最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
本文圖片來自於豆瓣
先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
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先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
在《小歡喜》中令宋倩崩潰大哭的並不是前夫，也不是失敗的感情，而是她的女兒喬英子。
宋倩愛喬英子愛到窒息，她為了女兒有更好的學習環境，把女兒的房間和客廳打通，換上隔音玻璃，360度地盯著女兒；為了女兒熬製各種提神補腦的中藥；只要女兒稍有一點不配合，宋倩便會上演一哭二鬧三上吊的苦情大戲，最具殺手鐗的臺詞就是“你可是媽的一切啊”。
這種綁架式的親情是一種扭曲錯位的親子關係。
通過宋倩的種種表現，我們可以看出宋倩是典型的中國家長，錯把愛當作控制孩子的理由。殊不知這種包圍式的親子關係，讓孩子不敢有自己的情緒，不敢有自己的想法，更不敢有自己的表達，反而像父母手中的提線木偶那樣生活，完全沒有自己獨立自主的空間。
我覺得宋倩的問題就是把自己的幸福快樂，甚至所有的一切都建立在了女兒身上，太沒有自我了。這也是很多中國式家長，尤其是媽媽們的共同境遇——有了孩子，孩子就變成了她全世界的核心點，完全喪失了自我。
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
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先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
在《小歡喜》中令宋倩崩潰大哭的並不是前夫，也不是失敗的感情，而是她的女兒喬英子。
宋倩愛喬英子愛到窒息，她為了女兒有更好的學習環境，把女兒的房間和客廳打通，換上隔音玻璃，360度地盯著女兒；為了女兒熬製各種提神補腦的中藥；只要女兒稍有一點不配合，宋倩便會上演一哭二鬧三上吊的苦情大戲，最具殺手鐗的臺詞就是“你可是媽的一切啊”。
這種綁架式的親情是一種扭曲錯位的親子關係。
通過宋倩的種種表現，我們可以看出宋倩是典型的中國家長，錯把愛當作控制孩子的理由。殊不知這種包圍式的親子關係，讓孩子不敢有自己的情緒，不敢有自己的想法，更不敢有自己的表達，反而像父母手中的提線木偶那樣生活，完全沒有自己獨立自主的空間。
我覺得宋倩的問題就是把自己的幸福快樂，甚至所有的一切都建立在了女兒身上，太沒有自我了。這也是很多中國式家長，尤其是媽媽們的共同境遇——有了孩子，孩子就變成了她全世界的核心點，完全喪失了自我。
第二種媽媽，是海清扮演的童文潔。她是公司的財務總監，成功的職業女性，在家中也有很強的話語權，丈夫方圓一直都是聽她的。
童文潔的性格有些急躁，為人直率。所以她在教育的方式上也是“風風火火”、“刀光劍影”。
她對於學渣兒子張口就來的訓斥，讓許多類似家庭裡成長的孩子，都會覺得這簡直太熟悉了。很多觀眾留言直呼：“我媽就是這樣的！”劇中的經典臺詞：“他不是我兒子，是我祖宗。”以及：“你不要叫我媽，我不是你媽！”這些特別接地氣的臺詞，都是我們日常生活中常常聽到的。
童文潔對於兒子方一凡的教育，其實是不成功的，她教育孩子不光要吼，還要經常動手。她一味地以優秀的學習成績來要求自己的兒子，覺得如果兒子考不上大學，人生就完了。但是她的兒子其實興趣不在學習。
童文潔的問題在於，她不能夠去了解孩子，和孩子缺少必要的溝通，生活被孩子的“問題”弄得一地雞毛。
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
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先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
在《小歡喜》中令宋倩崩潰大哭的並不是前夫，也不是失敗的感情，而是她的女兒喬英子。
宋倩愛喬英子愛到窒息，她為了女兒有更好的學習環境，把女兒的房間和客廳打通，換上隔音玻璃，360度地盯著女兒；為了女兒熬製各種提神補腦的中藥；只要女兒稍有一點不配合，宋倩便會上演一哭二鬧三上吊的苦情大戲，最具殺手鐗的臺詞就是“你可是媽的一切啊”。
這種綁架式的親情是一種扭曲錯位的親子關係。
通過宋倩的種種表現，我們可以看出宋倩是典型的中國家長，錯把愛當作控制孩子的理由。殊不知這種包圍式的親子關係，讓孩子不敢有自己的情緒，不敢有自己的想法，更不敢有自己的表達，反而像父母手中的提線木偶那樣生活，完全沒有自己獨立自主的空間。
我覺得宋倩的問題就是把自己的幸福快樂，甚至所有的一切都建立在了女兒身上，太沒有自我了。這也是很多中國式家長，尤其是媽媽們的共同境遇——有了孩子，孩子就變成了她全世界的核心點，完全喪失了自我。
第二種媽媽，是海清扮演的童文潔。她是公司的財務總監，成功的職業女性，在家中也有很強的話語權，丈夫方圓一直都是聽她的。
童文潔的性格有些急躁，為人直率。所以她在教育的方式上也是“風風火火”、“刀光劍影”。
她對於學渣兒子張口就來的訓斥，讓許多類似家庭裡成長的孩子，都會覺得這簡直太熟悉了。很多觀眾留言直呼：“我媽就是這樣的！”劇中的經典臺詞：“他不是我兒子，是我祖宗。”以及：“你不要叫我媽，我不是你媽！”這些特別接地氣的臺詞，都是我們日常生活中常常聽到的。
童文潔對於兒子方一凡的教育，其實是不成功的，她教育孩子不光要吼，還要經常動手。她一味地以優秀的學習成績來要求自己的兒子，覺得如果兒子考不上大學，人生就完了。但是她的兒子其實興趣不在學習。
童文潔的問題在於，她不能夠去了解孩子，和孩子缺少必要的溝通，生活被孩子的“問題”弄得一地雞毛。
第三種就是詠梅扮演的溫柔慈愛的媽媽，她自然也就是別人家的媽媽。
劉靜是那種典型的溫婉嫻靜，讓人溫暖的女人，她是孩子們溫暖慈愛的長輩，也是丈夫溫柔的解語花。給人一派歲月靜好的感覺。
在劇中她的職業是科技館館長，老公則位居區長。因為職業關係，他們夫妻倆聚少離多。父親季勝利在孩子成長過程中的缺失，一直在影響著這對父子的關係。好在媽媽劉靜蘭心蕙質，她能夠得體地對待很少著家的丈夫，能夠用自己的聰明才智巧妙地化解一次次危機，為一家三口逐步營造出和諧親密的相處氛圍。
對待叛逆期的兒子，她內心雖然虧欠但又不似其他兩位媽媽一樣過分主動和苛責，只是循循善誘，諄諄教誨。
作為一個媽媽，如何把握與孩子的關係，掌握好度還是挺難的。不能像童文潔那樣大吼大叫，也不能像宋倩那樣毫無自己。像劉靜這樣的女人才是大多數中國媽媽學習的榜樣。
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
本文圖片來自於豆瓣
先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
在《小歡喜》中令宋倩崩潰大哭的並不是前夫，也不是失敗的感情，而是她的女兒喬英子。
宋倩愛喬英子愛到窒息，她為了女兒有更好的學習環境，把女兒的房間和客廳打通，換上隔音玻璃，360度地盯著女兒；為了女兒熬製各種提神補腦的中藥；只要女兒稍有一點不配合，宋倩便會上演一哭二鬧三上吊的苦情大戲，最具殺手鐗的臺詞就是“你可是媽的一切啊”。
這種綁架式的親情是一種扭曲錯位的親子關係。
通過宋倩的種種表現，我們可以看出宋倩是典型的中國家長，錯把愛當作控制孩子的理由。殊不知這種包圍式的親子關係，讓孩子不敢有自己的情緒，不敢有自己的想法，更不敢有自己的表達，反而像父母手中的提線木偶那樣生活，完全沒有自己獨立自主的空間。
我覺得宋倩的問題就是把自己的幸福快樂，甚至所有的一切都建立在了女兒身上，太沒有自我了。這也是很多中國式家長，尤其是媽媽們的共同境遇——有了孩子，孩子就變成了她全世界的核心點，完全喪失了自我。
第二種媽媽，是海清扮演的童文潔。她是公司的財務總監，成功的職業女性，在家中也有很強的話語權，丈夫方圓一直都是聽她的。
童文潔的性格有些急躁，為人直率。所以她在教育的方式上也是“風風火火”、“刀光劍影”。
她對於學渣兒子張口就來的訓斥，讓許多類似家庭裡成長的孩子，都會覺得這簡直太熟悉了。很多觀眾留言直呼：“我媽就是這樣的！”劇中的經典臺詞：“他不是我兒子，是我祖宗。”以及：“你不要叫我媽，我不是你媽！”這些特別接地氣的臺詞，都是我們日常生活中常常聽到的。
童文潔對於兒子方一凡的教育，其實是不成功的，她教育孩子不光要吼，還要經常動手。她一味地以優秀的學習成績來要求自己的兒子，覺得如果兒子考不上大學，人生就完了。但是她的兒子其實興趣不在學習。
童文潔的問題在於，她不能夠去了解孩子，和孩子缺少必要的溝通，生活被孩子的“問題”弄得一地雞毛。
第三種就是詠梅扮演的溫柔慈愛的媽媽，她自然也就是別人家的媽媽。
劉靜是那種典型的溫婉嫻靜，讓人溫暖的女人，她是孩子們溫暖慈愛的長輩，也是丈夫溫柔的解語花。給人一派歲月靜好的感覺。
在劇中她的職業是科技館館長，老公則位居區長。因為職業關係，他們夫妻倆聚少離多。父親季勝利在孩子成長過程中的缺失，一直在影響著這對父子的關係。好在媽媽劉靜蘭心蕙質，她能夠得體地對待很少著家的丈夫，能夠用自己的聰明才智巧妙地化解一次次危機，為一家三口逐步營造出和諧親密的相處氛圍。
對待叛逆期的兒子，她內心雖然虧欠但又不似其他兩位媽媽一樣過分主動和苛責，只是循循善誘，諄諄教誨。
作為一個媽媽，如何把握與孩子的關係，掌握好度還是挺難的。不能像童文潔那樣大吼大叫，也不能像宋倩那樣毫無自己。像劉靜這樣的女人才是大多數中國媽媽學習的榜樣。
女人一定要有自我，不要為了孩子為了家庭，就完全放棄了自己。女人在擁有自己的家庭和孩子之外，不要把所有的精力都放在家庭和孩子身上，要有自己的努力的方向，至少不是永遠圍著家裡轉，要不斷地提升自己，只有這樣才會給自己的婚姻和家庭加持。有了自身的加持，你才能夠穩住家庭，穩住自己的情感。
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
本文圖片來自於豆瓣
先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
在《小歡喜》中令宋倩崩潰大哭的並不是前夫，也不是失敗的感情，而是她的女兒喬英子。
宋倩愛喬英子愛到窒息，她為了女兒有更好的學習環境，把女兒的房間和客廳打通，換上隔音玻璃，360度地盯著女兒；為了女兒熬製各種提神補腦的中藥；只要女兒稍有一點不配合，宋倩便會上演一哭二鬧三上吊的苦情大戲，最具殺手鐗的臺詞就是“你可是媽的一切啊”。
這種綁架式的親情是一種扭曲錯位的親子關係。
通過宋倩的種種表現，我們可以看出宋倩是典型的中國家長，錯把愛當作控制孩子的理由。殊不知這種包圍式的親子關係，讓孩子不敢有自己的情緒，不敢有自己的想法，更不敢有自己的表達，反而像父母手中的提線木偶那樣生活，完全沒有自己獨立自主的空間。
我覺得宋倩的問題就是把自己的幸福快樂，甚至所有的一切都建立在了女兒身上，太沒有自我了。這也是很多中國式家長，尤其是媽媽們的共同境遇——有了孩子，孩子就變成了她全世界的核心點，完全喪失了自我。
第二種媽媽，是海清扮演的童文潔。她是公司的財務總監，成功的職業女性，在家中也有很強的話語權，丈夫方圓一直都是聽她的。
童文潔的性格有些急躁，為人直率。所以她在教育的方式上也是“風風火火”、“刀光劍影”。
她對於學渣兒子張口就來的訓斥，讓許多類似家庭裡成長的孩子，都會覺得這簡直太熟悉了。很多觀眾留言直呼：“我媽就是這樣的！”劇中的經典臺詞：“他不是我兒子，是我祖宗。”以及：“你不要叫我媽，我不是你媽！”這些特別接地氣的臺詞，都是我們日常生活中常常聽到的。
童文潔對於兒子方一凡的教育，其實是不成功的，她教育孩子不光要吼，還要經常動手。她一味地以優秀的學習成績來要求自己的兒子，覺得如果兒子考不上大學，人生就完了。但是她的兒子其實興趣不在學習。
童文潔的問題在於，她不能夠去了解孩子，和孩子缺少必要的溝通，生活被孩子的“問題”弄得一地雞毛。
第三種就是詠梅扮演的溫柔慈愛的媽媽，她自然也就是別人家的媽媽。
劉靜是那種典型的溫婉嫻靜，讓人溫暖的女人，她是孩子們溫暖慈愛的長輩，也是丈夫溫柔的解語花。給人一派歲月靜好的感覺。
在劇中她的職業是科技館館長，老公則位居區長。因為職業關係，他們夫妻倆聚少離多。父親季勝利在孩子成長過程中的缺失，一直在影響著這對父子的關係。好在媽媽劉靜蘭心蕙質，她能夠得體地對待很少著家的丈夫，能夠用自己的聰明才智巧妙地化解一次次危機，為一家三口逐步營造出和諧親密的相處氛圍。
對待叛逆期的兒子，她內心雖然虧欠但又不似其他兩位媽媽一樣過分主動和苛責，只是循循善誘，諄諄教誨。
作為一個媽媽，如何把握與孩子的關係，掌握好度還是挺難的。不能像童文潔那樣大吼大叫，也不能像宋倩那樣毫無自己。像劉靜這樣的女人才是大多數中國媽媽學習的榜樣。
女人一定要有自我，不要為了孩子為了家庭，就完全放棄了自己。女人在擁有自己的家庭和孩子之外，不要把所有的精力都放在家庭和孩子身上，要有自己的努力的方向，至少不是永遠圍著家裡轉，要不斷地提升自己，只有這樣才會給自己的婚姻和家庭加持。有了自身的加持，你才能夠穩住家庭，穩住自己的情感。
很不喜歡“女子本弱，為母則剛”這句讚揚母親的名句，憑什麼為母的就非得為孩子心甘情願地犧牲呢？
小椒有話說
在你心目中，理想的爸爸又是什麼樣的？
最近電視劇《小歡喜》正在熱播，這部劇聚焦了三個孩子處在高考時的不同家庭情況，從而為觀眾展現了當下中國家庭對於教育的焦慮，其中也展現了中年危機之類的問題。電視劇中三位不同性格的媽媽養育孩子的不同方式，能夠帶給我們什麼樣的啟示呢？
本文圖片來自於豆瓣
先說第一種母親，陶虹扮演的離異單身母親宋倩。她本身是性格略顯強勢的女人，自己很優秀很完美，同時也極端要求他人完美。
宋倩本來是重點高中的金牌物理老師，但是為了學霸女兒喬英子，果斷辭去學校老師的工作。從投資角度來看，宋倩是一個非常具有長遠目光的女人，在女兒喬英子小學的時候，就已經開始籌劃女兒未來的教育，一口氣買下五套學區房，僅僅房子的租金就可以讓她安心地陪讀了。
宋倩的前夫喬衛東早些年做生意，幹什麼賠什麼，宋倩並沒有因此抱怨。後來喬衛東做生意成功，被人算計，和小三在一起了。這個時候的宋倩並沒有為了所謂的金錢或者以給孩子一個完整的家為由，忍氣吞聲地繼續維持有裂痕的婚姻，而是選擇離婚。
宋倩的這個決定給現實中的很多女人做出了榜樣。現實中多少女人為了給孩子一個所謂的完整的家，去維持名存實亡的婚姻？假裝幸福的婚姻，並不能給孩子帶來幸福和安全感。孩子可能早就覺察到父母關係的裂痕了。
在《小歡喜》中令宋倩崩潰大哭的並不是前夫，也不是失敗的感情，而是她的女兒喬英子。
宋倩愛喬英子愛到窒息，她為了女兒有更好的學習環境，把女兒的房間和客廳打通，換上隔音玻璃，360度地盯著女兒；為了女兒熬製各種提神補腦的中藥；只要女兒稍有一點不配合，宋倩便會上演一哭二鬧三上吊的苦情大戲，最具殺手鐗的臺詞就是“你可是媽的一切啊”。
這種綁架式的親情是一種扭曲錯位的親子關係。
通過宋倩的種種表現，我們可以看出宋倩是典型的中國家長，錯把愛當作控制孩子的理由。殊不知這種包圍式的親子關係，讓孩子不敢有自己的情緒，不敢有自己的想法，更不敢有自己的表達，反而像父母手中的提線木偶那樣生活，完全沒有自己獨立自主的空間。
我覺得宋倩的問題就是把自己的幸福快樂，甚至所有的一切都建立在了女兒身上，太沒有自我了。這也是很多中國式家長，尤其是媽媽們的共同境遇——有了孩子，孩子就變成了她全世界的核心點，完全喪失了自我。
第二種媽媽，是海清扮演的童文潔。她是公司的財務總監，成功的職業女性，在家中也有很強的話語權，丈夫方圓一直都是聽她的。
童文潔的性格有些急躁，為人直率。所以她在教育的方式上也是“風風火火”、“刀光劍影”。
她對於學渣兒子張口就來的訓斥，讓許多類似家庭裡成長的孩子，都會覺得這簡直太熟悉了。很多觀眾留言直呼：“我媽就是這樣的！”劇中的經典臺詞：“他不是我兒子，是我祖宗。”以及：“你不要叫我媽，我不是你媽！”這些特別接地氣的臺詞，都是我們日常生活中常常聽到的。
童文潔對於兒子方一凡的教育，其實是不成功的，她教育孩子不光要吼，還要經常動手。她一味地以優秀的學習成績來要求自己的兒子，覺得如果兒子考不上大學，人生就完了。但是她的兒子其實興趣不在學習。
童文潔的問題在於，她不能夠去了解孩子，和孩子缺少必要的溝通，生活被孩子的“問題”弄得一地雞毛。
第三種就是詠梅扮演的溫柔慈愛的媽媽，她自然也就是別人家的媽媽。
劉靜是那種典型的溫婉嫻靜，讓人溫暖的女人，她是孩子們溫暖慈愛的長輩，也是丈夫溫柔的解語花。給人一派歲月靜好的感覺。
在劇中她的職業是科技館館長，老公則位居區長。因為職業關係，他們夫妻倆聚少離多。父親季勝利在孩子成長過程中的缺失，一直在影響著這對父子的關係。好在媽媽劉靜蘭心蕙質，她能夠得體地對待很少著家的丈夫，能夠用自己的聰明才智巧妙地化解一次次危機，為一家三口逐步營造出和諧親密的相處氛圍。
對待叛逆期的兒子，她內心雖然虧欠但又不似其他兩位媽媽一樣過分主動和苛責，只是循循善誘，諄諄教誨。
作為一個媽媽，如何把握與孩子的關係，掌握好度還是挺難的。不能像童文潔那樣大吼大叫，也不能像宋倩那樣毫無自己。像劉靜這樣的女人才是大多數中國媽媽學習的榜樣。
女人一定要有自我，不要為了孩子為了家庭，就完全放棄了自己。女人在擁有自己的家庭和孩子之外，不要把所有的精力都放在家庭和孩子身上，要有自己的努力的方向，至少不是永遠圍著家裡轉，要不斷地提升自己，只有這樣才會給自己的婚姻和家庭加持。有了自身的加持，你才能夠穩住家庭，穩住自己的情感。
很不喜歡“女子本弱，為母則剛”這句讚揚母親的名句，憑什麼為母的就非得為孩子心甘情願地犧牲呢？
小椒有話說
在你心目中，理想的爸爸又是什麼樣的？