'左撇子、右撇子與平衡發展'
說到左、右半腦，人們會聯想到左撇孑，即那些在生活和工作中許多事都用左手來做的人。
說到左、右半腦，人們會聯想到左撇孑，即那些在生活和工作中許多事都用左手來做的人。
從生理學的角度看，人的左半身是受右半腦控制的，因此，左撇子的右半腦應該較發達。又據專家們調查統計，大約有60%的左撇子是左半腦為數字腦，右半腦為模擬腦。
說到左、右半腦，人們會聯想到左撇孑，即那些在生活和工作中許多事都用左手來做的人。
從生理學的角度看，人的左半身是受右半腦控制的，因此，左撇子的右半腦應該較發達。又據專家們調查統計，大約有60%的左撇子是左半腦為數字腦，右半腦為模擬腦。
這樣看來，左撇子大多是模擬腦佔優勢。在1982年，日美等國所作的一項統計表明，從左撇子中成長為藝術家、建築師的比例，要比右撇子高。這是因為模擬腦優越的左撇子具有較高的空間認識能力，他們的想象力、洞察力和創造力都較強。
說到左、右半腦，人們會聯想到左撇孑，即那些在生活和工作中許多事都用左手來做的人。
從生理學的角度看，人的左半身是受右半腦控制的，因此，左撇子的右半腦應該較發達。又據專家們調查統計，大約有60%的左撇子是左半腦為數字腦，右半腦為模擬腦。
這樣看來，左撇子大多是模擬腦佔優勢。在1982年，日美等國所作的一項統計表明，從左撇子中成長為藝術家、建築師的比例，要比右撇子高。這是因為模擬腦優越的左撇子具有較高的空間認識能力，他們的想象力、洞察力和創造力都較強。
國外體育界中，不少教練倡導左撇子運動員平時加強右手訓練，而右撇子運動員則加強左手訓練。這樣左右兩半身都能得到鍛鍊，會促使運動員的數字腦和模擬腦平衡發展。
說到左、右半腦，人們會聯想到左撇孑，即那些在生活和工作中許多事都用左手來做的人。
從生理學的角度看，人的左半身是受右半腦控制的，因此，左撇子的右半腦應該較發達。又據專家們調查統計，大約有60%的左撇子是左半腦為數字腦，右半腦為模擬腦。
這樣看來，左撇子大多是模擬腦佔優勢。在1982年，日美等國所作的一項統計表明，從左撇子中成長為藝術家、建築師的比例，要比右撇子高。這是因為模擬腦優越的左撇子具有較高的空間認識能力，他們的想象力、洞察力和創造力都較強。
國外體育界中，不少教練倡導左撇子運動員平時加強右手訓練，而右撇子運動員則加強左手訓練。這樣左右兩半身都能得到鍛鍊，會促使運動員的數字腦和模擬腦平衡發展。
這種觀點看來不無道理。由此聯想到一些家長斥責自己的孩子用左手做事，甚至強令其不準用左手，這種做法是錯誤的。這些家長不知道他們的這些做法，會使孩孑在發育成長時期，喪失了平衡發展大腦兩半球的機會。
說到左、右半腦，人們會聯想到左撇孑，即那些在生活和工作中許多事都用左手來做的人。
從生理學的角度看，人的左半身是受右半腦控制的，因此，左撇子的右半腦應該較發達。又據專家們調查統計，大約有60%的左撇子是左半腦為數字腦，右半腦為模擬腦。
這樣看來，左撇子大多是模擬腦佔優勢。在1982年，日美等國所作的一項統計表明，從左撇子中成長為藝術家、建築師的比例，要比右撇子高。這是因為模擬腦優越的左撇子具有較高的空間認識能力，他們的想象力、洞察力和創造力都較強。
國外體育界中，不少教練倡導左撇子運動員平時加強右手訓練，而右撇子運動員則加強左手訓練。這樣左右兩半身都能得到鍛鍊，會促使運動員的數字腦和模擬腦平衡發展。
這種觀點看來不無道理。由此聯想到一些家長斥責自己的孩子用左手做事，甚至強令其不準用左手，這種做法是錯誤的。這些家長不知道他們的這些做法，會使孩孑在發育成長時期，喪失了平衡發展大腦兩半球的機會。
好了，今天就聊到這，對於左撇子、右撇子與平衡發展，你們有什麼看法呢？