假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
錢三一的媽媽，每天晚上給他燉十全大補湯，偷看他的東西，懷疑他早戀，就去找老師、找對方家長（林妙妙媽媽）。
喬英子的媽媽，早飯讓她生吃海蔘，每天給她各種學習資料，連女兒的房間都要設計成大玻璃窗，一舉一動都能隨時瞭解，女兒要去參加天文館講解，死活都不讓去，收到樂高積木，就給收起來。
不行，寫得鬱悶，不敢罵髒話，喘口氣先！
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
錢三一的媽媽，每天晚上給他燉十全大補湯，偷看他的東西，懷疑他早戀，就去找老師、找對方家長（林妙妙媽媽）。
喬英子的媽媽，早飯讓她生吃海蔘，每天給她各種學習資料，連女兒的房間都要設計成大玻璃窗，一舉一動都能隨時瞭解，女兒要去參加天文館講解，死活都不讓去，收到樂高積木，就給收起來。
不行，寫得鬱悶，不敢罵髒話，喘口氣先！
我就想問問，怎麼這麼巧？
兩位著名作家、編劇，《少年派》的原作是六六，《小歡喜》的原作是魯引弓（《小別離》也是他寫的，他寫了高考三部曲，並且獲過獎）。他們創作的“學霸”形象，家庭都這麼的不正常？
這是真的嗎？
顯然不可能是啊！
那麼，學霸的家庭是什麼樣？
看看新聞報道出來的，19年的各路高考高分得主：
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
錢三一的媽媽，每天晚上給他燉十全大補湯，偷看他的東西，懷疑他早戀，就去找老師、找對方家長（林妙妙媽媽）。
喬英子的媽媽，早飯讓她生吃海蔘，每天給她各種學習資料，連女兒的房間都要設計成大玻璃窗，一舉一動都能隨時瞭解，女兒要去參加天文館講解，死活都不讓去，收到樂高積木，就給收起來。
不行，寫得鬱悶，不敢罵髒話，喘口氣先！
我就想問問，怎麼這麼巧？
兩位著名作家、編劇，《少年派》的原作是六六，《小歡喜》的原作是魯引弓（《小別離》也是他寫的，他寫了高考三部曲，並且獲過獎）。他們創作的“學霸”形象，家庭都這麼的不正常？
這是真的嗎？
顯然不可能是啊！
那麼，學霸的家庭是什麼樣？
看看新聞報道出來的，19年的各路高考高分得主：
有這樣中產階級的：
武亦姝小時候曾經學習不好，後來她爸爸不再玩手機跟象棋，而是閒暇之餘陪著武亦姝一塊讀書，隨意而又愜意。在機緣巧合下，還帶著武亦姝去了詩詞沙龍，這一下讓武亦姝脫胎換骨，也就有了後來的才女。她的母親更是言傳身教，母女二人一起畫畫，一起學習。
小康家庭：
廣西狀元楊晨煜媽媽說：
優秀的孩子不一定都是來自於特殊的家庭，對於孩子來說普普通通的尋常百姓人家可能才是最好的，但是最關鍵的即使再普通的人家也一定要讓擁有一顆平穩尋常的內心，這主要來自於父母的關係，反而和父母的學歷沒有什麼太大的聯繫。只要父母關係穩定，家庭生活平穩，孩子內心才是沉穩、堅強的，學習也才能更踏實有衝勁！
“孩子肯定要從小培養，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。
“監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。只有小時候定型，後面的路才好走。
“你自己也要自律，而不是像現在很多人，丟個孩子在那裡拿著手機就OK了。”
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
錢三一的媽媽，每天晚上給他燉十全大補湯，偷看他的東西，懷疑他早戀，就去找老師、找對方家長（林妙妙媽媽）。
喬英子的媽媽，早飯讓她生吃海蔘，每天給她各種學習資料，連女兒的房間都要設計成大玻璃窗，一舉一動都能隨時瞭解，女兒要去參加天文館講解，死活都不讓去，收到樂高積木，就給收起來。
不行，寫得鬱悶，不敢罵髒話，喘口氣先！
我就想問問，怎麼這麼巧？
兩位著名作家、編劇，《少年派》的原作是六六，《小歡喜》的原作是魯引弓（《小別離》也是他寫的，他寫了高考三部曲，並且獲過獎）。他們創作的“學霸”形象，家庭都這麼的不正常？
這是真的嗎？
顯然不可能是啊！
那麼，學霸的家庭是什麼樣？
看看新聞報道出來的，19年的各路高考高分得主：
有這樣中產階級的：
武亦姝小時候曾經學習不好，後來她爸爸不再玩手機跟象棋，而是閒暇之餘陪著武亦姝一塊讀書，隨意而又愜意。在機緣巧合下，還帶著武亦姝去了詩詞沙龍，這一下讓武亦姝脫胎換骨，也就有了後來的才女。她的母親更是言傳身教，母女二人一起畫畫，一起學習。
小康家庭：
廣西狀元楊晨煜媽媽說：
優秀的孩子不一定都是來自於特殊的家庭，對於孩子來說普普通通的尋常百姓人家可能才是最好的，但是最關鍵的即使再普通的人家也一定要讓擁有一顆平穩尋常的內心，這主要來自於父母的關係，反而和父母的學歷沒有什麼太大的聯繫。只要父母關係穩定，家庭生活平穩，孩子內心才是沉穩、堅強的，學習也才能更踏實有衝勁！
“孩子肯定要從小培養，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。
“監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。只有小時候定型，後面的路才好走。
“你自己也要自律，而不是像現在很多人，丟個孩子在那裡拿著手機就OK了。”
也有貧困家庭：
河南信陽的黃久天、黃久龍兄弟倆，今年高考分別以679分的成績被北京大學錄取，以664分的成績考入上海交通大學。父母自幼離異，倆兄弟在奶奶和父親的照料下長大。
2008年，父親黃國良再婚，自此久天、久龍多了一個“娘”。“娘把我們小時候10年缺失的母愛都補上了。”“有時候我們和她比父親還要親。”交談中，倆兄弟對繼母肖明霞交口稱讚。“平時她很儉省，工資都補貼給倆孩子買衣服和改善生活了。”提起妻子，不善言辭的黃國良也滿懷感激。
高中3年，黃國良租房陪讀，盡力做好後勤保障。一家人靠奶奶微薄的退休金和繼母每月不足2000元的工資生活。“雖然家裡困難，但家裡人從來沒有把這些壓力傳達到我們身上。”哥倆說，從奶奶、父親身上學會的“樸素的善良與上進”是最好的家風。
還有你我身邊的學霸們。
我中學班級的2個學霸，都是和我一樣的工薪家庭出身，家庭幸福美滿。媽媽雖然是要求嚴格，但是絕不像錢三一和喬英子的媽媽那樣“變態”。
通過影視作品一傳播，會不會有很多人認為：學霸的家庭，就是這樣的？
既然這樣的家庭並不是普遍存在的，為什麼要這麼演繹呢？
恕我小人之心，我猜測了三個原因：
1.增加戲劇性，
2.大眾的想象和意淫，
3.刷存在感，找心理平衡。
1. 增加戲劇性。
電視劇（包括小說）畢竟是一種大眾化的娛樂方式，也是一門生意，出品方當然要看投入產出比，要看收視率。那麼為了更多的關注，自然就得有更強烈的戲劇衝突，不然情節太平淡，觀眾就會覺得沒意思了。
所以，錢三一的父母會有那樣奇葩的婚姻，喬英子的父母會因為誤會（劇裡這麼演的）而離婚。
錢三一會把他媽媽的十全大補湯偷偷倒掉，喬英子會把燕窩給了爸爸的女朋友喝。
錢三一會和媽媽說“你離婚吧，我跟你”，喬英子會被逼無奈，失口對媽媽喊出“對，你就是哪裡都不好，都不如小夢阿姨！”
錢三一會喜歡林妙妙，喬英子會逃課去拼樂高。
電視劇，別當真。
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
錢三一的媽媽，每天晚上給他燉十全大補湯，偷看他的東西，懷疑他早戀，就去找老師、找對方家長（林妙妙媽媽）。
喬英子的媽媽，早飯讓她生吃海蔘，每天給她各種學習資料，連女兒的房間都要設計成大玻璃窗，一舉一動都能隨時瞭解，女兒要去參加天文館講解，死活都不讓去，收到樂高積木，就給收起來。
不行，寫得鬱悶，不敢罵髒話，喘口氣先！
我就想問問，怎麼這麼巧？
兩位著名作家、編劇，《少年派》的原作是六六，《小歡喜》的原作是魯引弓（《小別離》也是他寫的，他寫了高考三部曲，並且獲過獎）。他們創作的“學霸”形象，家庭都這麼的不正常？
這是真的嗎？
顯然不可能是啊！
那麼，學霸的家庭是什麼樣？
看看新聞報道出來的，19年的各路高考高分得主：
有這樣中產階級的：
武亦姝小時候曾經學習不好，後來她爸爸不再玩手機跟象棋，而是閒暇之餘陪著武亦姝一塊讀書，隨意而又愜意。在機緣巧合下，還帶著武亦姝去了詩詞沙龍，這一下讓武亦姝脫胎換骨，也就有了後來的才女。她的母親更是言傳身教，母女二人一起畫畫，一起學習。
小康家庭：
廣西狀元楊晨煜媽媽說：
優秀的孩子不一定都是來自於特殊的家庭，對於孩子來說普普通通的尋常百姓人家可能才是最好的，但是最關鍵的即使再普通的人家也一定要讓擁有一顆平穩尋常的內心，這主要來自於父母的關係，反而和父母的學歷沒有什麼太大的聯繫。只要父母關係穩定，家庭生活平穩，孩子內心才是沉穩、堅強的，學習也才能更踏實有衝勁！
“孩子肯定要從小培養，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。
“監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。只有小時候定型，後面的路才好走。
“你自己也要自律，而不是像現在很多人，丟個孩子在那裡拿著手機就OK了。”
也有貧困家庭：
河南信陽的黃久天、黃久龍兄弟倆，今年高考分別以679分的成績被北京大學錄取，以664分的成績考入上海交通大學。父母自幼離異，倆兄弟在奶奶和父親的照料下長大。
2008年，父親黃國良再婚，自此久天、久龍多了一個“娘”。“娘把我們小時候10年缺失的母愛都補上了。”“有時候我們和她比父親還要親。”交談中，倆兄弟對繼母肖明霞交口稱讚。“平時她很儉省，工資都補貼給倆孩子買衣服和改善生活了。”提起妻子，不善言辭的黃國良也滿懷感激。
高中3年，黃國良租房陪讀，盡力做好後勤保障。一家人靠奶奶微薄的退休金和繼母每月不足2000元的工資生活。“雖然家裡困難，但家裡人從來沒有把這些壓力傳達到我們身上。”哥倆說，從奶奶、父親身上學會的“樸素的善良與上進”是最好的家風。
還有你我身邊的學霸們。
我中學班級的2個學霸，都是和我一樣的工薪家庭出身，家庭幸福美滿。媽媽雖然是要求嚴格，但是絕不像錢三一和喬英子的媽媽那樣“變態”。
通過影視作品一傳播，會不會有很多人認為：學霸的家庭，就是這樣的？
既然這樣的家庭並不是普遍存在的，為什麼要這麼演繹呢？
恕我小人之心，我猜測了三個原因：
1.增加戲劇性，
2.大眾的想象和意淫，
3.刷存在感，找心理平衡。
1. 增加戲劇性。
電視劇（包括小說）畢竟是一種大眾化的娛樂方式，也是一門生意，出品方當然要看投入產出比，要看收視率。那麼為了更多的關注，自然就得有更強烈的戲劇衝突，不然情節太平淡，觀眾就會覺得沒意思了。
所以，錢三一的父母會有那樣奇葩的婚姻，喬英子的父母會因為誤會（劇裡這麼演的）而離婚。
錢三一會把他媽媽的十全大補湯偷偷倒掉，喬英子會把燕窩給了爸爸的女朋友喝。
錢三一會和媽媽說“你離婚吧，我跟你”，喬英子會被逼無奈，失口對媽媽喊出“對，你就是哪裡都不好，都不如小夢阿姨！”
錢三一會喜歡林妙妙，喬英子會逃課去拼樂高。
電視劇，別當真。
2.大眾的想象和意淫。
我一直覺得，很多很多人，對學習有著這樣那樣的誤解——學習是很苦的、很枯燥、很沒趣，但是上學的時候不得不學。
所以有這樣看法的人做了家長，就會有這樣極端的表現：
孩子小時候散養，什麼都不學，因為“以後還要學十幾年呢，就這幾年能好好玩”，就算孩子有學習的意識，家長也不去配合。好像這幾年孩子不把時間全花在玩上，就虧了一樣。
一上學發現孩子什麼都不會，什麼都跟不上（廢話，小時候什麼都沒學，能會嗎），又開始逼孩子，給孩子報班，每天各種輔導各種加作業。一邊報著班，一邊說“現在的孩子學習負擔真重”——其實你那是在補課好嗎？
其實，在學霸那裡，學習不是苦的、枯燥的、無趣的，你不知道他們每次學到一點兒知識、掌握一門本領、鑽研一個課題、解決一道難題，那種成就感有多高 ！
你到不了人家那個層次，還以為學霸都很痛苦、很壓抑，學霸學習都是被逼的，學霸都不是正常人。
其實，社會學家芭芭拉把快樂進行了劃分，在心裡學上有2種快樂，一種是消耗型的，就是吃喝玩樂才算快樂，另一種是補充型的快樂，就是要有主動的思維，比如：健身、閱讀燈。
別拿你那消耗型的認知，去揣測補充型快樂的人。
3.找心理平衡。
其實，不管自己怎麼樣，是不是學霸，混得好不好，為人父母，都希望自己的孩子學習好，包括那些說“學習沒用”的人。
但是學霸難得，要天時地利人和，要家長有心有力，肯學習、肯付出，每天在孩子身上投入和花費巨大的心力，要整個家庭都支持，必要的時候做出一些犧牲（比如都不看電視、不玩手機），當然，不排除有時候也會有那麼一點點的運氣。
能做到的家長，有多少呢？有多少家長，連自己都管不住呢？還談什麼管好孩子？
正是因為難做到、做不到，所以學霸、優秀孩子才少，才鳳毛麟角。
但是，太多的人，自己做不到，又羨慕/眼紅別人。只是羨慕還好，眼紅的，就是心裡不平衡了。
明知道是自己沒有付出，卻又眼饞別人家培養出了優秀孩子。於是就不由自主採用了錯誤的歸因方式：
我家孩子不優秀，是因為他自己不聽話不爭氣不是那塊料——牽扯到自己的時候，不好的結果都賴外界因素，和自己無關；
人家的孩子出色，是因為他父母命好，生了個好孩子——到評價別人的時候，好的結果都歸因於外界因素，是客觀的，不可控的，不是人家主觀的努力付出。如果承認了人家的成績，是主觀努力的結果，不就等於承認自己沒努力嗎？
所以，學霸都是非人類，學霸的父母也都不是正常人，學霸別看著外面光鮮，其實痛苦不堪。
嗯，這樣我們普通人就心滿意足了：還是我們普通人，過著普普通通的日子，最幸福。不是說了嗎，平平淡淡才是真。
其實，現實中，學霸孩子的家庭，絕大多數都是幸福的、美滿的。你自己想啊：要是你家孩子這麼優秀，整天美滋滋的，兩口子（包括老人）會發生爭執嗎？不爭執怎麼會不幸福？只怕你每天都樂得連睡覺都合不攏嘴吧！
假期裡反映高考的電視劇不少，我看了《少年派》的劇和小說（微信讀書裡有），也在追電視劇《小歡喜》（微信讀書裡沒有，所以沒看）。
想一想，凡是反映學生生活的電視劇，人設都挺不約而同的。
都得有一個學霸：如《少年派》的錢三一，《小歡喜》的喬英子，《小別離》的琴琴（也是林妙妙的扮演者，哈哈），遠的比如《十七歲不哭》的簡寧，《十六歲的花季》的白雪……
都得有一個學渣：《少年派》的林妙妙，《小歡喜》的方一凡，《小別離》的張小宇，《十七歲不哭》的雷蒙，《十六歲的花季》的韓小樂……
當然，人物各有各的故事，故事各有各的精彩。只是我忽然發現：
怎麼最近這兩部劇裡的錢三一和喬英子，都這麼巧，有一個不正常的家庭呢？
錢三一，父母多年感情不和，但是一直不離婚，父親在外面另有家室，母親一個人帶他。
喬英子，出場就是父母離異，父親另有年輕女友，母親一個人帶她。
錢三一，父親商場得意，母親出身高貴，是一名藝術家，每天穿著得體、優雅大方、唱的是花腔女高音，彈的是世界名曲，彷彿不食人間煙火。
喬英子，父親同樣是一名成功人士，有錢有閒，母親是名師，精明幹練，全身心投入於教育事業——尤其是自己的女兒的學習上。
錢三一的媽媽，每天晚上給他燉十全大補湯，偷看他的東西，懷疑他早戀，就去找老師、找對方家長（林妙妙媽媽）。
喬英子的媽媽，早飯讓她生吃海蔘，每天給她各種學習資料，連女兒的房間都要設計成大玻璃窗，一舉一動都能隨時瞭解，女兒要去參加天文館講解，死活都不讓去，收到樂高積木，就給收起來。
不行，寫得鬱悶，不敢罵髒話，喘口氣先！
我就想問問，怎麼這麼巧？
兩位著名作家、編劇，《少年派》的原作是六六，《小歡喜》的原作是魯引弓（《小別離》也是他寫的，他寫了高考三部曲，並且獲過獎）。他們創作的“學霸”形象，家庭都這麼的不正常？
這是真的嗎？
顯然不可能是啊！
那麼，學霸的家庭是什麼樣？
看看新聞報道出來的，19年的各路高考高分得主：
有這樣中產階級的：
武亦姝小時候曾經學習不好，後來她爸爸不再玩手機跟象棋，而是閒暇之餘陪著武亦姝一塊讀書，隨意而又愜意。在機緣巧合下，還帶著武亦姝去了詩詞沙龍，這一下讓武亦姝脫胎換骨，也就有了後來的才女。她的母親更是言傳身教，母女二人一起畫畫，一起學習。
小康家庭：
廣西狀元楊晨煜媽媽說：
優秀的孩子不一定都是來自於特殊的家庭，對於孩子來說普普通通的尋常百姓人家可能才是最好的，但是最關鍵的即使再普通的人家也一定要讓擁有一顆平穩尋常的內心，這主要來自於父母的關係，反而和父母的學歷沒有什麼太大的聯繫。只要父母關係穩定，家庭生活平穩，孩子內心才是沉穩、堅強的，學習也才能更踏實有衝勁！
“孩子肯定要從小培養，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。
“監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。只有小時候定型，後面的路才好走。
“你自己也要自律，而不是像現在很多人，丟個孩子在那裡拿著手機就OK了。”
也有貧困家庭：
河南信陽的黃久天、黃久龍兄弟倆，今年高考分別以679分的成績被北京大學錄取，以664分的成績考入上海交通大學。父母自幼離異，倆兄弟在奶奶和父親的照料下長大。
2008年，父親黃國良再婚，自此久天、久龍多了一個“娘”。“娘把我們小時候10年缺失的母愛都補上了。”“有時候我們和她比父親還要親。”交談中，倆兄弟對繼母肖明霞交口稱讚。“平時她很儉省，工資都補貼給倆孩子買衣服和改善生活了。”提起妻子，不善言辭的黃國良也滿懷感激。
高中3年，黃國良租房陪讀，盡力做好後勤保障。一家人靠奶奶微薄的退休金和繼母每月不足2000元的工資生活。“雖然家裡困難，但家裡人從來沒有把這些壓力傳達到我們身上。”哥倆說，從奶奶、父親身上學會的“樸素的善良與上進”是最好的家風。
還有你我身邊的學霸們。
我中學班級的2個學霸，都是和我一樣的工薪家庭出身，家庭幸福美滿。媽媽雖然是要求嚴格，但是絕不像錢三一和喬英子的媽媽那樣“變態”。
通過影視作品一傳播，會不會有很多人認為：學霸的家庭，就是這樣的？
既然這樣的家庭並不是普遍存在的，為什麼要這麼演繹呢？
恕我小人之心，我猜測了三個原因：
1.增加戲劇性，
2.大眾的想象和意淫，
3.刷存在感，找心理平衡。
1. 增加戲劇性。
電視劇（包括小說）畢竟是一種大眾化的娛樂方式，也是一門生意，出品方當然要看投入產出比，要看收視率。那麼為了更多的關注，自然就得有更強烈的戲劇衝突，不然情節太平淡，觀眾就會覺得沒意思了。
所以，錢三一的父母會有那樣奇葩的婚姻，喬英子的父母會因為誤會（劇裡這麼演的）而離婚。
錢三一會把他媽媽的十全大補湯偷偷倒掉，喬英子會把燕窩給了爸爸的女朋友喝。
錢三一會和媽媽說“你離婚吧，我跟你”，喬英子會被逼無奈，失口對媽媽喊出“對，你就是哪裡都不好，都不如小夢阿姨！”
錢三一會喜歡林妙妙，喬英子會逃課去拼樂高。
電視劇，別當真。
2.大眾的想象和意淫。
我一直覺得，很多很多人，對學習有著這樣那樣的誤解——學習是很苦的、很枯燥、很沒趣，但是上學的時候不得不學。
所以有這樣看法的人做了家長，就會有這樣極端的表現：
孩子小時候散養，什麼都不學，因為“以後還要學十幾年呢，就這幾年能好好玩”，就算孩子有學習的意識，家長也不去配合。好像這幾年孩子不把時間全花在玩上，就虧了一樣。
一上學發現孩子什麼都不會，什麼都跟不上（廢話，小時候什麼都沒學，能會嗎），又開始逼孩子，給孩子報班，每天各種輔導各種加作業。一邊報著班，一邊說“現在的孩子學習負擔真重”——其實你那是在補課好嗎？
其實，在學霸那裡，學習不是苦的、枯燥的、無趣的，你不知道他們每次學到一點兒知識、掌握一門本領、鑽研一個課題、解決一道難題，那種成就感有多高 ！
你到不了人家那個層次，還以為學霸都很痛苦、很壓抑，學霸學習都是被逼的，學霸都不是正常人。
其實，社會學家芭芭拉把快樂進行了劃分，在心裡學上有2種快樂，一種是消耗型的，就是吃喝玩樂才算快樂，另一種是補充型的快樂，就是要有主動的思維，比如：健身、閱讀燈。
別拿你那消耗型的認知，去揣測補充型快樂的人。
3.找心理平衡。
其實，不管自己怎麼樣，是不是學霸，混得好不好，為人父母，都希望自己的孩子學習好，包括那些說“學習沒用”的人。
但是學霸難得，要天時地利人和，要家長有心有力，肯學習、肯付出，每天在孩子身上投入和花費巨大的心力，要整個家庭都支持，必要的時候做出一些犧牲（比如都不看電視、不玩手機），當然，不排除有時候也會有那麼一點點的運氣。
能做到的家長，有多少呢？有多少家長，連自己都管不住呢？還談什麼管好孩子？
正是因為難做到、做不到，所以學霸、優秀孩子才少，才鳳毛麟角。
但是，太多的人，自己做不到，又羨慕/眼紅別人。只是羨慕還好，眼紅的，就是心裡不平衡了。
明知道是自己沒有付出，卻又眼饞別人家培養出了優秀孩子。於是就不由自主採用了錯誤的歸因方式：
我家孩子不優秀，是因為他自己不聽話不爭氣不是那塊料——牽扯到自己的時候，不好的結果都賴外界因素，和自己無關；
人家的孩子出色，是因為他父母命好，生了個好孩子——到評價別人的時候，好的結果都歸因於外界因素，是客觀的，不可控的，不是人家主觀的努力付出。如果承認了人家的成績，是主觀努力的結果，不就等於承認自己沒努力嗎？
所以，學霸都是非人類，學霸的父母也都不是正常人，學霸別看著外面光鮮，其實痛苦不堪。
嗯，這樣我們普通人就心滿意足了：還是我們普通人，過著普普通通的日子，最幸福。不是說了嗎，平平淡淡才是真。
其實，現實中，學霸孩子的家庭，絕大多數都是幸福的、美滿的。你自己想啊：要是你家孩子這麼優秀，整天美滋滋的，兩口子（包括老人）會發生爭執嗎？不爭執怎麼會不幸福？只怕你每天都樂得連睡覺都合不攏嘴吧！