老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃
都說出名要趁早，其實應該還有一句：出名靠出門。
講個唐代大詩人王勃的故事吧。
雖說十五六歲就名動長安，被唐高宗稱為大唐奇才，但讓他真正流傳千古，還是在他出門看天下之後。
出門前，他整日所見都是達官貴人的的富貴生活，所寫詩詞多是舞榭歌臺、花紅柳綠。他甚至給皇子寫“鬥雞”的遊戲文章。
出門後，他見識了廣闊的天地，眼界和心胸便一下被打開了。
在巴蜀的山河大川面前，他寫“海內存知己，天涯若比鄰”；
在滕王閣上看天水相接，他寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
他徹底出名了，跨越時代，流傳至今。假如他一直安心長安的富貴，不去浩浩山川，或許神童的名氣，也就在“鬥雞文”中曇花一現。
所謂百聞不如一見，要想孩子優秀，不光要多讀書，還得多走路。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃
都說出名要趁早，其實應該還有一句：出名靠出門。
講個唐代大詩人王勃的故事吧。
雖說十五六歲就名動長安，被唐高宗稱為大唐奇才，但讓他真正流傳千古，還是在他出門看天下之後。
出門前，他整日所見都是達官貴人的的富貴生活，所寫詩詞多是舞榭歌臺、花紅柳綠。他甚至給皇子寫“鬥雞”的遊戲文章。
出門後，他見識了廣闊的天地，眼界和心胸便一下被打開了。
在巴蜀的山河大川面前，他寫“海內存知己，天涯若比鄰”；
在滕王閣上看天水相接，他寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
他徹底出名了，跨越時代，流傳至今。假如他一直安心長安的富貴，不去浩浩山川，或許神童的名氣，也就在“鬥雞文”中曇花一現。
所謂百聞不如一見，要想孩子優秀，不光要多讀書，還得多走路。
見過海闊天空，胸襟自然寬了；看過人間百態，思考自然深邃。
當那些看過的風景與經歷的人事，像身體的印記一樣，成為孩子記憶深處的一部分時，它們會決定孩子思維的高度，改變一生的氣質。
你常感慨，同事李姐女兒小小年紀就談吐不凡，去博物館能講出一件青銅器的歷史，去畫展能欣賞一幅名家大作，出去遊玩，小小年紀的她，對那些景點如數家珍，讓你們一群大人都自嘆不如。
而同樣大小的兒子，卻總是走馬觀花，說不出個所以然來，讓你很是擔心。其實，這主要還是因為，李姐只要一有空，就帶著女兒各地走走看看有關。
孩子的有些優秀，就是在行走的路上，慢慢積累起來的。
兒子現在的課安排的太滿了，出去機會並不多，要是暑假裡再不出去走走，就太可惜了。
我不想我的孩子只知讀書，閉門造車，目光短淺；更不想將來鬧出現代版 “按圖索驥”的笑話。
想要孩子優秀，讀萬卷書固然重要，行萬里路也必不可少。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃
都說出名要趁早，其實應該還有一句：出名靠出門。
講個唐代大詩人王勃的故事吧。
雖說十五六歲就名動長安，被唐高宗稱為大唐奇才，但讓他真正流傳千古，還是在他出門看天下之後。
出門前，他整日所見都是達官貴人的的富貴生活，所寫詩詞多是舞榭歌臺、花紅柳綠。他甚至給皇子寫“鬥雞”的遊戲文章。
出門後，他見識了廣闊的天地，眼界和心胸便一下被打開了。
在巴蜀的山河大川面前，他寫“海內存知己，天涯若比鄰”；
在滕王閣上看天水相接，他寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
他徹底出名了，跨越時代，流傳至今。假如他一直安心長安的富貴，不去浩浩山川，或許神童的名氣，也就在“鬥雞文”中曇花一現。
所謂百聞不如一見，要想孩子優秀，不光要多讀書，還得多走路。
見過海闊天空，胸襟自然寬了；看過人間百態，思考自然深邃。
當那些看過的風景與經歷的人事，像身體的印記一樣，成為孩子記憶深處的一部分時，它們會決定孩子思維的高度，改變一生的氣質。
你常感慨，同事李姐女兒小小年紀就談吐不凡，去博物館能講出一件青銅器的歷史，去畫展能欣賞一幅名家大作，出去遊玩，小小年紀的她，對那些景點如數家珍，讓你們一群大人都自嘆不如。
而同樣大小的兒子，卻總是走馬觀花，說不出個所以然來，讓你很是擔心。其實，這主要還是因為，李姐只要一有空，就帶著女兒各地走走看看有關。
孩子的有些優秀，就是在行走的路上，慢慢積累起來的。
兒子現在的課安排的太滿了，出去機會並不多，要是暑假裡再不出去走走，就太可惜了。
我不想我的孩子只知讀書，閉門造車，目光短淺；更不想將來鬧出現代版 “按圖索驥”的笑話。
想要孩子優秀，讀萬卷書固然重要，行萬里路也必不可少。
“曲線救國”，完成建築師夢想的林徽因
有一次，大人們問幾個親戚家孩子，長大了要做什麼。
大多孩子沒有清楚的想法。
只有表哥兒子，說長大後要設計飛機，並立志要考北京航空航天大學，說起飛機來頭頭是道。
其實，這與他從小見多識廣有著必然關係。
就像你喜歡的民國才女林徽因，如果不是父親帶她去各地，或許她也未必會選擇，當時國內鮮有人涉足的“現代建築”。
她16歲時，父親帶著她到歐洲各國，見識了不同的建築，而那些風格迥異、且與中國不同的建築，激發了她的興趣。
也就在那時，小小年紀的林徽因，便在心中種下了大大的夢想，做一名建築師。
由於所考大學建築系不招女生，她採取“曲線救國”的方式，在美術系註冊，選修了建築學全部課程。
一個人見的多了，才知道什麼才是最想要的。
表哥雖然很忙，但只要一有機會，就會帶上孩子出去看看，這些年下來，小傢伙的見識已不小。
當孩子見過世界後，願把某個夢想當作畢生追求時，他一定會為這個夢想努力的，就算遇到再大的困難，都會想盡一切辦法去克服。
因為這是他見過世界後的選擇，是他深思與熟慮之後的決定，而不是一時興起之舉。
而在見識有限的情況下所做的選擇，難免不夠堅定。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃
都說出名要趁早，其實應該還有一句：出名靠出門。
講個唐代大詩人王勃的故事吧。
雖說十五六歲就名動長安，被唐高宗稱為大唐奇才，但讓他真正流傳千古，還是在他出門看天下之後。
出門前，他整日所見都是達官貴人的的富貴生活，所寫詩詞多是舞榭歌臺、花紅柳綠。他甚至給皇子寫“鬥雞”的遊戲文章。
出門後，他見識了廣闊的天地，眼界和心胸便一下被打開了。
在巴蜀的山河大川面前，他寫“海內存知己，天涯若比鄰”；
在滕王閣上看天水相接，他寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
他徹底出名了，跨越時代，流傳至今。假如他一直安心長安的富貴，不去浩浩山川，或許神童的名氣，也就在“鬥雞文”中曇花一現。
所謂百聞不如一見，要想孩子優秀，不光要多讀書，還得多走路。
見過海闊天空，胸襟自然寬了；看過人間百態，思考自然深邃。
當那些看過的風景與經歷的人事，像身體的印記一樣，成為孩子記憶深處的一部分時，它們會決定孩子思維的高度，改變一生的氣質。
你常感慨，同事李姐女兒小小年紀就談吐不凡，去博物館能講出一件青銅器的歷史，去畫展能欣賞一幅名家大作，出去遊玩，小小年紀的她，對那些景點如數家珍，讓你們一群大人都自嘆不如。
而同樣大小的兒子，卻總是走馬觀花，說不出個所以然來，讓你很是擔心。其實，這主要還是因為，李姐只要一有空，就帶著女兒各地走走看看有關。
孩子的有些優秀，就是在行走的路上，慢慢積累起來的。
兒子現在的課安排的太滿了，出去機會並不多，要是暑假裡再不出去走走，就太可惜了。
我不想我的孩子只知讀書，閉門造車，目光短淺；更不想將來鬧出現代版 “按圖索驥”的笑話。
想要孩子優秀，讀萬卷書固然重要，行萬里路也必不可少。
“曲線救國”，完成建築師夢想的林徽因
有一次，大人們問幾個親戚家孩子，長大了要做什麼。
大多孩子沒有清楚的想法。
只有表哥兒子，說長大後要設計飛機，並立志要考北京航空航天大學，說起飛機來頭頭是道。
其實，這與他從小見多識廣有著必然關係。
就像你喜歡的民國才女林徽因，如果不是父親帶她去各地，或許她也未必會選擇，當時國內鮮有人涉足的“現代建築”。
她16歲時，父親帶著她到歐洲各國，見識了不同的建築，而那些風格迥異、且與中國不同的建築，激發了她的興趣。
也就在那時，小小年紀的林徽因，便在心中種下了大大的夢想，做一名建築師。
由於所考大學建築系不招女生，她採取“曲線救國”的方式，在美術系註冊，選修了建築學全部課程。
一個人見的多了，才知道什麼才是最想要的。
表哥雖然很忙，但只要一有機會，就會帶上孩子出去看看，這些年下來，小傢伙的見識已不小。
當孩子見過世界後，願把某個夢想當作畢生追求時，他一定會為這個夢想努力的，就算遇到再大的困難，都會想盡一切辦法去克服。
因為這是他見過世界後的選擇，是他深思與熟慮之後的決定，而不是一時興起之舉。
而在見識有限的情況下所做的選擇，難免不夠堅定。
每次想起大學同學阿輝，我就替他可惜。
他學習成績很好，但來自偏遠地區的他，在讀大學之前都沒走出過自己的那個縣城，在沒有太多瞭解的情況下，選擇了這個專業。
上大學後，才發現另一個專業，才是自己真正喜歡與合適的。
剛開始，他還堅持好好學習，但後來，便放任自流了，白白浪費了最寶貴的年華。
就是因為見識有限，一個本可以有一番作為的年輕人，就這樣被誤了前程。
夢想堅定的孩子，在未來激烈的學業與社會競爭中，是最厲害的。
每個人的精力有限，當別人還在為夢想左右搖擺時，他們卻全力以赴，開足馬力聚焦在一件事上。
這樣的人，能不成功嗎？！
如果我們要想幫助孩子，及早找到真正的夢想，有目標、有規劃地去付諸努力，最好的辦法，還是要帶他增長見識，開闊眼界。
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃
都說出名要趁早，其實應該還有一句：出名靠出門。
講個唐代大詩人王勃的故事吧。
雖說十五六歲就名動長安，被唐高宗稱為大唐奇才，但讓他真正流傳千古，還是在他出門看天下之後。
出門前，他整日所見都是達官貴人的的富貴生活，所寫詩詞多是舞榭歌臺、花紅柳綠。他甚至給皇子寫“鬥雞”的遊戲文章。
出門後，他見識了廣闊的天地，眼界和心胸便一下被打開了。
在巴蜀的山河大川面前，他寫“海內存知己，天涯若比鄰”；
在滕王閣上看天水相接，他寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
他徹底出名了，跨越時代，流傳至今。假如他一直安心長安的富貴，不去浩浩山川，或許神童的名氣，也就在“鬥雞文”中曇花一現。
所謂百聞不如一見，要想孩子優秀，不光要多讀書，還得多走路。
見過海闊天空，胸襟自然寬了；看過人間百態，思考自然深邃。
當那些看過的風景與經歷的人事，像身體的印記一樣，成為孩子記憶深處的一部分時，它們會決定孩子思維的高度，改變一生的氣質。
你常感慨，同事李姐女兒小小年紀就談吐不凡，去博物館能講出一件青銅器的歷史，去畫展能欣賞一幅名家大作，出去遊玩，小小年紀的她，對那些景點如數家珍，讓你們一群大人都自嘆不如。
而同樣大小的兒子，卻總是走馬觀花，說不出個所以然來，讓你很是擔心。其實，這主要還是因為，李姐只要一有空，就帶著女兒各地走走看看有關。
孩子的有些優秀，就是在行走的路上，慢慢積累起來的。
兒子現在的課安排的太滿了，出去機會並不多，要是暑假裡再不出去走走，就太可惜了。
我不想我的孩子只知讀書，閉門造車，目光短淺；更不想將來鬧出現代版 “按圖索驥”的笑話。
想要孩子優秀，讀萬卷書固然重要，行萬里路也必不可少。
“曲線救國”，完成建築師夢想的林徽因
有一次，大人們問幾個親戚家孩子，長大了要做什麼。
大多孩子沒有清楚的想法。
只有表哥兒子，說長大後要設計飛機，並立志要考北京航空航天大學，說起飛機來頭頭是道。
其實，這與他從小見多識廣有著必然關係。
就像你喜歡的民國才女林徽因，如果不是父親帶她去各地，或許她也未必會選擇，當時國內鮮有人涉足的“現代建築”。
她16歲時，父親帶著她到歐洲各國，見識了不同的建築，而那些風格迥異、且與中國不同的建築，激發了她的興趣。
也就在那時，小小年紀的林徽因，便在心中種下了大大的夢想，做一名建築師。
由於所考大學建築系不招女生，她採取“曲線救國”的方式，在美術系註冊，選修了建築學全部課程。
一個人見的多了，才知道什麼才是最想要的。
表哥雖然很忙，但只要一有機會，就會帶上孩子出去看看，這些年下來，小傢伙的見識已不小。
當孩子見過世界後，願把某個夢想當作畢生追求時，他一定會為這個夢想努力的，就算遇到再大的困難，都會想盡一切辦法去克服。
因為這是他見過世界後的選擇，是他深思與熟慮之後的決定，而不是一時興起之舉。
而在見識有限的情況下所做的選擇，難免不夠堅定。
每次想起大學同學阿輝，我就替他可惜。
他學習成績很好，但來自偏遠地區的他，在讀大學之前都沒走出過自己的那個縣城，在沒有太多瞭解的情況下，選擇了這個專業。
上大學後，才發現另一個專業，才是自己真正喜歡與合適的。
剛開始，他還堅持好好學習，但後來，便放任自流了，白白浪費了最寶貴的年華。
就是因為見識有限，一個本可以有一番作為的年輕人，就這樣被誤了前程。
夢想堅定的孩子，在未來激烈的學業與社會競爭中，是最厲害的。
每個人的精力有限，當別人還在為夢想左右搖擺時，他們卻全力以赴，開足馬力聚焦在一件事上。
這樣的人，能不成功嗎？！
如果我們要想幫助孩子，及早找到真正的夢想，有目標、有規劃地去付諸努力，最好的辦法，還是要帶他增長見識，開闊眼界。
見過世界的孩子，真的很優秀
老婆，我明白你的顧慮，兒子的同學，也都在趁這個暑假，抓緊學習，為了兒子能上一個更好的學校，你不敢有絲毫放鬆。
作為爸爸，我當然也希望孩子能更優秀。
正因為如此，我才會選擇，帶孩子出去走走。
畢竟，孩子的成長需要多方面的培養，行萬里路與讀萬卷書同等重要。
正如清代著名學者、書法家錢泳所言，“讀萬卷書，行萬里路，二者不可偏廢。”
見多識廣的孩子，在包容心、謙遜度、思考力以及目標感上，普遍遠超其他同齡孩子。而這些因素，決定將來孩子能到達的高度，也是拉開他們人生差距的隱形競爭力。
我們小時候家裡窮，父母沒有時間也沒有意識，帶我們去放眼世界，說實話，有些缺憾，長大後要多花幾倍的努力，也未必能彌補。
如今我們既然有這個能力，就不要給孩子留下遺憾了。
相信我，我們帶孩子用腳丈量世界，孩子也一定會還我們一個，用心丈量的人生。
這個暑假，就讓我們帶孩子，一起走過一些路，見過一些事，遇到一些人，好嗎？
因為我們知道，見過世界的孩子，真的很優秀。
棕媽：初中英語老師，10歲男孩媽媽；讀書達人，每年閱讀書目200＋；電影狂人，每年貢獻票房2000+；心理學感興趣，小毛頭hold得住；人類靈魂的小裁縫，擅長自黑的不辣媽
老婆，昨天你告訴我，兒子的暑假，你都安排好了。我一聽，全是課外輔導班，還有興趣特長班。密密麻麻，竟然沒有多少休息時間。
我說已經答應兒子，這個暑假要帶他出去走走。
你立刻就急了，說兒子就要上六年級了，這個暑假很關鍵，學習最重要。
你還說，別人都在卯足了勁學習，我們也不能落後。
這些年你在兒子的學習上，真的是花盡了心思，我一時也沒法說服你改變主意。
但我還是想為兒子爭取機會。
思來想去，教了那麼多年曆史的我，決定通過三位真實的歷史人物故事，來說服你，帶孩子出去走走是多麼有必要。
因為在他們身上，我們看到，青少年時期見過世界的人，到底有多優秀。
上寫王侯將相、下寫布衣百姓的司馬遷
我曾經和學生們討論過，為什麼《史記》在所有史書中地位最高，很多學生都認為是因為司馬遷博學多才、文采出眾。
其實更重要的是，他不僅寫王侯將相，也寫商人、遊俠等下層人物，把天下眾生都平等看待，超越了時代的束縛。
而這，得益於他青年時期的遊歷。
司馬遷在青年時期，足跡差不多遍及當時漢版圖的全境，經歷了不同的地理環境，體驗了各色生活方式，見識了多樣的民俗風情，他還接觸了當時社會的各個階層。
這些促使他能包容地看待多樣的人生，同時也能去理解不同的人。
你不是常犯愁，我們這麼辛苦為兒子，他卻一點都不理解我們，不光任性，有時簡直是無理取鬧嗎？
就說昨天吧，看見同學有一雙名牌運動鞋，他也非要買，根本不管上週才買了一雙差不多的鞋。
我們不同意，他就堵氣把自己關在房裡，連晚飯都不肯出來吃。
你很難過，不知自己哪裡教錯了兒子。
其實，這並不是因為他“壞”，坦白說，這與道德無關，但與見識有關。
因為看的有限，所以認知也就侷限。
沒有見過更好的東西，才會覺得這件東西最好，非要得到不可，把時間和精力耗費在其實並不重要的東西上。
並以自我為中心，不能理解父母苦心。
沒有到過廣闊的天地，就很容易囿於自己認知的世界，拘泥於一方屋宇，不知世界之大。
而見過世面的孩子，視野更開闊，態度更謙卑，志向更高遠。註定在以後的生活與事業上，也更容易成功。
就像你常掛嘴邊的黃多多，她雖然也愛美，打耳洞，染頭髮，但那只是她生活的點綴，而不是全部。
看見過世界的廣闊，才知道自己的渺小，必須要很努力地去實現夢想。
所以，要想改掉兒子任性的毛病，能更加理解與體諒別人，最好的辦法還是多帶他出去走走。
正如王家衛所說：
人的一生是見天地，見眾生，見自己的過程。
“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃
都說出名要趁早，其實應該還有一句：出名靠出門。
講個唐代大詩人王勃的故事吧。
雖說十五六歲就名動長安，被唐高宗稱為大唐奇才，但讓他真正流傳千古，還是在他出門看天下之後。
出門前，他整日所見都是達官貴人的的富貴生活，所寫詩詞多是舞榭歌臺、花紅柳綠。他甚至給皇子寫“鬥雞”的遊戲文章。
出門後，他見識了廣闊的天地，眼界和心胸便一下被打開了。
在巴蜀的山河大川面前，他寫“海內存知己，天涯若比鄰”；
在滕王閣上看天水相接，他寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
他徹底出名了，跨越時代，流傳至今。假如他一直安心長安的富貴，不去浩浩山川，或許神童的名氣，也就在“鬥雞文”中曇花一現。
所謂百聞不如一見，要想孩子優秀，不光要多讀書，還得多走路。
見過海闊天空，胸襟自然寬了；看過人間百態，思考自然深邃。
當那些看過的風景與經歷的人事，像身體的印記一樣，成為孩子記憶深處的一部分時，它們會決定孩子思維的高度，改變一生的氣質。
你常感慨，同事李姐女兒小小年紀就談吐不凡，去博物館能講出一件青銅器的歷史，去畫展能欣賞一幅名家大作，出去遊玩，小小年紀的她，對那些景點如數家珍，讓你們一群大人都自嘆不如。
而同樣大小的兒子，卻總是走馬觀花，說不出個所以然來，讓你很是擔心。其實，這主要還是因為，李姐只要一有空，就帶著女兒各地走走看看有關。
孩子的有些優秀，就是在行走的路上，慢慢積累起來的。
兒子現在的課安排的太滿了，出去機會並不多，要是暑假裡再不出去走走，就太可惜了。
我不想我的孩子只知讀書，閉門造車，目光短淺；更不想將來鬧出現代版 “按圖索驥”的笑話。
想要孩子優秀，讀萬卷書固然重要，行萬里路也必不可少。
“曲線救國”，完成建築師夢想的林徽因
有一次，大人們問幾個親戚家孩子，長大了要做什麼。
大多孩子沒有清楚的想法。
只有表哥兒子，說長大後要設計飛機，並立志要考北京航空航天大學，說起飛機來頭頭是道。
其實，這與他從小見多識廣有著必然關係。
就像你喜歡的民國才女林徽因，如果不是父親帶她去各地，或許她也未必會選擇，當時國內鮮有人涉足的“現代建築”。
她16歲時，父親帶著她到歐洲各國，見識了不同的建築，而那些風格迥異、且與中國不同的建築，激發了她的興趣。
也就在那時，小小年紀的林徽因，便在心中種下了大大的夢想，做一名建築師。
由於所考大學建築系不招女生，她採取“曲線救國”的方式，在美術系註冊，選修了建築學全部課程。
一個人見的多了，才知道什麼才是最想要的。
表哥雖然很忙，但只要一有機會，就會帶上孩子出去看看，這些年下來，小傢伙的見識已不小。
當孩子見過世界後，願把某個夢想當作畢生追求時，他一定會為這個夢想努力的，就算遇到再大的困難，都會想盡一切辦法去克服。
因為這是他見過世界後的選擇，是他深思與熟慮之後的決定，而不是一時興起之舉。
而在見識有限的情況下所做的選擇，難免不夠堅定。
每次想起大學同學阿輝，我就替他可惜。
他學習成績很好，但來自偏遠地區的他，在讀大學之前都沒走出過自己的那個縣城，在沒有太多瞭解的情況下，選擇了這個專業。
上大學後，才發現另一個專業，才是自己真正喜歡與合適的。
剛開始，他還堅持好好學習，但後來，便放任自流了，白白浪費了最寶貴的年華。
就是因為見識有限，一個本可以有一番作為的年輕人，就這樣被誤了前程。
夢想堅定的孩子，在未來激烈的學業與社會競爭中，是最厲害的。
每個人的精力有限，當別人還在為夢想左右搖擺時，他們卻全力以赴，開足馬力聚焦在一件事上。
這樣的人，能不成功嗎？！
如果我們要想幫助孩子，及早找到真正的夢想，有目標、有規劃地去付諸努力，最好的辦法，還是要帶他增長見識，開闊眼界。
見過世界的孩子，真的很優秀
老婆，我明白你的顧慮，兒子的同學，也都在趁這個暑假，抓緊學習，為了兒子能上一個更好的學校，你不敢有絲毫放鬆。
作為爸爸，我當然也希望孩子能更優秀。
正因為如此，我才會選擇，帶孩子出去走走。
畢竟，孩子的成長需要多方面的培養，行萬里路與讀萬卷書同等重要。
正如清代著名學者、書法家錢泳所言，“讀萬卷書，行萬里路，二者不可偏廢。”
見多識廣的孩子，在包容心、謙遜度、思考力以及目標感上，普遍遠超其他同齡孩子。而這些因素，決定將來孩子能到達的高度，也是拉開他們人生差距的隱形競爭力。
我們小時候家裡窮，父母沒有時間也沒有意識，帶我們去放眼世界，說實話，有些缺憾，長大後要多花幾倍的努力，也未必能彌補。
如今我們既然有這個能力，就不要給孩子留下遺憾了。
相信我，我們帶孩子用腳丈量世界，孩子也一定會還我們一個，用心丈量的人生。
這個暑假，就讓我們帶孩子，一起走過一些路，見過一些事，遇到一些人，好嗎？
因為我們知道，見過世界的孩子，真的很優秀。
棕媽：初中英語老師，10歲男孩媽媽；讀書達人，每年閱讀書目200＋；電影狂人，每年貢獻票房2000+；心理學感興趣，小毛頭hold得住；人類靈魂的小裁縫，擅長自黑的不辣媽