“富養”一詞在教育領域被越來越多地提及，不少明星更是身體力行。明星媽媽李湘，從讓王詩齡念國際學校，辦豪華生日宴，到女兒身上各種大牌衣服，網傳戴2萬多一條的大牌手鍊……
李湘甚至在節目中坦言：王詩齡一年的生活費可以買一幢別墅。網友：這樣所謂的“富養”太誇張。
圖片@新浪微博
且不論明星家庭本身就有的高收入，南京師範大學酈波教授曾說：“這是一個全民富二代的時代。我們指責富二代的行為失當，其實，我們都是富二代的踐行者。”
是的，我們都希望孩子得到更好的教育，獲得更高的生活品質，擁有更多的選擇權，所以，富養這個詞被越來越多的父母接受並踐行。但是，關於富養，你用對力氣了嗎？
你覺得什麼是真正的富養？你怎麼看明星家庭的生活，是炫富還是隻想給孩子更好的生活？我在評論區等你們。
追求“富養”的當下，你的力氣用對地方了嗎
小M家經濟條件一般，但在對女兒的培養方面，M媽是特別捨得投資的。小M上的幼兒園是家附近最好的，當然收費也最高，為了照顧女兒，小M媽媽辭去工作，全職陪孩子在一堆興趣班間輪流打卡：芭蕾、鋼琴、畫畫、滑冰、英語，應有盡有……
小M白天出了幼兒園就進興趣班，晚上回家還要練琴；到了週末更忙，除了學習各種課程，還要跟著媽媽四處“陶冶情操”：歌劇、舞劇、交響樂、大小展覽，不一而足……別看小姑娘只有4歲，卻能歌善舞。另外，為了培養女兒的國際化視野，小M媽每年都要安排一次全家出國旅行。
不是沒人提醒過：孩子會不會太累？是不是該精減一下？
M媽媽的理由貌似頗有些道理：
孩子剛出生那會兒，面對一個嶄新的生命，覺得一切皆有可能，然後就有各種期待甚至不切實際的幻想。但初為人母的衝動冷靜下來後，想事情就能更客觀——天才終究少有，大部分都是普通孩子，自家的也不例外。
既然現在看不出孩子哪方面特別有天賦，那就廣撒網，想學的都試試看，說不定哪天就發現閃光點了。況且她班上的小朋友都在學，別人會的我們家孩子也得會呀！
小M媽算了一下：除了幼兒園費用和日常花銷，每年光興趣班就要花6萬到8萬元，養個孩子確實貴啊！
在養育孩子方面，很多父母身上有一種“殉道”式的犧牲精神，願意為孩子竭盡所能地付出。而一提到“富養”，更是追求各種高、精、尖——吃的、穿的、用的、學的……用力到近乎粗暴。
可是，在追求“富養”的當下，你花的力氣和由此帶來的焦慮，又該如何應對呢？
先明確你的“富養”目的
“一千人眼裡有一千個哈姆雷特”。不同的家世背景差異再摻雜複雜的經濟和文化因素，自然會產生各種各樣的立場和標準，所以，“富養”對一千個人來說可以有一千種解讀。
身為父母，我們首先要明確自己的終極目的是什麼——不是執著於“富養”這件事，而是弄清楚想通過這種名為“富養”的方式，把孩子培養成怎樣的人。
金錢的投入要把握好“度”
不可否認，很多高品質的生活體驗離不開足夠的金錢支持，一個人眼界與胸襟的開闊，與堅實的物質基礎密不可分。但對父母而言，物質養育最重要的課題是——“度”的把握。
• 在條件允許的情況下，帶孩子感受金錢的重要性。
切記，如果在物質過於豐奢的環境中長大，華衣美食來得太容易，炫富和攀比之心也會容易滋生蔓延……
• 不用刻意讓孩子在儉省的環境中成長，這會讓他們很難處理好與物質之間的關係。
因為過於惜物而覺得自己不配得到，更不用說所謂的財商了，孩子也容易形成自卑敏感膽小的性格。
所以要在金錢投入上把握好度，讓孩子明白：有錢只是可以讓自己有更多的選擇，但沒錢也不代表人生徹底失敗。
“富養”的核心是“自我價值感”
“富養”，需要的心力比錢多，很重要的一點就是孩子的自我價值感。
很多人存在一個誤區，一個人自我價值感高，是因為這個人足夠優秀；一個人自我價值感低，是因為他的缺點與不足。其實，即使那些外在條件看起來非常優秀的人，也一樣會自卑，這就是“自我價值感低下”。
自我價值感低下的孩子，通常有以下表現：
1、在公眾場合不敢大聲說話，發表自己的意見，畏首畏尾，怕出醜。
2、在人際交往上很被動，很少主動、大聲與別人打招呼。
3、做事疑慮很多。不敢全情投入，不敢喜怒形於色，一邊做一邊內心充滿疑慮。
4、在他人面前刻意表現得很冷漠，其實內心波瀾起伏。
自我價值感的高低，並非取決於一個人的外在表現，而是一個人內在的自我認可程度，這主要包含兩個層面：
- 在處理事情時，有沒有解決問題的能力；
- 在與人交往時，值不值得他人的喜愛。
就拿小M來說，她每天都和同伴一起生活，別的孩子幹什麼，自己就要幹什麼，又得不到父母的真正支持，很難有自己的想法並實踐，也就不容易挖掘到自身的價值所在，成年以後在事業發展和社會交往中會出現很多問題。
真正的自我價值感不是基於人云亦云，不是基於外在褒獎，更不是基於父母以及他人的強權，而是孩子作為一個獨立的個體，真正的自我信任與接納。
如何提高孩子的自我價值感？
想要提升孩子的自我價值感，和父母自身的豐盈密不可分。你能給孩子什麼、給多少，取決於你有什麼、有多少。
對於小M媽媽而言，對孩子的充分陪伴很值得肯定，但她似乎也把自己的全部精力和時間都奉獻給了孩子，沒有自己享受生活的空間，傳達給孩子的也只有緊繃的神經。
真正的富養是讓孩子在精神上得到充分滋養，讓他們從小就認識到生活的美好與快樂，因此懂得興致勃勃地探索和取悅自己，懂得與自然、與他人和諧共處，即使遭遇挫折，也不會輕易對生活失望；即使脫離金錢，內心也依然富足而強大……
他們明白努力的價值，也容易生活在富足和平靜中。
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