文章純屬原創，版權歸本作者錯有，歡迎個人轉發分享。
上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
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上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！
從前尼莫小時候也是很不聽話，脾氣很倔強。每次吃飯的時候都要看手機，或者玩著小玩具，先生後來就沒收了孩子的手機和玩具，將他一個人扔在廚房自己吃飯。但是尼莫表現出莫大的敵對意識，就是要和爸爸作對，一口飯也不吃，也不講話。
我安撫了先生的情緒，"你和小孩子置什麼氣？他還小，你越是這樣凶巴巴的他就越是不服氣的。"
後來我們改變了方式，讓孩子選擇吃多少或者不吃，但是沒有零食；吃飯的時候也規定不能看手機，整個家庭成員都必須遵循。久而之久，尼莫就乖乖的了！
大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。
所以大家可以看到在《變形記》裡面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過於強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！
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上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！
從前尼莫小時候也是很不聽話，脾氣很倔強。每次吃飯的時候都要看手機，或者玩著小玩具，先生後來就沒收了孩子的手機和玩具，將他一個人扔在廚房自己吃飯。但是尼莫表現出莫大的敵對意識，就是要和爸爸作對，一口飯也不吃，也不講話。
我安撫了先生的情緒，"你和小孩子置什麼氣？他還小，你越是這樣凶巴巴的他就越是不服氣的。"
後來我們改變了方式，讓孩子選擇吃多少或者不吃，但是沒有零食；吃飯的時候也規定不能看手機，整個家庭成員都必須遵循。久而之久，尼莫就乖乖的了！
大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。
所以大家可以看到在《變形記》裡面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過於強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！
孩子為什麼那麼犟？自然是有原因的！
萬物起源必有其宗。有些孩子是大人口中"乖巧、懂事、聽話"的代名詞，相反，在面對倔強的孩子就是"脾氣犟，不聽話"。其實每個孩子的性格形成不僅僅是有先天原因，更多的是後天的形成原因：
· 孩子個性不同
有些孩子天生個性要強，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的後果，他們需要的不是父母更加強制的管理；而是需要父母的瞭解。
家長要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們為什麼不願意，要和我們作對。家長不要總想著去改變孩子的性格，有時候換一種方式會更好。
犟的孩子其實更加的堅定自己的想法，有下定決心的力量，難道這不是他們的閃光點嗎？
· 父母控制慾強
小孩子本身就是"有樣學樣"，在父母控制慾旺盛，喜歡大喊大叫，同樣的他也會用這樣方式對待你們。父母不因該把孩子當做是自己的個人物品，而是要和孩子平等的交流。
小馬的媽媽在公司是個女強人，同樣的在小馬面前也是一位發號施令的命令者。但是，小馬慢慢的開始學會牴觸媽媽。"快點，不準在玩積木了，去把作業寫完"！而小馬假裝沒聽到一般繼續堆著積木，小馬媽媽一看這還得了，一把將孩子提起來，但是孩子很是犟，強忍著眼淚，看也不看作業。小馬媽媽是個控制慾很強的人不願意輕易的低頭，多以導致小馬有著強烈的逆反心理—我要推翻你的統治！
文章純屬原創，版權歸本作者錯有，歡迎個人轉發分享。
上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！
從前尼莫小時候也是很不聽話，脾氣很倔強。每次吃飯的時候都要看手機，或者玩著小玩具，先生後來就沒收了孩子的手機和玩具，將他一個人扔在廚房自己吃飯。但是尼莫表現出莫大的敵對意識，就是要和爸爸作對，一口飯也不吃，也不講話。
我安撫了先生的情緒，"你和小孩子置什麼氣？他還小，你越是這樣凶巴巴的他就越是不服氣的。"
後來我們改變了方式，讓孩子選擇吃多少或者不吃，但是沒有零食；吃飯的時候也規定不能看手機，整個家庭成員都必須遵循。久而之久，尼莫就乖乖的了！
大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。
所以大家可以看到在《變形記》裡面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過於強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！
孩子為什麼那麼犟？自然是有原因的！
萬物起源必有其宗。有些孩子是大人口中"乖巧、懂事、聽話"的代名詞，相反，在面對倔強的孩子就是"脾氣犟，不聽話"。其實每個孩子的性格形成不僅僅是有先天原因，更多的是後天的形成原因：
· 孩子個性不同
有些孩子天生個性要強，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的後果，他們需要的不是父母更加強制的管理；而是需要父母的瞭解。
家長要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們為什麼不願意，要和我們作對。家長不要總想著去改變孩子的性格，有時候換一種方式會更好。
犟的孩子其實更加的堅定自己的想法，有下定決心的力量，難道這不是他們的閃光點嗎？
· 父母控制慾強
小孩子本身就是"有樣學樣"，在父母控制慾旺盛，喜歡大喊大叫，同樣的他也會用這樣方式對待你們。父母不因該把孩子當做是自己的個人物品，而是要和孩子平等的交流。
小馬的媽媽在公司是個女強人，同樣的在小馬面前也是一位發號施令的命令者。但是，小馬慢慢的開始學會牴觸媽媽。"快點，不準在玩積木了，去把作業寫完"！而小馬假裝沒聽到一般繼續堆著積木，小馬媽媽一看這還得了，一把將孩子提起來，但是孩子很是犟，強忍著眼淚，看也不看作業。小馬媽媽是個控制慾很強的人不願意輕易的低頭，多以導致小馬有著強烈的逆反心理—我要推翻你的統治！
· 自我意識加強
孩子隨著年歲流逝自我認識的能力逐漸加強，開始有自己的看法有自己想要做的行為動態！有的時候孩子很犟，根本聽不進去父母的話。家長不要急著反駁，急著發火，家長要理解孩子的自我意識行為，讓孩子知道得到了尊重。
表姐的孩子源源是個很希望得到重視的孩子，有的時候會特地在母親面前找存在感，"媽媽，我現在不想寫作業，等下想出去玩，你可以陪我嗎？"如果媽媽沒有答應，孩子就會犟著怎麼都不肯寫作業，但是有一次表姐破例帶他出去玩，之後，源源很乖的自己完成要做的事情。
父母要以柔克剛，按這三步走解決孩子性子"犟"！
- 放下身段後退一步，給他另一個選擇
很多孩子是不吃父母那一套威嚴的上級態度，而家長往往就會擺出以上對下的態度，和孩子去協商，其實這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個時候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。
就比如：孩子想要某個玩具，家長可以和孩子協商："這個玩具有點貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來，幫媽媽做一些小事家務等，媽媽會給你相應的報酬怎麼樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。
如果孩子硬是要在別人家跳沙發玩，不肯停下，家長可以帶孩子去小區的樂園玩，或者請他一會再跳；比起當那麼多人的面呵斥孩子，會更有效哦！
文章純屬原創，版權歸本作者錯有，歡迎個人轉發分享。
上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！
從前尼莫小時候也是很不聽話，脾氣很倔強。每次吃飯的時候都要看手機，或者玩著小玩具，先生後來就沒收了孩子的手機和玩具，將他一個人扔在廚房自己吃飯。但是尼莫表現出莫大的敵對意識，就是要和爸爸作對，一口飯也不吃，也不講話。
我安撫了先生的情緒，"你和小孩子置什麼氣？他還小，你越是這樣凶巴巴的他就越是不服氣的。"
後來我們改變了方式，讓孩子選擇吃多少或者不吃，但是沒有零食；吃飯的時候也規定不能看手機，整個家庭成員都必須遵循。久而之久，尼莫就乖乖的了！
大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。
所以大家可以看到在《變形記》裡面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過於強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！
孩子為什麼那麼犟？自然是有原因的！
萬物起源必有其宗。有些孩子是大人口中"乖巧、懂事、聽話"的代名詞，相反，在面對倔強的孩子就是"脾氣犟，不聽話"。其實每個孩子的性格形成不僅僅是有先天原因，更多的是後天的形成原因：
· 孩子個性不同
有些孩子天生個性要強，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的後果，他們需要的不是父母更加強制的管理；而是需要父母的瞭解。
家長要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們為什麼不願意，要和我們作對。家長不要總想著去改變孩子的性格，有時候換一種方式會更好。
犟的孩子其實更加的堅定自己的想法，有下定決心的力量，難道這不是他們的閃光點嗎？
· 父母控制慾強
小孩子本身就是"有樣學樣"，在父母控制慾旺盛，喜歡大喊大叫，同樣的他也會用這樣方式對待你們。父母不因該把孩子當做是自己的個人物品，而是要和孩子平等的交流。
小馬的媽媽在公司是個女強人，同樣的在小馬面前也是一位發號施令的命令者。但是，小馬慢慢的開始學會牴觸媽媽。"快點，不準在玩積木了，去把作業寫完"！而小馬假裝沒聽到一般繼續堆著積木，小馬媽媽一看這還得了，一把將孩子提起來，但是孩子很是犟，強忍著眼淚，看也不看作業。小馬媽媽是個控制慾很強的人不願意輕易的低頭，多以導致小馬有著強烈的逆反心理—我要推翻你的統治！
· 自我意識加強
孩子隨著年歲流逝自我認識的能力逐漸加強，開始有自己的看法有自己想要做的行為動態！有的時候孩子很犟，根本聽不進去父母的話。家長不要急著反駁，急著發火，家長要理解孩子的自我意識行為，讓孩子知道得到了尊重。
表姐的孩子源源是個很希望得到重視的孩子，有的時候會特地在母親面前找存在感，"媽媽，我現在不想寫作業，等下想出去玩，你可以陪我嗎？"如果媽媽沒有答應，孩子就會犟著怎麼都不肯寫作業，但是有一次表姐破例帶他出去玩，之後，源源很乖的自己完成要做的事情。
父母要以柔克剛，按這三步走解決孩子性子"犟"！
- 放下身段後退一步，給他另一個選擇
很多孩子是不吃父母那一套威嚴的上級態度，而家長往往就會擺出以上對下的態度，和孩子去協商，其實這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個時候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。
就比如：孩子想要某個玩具，家長可以和孩子協商："這個玩具有點貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來，幫媽媽做一些小事家務等，媽媽會給你相應的報酬怎麼樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。
如果孩子硬是要在別人家跳沙發玩，不肯停下，家長可以帶孩子去小區的樂園玩，或者請他一會再跳；比起當那麼多人的面呵斥孩子，會更有效哦！
- 保持冷靜，給予孩子相應的尊重
很多家長都是火爆脾氣，一旦看見孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應就是說不，對著孩子吼。孩子也正處於敏感期，害羞好面子，家長一通亂罵，只會讓孩子表現出---就不聽你的話，看你能怎麼樣！
在覺得孩子死犟不肯回頭的時候，各位媽媽在心裡默唸：這是我的孩子，我生的，我生的。保持冷靜，讓大腦降溫。
"寶寶，你看你這樣是不是不太好啊？這是媽媽辛辛苦苦的勞動成果，你說不吃就不吃了啊？媽媽會傷心的。"最好蹲下來和孩子平視，給孩子尊重。這樣孩子也會冷靜下來，反思自己的不對。
文章純屬原創，版權歸本作者錯有，歡迎個人轉發分享。
上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！
從前尼莫小時候也是很不聽話，脾氣很倔強。每次吃飯的時候都要看手機，或者玩著小玩具，先生後來就沒收了孩子的手機和玩具，將他一個人扔在廚房自己吃飯。但是尼莫表現出莫大的敵對意識，就是要和爸爸作對，一口飯也不吃，也不講話。
我安撫了先生的情緒，"你和小孩子置什麼氣？他還小，你越是這樣凶巴巴的他就越是不服氣的。"
後來我們改變了方式，讓孩子選擇吃多少或者不吃，但是沒有零食；吃飯的時候也規定不能看手機，整個家庭成員都必須遵循。久而之久，尼莫就乖乖的了！
大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。
所以大家可以看到在《變形記》裡面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過於強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！
孩子為什麼那麼犟？自然是有原因的！
萬物起源必有其宗。有些孩子是大人口中"乖巧、懂事、聽話"的代名詞，相反，在面對倔強的孩子就是"脾氣犟，不聽話"。其實每個孩子的性格形成不僅僅是有先天原因，更多的是後天的形成原因：
· 孩子個性不同
有些孩子天生個性要強，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的後果，他們需要的不是父母更加強制的管理；而是需要父母的瞭解。
家長要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們為什麼不願意，要和我們作對。家長不要總想著去改變孩子的性格，有時候換一種方式會更好。
犟的孩子其實更加的堅定自己的想法，有下定決心的力量，難道這不是他們的閃光點嗎？
· 父母控制慾強
小孩子本身就是"有樣學樣"，在父母控制慾旺盛，喜歡大喊大叫，同樣的他也會用這樣方式對待你們。父母不因該把孩子當做是自己的個人物品，而是要和孩子平等的交流。
小馬的媽媽在公司是個女強人，同樣的在小馬面前也是一位發號施令的命令者。但是，小馬慢慢的開始學會牴觸媽媽。"快點，不準在玩積木了，去把作業寫完"！而小馬假裝沒聽到一般繼續堆著積木，小馬媽媽一看這還得了，一把將孩子提起來，但是孩子很是犟，強忍著眼淚，看也不看作業。小馬媽媽是個控制慾很強的人不願意輕易的低頭，多以導致小馬有著強烈的逆反心理—我要推翻你的統治！
· 自我意識加強
孩子隨著年歲流逝自我認識的能力逐漸加強，開始有自己的看法有自己想要做的行為動態！有的時候孩子很犟，根本聽不進去父母的話。家長不要急著反駁，急著發火，家長要理解孩子的自我意識行為，讓孩子知道得到了尊重。
表姐的孩子源源是個很希望得到重視的孩子，有的時候會特地在母親面前找存在感，"媽媽，我現在不想寫作業，等下想出去玩，你可以陪我嗎？"如果媽媽沒有答應，孩子就會犟著怎麼都不肯寫作業，但是有一次表姐破例帶他出去玩，之後，源源很乖的自己完成要做的事情。
父母要以柔克剛，按這三步走解決孩子性子"犟"！
- 放下身段後退一步，給他另一個選擇
很多孩子是不吃父母那一套威嚴的上級態度，而家長往往就會擺出以上對下的態度，和孩子去協商，其實這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個時候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。
就比如：孩子想要某個玩具，家長可以和孩子協商："這個玩具有點貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來，幫媽媽做一些小事家務等，媽媽會給你相應的報酬怎麼樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。
如果孩子硬是要在別人家跳沙發玩，不肯停下，家長可以帶孩子去小區的樂園玩，或者請他一會再跳；比起當那麼多人的面呵斥孩子，會更有效哦！
- 保持冷靜，給予孩子相應的尊重
很多家長都是火爆脾氣，一旦看見孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應就是說不，對著孩子吼。孩子也正處於敏感期，害羞好面子，家長一通亂罵，只會讓孩子表現出---就不聽你的話，看你能怎麼樣！
在覺得孩子死犟不肯回頭的時候，各位媽媽在心裡默唸：這是我的孩子，我生的，我生的。保持冷靜，讓大腦降溫。
"寶寶，你看你這樣是不是不太好啊？這是媽媽辛辛苦苦的勞動成果，你說不吃就不吃了啊？媽媽會傷心的。"最好蹲下來和孩子平視，給孩子尊重。這樣孩子也會冷靜下來，反思自己的不對。
- 設立明確的底線，教導孩子學會理性
無規矩不成方圓。有些孩子是十分倔強，而且是沒有理由的任性，這個時候，家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導孩子理性解決問題。
比如，家長要讓孩子清楚離家出走，動手摔東西；家長就要讓孩子面壁思過，不要去哄他，暫時不管不問，讓他自己想明白。如果孩子故意將玩具弄壞，媽媽馬上沒收他其他的玩具，規定一段時間不能玩。
面對孩子出現這樣的情況，家長不能心軟，果斷的正式的告訴孩子懲罰制度，以及哪裡不對。這樣會讓孩子留下深刻教訓，凡事有個度，原來不能憑藉自己的喜好去解決問題，理性才是最好的。
其實，犟孩子也有自己的發光點！可是很多家長對於倔強的孩子都採用強制的手段，關禁閉都是司空見慣，這樣對孩子 的身心發展都是非常不好的。"我們要尊重每個孩子發展的個性，我們要做的不是剪調他們的翅膀，而是要讓他們去翱翔。"上善若水，父母放下剛硬的態度，也可以讓孩子學會水的以柔克剛！
文章純屬原創，版權歸本作者錯有，歡迎個人轉發分享。
上個週末和鄰居一家去逛花市，鄰居家的小雨是個很堅定的孩子，對於自己想要的必須要弄到手。這不，小雨看見花市裡有賣小兔子的，使勁站在那裡不肯走，"媽媽，我真的很喜歡它，我們把它帶回家好嗎？"奈何鄰居天生就對動物的毛過敏，不管怎樣都不肯答應小雨。"不行，家裡不允許出現有毛的，想都不要想，快走。！"
接著，小雨就開始犯犟脾氣，真的是九頭牛都拉不回來，媽媽去扯他，他還生氣地打開媽媽的手。
其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家裡都會出現這樣的現象吧。孩子有時候說什麼都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過於倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！
以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！
從前尼莫小時候也是很不聽話，脾氣很倔強。每次吃飯的時候都要看手機，或者玩著小玩具，先生後來就沒收了孩子的手機和玩具，將他一個人扔在廚房自己吃飯。但是尼莫表現出莫大的敵對意識，就是要和爸爸作對，一口飯也不吃，也不講話。
我安撫了先生的情緒，"你和小孩子置什麼氣？他還小，你越是這樣凶巴巴的他就越是不服氣的。"
後來我們改變了方式，讓孩子選擇吃多少或者不吃，但是沒有零食；吃飯的時候也規定不能看手機，整個家庭成員都必須遵循。久而之久，尼莫就乖乖的了！
大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。
所以大家可以看到在《變形記》裡面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過於強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！
孩子為什麼那麼犟？自然是有原因的！
萬物起源必有其宗。有些孩子是大人口中"乖巧、懂事、聽話"的代名詞，相反，在面對倔強的孩子就是"脾氣犟，不聽話"。其實每個孩子的性格形成不僅僅是有先天原因，更多的是後天的形成原因：
· 孩子個性不同
有些孩子天生個性要強，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的後果，他們需要的不是父母更加強制的管理；而是需要父母的瞭解。
家長要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們為什麼不願意，要和我們作對。家長不要總想著去改變孩子的性格，有時候換一種方式會更好。
犟的孩子其實更加的堅定自己的想法，有下定決心的力量，難道這不是他們的閃光點嗎？
· 父母控制慾強
小孩子本身就是"有樣學樣"，在父母控制慾旺盛，喜歡大喊大叫，同樣的他也會用這樣方式對待你們。父母不因該把孩子當做是自己的個人物品，而是要和孩子平等的交流。
小馬的媽媽在公司是個女強人，同樣的在小馬面前也是一位發號施令的命令者。但是，小馬慢慢的開始學會牴觸媽媽。"快點，不準在玩積木了，去把作業寫完"！而小馬假裝沒聽到一般繼續堆著積木，小馬媽媽一看這還得了，一把將孩子提起來，但是孩子很是犟，強忍著眼淚，看也不看作業。小馬媽媽是個控制慾很強的人不願意輕易的低頭，多以導致小馬有著強烈的逆反心理—我要推翻你的統治！
· 自我意識加強
孩子隨著年歲流逝自我認識的能力逐漸加強，開始有自己的看法有自己想要做的行為動態！有的時候孩子很犟，根本聽不進去父母的話。家長不要急著反駁，急著發火，家長要理解孩子的自我意識行為，讓孩子知道得到了尊重。
表姐的孩子源源是個很希望得到重視的孩子，有的時候會特地在母親面前找存在感，"媽媽，我現在不想寫作業，等下想出去玩，你可以陪我嗎？"如果媽媽沒有答應，孩子就會犟著怎麼都不肯寫作業，但是有一次表姐破例帶他出去玩，之後，源源很乖的自己完成要做的事情。
父母要以柔克剛，按這三步走解決孩子性子"犟"！
- 放下身段後退一步，給他另一個選擇
很多孩子是不吃父母那一套威嚴的上級態度，而家長往往就會擺出以上對下的態度，和孩子去協商，其實這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個時候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。
就比如：孩子想要某個玩具，家長可以和孩子協商："這個玩具有點貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來，幫媽媽做一些小事家務等，媽媽會給你相應的報酬怎麼樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。
如果孩子硬是要在別人家跳沙發玩，不肯停下，家長可以帶孩子去小區的樂園玩，或者請他一會再跳；比起當那麼多人的面呵斥孩子，會更有效哦！
- 保持冷靜，給予孩子相應的尊重
很多家長都是火爆脾氣，一旦看見孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應就是說不，對著孩子吼。孩子也正處於敏感期，害羞好面子，家長一通亂罵，只會讓孩子表現出---就不聽你的話，看你能怎麼樣！
在覺得孩子死犟不肯回頭的時候，各位媽媽在心裡默唸：這是我的孩子，我生的，我生的。保持冷靜，讓大腦降溫。
"寶寶，你看你這樣是不是不太好啊？這是媽媽辛辛苦苦的勞動成果，你說不吃就不吃了啊？媽媽會傷心的。"最好蹲下來和孩子平視，給孩子尊重。這樣孩子也會冷靜下來，反思自己的不對。
- 設立明確的底線，教導孩子學會理性
無規矩不成方圓。有些孩子是十分倔強，而且是沒有理由的任性，這個時候，家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導孩子理性解決問題。
比如，家長要讓孩子清楚離家出走，動手摔東西；家長就要讓孩子面壁思過，不要去哄他，暫時不管不問，讓他自己想明白。如果孩子故意將玩具弄壞，媽媽馬上沒收他其他的玩具，規定一段時間不能玩。
面對孩子出現這樣的情況，家長不能心軟，果斷的正式的告訴孩子懲罰制度，以及哪裡不對。這樣會讓孩子留下深刻教訓，凡事有個度，原來不能憑藉自己的喜好去解決問題，理性才是最好的。
其實，犟孩子也有自己的發光點！可是很多家長對於倔強的孩子都採用強制的手段，關禁閉都是司空見慣，這樣對孩子 的身心發展都是非常不好的。"我們要尊重每個孩子發展的個性，我們要做的不是剪調他們的翅膀，而是要讓他們去翱翔。"上善若水，父母放下剛硬的態度，也可以讓孩子學會水的以柔克剛！
我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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