圖|文原創：雪媽育兒
現在的年輕父母工作都比較忙，生活的壓力也很大，即使孩子生下來，大部分媽媽也只能短暫的養育幾個月，然後就把孩子交給奶奶或姥姥來撫養。
有一部分家長認為孩子在6歲之前不懂事，只要吃飽就行，等6歲之後孩子懂事的時候再親自教育，而家長卻不知到那個時候已經為時已晚。
7歲男孩，被父母批評兩句，直接離家出走
6歲以前，如果孩子是爺爺奶奶帶的，六歲之後父母想要在孩子面前樹立自己的威信，是很難的。或許孩子會很依賴父母，在父母離開的時候捨不得，但是並不代表父母真的可以主導孩子的行為和思維方式。甚至有時候父母的言辭過於激烈，還會導致孩子徹底的叛逆。
圖|文原創：雪媽育兒
現在的年輕父母工作都比較忙，生活的壓力也很大，即使孩子生下來，大部分媽媽也只能短暫的養育幾個月，然後就把孩子交給奶奶或姥姥來撫養。
有一部分家長認為孩子在6歲之前不懂事，只要吃飽就行，等6歲之後孩子懂事的時候再親自教育，而家長卻不知到那個時候已經為時已晚。
7歲男孩，被父母批評兩句，直接離家出走
6歲以前，如果孩子是爺爺奶奶帶的，六歲之後父母想要在孩子面前樹立自己的威信，是很難的。或許孩子會很依賴父母，在父母離開的時候捨不得，但是並不代表父母真的可以主導孩子的行為和思維方式。甚至有時候父母的言辭過於激烈，還會導致孩子徹底的叛逆。
小剛在出生四個月後，媽媽就出去上班了，媽媽只好將小剛託付給奶奶，讓小剛和奶奶一起生活。奶奶對這個唯一的大孫子非常的寵愛，只要孫子想要什麼，奶奶都會滿足，生怕讓孩子受到半點委屈。
爸爸媽媽平時都在縣裡面上班，所以不可能天天回家，基本上是一個月才能回家一次，有時候忙的話兩個月才回家。
每次回家之後，在臨走之前，孩子都會大鬧一場，哭的鬼哭狼嚎，捨不得父母走。對此，父母的心裡特別難受，但是因為工作原因，又不能將孩子接過去。
隨著小剛越長越大，對父母的依賴也越來越少。父母每次離家去縣城裡工作時，小剛開始變得越來越乖，不吵不鬧，只要有吃的，什麼都可以。
眼看著小剛已經快到七歲了，媽媽覺得應該把小剛帶到身邊去上小學，畢竟縣裡面的教育會更好。奶奶一開始不同意，但是還是拗不過小剛的媽媽。
最後，孩子跟著媽媽去縣裡上學了，因為之前父母從來沒有跟小剛相處過，在相處的過程中也遇到了很多問題。小剛的各種壞習慣讓媽媽有點受不了，每天鬧到半夜才睡覺，早上要上學的時候，恨不得讓人連拖帶拽。
圖|文原創：雪媽育兒
現在的年輕父母工作都比較忙，生活的壓力也很大，即使孩子生下來，大部分媽媽也只能短暫的養育幾個月，然後就把孩子交給奶奶或姥姥來撫養。
有一部分家長認為孩子在6歲之前不懂事，只要吃飽就行，等6歲之後孩子懂事的時候再親自教育，而家長卻不知到那個時候已經為時已晚。
7歲男孩，被父母批評兩句，直接離家出走
6歲以前，如果孩子是爺爺奶奶帶的，六歲之後父母想要在孩子面前樹立自己的威信，是很難的。或許孩子會很依賴父母，在父母離開的時候捨不得，但是並不代表父母真的可以主導孩子的行為和思維方式。甚至有時候父母的言辭過於激烈，還會導致孩子徹底的叛逆。
小剛在出生四個月後，媽媽就出去上班了，媽媽只好將小剛託付給奶奶，讓小剛和奶奶一起生活。奶奶對這個唯一的大孫子非常的寵愛，只要孫子想要什麼，奶奶都會滿足，生怕讓孩子受到半點委屈。
爸爸媽媽平時都在縣裡面上班，所以不可能天天回家，基本上是一個月才能回家一次，有時候忙的話兩個月才回家。
每次回家之後，在臨走之前，孩子都會大鬧一場，哭的鬼哭狼嚎，捨不得父母走。對此，父母的心裡特別難受，但是因為工作原因，又不能將孩子接過去。
隨著小剛越長越大，對父母的依賴也越來越少。父母每次離家去縣城裡工作時，小剛開始變得越來越乖，不吵不鬧，只要有吃的，什麼都可以。
眼看著小剛已經快到七歲了，媽媽覺得應該把小剛帶到身邊去上小學，畢竟縣裡面的教育會更好。奶奶一開始不同意，但是還是拗不過小剛的媽媽。
最後，孩子跟著媽媽去縣裡上學了，因為之前父母從來沒有跟小剛相處過，在相處的過程中也遇到了很多問題。小剛的各種壞習慣讓媽媽有點受不了，每天鬧到半夜才睡覺，早上要上學的時候，恨不得讓人連拖帶拽。
這麼大的孩子，衣服都是爸爸媽媽給穿的，在學校也經常惹事，不是欺負其他同學，就是上課吃零食，壞毛病不斷。媽媽認為就是奶奶帶的時候被奶奶慣的，認為必須給孩子樹立規矩。
有一次，媽媽因為小剛亂花錢，就批評了孩子兩句，結果當天晚上小剛一聲不響的就離家出走了，媽媽心裡急壞了，怎麼找都找不到。
於是和爸爸出去找了好大一圈，最後終於在一個公園裡看到小剛自己在那邊玩耍，媽媽氣得火冒三丈，又怕孩子的心靈脆弱，就強壓著心中的怒火，把小剛帶回了家。
為什麼6歲以前是孩子性格養成的關鍵時期？
現代心理學之父阿德勒曾說過，孩子的性格6歲前就已基本形成。李玫瑾教授也曾說過，如果想要培養孩子良好的性格最好是在6歲之前。
大多數父母都認為6歲之前的孩子什麼都不懂，只要給他們吃好穿好就可以了，6歲之後等孩子懂事了，才是真正教育孩子的年齡，其實這種想法是非常錯誤的。
在心理學的發展中，人生可以分為三個階段，六歲前是一個重要的階段，18歲以前也是非常重要的階段。父母如果想要培養孩子良好的性格，那麼六歲之前就是關鍵時期，一旦錯過，再難轉變。
有些父母有爺爺奶奶幫自己帶孩子，心裡非常的開心，自己也省了不少事，可以安心的工作，甚至還會去嘲笑那些放下事業自己帶孩子的父母。 而事實上，每個人的追求不同，有些人追求的是事業，而有些人追求的是家庭的幸福和諧和孩子的未來。
等孩子六歲之後，這些父母就會發現，孩子變得無法管束，父母說什麼孩子都不聽。這時候，這些父母又會認為是孩子不懂事，但這真的不是孩子的錯。
圖|文原創：雪媽育兒
現在的年輕父母工作都比較忙，生活的壓力也很大，即使孩子生下來，大部分媽媽也只能短暫的養育幾個月，然後就把孩子交給奶奶或姥姥來撫養。
有一部分家長認為孩子在6歲之前不懂事，只要吃飽就行，等6歲之後孩子懂事的時候再親自教育，而家長卻不知到那個時候已經為時已晚。
7歲男孩，被父母批評兩句，直接離家出走
6歲以前，如果孩子是爺爺奶奶帶的，六歲之後父母想要在孩子面前樹立自己的威信，是很難的。或許孩子會很依賴父母，在父母離開的時候捨不得，但是並不代表父母真的可以主導孩子的行為和思維方式。甚至有時候父母的言辭過於激烈，還會導致孩子徹底的叛逆。
小剛在出生四個月後，媽媽就出去上班了，媽媽只好將小剛託付給奶奶，讓小剛和奶奶一起生活。奶奶對這個唯一的大孫子非常的寵愛，只要孫子想要什麼，奶奶都會滿足，生怕讓孩子受到半點委屈。
爸爸媽媽平時都在縣裡面上班，所以不可能天天回家，基本上是一個月才能回家一次，有時候忙的話兩個月才回家。
每次回家之後，在臨走之前，孩子都會大鬧一場，哭的鬼哭狼嚎，捨不得父母走。對此，父母的心裡特別難受，但是因為工作原因，又不能將孩子接過去。
隨著小剛越長越大，對父母的依賴也越來越少。父母每次離家去縣城裡工作時，小剛開始變得越來越乖，不吵不鬧，只要有吃的，什麼都可以。
眼看著小剛已經快到七歲了，媽媽覺得應該把小剛帶到身邊去上小學，畢竟縣裡面的教育會更好。奶奶一開始不同意，但是還是拗不過小剛的媽媽。
最後，孩子跟著媽媽去縣裡上學了，因為之前父母從來沒有跟小剛相處過，在相處的過程中也遇到了很多問題。小剛的各種壞習慣讓媽媽有點受不了，每天鬧到半夜才睡覺，早上要上學的時候，恨不得讓人連拖帶拽。
這麼大的孩子，衣服都是爸爸媽媽給穿的，在學校也經常惹事，不是欺負其他同學，就是上課吃零食，壞毛病不斷。媽媽認為就是奶奶帶的時候被奶奶慣的，認為必須給孩子樹立規矩。
有一次，媽媽因為小剛亂花錢，就批評了孩子兩句，結果當天晚上小剛一聲不響的就離家出走了，媽媽心裡急壞了，怎麼找都找不到。
於是和爸爸出去找了好大一圈，最後終於在一個公園裡看到小剛自己在那邊玩耍，媽媽氣得火冒三丈，又怕孩子的心靈脆弱，就強壓著心中的怒火，把小剛帶回了家。
為什麼6歲以前是孩子性格養成的關鍵時期？
現代心理學之父阿德勒曾說過，孩子的性格6歲前就已基本形成。李玫瑾教授也曾說過，如果想要培養孩子良好的性格最好是在6歲之前。
大多數父母都認為6歲之前的孩子什麼都不懂，只要給他們吃好穿好就可以了，6歲之後等孩子懂事了，才是真正教育孩子的年齡，其實這種想法是非常錯誤的。
在心理學的發展中，人生可以分為三個階段，六歲前是一個重要的階段，18歲以前也是非常重要的階段。父母如果想要培養孩子良好的性格，那麼六歲之前就是關鍵時期，一旦錯過，再難轉變。
有些父母有爺爺奶奶幫自己帶孩子，心裡非常的開心，自己也省了不少事，可以安心的工作，甚至還會去嘲笑那些放下事業自己帶孩子的父母。 而事實上，每個人的追求不同，有些人追求的是事業，而有些人追求的是家庭的幸福和諧和孩子的未來。
等孩子六歲之後，這些父母就會發現，孩子變得無法管束，父母說什麼孩子都不聽。這時候，這些父母又會認為是孩子不懂事，但這真的不是孩子的錯。
大部分父母發現孩子出現的一些問題，比如偷家長的錢，每天沉迷於電子遊戲，不愛上學，動不動就離家出走，這些問題孩子基本上都發生在青春期。但是6歲之前，對於孩子將來會發生的這些事都會有所徵兆，只是因為出現問題時家長不重視，最後給孩子養成了長期的陋習。
6歲之前很多正確的觀念，家長沒有為孩子樹立，尤其是跟爺爺奶奶長大的孩子，很多觀念都會跟爺爺奶奶非常像，父母覺得看不順眼，想讓孩子改正那是非常難的。因此，6歲之前營造家風，樹立規矩，注重孩子的心靈和身體上的培養，是非常重要的。
應該如何培養？
6歲之前是孩子成長的關鍵時期，作為家長應該為孩子樹立好規矩，培養孩子良好的生活習慣，讓孩子擁有一個良好的性格。
1、避免孩子情緒受到壓抑
有些比較強勢的家長，當孩子出現情緒的波動時，就會強制性的壓制住孩子。這樣壓制會讓孩子長期鬱悶，甚至變得自閉。
孩子小時候發洩情緒是非常正常的，家長可以先讓孩子把情緒發洩出來，再進行正確的引導。
2、教會孩子分享
學會分享的孩子，將來人際關係會更強，也不容易養成自私的性格。在小時候，家長就應該讓孩子多和周圍的小朋友分享一些玩具零食，不要吝嗇自己的東西。
圖|文原創：雪媽育兒
現在的年輕父母工作都比較忙，生活的壓力也很大，即使孩子生下來，大部分媽媽也只能短暫的養育幾個月，然後就把孩子交給奶奶或姥姥來撫養。
有一部分家長認為孩子在6歲之前不懂事，只要吃飽就行，等6歲之後孩子懂事的時候再親自教育，而家長卻不知到那個時候已經為時已晚。
7歲男孩，被父母批評兩句，直接離家出走
6歲以前，如果孩子是爺爺奶奶帶的，六歲之後父母想要在孩子面前樹立自己的威信，是很難的。或許孩子會很依賴父母，在父母離開的時候捨不得，但是並不代表父母真的可以主導孩子的行為和思維方式。甚至有時候父母的言辭過於激烈，還會導致孩子徹底的叛逆。
小剛在出生四個月後，媽媽就出去上班了，媽媽只好將小剛託付給奶奶，讓小剛和奶奶一起生活。奶奶對這個唯一的大孫子非常的寵愛，只要孫子想要什麼，奶奶都會滿足，生怕讓孩子受到半點委屈。
爸爸媽媽平時都在縣裡面上班，所以不可能天天回家，基本上是一個月才能回家一次，有時候忙的話兩個月才回家。
每次回家之後，在臨走之前，孩子都會大鬧一場，哭的鬼哭狼嚎，捨不得父母走。對此，父母的心裡特別難受，但是因為工作原因，又不能將孩子接過去。
隨著小剛越長越大，對父母的依賴也越來越少。父母每次離家去縣城裡工作時，小剛開始變得越來越乖，不吵不鬧，只要有吃的，什麼都可以。
眼看著小剛已經快到七歲了，媽媽覺得應該把小剛帶到身邊去上小學，畢竟縣裡面的教育會更好。奶奶一開始不同意，但是還是拗不過小剛的媽媽。
最後，孩子跟著媽媽去縣裡上學了，因為之前父母從來沒有跟小剛相處過，在相處的過程中也遇到了很多問題。小剛的各種壞習慣讓媽媽有點受不了，每天鬧到半夜才睡覺，早上要上學的時候，恨不得讓人連拖帶拽。
這麼大的孩子，衣服都是爸爸媽媽給穿的，在學校也經常惹事，不是欺負其他同學，就是上課吃零食，壞毛病不斷。媽媽認為就是奶奶帶的時候被奶奶慣的，認為必須給孩子樹立規矩。
有一次，媽媽因為小剛亂花錢，就批評了孩子兩句，結果當天晚上小剛一聲不響的就離家出走了，媽媽心裡急壞了，怎麼找都找不到。
於是和爸爸出去找了好大一圈，最後終於在一個公園裡看到小剛自己在那邊玩耍，媽媽氣得火冒三丈，又怕孩子的心靈脆弱，就強壓著心中的怒火，把小剛帶回了家。
為什麼6歲以前是孩子性格養成的關鍵時期？
現代心理學之父阿德勒曾說過，孩子的性格6歲前就已基本形成。李玫瑾教授也曾說過，如果想要培養孩子良好的性格最好是在6歲之前。
大多數父母都認為6歲之前的孩子什麼都不懂，只要給他們吃好穿好就可以了，6歲之後等孩子懂事了，才是真正教育孩子的年齡，其實這種想法是非常錯誤的。
在心理學的發展中，人生可以分為三個階段，六歲前是一個重要的階段，18歲以前也是非常重要的階段。父母如果想要培養孩子良好的性格，那麼六歲之前就是關鍵時期，一旦錯過，再難轉變。
有些父母有爺爺奶奶幫自己帶孩子，心裡非常的開心，自己也省了不少事，可以安心的工作，甚至還會去嘲笑那些放下事業自己帶孩子的父母。 而事實上，每個人的追求不同，有些人追求的是事業，而有些人追求的是家庭的幸福和諧和孩子的未來。
等孩子六歲之後，這些父母就會發現，孩子變得無法管束，父母說什麼孩子都不聽。這時候，這些父母又會認為是孩子不懂事，但這真的不是孩子的錯。
大部分父母發現孩子出現的一些問題，比如偷家長的錢，每天沉迷於電子遊戲，不愛上學，動不動就離家出走，這些問題孩子基本上都發生在青春期。但是6歲之前，對於孩子將來會發生的這些事都會有所徵兆，只是因為出現問題時家長不重視，最後給孩子養成了長期的陋習。
6歲之前很多正確的觀念，家長沒有為孩子樹立，尤其是跟爺爺奶奶長大的孩子，很多觀念都會跟爺爺奶奶非常像，父母覺得看不順眼，想讓孩子改正那是非常難的。因此，6歲之前營造家風，樹立規矩，注重孩子的心靈和身體上的培養，是非常重要的。
應該如何培養？
6歲之前是孩子成長的關鍵時期，作為家長應該為孩子樹立好規矩，培養孩子良好的生活習慣，讓孩子擁有一個良好的性格。
1、避免孩子情緒受到壓抑
有些比較強勢的家長，當孩子出現情緒的波動時，就會強制性的壓制住孩子。這樣壓制會讓孩子長期鬱悶，甚至變得自閉。
孩子小時候發洩情緒是非常正常的，家長可以先讓孩子把情緒發洩出來，再進行正確的引導。
2、教會孩子分享
學會分享的孩子，將來人際關係會更強，也不容易養成自私的性格。在小時候，家長就應該讓孩子多和周圍的小朋友分享一些玩具零食，不要吝嗇自己的東西。
3、面對挫折的勇氣
有些孩子經不起打擊不起，只要受到一點批評，不是離家出走，就是抑鬱好幾天，這種孩子抗挫折的能力太差，不利於未來發展。
在孩子小的時候，家長就應該對孩子獎罰分明，而不是無理由的誇獎，應該對孩子的抗挫折能力進行培養，讓孩子主動去嘗試。失敗之後，讓孩子自己去總結失敗的原因，並且勇敢地重新站起來。
4、學會控制情緒
孩子小時候，情緒的發洩是無止境的。孩子不知道如何控制自身的情緒，作為家長可以通過延遲滿足來讓孩子自我學會控制。給孩子養成一個良好的習慣，以防孩子將來被情緒所主導。
6歲之前，想要養成好的性格，離不開父母的教導，父母想要在孩子面前有威信，必須參與孩子的培養過程，尤其是三歲之前，父母一定要親自帶，這樣孩子才會遵從父母的教導，對父母產生心靈的依賴，對孩子後期的性格養成也有很大的幫助。
養育孩子本身就是一件比較費心費力的事情，這也是作為父母的根本職責。孩子生下來就應該花時間和精力去陪伴其一起成長，尤其是在6歲以前，這個階段對於建立良好的親子依戀關係非常重要。讓孩子在父母的愛的包圍下成長，樹立良好的規矩，提高孩子各項能力，自我情緒的控制，將來更有利於孩子人格的健全。
我是90後新生代寶媽，關注我，學習最先進的育兒方法，瞭解最新鮮的育兒資訊，陪伴孩子健康成長，是您科學育兒的好幫手！