文 | 淘氣爸爸育兒說（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
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家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
鄰居家的孩子從能夠記事開始，家長給孩子報了幾乎所有能報的興趣班。鋼琴、舞蹈、畫畫寫字……填充的孩子的所有課餘生活。照理來說，孩子長大應該能成為一個很優秀的人才。但是鄰居家的孩子似乎沒有朝著家長的期望那樣成長。
現在孩子上了一所很普通的大學，孩子以前學習的那些技能現在在他身上也看不到影子，孩子忘的也差不多了。那是什麼導致了一個學習了那麼多技能的孩子如今“泯然如眾人”呢？
其實是因為父母不懂的“二八法則”的道理，讓孩子“吃撐了”反而吸收不好。
一、什麼是“二八法則”？
1. 任何事物的重點只佔事物的百分之二十。
2. 把80%的資源花在20%的重點上。
3. 再用20%的優勢帶動剩餘80%的發展。
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家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
鄰居家的孩子從能夠記事開始，家長給孩子報了幾乎所有能報的興趣班。鋼琴、舞蹈、畫畫寫字……填充的孩子的所有課餘生活。照理來說，孩子長大應該能成為一個很優秀的人才。但是鄰居家的孩子似乎沒有朝著家長的期望那樣成長。
現在孩子上了一所很普通的大學，孩子以前學習的那些技能現在在他身上也看不到影子，孩子忘的也差不多了。那是什麼導致了一個學習了那麼多技能的孩子如今“泯然如眾人”呢？
其實是因為父母不懂的“二八法則”的道理，讓孩子“吃撐了”反而吸收不好。
一、什麼是“二八法則”？
1. 任何事物的重點只佔事物的百分之二十。
2. 把80%的資源花在20%的重點上。
3. 再用20%的優勢帶動剩餘80%的發展。
“二八法則”就如字面意思表達的一樣，所有的事物分為兩部分，重要的事情佔20%，另一部分佔80%。“二八法則”的原理認為：事情的重點只集中在20%上。人們應當用80%的時間精力去鑽研20%的問題，把更多的時間放在重點上，才能做到事半功倍。之後，再利用自己20%的優勢資源來帶動剩下的那80%發展。
“二八法則”在家長教育孩子的時候同樣應該引起家長的注意。家長應該正確理解“二八法則”，幫助孩子安排好時間，找到學習方法，幫助孩子更快更好的學習，從而幫助孩子獲得成功。
二、缺失“二八法則”對孩子的影響
我在做助教的時候有過一段經歷。
在一節數學課上，有個孩子聽著聽著突然嚎啕大哭起來。我把孩子帶到外面，安慰孩子問孩子發生了什麼。孩子說他有道題聽不懂。我疑惑，一道題聽不懂怎麼哭的這麼崩潰。後來仔細瞭解才知道，孩子的家長給孩子報了很多補習班、培訓班，孩子覺得壓力很大很累。
孩子的課餘時間都被這些培訓班興趣班給佔了。孩子自己感興趣學習畫畫，媽媽覺得孩子應該學個鋼琴，爺爺覺得孩子應該學個書法……太多的內容和壓迫讓孩子受不過去起來，這一道沒能理解的數學題，就成了壓壞孩子的最後一根稻草。
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家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
鄰居家的孩子從能夠記事開始，家長給孩子報了幾乎所有能報的興趣班。鋼琴、舞蹈、畫畫寫字……填充的孩子的所有課餘生活。照理來說，孩子長大應該能成為一個很優秀的人才。但是鄰居家的孩子似乎沒有朝著家長的期望那樣成長。
現在孩子上了一所很普通的大學，孩子以前學習的那些技能現在在他身上也看不到影子，孩子忘的也差不多了。那是什麼導致了一個學習了那麼多技能的孩子如今“泯然如眾人”呢？
其實是因為父母不懂的“二八法則”的道理，讓孩子“吃撐了”反而吸收不好。
一、什麼是“二八法則”？
1. 任何事物的重點只佔事物的百分之二十。
2. 把80%的資源花在20%的重點上。
3. 再用20%的優勢帶動剩餘80%的發展。
“二八法則”就如字面意思表達的一樣，所有的事物分為兩部分，重要的事情佔20%，另一部分佔80%。“二八法則”的原理認為：事情的重點只集中在20%上。人們應當用80%的時間精力去鑽研20%的問題，把更多的時間放在重點上，才能做到事半功倍。之後，再利用自己20%的優勢資源來帶動剩下的那80%發展。
“二八法則”在家長教育孩子的時候同樣應該引起家長的注意。家長應該正確理解“二八法則”，幫助孩子安排好時間，找到學習方法，幫助孩子更快更好的學習，從而幫助孩子獲得成功。
二、缺失“二八法則”對孩子的影響
我在做助教的時候有過一段經歷。
在一節數學課上，有個孩子聽著聽著突然嚎啕大哭起來。我把孩子帶到外面，安慰孩子問孩子發生了什麼。孩子說他有道題聽不懂。我疑惑，一道題聽不懂怎麼哭的這麼崩潰。後來仔細瞭解才知道，孩子的家長給孩子報了很多補習班、培訓班，孩子覺得壓力很大很累。
孩子的課餘時間都被這些培訓班興趣班給佔了。孩子自己感興趣學習畫畫，媽媽覺得孩子應該學個鋼琴，爺爺覺得孩子應該學個書法……太多的內容和壓迫讓孩子受不過去起來，這一道沒能理解的數學題，就成了壓壞孩子的最後一根稻草。
孩子有興趣學習一些課外的知識，父母可以讓孩子報個培訓班，這樣孩子能在學習的過程中也享受到學習的樂趣。但如果讓孩子一下子學習太多新的事物，孩子肯定是接受不來的。家長對孩子的教育缺失“二八法則”，孩子“負荷”不過來的時候，對孩子會造成什麼影響呢？
1. 做事沒有重心，影響孩子的專注力。孩子剛剛上完鋼琴課，緊接著就去培訓吉他。孩子都沒有時間，沒來得及整理一下學習過的知識。孩子上這節課的時候想著是下節課的內容，孩子又怎麼能學好呢？學習的內容太多，孩子就容易找不到重點，影響孩子的專注力。
2. 耗費孩子的精力。人的精力都是有限的，更何況身心發育尚且不夠成熟的孩子。過多的學習時間就容易擠掉孩子的休息時間，也容易影響孩子的睡眠質量，事情都沒做完，不能安心睡覺。使得孩子不能夠有充沛的精力投入到新一天的學習生活當作，影響孩子的做事效率。
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家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
鄰居家的孩子從能夠記事開始，家長給孩子報了幾乎所有能報的興趣班。鋼琴、舞蹈、畫畫寫字……填充的孩子的所有課餘生活。照理來說，孩子長大應該能成為一個很優秀的人才。但是鄰居家的孩子似乎沒有朝著家長的期望那樣成長。
現在孩子上了一所很普通的大學，孩子以前學習的那些技能現在在他身上也看不到影子，孩子忘的也差不多了。那是什麼導致了一個學習了那麼多技能的孩子如今“泯然如眾人”呢？
其實是因為父母不懂的“二八法則”的道理，讓孩子“吃撐了”反而吸收不好。
一、什麼是“二八法則”？
1. 任何事物的重點只佔事物的百分之二十。
2. 把80%的資源花在20%的重點上。
3. 再用20%的優勢帶動剩餘80%的發展。
“二八法則”就如字面意思表達的一樣，所有的事物分為兩部分，重要的事情佔20%，另一部分佔80%。“二八法則”的原理認為：事情的重點只集中在20%上。人們應當用80%的時間精力去鑽研20%的問題，把更多的時間放在重點上，才能做到事半功倍。之後，再利用自己20%的優勢資源來帶動剩下的那80%發展。
“二八法則”在家長教育孩子的時候同樣應該引起家長的注意。家長應該正確理解“二八法則”，幫助孩子安排好時間，找到學習方法，幫助孩子更快更好的學習，從而幫助孩子獲得成功。
二、缺失“二八法則”對孩子的影響
我在做助教的時候有過一段經歷。
在一節數學課上，有個孩子聽著聽著突然嚎啕大哭起來。我把孩子帶到外面，安慰孩子問孩子發生了什麼。孩子說他有道題聽不懂。我疑惑，一道題聽不懂怎麼哭的這麼崩潰。後來仔細瞭解才知道，孩子的家長給孩子報了很多補習班、培訓班，孩子覺得壓力很大很累。
孩子的課餘時間都被這些培訓班興趣班給佔了。孩子自己感興趣學習畫畫，媽媽覺得孩子應該學個鋼琴，爺爺覺得孩子應該學個書法……太多的內容和壓迫讓孩子受不過去起來，這一道沒能理解的數學題，就成了壓壞孩子的最後一根稻草。
孩子有興趣學習一些課外的知識，父母可以讓孩子報個培訓班，這樣孩子能在學習的過程中也享受到學習的樂趣。但如果讓孩子一下子學習太多新的事物，孩子肯定是接受不來的。家長對孩子的教育缺失“二八法則”，孩子“負荷”不過來的時候，對孩子會造成什麼影響呢？
1. 做事沒有重心，影響孩子的專注力。孩子剛剛上完鋼琴課，緊接著就去培訓吉他。孩子都沒有時間，沒來得及整理一下學習過的知識。孩子上這節課的時候想著是下節課的內容，孩子又怎麼能學好呢？學習的內容太多，孩子就容易找不到重點，影響孩子的專注力。
2. 耗費孩子的精力。人的精力都是有限的，更何況身心發育尚且不夠成熟的孩子。過多的學習時間就容易擠掉孩子的休息時間，也容易影響孩子的睡眠質量，事情都沒做完，不能安心睡覺。使得孩子不能夠有充沛的精力投入到新一天的學習生活當作，影響孩子的做事效率。
3.影響孩子身心健康發展。“二八法則”的缺失，就容易使孩子的時間安排過度擁擠，使孩子倍感壓力。不僅會影響孩子的學習效率，使孩子得不到修整，還會阻礙孩子的身心健康發展。
三、利用“二八法則”促進孩子的成長
在網上看過一個故事。一個父親從孩子開始懂事起，就跟孩子“約法三章”，給孩子制定了一份詳細的時間表，甚至還提到了孩子要在什麼時間準時上廁所，當然時間表裡，也給孩子足夠的娛樂時間。
時間表的效果十分有用。孩子的時間觀念很好，有耐心，有專注力。孩子的家長也會在孩子學習的時候提供適當的幫助和干預，引導孩子找到事情的重點所在，然後花足夠的時間去思考去解決問題。
活潑好動是孩子的天性，很多時間孩子專注不下來，找不到事情的重點，無頭蒼蠅一樣亂串。費力孩子很多精力，可事情還是做不好。費力而不討好，久而久之可能就會讓孩子覺得，努力也沒有用，那乾脆不努力好了，慢慢的就養成，懶惰，不願思考，不願動手的壞習慣進而影響孩子的一身。那麼，家長們如何利用“二八法則”來幫助孩子成長呢？
1. 找到孩子興趣與擅長之處。“興趣是最好的老師”，孩子有興趣，你不用監督，孩子都會花雙倍的精力去學習。家長們要注意細心關注孩子的興趣愛好，並且認真考量這個愛好適不適合孩子，找到最適合孩子的道路。
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家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
鄰居家的孩子從能夠記事開始，家長給孩子報了幾乎所有能報的興趣班。鋼琴、舞蹈、畫畫寫字……填充的孩子的所有課餘生活。照理來說，孩子長大應該能成為一個很優秀的人才。但是鄰居家的孩子似乎沒有朝著家長的期望那樣成長。
現在孩子上了一所很普通的大學，孩子以前學習的那些技能現在在他身上也看不到影子，孩子忘的也差不多了。那是什麼導致了一個學習了那麼多技能的孩子如今“泯然如眾人”呢？
其實是因為父母不懂的“二八法則”的道理，讓孩子“吃撐了”反而吸收不好。
一、什麼是“二八法則”？
1. 任何事物的重點只佔事物的百分之二十。
2. 把80%的資源花在20%的重點上。
3. 再用20%的優勢帶動剩餘80%的發展。
“二八法則”就如字面意思表達的一樣，所有的事物分為兩部分，重要的事情佔20%，另一部分佔80%。“二八法則”的原理認為：事情的重點只集中在20%上。人們應當用80%的時間精力去鑽研20%的問題，把更多的時間放在重點上，才能做到事半功倍。之後，再利用自己20%的優勢資源來帶動剩下的那80%發展。
“二八法則”在家長教育孩子的時候同樣應該引起家長的注意。家長應該正確理解“二八法則”，幫助孩子安排好時間，找到學習方法，幫助孩子更快更好的學習，從而幫助孩子獲得成功。
二、缺失“二八法則”對孩子的影響
我在做助教的時候有過一段經歷。
在一節數學課上，有個孩子聽著聽著突然嚎啕大哭起來。我把孩子帶到外面，安慰孩子問孩子發生了什麼。孩子說他有道題聽不懂。我疑惑，一道題聽不懂怎麼哭的這麼崩潰。後來仔細瞭解才知道，孩子的家長給孩子報了很多補習班、培訓班，孩子覺得壓力很大很累。
孩子的課餘時間都被這些培訓班興趣班給佔了。孩子自己感興趣學習畫畫，媽媽覺得孩子應該學個鋼琴，爺爺覺得孩子應該學個書法……太多的內容和壓迫讓孩子受不過去起來，這一道沒能理解的數學題，就成了壓壞孩子的最後一根稻草。
孩子有興趣學習一些課外的知識，父母可以讓孩子報個培訓班，這樣孩子能在學習的過程中也享受到學習的樂趣。但如果讓孩子一下子學習太多新的事物，孩子肯定是接受不來的。家長對孩子的教育缺失“二八法則”，孩子“負荷”不過來的時候，對孩子會造成什麼影響呢？
1. 做事沒有重心，影響孩子的專注力。孩子剛剛上完鋼琴課，緊接著就去培訓吉他。孩子都沒有時間，沒來得及整理一下學習過的知識。孩子上這節課的時候想著是下節課的內容，孩子又怎麼能學好呢？學習的內容太多，孩子就容易找不到重點，影響孩子的專注力。
2. 耗費孩子的精力。人的精力都是有限的，更何況身心發育尚且不夠成熟的孩子。過多的學習時間就容易擠掉孩子的休息時間，也容易影響孩子的睡眠質量，事情都沒做完，不能安心睡覺。使得孩子不能夠有充沛的精力投入到新一天的學習生活當作，影響孩子的做事效率。
3.影響孩子身心健康發展。“二八法則”的缺失，就容易使孩子的時間安排過度擁擠，使孩子倍感壓力。不僅會影響孩子的學習效率，使孩子得不到修整，還會阻礙孩子的身心健康發展。
三、利用“二八法則”促進孩子的成長
在網上看過一個故事。一個父親從孩子開始懂事起，就跟孩子“約法三章”，給孩子制定了一份詳細的時間表，甚至還提到了孩子要在什麼時間準時上廁所，當然時間表裡，也給孩子足夠的娛樂時間。
時間表的效果十分有用。孩子的時間觀念很好，有耐心，有專注力。孩子的家長也會在孩子學習的時候提供適當的幫助和干預，引導孩子找到事情的重點所在，然後花足夠的時間去思考去解決問題。
活潑好動是孩子的天性，很多時間孩子專注不下來，找不到事情的重點，無頭蒼蠅一樣亂串。費力孩子很多精力，可事情還是做不好。費力而不討好，久而久之可能就會讓孩子覺得，努力也沒有用，那乾脆不努力好了，慢慢的就養成，懶惰，不願思考，不願動手的壞習慣進而影響孩子的一身。那麼，家長們如何利用“二八法則”來幫助孩子成長呢？
1. 找到孩子興趣與擅長之處。“興趣是最好的老師”，孩子有興趣，你不用監督，孩子都會花雙倍的精力去學習。家長們要注意細心關注孩子的興趣愛好，並且認真考量這個愛好適不適合孩子，找到最適合孩子的道路。
2. 讓孩子每天花一定的時間在同一樣事情。就像前面提到的事例那樣，家長們可以試著幫孩子定一份時間表，讓孩子的每一天有計劃，知道自己該幹嘛。孩子感興趣的方面，讓孩子多加練習，熟能生巧。
3. 幫孩子定時總結歸納。很多孩子下完課就不會再去反思，就容易導致孩子的學習效率不高。家長們要幫助孩子，把吃到嘴裡的多咀嚼一下，讓孩子更好的吸收。
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家長都是“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子長大之後能夠成才，對孩子的培養絲毫不敢懈怠。只要孩子對某一方面技能產生了一點點念頭，家長都不會錯過。
鄰居家的孩子從能夠記事開始，家長給孩子報了幾乎所有能報的興趣班。鋼琴、舞蹈、畫畫寫字……填充的孩子的所有課餘生活。照理來說，孩子長大應該能成為一個很優秀的人才。但是鄰居家的孩子似乎沒有朝著家長的期望那樣成長。
現在孩子上了一所很普通的大學，孩子以前學習的那些技能現在在他身上也看不到影子，孩子忘的也差不多了。那是什麼導致了一個學習了那麼多技能的孩子如今“泯然如眾人”呢？
其實是因為父母不懂的“二八法則”的道理，讓孩子“吃撐了”反而吸收不好。
一、什麼是“二八法則”？
1. 任何事物的重點只佔事物的百分之二十。
2. 把80%的資源花在20%的重點上。
3. 再用20%的優勢帶動剩餘80%的發展。
“二八法則”就如字面意思表達的一樣，所有的事物分為兩部分，重要的事情佔20%，另一部分佔80%。“二八法則”的原理認為：事情的重點只集中在20%上。人們應當用80%的時間精力去鑽研20%的問題，把更多的時間放在重點上，才能做到事半功倍。之後，再利用自己20%的優勢資源來帶動剩下的那80%發展。
“二八法則”在家長教育孩子的時候同樣應該引起家長的注意。家長應該正確理解“二八法則”，幫助孩子安排好時間，找到學習方法，幫助孩子更快更好的學習，從而幫助孩子獲得成功。
二、缺失“二八法則”對孩子的影響
我在做助教的時候有過一段經歷。
在一節數學課上，有個孩子聽著聽著突然嚎啕大哭起來。我把孩子帶到外面，安慰孩子問孩子發生了什麼。孩子說他有道題聽不懂。我疑惑，一道題聽不懂怎麼哭的這麼崩潰。後來仔細瞭解才知道，孩子的家長給孩子報了很多補習班、培訓班，孩子覺得壓力很大很累。
孩子的課餘時間都被這些培訓班興趣班給佔了。孩子自己感興趣學習畫畫，媽媽覺得孩子應該學個鋼琴，爺爺覺得孩子應該學個書法……太多的內容和壓迫讓孩子受不過去起來，這一道沒能理解的數學題，就成了壓壞孩子的最後一根稻草。
孩子有興趣學習一些課外的知識，父母可以讓孩子報個培訓班，這樣孩子能在學習的過程中也享受到學習的樂趣。但如果讓孩子一下子學習太多新的事物，孩子肯定是接受不來的。家長對孩子的教育缺失“二八法則”，孩子“負荷”不過來的時候，對孩子會造成什麼影響呢？
1. 做事沒有重心，影響孩子的專注力。孩子剛剛上完鋼琴課，緊接著就去培訓吉他。孩子都沒有時間，沒來得及整理一下學習過的知識。孩子上這節課的時候想著是下節課的內容，孩子又怎麼能學好呢？學習的內容太多，孩子就容易找不到重點，影響孩子的專注力。
2. 耗費孩子的精力。人的精力都是有限的，更何況身心發育尚且不夠成熟的孩子。過多的學習時間就容易擠掉孩子的休息時間，也容易影響孩子的睡眠質量，事情都沒做完，不能安心睡覺。使得孩子不能夠有充沛的精力投入到新一天的學習生活當作，影響孩子的做事效率。
3.影響孩子身心健康發展。“二八法則”的缺失，就容易使孩子的時間安排過度擁擠，使孩子倍感壓力。不僅會影響孩子的學習效率，使孩子得不到修整，還會阻礙孩子的身心健康發展。
三、利用“二八法則”促進孩子的成長
在網上看過一個故事。一個父親從孩子開始懂事起，就跟孩子“約法三章”，給孩子制定了一份詳細的時間表，甚至還提到了孩子要在什麼時間準時上廁所，當然時間表裡，也給孩子足夠的娛樂時間。
時間表的效果十分有用。孩子的時間觀念很好，有耐心，有專注力。孩子的家長也會在孩子學習的時候提供適當的幫助和干預，引導孩子找到事情的重點所在，然後花足夠的時間去思考去解決問題。
活潑好動是孩子的天性，很多時間孩子專注不下來，找不到事情的重點，無頭蒼蠅一樣亂串。費力孩子很多精力，可事情還是做不好。費力而不討好，久而久之可能就會讓孩子覺得，努力也沒有用，那乾脆不努力好了，慢慢的就養成，懶惰，不願思考，不願動手的壞習慣進而影響孩子的一身。那麼，家長們如何利用“二八法則”來幫助孩子成長呢？
1. 找到孩子興趣與擅長之處。“興趣是最好的老師”，孩子有興趣，你不用監督，孩子都會花雙倍的精力去學習。家長們要注意細心關注孩子的興趣愛好，並且認真考量這個愛好適不適合孩子，找到最適合孩子的道路。
2. 讓孩子每天花一定的時間在同一樣事情。就像前面提到的事例那樣，家長們可以試著幫孩子定一份時間表，讓孩子的每一天有計劃，知道自己該幹嘛。孩子感興趣的方面，讓孩子多加練習，熟能生巧。
3. 幫孩子定時總結歸納。很多孩子下完課就不會再去反思，就容易導致孩子的學習效率不高。家長們要幫助孩子，把吃到嘴裡的多咀嚼一下，讓孩子更好的吸收。
工作是做不完的，知識也是學不完的。孩子的時間和精力有限，家長們應該合理安排孩子的時間，合理分配孩子的精力，讓孩子把更多的精力花在重點上，而不是沒有方向的做無用功。
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