教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
「對別人臉色敏感」
很害怕麻煩別人，但別人找他幫忙卻從不懂拒絕。
永遠都在努力的討好迎合別人，委屈自己，取納他人，
心理學上管這種現象叫做“討好型人格”。
一個人如果形成討好型人格，則會變得不自信。
容易在意他人對自己的看法，並且習慣抬高別人，貶低自己，
認為自己理所當然處於弱者的位置，需要討好他人，
討好型人格的本質就是低自尊。
打碎了牙往肚子裡咽，就好比一個密閉的箱子，塞滿了負能量，
但箱子的容量始終有限，於是久了就變成了一顆“炸彈”，
隨時會被引爆，後果不堪設想。
教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
「對別人臉色敏感」
很害怕麻煩別人，但別人找他幫忙卻從不懂拒絕。
永遠都在努力的討好迎合別人，委屈自己，取納他人，
心理學上管這種現象叫做“討好型人格”。
一個人如果形成討好型人格，則會變得不自信。
容易在意他人對自己的看法，並且習慣抬高別人，貶低自己，
認為自己理所當然處於弱者的位置，需要討好他人，
討好型人格的本質就是低自尊。
打碎了牙往肚子裡咽，就好比一個密閉的箱子，塞滿了負能量，
但箱子的容量始終有限，於是久了就變成了一顆“炸彈”，
隨時會被引爆，後果不堪設想。
教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
「對別人臉色敏感」
很害怕麻煩別人，但別人找他幫忙卻從不懂拒絕。
永遠都在努力的討好迎合別人，委屈自己，取納他人，
心理學上管這種現象叫做“討好型人格”。
一個人如果形成討好型人格，則會變得不自信。
容易在意他人對自己的看法，並且習慣抬高別人，貶低自己，
認為自己理所當然處於弱者的位置，需要討好他人，
討好型人格的本質就是低自尊。
打碎了牙往肚子裡咽，就好比一個密閉的箱子，塞滿了負能量，
但箱子的容量始終有限，於是久了就變成了一顆“炸彈”，
隨時會被引爆，後果不堪設想。
「眼界不開闊」
同樣是沙漠裡的一瓢水，有人想到的是解渴，有人想到的則是綠洲。
小時候把學習好當做最重要的品格，
成年之後把做好分內工作當作了不起的功勞。
這是眼界狹隘的人最容易出現的一種精神桎梏。
對於有些家長來說，很喜歡替孩子定下計劃。
每天該完成多少功課，假期該看完幾本書，
久而久之就會讓孩子變得沒有主見，只顧完成手頭上的事。
小的時候一切有父母安排，順從完成就可以，
但人生的路那麼長，不可能一切由父母包辦，
於是只能像只無頭蒼蠅，停滯不前。
教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
「對別人臉色敏感」
很害怕麻煩別人，但別人找他幫忙卻從不懂拒絕。
永遠都在努力的討好迎合別人，委屈自己，取納他人，
心理學上管這種現象叫做“討好型人格”。
一個人如果形成討好型人格，則會變得不自信。
容易在意他人對自己的看法，並且習慣抬高別人，貶低自己，
認為自己理所當然處於弱者的位置，需要討好他人，
討好型人格的本質就是低自尊。
打碎了牙往肚子裡咽，就好比一個密閉的箱子，塞滿了負能量，
但箱子的容量始終有限，於是久了就變成了一顆“炸彈”，
隨時會被引爆，後果不堪設想。
「眼界不開闊」
同樣是沙漠裡的一瓢水，有人想到的是解渴，有人想到的則是綠洲。
小時候把學習好當做最重要的品格，
成年之後把做好分內工作當作了不起的功勞。
這是眼界狹隘的人最容易出現的一種精神桎梏。
對於有些家長來說，很喜歡替孩子定下計劃。
每天該完成多少功課，假期該看完幾本書，
久而久之就會讓孩子變得沒有主見，只顧完成手頭上的事。
小的時候一切有父母安排，順從完成就可以，
但人生的路那麼長，不可能一切由父母包辦，
於是只能像只無頭蒼蠅，停滯不前。
教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
「對別人臉色敏感」
很害怕麻煩別人，但別人找他幫忙卻從不懂拒絕。
永遠都在努力的討好迎合別人，委屈自己，取納他人，
心理學上管這種現象叫做“討好型人格”。
一個人如果形成討好型人格，則會變得不自信。
容易在意他人對自己的看法，並且習慣抬高別人，貶低自己，
認為自己理所當然處於弱者的位置，需要討好他人，
討好型人格的本質就是低自尊。
打碎了牙往肚子裡咽，就好比一個密閉的箱子，塞滿了負能量，
但箱子的容量始終有限，於是久了就變成了一顆“炸彈”，
隨時會被引爆，後果不堪設想。
「眼界不開闊」
同樣是沙漠裡的一瓢水，有人想到的是解渴，有人想到的則是綠洲。
小時候把學習好當做最重要的品格，
成年之後把做好分內工作當作了不起的功勞。
這是眼界狹隘的人最容易出現的一種精神桎梏。
對於有些家長來說，很喜歡替孩子定下計劃。
每天該完成多少功課，假期該看完幾本書，
久而久之就會讓孩子變得沒有主見，只顧完成手頭上的事。
小的時候一切有父母安排，順從完成就可以，
但人生的路那麼長，不可能一切由父母包辦，
於是只能像只無頭蒼蠅，停滯不前。
「不擅長團隊作戰」
團隊合作是每個人提升自我的最佳途徑，也是必備技能。
有的人不擅長與人合作，是希望維護自己的自尊心，害怕被質疑，
他們很容易做好一件事，卻在團隊中不擅長協作、溝通。
但社會的性質決定了需要處處與人打交道，
沒有什麼工作是一個人悶頭就能完成的。
於是這種難以克服的慌張與不得不展現自己的矛盾互相碰撞，
最後陷入不斷否定自己的漩渦。
所有成年人心理的缺陷，都是孩童時期沒有得到充分的心理矯正，
在關愛孩子外部成長的同時，更要關心內在的引導。
教育問題一直是每個家長的必修課。
很多人經常抱怨：生孩子痛在一時，教孩子卻要累十幾年。
可不是誇張，從孩子牙牙學語，到長大為獨當一面的成年人，
這其中的個把階段，如果家長沒有引導好，就可能導致孩子的身心畸形。
父母教育至關重要，這點在轟動一時的“北大學子弒母案”就可以看出。
由於母親教育方法不得當，導致性格產生極端裂變，最後釀成慘劇。
很多家長只注重孩子身體方面的成長，卻忽略了精神上的引導。
如果表現出這3個特徵，那更加需要及時引起注意了。
「對別人臉色敏感」
很害怕麻煩別人，但別人找他幫忙卻從不懂拒絕。
永遠都在努力的討好迎合別人，委屈自己，取納他人，
心理學上管這種現象叫做“討好型人格”。
一個人如果形成討好型人格，則會變得不自信。
容易在意他人對自己的看法，並且習慣抬高別人，貶低自己，
認為自己理所當然處於弱者的位置，需要討好他人，
討好型人格的本質就是低自尊。
打碎了牙往肚子裡咽，就好比一個密閉的箱子，塞滿了負能量，
但箱子的容量始終有限，於是久了就變成了一顆“炸彈”，
隨時會被引爆，後果不堪設想。
「眼界不開闊」
同樣是沙漠裡的一瓢水，有人想到的是解渴，有人想到的則是綠洲。
小時候把學習好當做最重要的品格，
成年之後把做好分內工作當作了不起的功勞。
這是眼界狹隘的人最容易出現的一種精神桎梏。
對於有些家長來說，很喜歡替孩子定下計劃。
每天該完成多少功課，假期該看完幾本書，
久而久之就會讓孩子變得沒有主見，只顧完成手頭上的事。
小的時候一切有父母安排，順從完成就可以，
但人生的路那麼長，不可能一切由父母包辦，
於是只能像只無頭蒼蠅，停滯不前。
「不擅長團隊作戰」
團隊合作是每個人提升自我的最佳途徑，也是必備技能。
有的人不擅長與人合作，是希望維護自己的自尊心，害怕被質疑，
他們很容易做好一件事，卻在團隊中不擅長協作、溝通。
但社會的性質決定了需要處處與人打交道，
沒有什麼工作是一個人悶頭就能完成的。
於是這種難以克服的慌張與不得不展現自己的矛盾互相碰撞，
最後陷入不斷否定自己的漩渦。
所有成年人心理的缺陷，都是孩童時期沒有得到充分的心理矯正，
在關愛孩子外部成長的同時，更要關心內在的引導。