文|青檸媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
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三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
樂樂媽媽買回來二斤小龍蝦，準備晚上做個辣炒來吃，帶著娃賣菜回家之後又累又渴，於是將小龍蝦和娃都放在玄關，便急忙跑進廚房喝口水，沒想到一分鐘不到的功夫，樂樂就和小龍蝦展開了一場“游擊戰”。
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三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
樂樂媽媽買回來二斤小龍蝦，準備晚上做個辣炒來吃，帶著娃賣菜回家之後又累又渴，於是將小龍蝦和娃都放在玄關，便急忙跑進廚房喝口水，沒想到一分鐘不到的功夫，樂樂就和小龍蝦展開了一場“游擊戰”。
樂樂自己將小龍蝦“放生”在客廳裡，當發現局面失去控制之後，立即開始了挽救行動，他跑到衛生間拿來了水盆等工具，想要抓回這些“逃兵”，沒想到幾十只小龍蝦四散而去，樂樂手中的工具完全排不上用場，這場擒拿大戲看的媽媽又氣又樂、哭笑不得，索性隨手拿起手機先記錄下來孩子好奇心惹的禍。
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三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
樂樂媽媽買回來二斤小龍蝦，準備晚上做個辣炒來吃，帶著娃賣菜回家之後又累又渴，於是將小龍蝦和娃都放在玄關，便急忙跑進廚房喝口水，沒想到一分鐘不到的功夫，樂樂就和小龍蝦展開了一場“游擊戰”。
樂樂自己將小龍蝦“放生”在客廳裡，當發現局面失去控制之後，立即開始了挽救行動，他跑到衛生間拿來了水盆等工具，想要抓回這些“逃兵”，沒想到幾十只小龍蝦四散而去，樂樂手中的工具完全排不上用場，這場擒拿大戲看的媽媽又氣又樂、哭笑不得，索性隨手拿起手機先記錄下來孩子好奇心惹的禍。
對於樂樂與小龍蝦上演的這場“遊戲”，媽媽表示並不意外，樂樂一直都是好奇心超強的孩子，看到螞蟻也會想要抓來玩玩，看到玩具總想拆開瞧瞧，樂樂媽媽有時也會頭疼，這樣膽大、好奇的孩子，究竟該如何釋放他的天性，又該給與什麼樣的正確教育呢？其實，這也是很多家長遇到的共性問題，那麼，對於孩子的好奇心，家長要如何引導呢？
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三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
樂樂媽媽買回來二斤小龍蝦，準備晚上做個辣炒來吃，帶著娃賣菜回家之後又累又渴，於是將小龍蝦和娃都放在玄關，便急忙跑進廚房喝口水，沒想到一分鐘不到的功夫，樂樂就和小龍蝦展開了一場“游擊戰”。
樂樂自己將小龍蝦“放生”在客廳裡，當發現局面失去控制之後，立即開始了挽救行動，他跑到衛生間拿來了水盆等工具，想要抓回這些“逃兵”，沒想到幾十只小龍蝦四散而去，樂樂手中的工具完全排不上用場，這場擒拿大戲看的媽媽又氣又樂、哭笑不得，索性隨手拿起手機先記錄下來孩子好奇心惹的禍。
對於樂樂與小龍蝦上演的這場“遊戲”，媽媽表示並不意外，樂樂一直都是好奇心超強的孩子，看到螞蟻也會想要抓來玩玩，看到玩具總想拆開瞧瞧，樂樂媽媽有時也會頭疼，這樣膽大、好奇的孩子，究竟該如何釋放他的天性，又該給與什麼樣的正確教育呢？其實，這也是很多家長遇到的共性問題，那麼，對於孩子的好奇心，家長要如何引導呢？
1、積極鼓勵
孩子的好奇心在大人眼中往往是淘氣的表現，新買的玩具竟然第一時間被拆成了零部件，這是的孩子總免不了被爸爸媽媽呵斥。其實，父母在心疼錢的同時，不要忽視了是什麼在驅使孩子動手探索，那就是他們天生的好奇心。此時父母的大勝訓斥雖然制止了“淘氣”行為的延續，但是卻扼殺了孩子對求知慾望。此時，聰明的父母應該給與孩子默許和鼓勵，給她們繼續探索的勇氣。
2、陪伴指導
在孩子的好奇心已經付諸實踐的時候，家長要陪在左右並且進行積極的指導，在幫助他們解決難題的同時，發出下一個疑問，從而引導孩子繼續尋找未知的答案。
小孩子雖然好奇心強，但是也容易在探索的過程中受到重重阻力，如果無法得到來自父母的及時幫助，他們很難繼續探尋的腳步。
父母可以用寓教於樂的方式給予孩子及時的指導，在親耳所聽、親眼所見的過程中，孩子會對知識記憶的更深刻，也會對更多未知充滿好奇。
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三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
樂樂媽媽買回來二斤小龍蝦，準備晚上做個辣炒來吃，帶著娃賣菜回家之後又累又渴，於是將小龍蝦和娃都放在玄關，便急忙跑進廚房喝口水，沒想到一分鐘不到的功夫，樂樂就和小龍蝦展開了一場“游擊戰”。
樂樂自己將小龍蝦“放生”在客廳裡，當發現局面失去控制之後，立即開始了挽救行動，他跑到衛生間拿來了水盆等工具，想要抓回這些“逃兵”，沒想到幾十只小龍蝦四散而去，樂樂手中的工具完全排不上用場，這場擒拿大戲看的媽媽又氣又樂、哭笑不得，索性隨手拿起手機先記錄下來孩子好奇心惹的禍。
對於樂樂與小龍蝦上演的這場“遊戲”，媽媽表示並不意外，樂樂一直都是好奇心超強的孩子，看到螞蟻也會想要抓來玩玩，看到玩具總想拆開瞧瞧，樂樂媽媽有時也會頭疼，這樣膽大、好奇的孩子，究竟該如何釋放他的天性，又該給與什麼樣的正確教育呢？其實，這也是很多家長遇到的共性問題，那麼，對於孩子的好奇心，家長要如何引導呢？
1、積極鼓勵
孩子的好奇心在大人眼中往往是淘氣的表現，新買的玩具竟然第一時間被拆成了零部件，這是的孩子總免不了被爸爸媽媽呵斥。其實，父母在心疼錢的同時，不要忽視了是什麼在驅使孩子動手探索，那就是他們天生的好奇心。此時父母的大勝訓斥雖然制止了“淘氣”行為的延續，但是卻扼殺了孩子對求知慾望。此時，聰明的父母應該給與孩子默許和鼓勵，給她們繼續探索的勇氣。
2、陪伴指導
在孩子的好奇心已經付諸實踐的時候，家長要陪在左右並且進行積極的指導，在幫助他們解決難題的同時，發出下一個疑問，從而引導孩子繼續尋找未知的答案。
小孩子雖然好奇心強，但是也容易在探索的過程中受到重重阻力，如果無法得到來自父母的及時幫助，他們很難繼續探尋的腳步。
父母可以用寓教於樂的方式給予孩子及時的指導，在親耳所聽、親眼所見的過程中，孩子會對知識記憶的更深刻，也會對更多未知充滿好奇。
3、重點培養
小寶寶的好奇和淘氣或許就是他們某些天賦的最初體現，所以家長在鼓勵和幫助孩子滿足好奇心的同時，也要有針對性的讓孩子接受專業教育和培養。
比如多到自然博物館、科技博物館等地參觀遊覽，多讀孩子感興趣的好奇的課外讀物，瞭解相關科學知識，這些都是家長可以沿著孩子的興趣線索進行的重點培養。
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三兩歲的小寶寶對世界充滿著無限好奇，面對未知世界的探索慾望和行動力實在強到讓父母難以想象。只有兩歲半的樂樂，近來好奇心爆棚，前幾天他與小龍蝦展開了一場激烈較量。
樂樂媽媽買回來二斤小龍蝦，準備晚上做個辣炒來吃，帶著娃賣菜回家之後又累又渴，於是將小龍蝦和娃都放在玄關，便急忙跑進廚房喝口水，沒想到一分鐘不到的功夫，樂樂就和小龍蝦展開了一場“游擊戰”。
樂樂自己將小龍蝦“放生”在客廳裡，當發現局面失去控制之後，立即開始了挽救行動，他跑到衛生間拿來了水盆等工具，想要抓回這些“逃兵”，沒想到幾十只小龍蝦四散而去，樂樂手中的工具完全排不上用場，這場擒拿大戲看的媽媽又氣又樂、哭笑不得，索性隨手拿起手機先記錄下來孩子好奇心惹的禍。
對於樂樂與小龍蝦上演的這場“遊戲”，媽媽表示並不意外，樂樂一直都是好奇心超強的孩子，看到螞蟻也會想要抓來玩玩，看到玩具總想拆開瞧瞧，樂樂媽媽有時也會頭疼，這樣膽大、好奇的孩子，究竟該如何釋放他的天性，又該給與什麼樣的正確教育呢？其實，這也是很多家長遇到的共性問題，那麼，對於孩子的好奇心，家長要如何引導呢？
1、積極鼓勵
孩子的好奇心在大人眼中往往是淘氣的表現，新買的玩具竟然第一時間被拆成了零部件，這是的孩子總免不了被爸爸媽媽呵斥。其實，父母在心疼錢的同時，不要忽視了是什麼在驅使孩子動手探索，那就是他們天生的好奇心。此時父母的大勝訓斥雖然制止了“淘氣”行為的延續，但是卻扼殺了孩子對求知慾望。此時，聰明的父母應該給與孩子默許和鼓勵，給她們繼續探索的勇氣。
2、陪伴指導
在孩子的好奇心已經付諸實踐的時候，家長要陪在左右並且進行積極的指導，在幫助他們解決難題的同時，發出下一個疑問，從而引導孩子繼續尋找未知的答案。
小孩子雖然好奇心強，但是也容易在探索的過程中受到重重阻力，如果無法得到來自父母的及時幫助，他們很難繼續探尋的腳步。
父母可以用寓教於樂的方式給予孩子及時的指導，在親耳所聽、親眼所見的過程中，孩子會對知識記憶的更深刻，也會對更多未知充滿好奇。
3、重點培養
小寶寶的好奇和淘氣或許就是他們某些天賦的最初體現，所以家長在鼓勵和幫助孩子滿足好奇心的同時，也要有針對性的讓孩子接受專業教育和培養。
比如多到自然博物館、科技博物館等地參觀遊覽，多讀孩子感興趣的好奇的課外讀物，瞭解相關科學知識，這些都是家長可以沿著孩子的興趣線索進行的重點培養。
小寶寶天生好奇，他們的小腦袋裡裝著無限大世界，需要父母去發現、去助力，才能讓孩子盡情釋放天性、滿足好奇、解答未知。那些看起來不聽話的淘氣孩子，他們的心裡都藏著求知的夢，請給他們力量，讓夢想成真吧。
今日互動：你家寶寶有沒有哪些行為讓你笑翻的？歡迎評論區留言分享。
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在孩子的成長中，出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。
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