而中途放棄立規矩。要知道，溺愛本身就是一種傷害。很多年輕人在大一些之後犯了一些進監獄的事情，在警察的詢問中得知，他們最恨的不是讓他們犯錯誤的人，而是生他們養他們的父母。身為父母的我們，一定要以身作則，讓孩子有一個充滿希望的明天。
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兒童教育從古代開始就有了非常明確的觀點，在三字經中提出了“人之初，性本善”，但是荀子又在談論人性中提出了“性本惡”。雖然善惡有別，但我們可以知道的是，每一個出生的孩子都是一張白紙，而這張白紙上面的作畫如何，主要都是由父母來臨摹的。雖然後續影響也很大，但是影響最深的還是父母。
我們國家是一個非常重視“規矩”的國家，這也就有了“無規矩不成方圓”的話語。如果一個孩子再小的時候父母不管教，長大之後很有可能成為社會和家庭的蛀蟲。如果規矩立的好，即便是孩子長大之後沒有什麼豐功偉績，最起碼在做人這方面不會讓別人說閒話，
孩子小的時候是父母“臨摹”的關鍵時期，什麼時候立規矩卻是很多父母的難題。太小了立規矩感覺對孩子不公平，太大了立規矩又擔心沒有用，而且容易讓壞習慣形成，進而影響到孩子的一生。那麼到底什麼時候立規矩最好呢？
2~3歲，是最好的時間！
家長們對於孩子的嚎啕大哭的會非常的敏感，他們知道，只要自己一哭，父母就會滿足自己的要求。父母不答應，奶奶姥姥這些長輩也會強行同意。如果寶寶讓長輩帶，那更是嬌慣的不行。而孩子知道這樣的套路時，僅僅是他們兩歲的時候，這個時候也是最應該立規矩的時候！如果一直這樣寵溺，當他們大一些的時候就會因為父母沒有滿足自己的要求而對父母進行謾罵，絲毫不知道感恩。不敢罵父母的則是在公共場所的地上打滾、哭鬧，藉此來換取父母的同意。
如果是這樣的情況，父母最好是採用“冷淡”的方式來處理。在小的時候用拒絕的方式教會他不是什麼時候父母都可以滿足他的要求，讓他知道並不是所有想要的東西都能夠用眼淚來換取，告訴他如果真的想要某個東西，就必須自己努力，而不是做一個只知道衣來伸手飯來張口的孩子。
但是切記不能打罵孩子，當孩子有了叛逆心之後，打罵非但沒有作用，反而會變本加厲、和父母對著幹。而且要在孩子懂事的時候教會他們什麼是對什麼是錯，在幼小的心靈中培養一顆正確三觀的種子，這樣的孩子以後才不會被外界環境帶壞。父母也要有耐心的聽取孩子們說的話，這不只是尊重，更是在孩子的語言中找到身為父母的錯誤。畢竟人無完人，孩子在成長的路上，父母不只是老師，更是榜樣！
孩子以後要是變得很壞，父母是有脫不開的責任的。所以各位家長千萬不要因為心疼孩子而中途放棄立規矩。要知道，溺愛本身就是一種傷害。很多年輕人在大一些之後犯了一些進監獄的事情，在警察的詢問中得知，他們最恨的不是讓他們犯錯誤的人，而是生他們養他們的父母。身為父母的我們，一定要以身作則，讓孩子有一個充滿希望的明天。
在孩子成長的路上，身為父母你會怎麼做呢？歡迎評論下方與各位家長一起探討。
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我是皮球兒媽媽，是一名高級育嬰師、家庭教育指導師，也是3歲寶寶的媽媽，更多育兒母嬰知識請關注我們。
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