'大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點'

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01

一到放寒暑假,就會有家長來諮詢:“我家孩子放假天天捧著手機打遊戲,該怎麼辦?”

每次遇到這樣的問題,我就會先問,影響學習了嗎?

如果不影響,那就不用太擔心,如果影響,就要找找如何讓孩子把注意力從遊戲上分散開的辦法。

其實很多家長都有一個誤解,覺得愛打遊戲的孩子,成績會下降,讀書一定不會好。

在我們這一代人眼裡,玩遊戲等同於不無學術和虛度光陰。

但是00後這一代與我們這一代人有顯著的不同。

身為網絡原住民,00後會玩遊戲的不一定是學霸,但得承認,大多數學霸,都很會玩遊戲。

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一到放寒暑假,就會有家長來諮詢:“我家孩子放假天天捧著手機打遊戲,該怎麼辦?”

每次遇到這樣的問題,我就會先問,影響學習了嗎?

如果不影響,那就不用太擔心,如果影響,就要找找如何讓孩子把注意力從遊戲上分散開的辦法。

其實很多家長都有一個誤解,覺得愛打遊戲的孩子,成績會下降,讀書一定不會好。

在我們這一代人眼裡,玩遊戲等同於不無學術和虛度光陰。

但是00後這一代與我們這一代人有顯著的不同。

身為網絡原住民,00後會玩遊戲的不一定是學霸,但得承認,大多數學霸,都很會玩遊戲。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

02

去年的《最強大腦第五季》,顛覆了很多家長的三觀。

簡單來說,這個節目就是考察選手們的 “空間力”、“推理力”、“計算力”、“創造力”、“觀察力”、和“記憶力”六大能力,選出前100強選手。

100強裡面高智商天才只佔了很少一部分,反而更多的就是我們普通人身邊的“學霸”、“別人家的孩子”。

就是這些“學霸”,語出驚人,實在是震驚到了家長們。

我持續最多的一件事,就是打遊戲。

很多父母都知道遊戲上癮,為了孩子學習,父母和孩子都做了很多努力,但很多都失敗了,甚至影響了親子關係,毀掉了一個孩子的前途和家庭幸福。

其實從某種程度上來看,你的孩子會玩遊戲,並且玩得很好,說明孩子的智商是不錯的,是聰明的。

關鍵在於,如何去對待遊戲,不沉迷,不被它所“控制”。

知道正確地對待遊戲,控制自己,去克服它。

把遊戲從上癮的酒,變成僅僅解渴的白開水。

這也就是為什麼有些人被遊戲毀了,而有些人卻成功走出來,變得更優秀的原因。

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01

一到放寒暑假,就會有家長來諮詢:“我家孩子放假天天捧著手機打遊戲,該怎麼辦?”

每次遇到這樣的問題,我就會先問,影響學習了嗎?

如果不影響,那就不用太擔心,如果影響,就要找找如何讓孩子把注意力從遊戲上分散開的辦法。

其實很多家長都有一個誤解,覺得愛打遊戲的孩子,成績會下降,讀書一定不會好。

在我們這一代人眼裡,玩遊戲等同於不無學術和虛度光陰。

但是00後這一代與我們這一代人有顯著的不同。

身為網絡原住民,00後會玩遊戲的不一定是學霸,但得承認,大多數學霸,都很會玩遊戲。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

02

去年的《最強大腦第五季》,顛覆了很多家長的三觀。

簡單來說,這個節目就是考察選手們的 “空間力”、“推理力”、“計算力”、“創造力”、“觀察力”、和“記憶力”六大能力,選出前100強選手。

100強裡面高智商天才只佔了很少一部分,反而更多的就是我們普通人身邊的“學霸”、“別人家的孩子”。

就是這些“學霸”,語出驚人,實在是震驚到了家長們。

我持續最多的一件事,就是打遊戲。

很多父母都知道遊戲上癮,為了孩子學習,父母和孩子都做了很多努力,但很多都失敗了,甚至影響了親子關係,毀掉了一個孩子的前途和家庭幸福。

其實從某種程度上來看,你的孩子會玩遊戲,並且玩得很好,說明孩子的智商是不錯的,是聰明的。

關鍵在於,如何去對待遊戲,不沉迷,不被它所“控制”。

知道正確地對待遊戲,控制自己,去克服它。

把遊戲從上癮的酒,變成僅僅解渴的白開水。

這也就是為什麼有些人被遊戲毀了,而有些人卻成功走出來,變得更優秀的原因。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

03學霸擺脫遊戲的祕訣

來自華南師範大學附屬中學奧賽班的蔡天霖和蘇華,今年均以優秀成績被保送北大。

他們倆有很多共同的經歷,比如都曾經入選奧班國家集訓隊,蔡天霖是化學國家集訓隊,蘇華是物理國家集訓隊。

還有,兩人小學都曾經沉迷遊戲,後來都成功克服,他們是如何做到的?

們。

▼ 蔡天霖擺脫遊戲的祕訣

從沉迷遊戲到控制遊戲,蔡天霖是這樣總結:

克服沉迷遊戲需要自制力,自制力需要內外因共同作用。

外因就是需要一個環境把自己和遊戲隔離開來,並且需要一段時間。

比如自己上初中時寄宿,有了一個隔離手機的環境。

內因就是需要讓自己分心,找到愛好所在或者有趣的事情來填充自己的生活,讓自己不要老是惦念遊戲。

蔡天霖的方法就是找到自己的興趣愛好,自己是學校電視臺的臺長,愛好羽毛球,跑步,攝影。

學霸還會利用刷題來彌補戒掉遊戲的空虛,把刷題當成是打遊戲的闖關。

刷題和打遊戲一樣,能夠鍛鍊思維和靈敏度。

把自己的日常學習時間都填滿了,心中就不會再想到去打遊戲了。

▼ 蘇華擺脫遊戲的祕訣

蘇華就是用這種方法來擺脫的:

當我發現自己對數學很感興趣,很沉迷於思維活動的狀態,專注於自己喜歡的思考活動上,就沒有很多時間去沉迷遊戲了。

對於學生來說,之所以沉迷遊戲,是因為沒有在自己的興趣愛好裡找到能夠豐富學習生活的事。

克服遊戲癮,除了要有超高的自律性以外,就是要找到能夠替代打遊戲的健康興趣。

將關注點轉移,讓自己的內心世界和精神世界被其他興趣來填充。

用其他的運動、愛好來代替遊戲,可以轉移注意力。

有的學生喜歡打籃球、跑步,這些都是比打遊戲更健康的興趣。

可以讓父母暫時保管電子遊戲產品,等到自己達成一個學習目標之後,就可以解鎖,適當地玩一玩遊戲,而不是沉迷於其中,影響學習。

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一到放寒暑假,就會有家長來諮詢:“我家孩子放假天天捧著手機打遊戲,該怎麼辦?”

每次遇到這樣的問題,我就會先問,影響學習了嗎?

如果不影響,那就不用太擔心,如果影響,就要找找如何讓孩子把注意力從遊戲上分散開的辦法。

其實很多家長都有一個誤解,覺得愛打遊戲的孩子,成績會下降,讀書一定不會好。

在我們這一代人眼裡,玩遊戲等同於不無學術和虛度光陰。

但是00後這一代與我們這一代人有顯著的不同。

身為網絡原住民,00後會玩遊戲的不一定是學霸,但得承認,大多數學霸,都很會玩遊戲。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

02

去年的《最強大腦第五季》,顛覆了很多家長的三觀。

簡單來說,這個節目就是考察選手們的 “空間力”、“推理力”、“計算力”、“創造力”、“觀察力”、和“記憶力”六大能力,選出前100強選手。

100強裡面高智商天才只佔了很少一部分,反而更多的就是我們普通人身邊的“學霸”、“別人家的孩子”。

就是這些“學霸”,語出驚人,實在是震驚到了家長們。

我持續最多的一件事,就是打遊戲。

很多父母都知道遊戲上癮,為了孩子學習,父母和孩子都做了很多努力,但很多都失敗了,甚至影響了親子關係,毀掉了一個孩子的前途和家庭幸福。

其實從某種程度上來看,你的孩子會玩遊戲,並且玩得很好,說明孩子的智商是不錯的,是聰明的。

關鍵在於,如何去對待遊戲,不沉迷,不被它所“控制”。

知道正確地對待遊戲,控制自己,去克服它。

把遊戲從上癮的酒,變成僅僅解渴的白開水。

這也就是為什麼有些人被遊戲毀了,而有些人卻成功走出來,變得更優秀的原因。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

03學霸擺脫遊戲的祕訣

來自華南師範大學附屬中學奧賽班的蔡天霖和蘇華,今年均以優秀成績被保送北大。

他們倆有很多共同的經歷,比如都曾經入選奧班國家集訓隊,蔡天霖是化學國家集訓隊,蘇華是物理國家集訓隊。

還有,兩人小學都曾經沉迷遊戲,後來都成功克服,他們是如何做到的?

們。

▼ 蔡天霖擺脫遊戲的祕訣

從沉迷遊戲到控制遊戲,蔡天霖是這樣總結:

克服沉迷遊戲需要自制力,自制力需要內外因共同作用。

外因就是需要一個環境把自己和遊戲隔離開來,並且需要一段時間。

比如自己上初中時寄宿,有了一個隔離手機的環境。

內因就是需要讓自己分心,找到愛好所在或者有趣的事情來填充自己的生活,讓自己不要老是惦念遊戲。

蔡天霖的方法就是找到自己的興趣愛好,自己是學校電視臺的臺長,愛好羽毛球,跑步,攝影。

學霸還會利用刷題來彌補戒掉遊戲的空虛,把刷題當成是打遊戲的闖關。

刷題和打遊戲一樣,能夠鍛鍊思維和靈敏度。

把自己的日常學習時間都填滿了,心中就不會再想到去打遊戲了。

▼ 蘇華擺脫遊戲的祕訣

蘇華就是用這種方法來擺脫的:

當我發現自己對數學很感興趣,很沉迷於思維活動的狀態,專注於自己喜歡的思考活動上,就沒有很多時間去沉迷遊戲了。

對於學生來說,之所以沉迷遊戲,是因為沒有在自己的興趣愛好裡找到能夠豐富學習生活的事。

克服遊戲癮,除了要有超高的自律性以外,就是要找到能夠替代打遊戲的健康興趣。

將關注點轉移,讓自己的內心世界和精神世界被其他興趣來填充。

用其他的運動、愛好來代替遊戲,可以轉移注意力。

有的學生喜歡打籃球、跑步,這些都是比打遊戲更健康的興趣。

可以讓父母暫時保管電子遊戲產品,等到自己達成一個學習目標之後,就可以解鎖,適當地玩一玩遊戲,而不是沉迷於其中,影響學習。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

04 關注孩子的學習壓力

教育專家認為,學生之所以沉迷遊戲,還是因為學習壓力太大了。

家長一味追求成績,要求孩子全身心沉入到學習之中,卻沒有正確引導學生如何正確釋放壓力。

面對學習壓力的時候,我們的學生都是自己去摸索,於是打遊戲成了理所當然的逃避壓力的方式。

看過太多這樣的例子:

很多孩子上初一時還很優秀,有的還是重點初中重點班前幾名的孩子。

就是偶然有次考試沒考好,壓力很大,恰好這個時候看到了遊戲推送,休息一下,緩解壓力吧,結果一發不可收拾。

再加上家長沒有這方面經驗,面對孩子成績的下降心理落差比較大,孩子正好處於青春逆反期,從此家裡不得安寧,孩子沒了未來,家庭也不和諧。

奧賽班國家集訓隊的競爭和高考一樣,面對壓力,蔡天霖和蘇華這兩位北大學霸,不靠遊戲,靠的是什麼方式來排解壓力呢?

蔡天霖喜歡聽流行音樂或輕音樂來平復心情,“有時候也會埋頭於知識的海洋中,感受單純的學知識帶來的樂趣而忘掉考試的事情。”

蘇華的解壓方式是“不要想後果”。

總之,不要通過打遊戲來緩解壓力,那簡直等同於借酒澆愁,愁更愁,引狼入室,飲鴆止渴。

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一到放寒暑假,就會有家長來諮詢:“我家孩子放假天天捧著手機打遊戲,該怎麼辦?”

每次遇到這樣的問題,我就會先問,影響學習了嗎?

如果不影響,那就不用太擔心,如果影響,就要找找如何讓孩子把注意力從遊戲上分散開的辦法。

其實很多家長都有一個誤解,覺得愛打遊戲的孩子,成績會下降,讀書一定不會好。

在我們這一代人眼裡,玩遊戲等同於不無學術和虛度光陰。

但是00後這一代與我們這一代人有顯著的不同。

身為網絡原住民,00後會玩遊戲的不一定是學霸,但得承認,大多數學霸,都很會玩遊戲。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

02

去年的《最強大腦第五季》,顛覆了很多家長的三觀。

簡單來說,這個節目就是考察選手們的 “空間力”、“推理力”、“計算力”、“創造力”、“觀察力”、和“記憶力”六大能力,選出前100強選手。

100強裡面高智商天才只佔了很少一部分,反而更多的就是我們普通人身邊的“學霸”、“別人家的孩子”。

就是這些“學霸”,語出驚人,實在是震驚到了家長們。

我持續最多的一件事,就是打遊戲。

很多父母都知道遊戲上癮,為了孩子學習,父母和孩子都做了很多努力,但很多都失敗了,甚至影響了親子關係,毀掉了一個孩子的前途和家庭幸福。

其實從某種程度上來看,你的孩子會玩遊戲,並且玩得很好,說明孩子的智商是不錯的,是聰明的。

關鍵在於,如何去對待遊戲,不沉迷,不被它所“控制”。

知道正確地對待遊戲,控制自己,去克服它。

把遊戲從上癮的酒,變成僅僅解渴的白開水。

這也就是為什麼有些人被遊戲毀了,而有些人卻成功走出來,變得更優秀的原因。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?

03學霸擺脫遊戲的祕訣

來自華南師範大學附屬中學奧賽班的蔡天霖和蘇華,今年均以優秀成績被保送北大。

他們倆有很多共同的經歷,比如都曾經入選奧班國家集訓隊,蔡天霖是化學國家集訓隊,蘇華是物理國家集訓隊。

還有,兩人小學都曾經沉迷遊戲,後來都成功克服,他們是如何做到的?

們。

▼ 蔡天霖擺脫遊戲的祕訣

從沉迷遊戲到控制遊戲,蔡天霖是這樣總結:

克服沉迷遊戲需要自制力,自制力需要內外因共同作用。

外因就是需要一個環境把自己和遊戲隔離開來,並且需要一段時間。

比如自己上初中時寄宿,有了一個隔離手機的環境。

內因就是需要讓自己分心,找到愛好所在或者有趣的事情來填充自己的生活,讓自己不要老是惦念遊戲。

蔡天霖的方法就是找到自己的興趣愛好,自己是學校電視臺的臺長,愛好羽毛球,跑步,攝影。

學霸還會利用刷題來彌補戒掉遊戲的空虛,把刷題當成是打遊戲的闖關。

刷題和打遊戲一樣,能夠鍛鍊思維和靈敏度。

把自己的日常學習時間都填滿了,心中就不會再想到去打遊戲了。

▼ 蘇華擺脫遊戲的祕訣

蘇華就是用這種方法來擺脫的:

當我發現自己對數學很感興趣,很沉迷於思維活動的狀態,專注於自己喜歡的思考活動上,就沒有很多時間去沉迷遊戲了。

對於學生來說,之所以沉迷遊戲,是因為沒有在自己的興趣愛好裡找到能夠豐富學習生活的事。

克服遊戲癮,除了要有超高的自律性以外,就是要找到能夠替代打遊戲的健康興趣。

將關注點轉移,讓自己的內心世界和精神世界被其他興趣來填充。

用其他的運動、愛好來代替遊戲,可以轉移注意力。

有的學生喜歡打籃球、跑步,這些都是比打遊戲更健康的興趣。

可以讓父母暫時保管電子遊戲產品,等到自己達成一個學習目標之後,就可以解鎖,適當地玩一玩遊戲,而不是沉迷於其中,影響學習。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

04 關注孩子的學習壓力

教育專家認為,學生之所以沉迷遊戲,還是因為學習壓力太大了。

家長一味追求成績,要求孩子全身心沉入到學習之中,卻沒有正確引導學生如何正確釋放壓力。

面對學習壓力的時候,我們的學生都是自己去摸索,於是打遊戲成了理所當然的逃避壓力的方式。

看過太多這樣的例子:

很多孩子上初一時還很優秀,有的還是重點初中重點班前幾名的孩子。

就是偶然有次考試沒考好,壓力很大,恰好這個時候看到了遊戲推送,休息一下,緩解壓力吧,結果一發不可收拾。

再加上家長沒有這方面經驗,面對孩子成績的下降心理落差比較大,孩子正好處於青春逆反期,從此家裡不得安寧,孩子沒了未來,家庭也不和諧。

奧賽班國家集訓隊的競爭和高考一樣,面對壓力,蔡天霖和蘇華這兩位北大學霸,不靠遊戲,靠的是什麼方式來排解壓力呢?

蔡天霖喜歡聽流行音樂或輕音樂來平復心情,“有時候也會埋頭於知識的海洋中,感受單純的學知識帶來的樂趣而忘掉考試的事情。”

蘇華的解壓方式是“不要想後果”。

總之,不要通過打遊戲來緩解壓力,那簡直等同於借酒澆愁,愁更愁,引狼入室,飲鴆止渴。

大多數學霸會玩遊戲卻不沉迷?北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

北大的學霸談擺脫遊戲的2個關鍵點

本文關於兩個學霸擺脫遊戲的經歷,總結出來就是兩點:

一,發現並用其他興趣愛好轉移注意力;

二,緩解壓力,緩解空虛無聊切記不能用遊戲。

很多孩子深知自己沉迷遊戲是不對的,他們的內心也很空虛,他們也想從中走出來。

但有時候由於父母不理解,說話和教育方式的錯誤,反而讓孩子更加叛逆,把孩子更加推向遊戲。

戒掉遊戲癮除了轉移注意力和正確的抒發壓力,還需要得到家長的支持。

讓孩子不再沉迷遊戲,需要父母和孩子共同努力。

不要責罵和強制,好好和孩子做心理的溝通,達成共識。

為孩子提供一個良好的外因條件,同時引導孩子找到自己的興趣愛好。

只有共同面對遊戲帶來的問題,只有父母和孩子共同努力,才能達到最好的效果,才能讓孩子成功擺脫遊戲的困擾。

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