孟子曾經說過“人之初，性本善”，孩子呱呱墜地的那一刻起，一樣的“哇哇”大哭，一樣的吃奶,睡覺，他們都如同一張張白紙一般潔白無暇，那為什麼慢慢地就“五顏六色”各不相同呢？這與後天環境的影響有關，因為生活環境的不同，有的會抹殺掉孩子的純良天性，有的卻很好地促進孩子健康成長。
孟子曾經說過“人之初，性本善”，孩子呱呱墜地的那一刻起，一樣的“哇哇”大哭，一樣的吃奶,睡覺，他們都如同一張張白紙一般潔白無暇，那為什麼慢慢地就“五顏六色”各不相同呢？這與後天環境的影響有關，因為生活環境的不同，有的會抹殺掉孩子的純良天性，有的卻很好地促進孩子健康成長。
大家都崇拜“出淤泥而不染”的人，實際上這樣的人畢竟是少數，大部分人還是會“近朱者赤，近墨者黑”。那我們要給孩子創造一個“溫室”，讓他們成為溫室裡的一朵朵花嗎？風一吹就折了，雨一打就蔫了，相信家長都會說“不要”，可是，日常生活中很多家長總說“不許玩土，髒”，“不許玩水，溼衣服”，“不許出去，熱”……這些無形之中難道不就顯露想給孩子營造一個“溫室”的願望嗎？“玩”難道不是小孩子們的天性嗎？讓他們盡情地玩吧，髒些溼些晒些……沒有關係，只要他們快樂就好，這總比沉迷於電子產品好吧！
孟子曾經說過“人之初，性本善”，孩子呱呱墜地的那一刻起，一樣的“哇哇”大哭，一樣的吃奶,睡覺，他們都如同一張張白紙一般潔白無暇，那為什麼慢慢地就“五顏六色”各不相同呢？這與後天環境的影響有關，因為生活環境的不同，有的會抹殺掉孩子的純良天性，有的卻很好地促進孩子健康成長。
大家都崇拜“出淤泥而不染”的人，實際上這樣的人畢竟是少數，大部分人還是會“近朱者赤，近墨者黑”。那我們要給孩子創造一個“溫室”，讓他們成為溫室裡的一朵朵花嗎？風一吹就折了，雨一打就蔫了，相信家長都會說“不要”，可是，日常生活中很多家長總說“不許玩土，髒”，“不許玩水，溼衣服”，“不許出去，熱”……這些無形之中難道不就顯露想給孩子營造一個“溫室”的願望嗎？“玩”難道不是小孩子們的天性嗎？讓他們盡情地玩吧，髒些溼些晒些……沒有關係，只要他們快樂就好，這總比沉迷於電子產品好吧！
現在的孩子受挫力都很低，看似華麗的外表下卻有著一顆顆的玻璃心，一擊就碎，因為一點小事甚至就有“輕生”的念頭。從小生在蜜罐裡，被寵溺著長大，一點苦也沒有受過，俗話說“甜從苦中來”，不吃苦不知甜。偶爾一次小挫折，他就會感到天崩地裂，無法跨越過去，最後把自己逼近“死衚衕”。
孟子曾經說過“人之初，性本善”，孩子呱呱墜地的那一刻起，一樣的“哇哇”大哭，一樣的吃奶,睡覺，他們都如同一張張白紙一般潔白無暇，那為什麼慢慢地就“五顏六色”各不相同呢？這與後天環境的影響有關，因為生活環境的不同，有的會抹殺掉孩子的純良天性，有的卻很好地促進孩子健康成長。
大家都崇拜“出淤泥而不染”的人，實際上這樣的人畢竟是少數，大部分人還是會“近朱者赤，近墨者黑”。那我們要給孩子創造一個“溫室”，讓他們成為溫室裡的一朵朵花嗎？風一吹就折了，雨一打就蔫了，相信家長都會說“不要”，可是，日常生活中很多家長總說“不許玩土，髒”，“不許玩水，溼衣服”，“不許出去，熱”……這些無形之中難道不就顯露想給孩子營造一個“溫室”的願望嗎？“玩”難道不是小孩子們的天性嗎？讓他們盡情地玩吧，髒些溼些晒些……沒有關係，只要他們快樂就好，這總比沉迷於電子產品好吧！
現在的孩子受挫力都很低，看似華麗的外表下卻有著一顆顆的玻璃心，一擊就碎，因為一點小事甚至就有“輕生”的念頭。從小生在蜜罐裡，被寵溺著長大，一點苦也沒有受過，俗話說“甜從苦中來”，不吃苦不知甜。偶爾一次小挫折，他就會感到天崩地裂，無法跨越過去，最後把自己逼近“死衚衕”。
青春期叛逆現象越來越普遍，以前放縱習慣了，突然開始被管了，孩子就表示抗拒，“我已經這樣了，你們早幹嘛去了”“以前不管我，現在也不需要”……其實，仔細琢磨一下這些話，站在孩子的立場上，並沒有錯，無獨有偶，樹為什麼不從開始就讓他長正，為什麼非要等到它長歪了後再“糾正”，當然“糾正”過程是疼痛的，因為你要把旁枝斜杈去除掉，那對樹幹來說，也是很疼的！
孟子曾經說過“人之初，性本善”，孩子呱呱墜地的那一刻起，一樣的“哇哇”大哭，一樣的吃奶,睡覺，他們都如同一張張白紙一般潔白無暇，那為什麼慢慢地就“五顏六色”各不相同呢？這與後天環境的影響有關，因為生活環境的不同，有的會抹殺掉孩子的純良天性，有的卻很好地促進孩子健康成長。
大家都崇拜“出淤泥而不染”的人，實際上這樣的人畢竟是少數，大部分人還是會“近朱者赤，近墨者黑”。那我們要給孩子創造一個“溫室”，讓他們成為溫室裡的一朵朵花嗎？風一吹就折了，雨一打就蔫了，相信家長都會說“不要”，可是，日常生活中很多家長總說“不許玩土，髒”，“不許玩水，溼衣服”，“不許出去，熱”……這些無形之中難道不就顯露想給孩子營造一個“溫室”的願望嗎？“玩”難道不是小孩子們的天性嗎？讓他們盡情地玩吧，髒些溼些晒些……沒有關係，只要他們快樂就好，這總比沉迷於電子產品好吧！
現在的孩子受挫力都很低，看似華麗的外表下卻有著一顆顆的玻璃心，一擊就碎，因為一點小事甚至就有“輕生”的念頭。從小生在蜜罐裡，被寵溺著長大，一點苦也沒有受過，俗話說“甜從苦中來”，不吃苦不知甜。偶爾一次小挫折，他就會感到天崩地裂，無法跨越過去，最後把自己逼近“死衚衕”。
青春期叛逆現象越來越普遍，以前放縱習慣了，突然開始被管了，孩子就表示抗拒，“我已經這樣了，你們早幹嘛去了”“以前不管我，現在也不需要”……其實，仔細琢磨一下這些話，站在孩子的立場上，並沒有錯，無獨有偶，樹為什麼不從開始就讓他長正，為什麼非要等到它長歪了後再“糾正”，當然“糾正”過程是疼痛的，因為你要把旁枝斜杈去除掉，那對樹幹來說，也是很疼的！
父母的付出，在孩子看來是理所應當的，談何有“感恩”之心，動物尚有“羊羔跪乳，烏鴉反哺之情”，那我們人類呢？
以上種種，做家長的要反思：
一·孩子小時（上小學前），可以讓他盡情玩耍，這當然是在保證安全的前提下進行。
二·從小讓他多體驗生活，不要說沒有條件，之前在童年那一篇中，我說過，誰家還沒有個在農村居住的親戚呢？如果真的沒有，那也可以多帶他參加這樣的活動。
三·從小要多陪伴孩子，要正確引導他，不要硬性規定什麼，而是多給一些建議，讓孩子自己做決定，培養他的分辨能力。
四·要讓他從小有“感恩”之心，當然言傳身教很重要，父母的每一言行舉止都會影響孩子。
五·如果孩子犯錯，不要先數落孩子，要學會傾聽，聽他內心深處的“聲音”，然後正確引導。
六·孩子處於青春期，要尊重他，多鼓勵，少打擊！
七·生下孩子，我們也得學習如何教育孩子，因為教育孩子真的是一門學問，其中“度”也很難把握，且行且學習吧！大家一起探討，互相學習，都希望寶寶們能夠健康成長！
我是奶爸，並非專家，明天見，拜拜！