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我兒子今年是六年級畢業班，明年準備小升初了，說來也真是快，孩子一轉眼就長大了，細數這些年來對孩子的教育花費，真是一筆不小的數字。

但是無獨有偶，有一天和他的同學然然媽聊起來這件事情，她更是給我詳細算了一筆賬：

先是為了然然提升學習成績，報名上了一些輔導培訓班：

1. 英語從二年級就開始給然然報名了，為的就是想讓孩子為三年級的英語學習打好一個基礎，而且給孩子上的這個英語班還有外教老師，總體算下來一年大概9000多塊錢。從二年級上到六年級，已經5年了，我們暫且估算是5萬元。
2. 然然的數學不是很好，自從上了四年級以後，數學經常有考70多分的情況，她媽媽非常著急，於是趕緊給報了一個數學輔導班。這個數學輔導班是要搶課的，價格自然也不便宜，一年6000多，這三年算下來18,000元。
3. 幸好然然的語文還不錯，但是作文寫的不太好，於是從五年級開始給孩子報了一個作文提高班，上了一年6000元。
4. 然然媽為了讓然然好好寫作業，一年光小飯桌費用就5400元，放學就直接去小飯桌，有不會的題目老師直接輔導。這五年小飯桌是27000元。

除了和學習有關的輔導班以外，然然還學了不少興趣培訓班：

1. 從小然然畫畫就挺好，每年堅持學美術，一年7000多，上到現在六年級了，我們暫且估算為4萬元。這個數字還不包括然然考級、買畫筆等費用。當然這些費用相對於學費來說就是九牛一毛。
2. 然然媽媽對於孩子的音樂培養也非常重視，給孩子學了小提琴。這個是從幼兒園大班開始學起，上的1對1的課程，200塊錢一節課，每週天去上課，這樣算下來，孩子光小提琴這一項，算到現在我們按7萬元估算。

以上這些數字我們合計一下：

• 英語：50,000元
• 數學：18,000元
• 作文：6000元
• 小飯桌：27,000元
• 美術：40,000元
• 小提琴：70,000元

以上這些總合計約22萬元。

22萬元對於一箇中產階級家庭來說，真的是一筆不小的費用。然然媽整天省吃儉用，一個包背365天，自己能省則省，一切都是為了孩子學習好。

整天起早貪黑的上班，每天還要接送孩子去這些輔導班，興趣班。

可是孩子還非常不情願，有各種的牴觸情緒，整天去的時候還有各種情緒。

那麼，然然的成績怎麼樣呢？班級前幾名嗎？

我們不算以前，就是上學期的期末考試，然然的語文才剛考了80分，數學只考了77分，原本長期學的英語應當十分優秀才對，最終英語考了83分。

整體看上去，這個成績表實在是差強人意，而且還有一些對不起所花的這些培訓費用。

• 那麼花的錢到底去了哪裡？
• 到底是哪個環節出了問題？
• 上培訓班不就應該孩子成績很優秀嗎？

我想其實很多家長都想要知道答案。

我們今天就來一起歸納總結一下，孩子上了那麼多課外培訓班，反而成績不好的真正原因：

1、課外班太多，孩子無法真正吸收消化

家長朋友在給孩子報較多課外班的時候，一定要先徵求孩子的意願，如果孩子確定願意學習並承諾可以堅持，我們再給孩子報名。

在報名前一定要關心一下孩子的學習目標以及時間安排。

• 詢問孩子學習目標是為了讓孩子有長期堅持的動力。
• 詢問孩子時間安排，是讓孩子自己先預設，除了學習好學校課程外，還要去堅持學習課外班的時間安排，只有讓孩子提前瞭解到這兩個方面，孩子才能夠有自主意願的堅持下去。

如果家長硬逼著孩子報名，孩子學習吸收的效果恐怕不會太好。如果孩子只是一時興起想要報名，等後期學習的時候發現如此的枯燥乏味，也會產生想要放棄的念頭。

所以在報名課外班的時候，一定一定要提前和孩子溝通好再報名，這樣才會有比較好的學習效果。

2、家長陪伴太少，孩子失去學習主動性

就像然然媽媽一樣，在給孩子報了這麼多課外班以後，其實對於孩子的學習陪伴是非常少的，只是想通過花錢讓孩子提升學習成績，其實這對於孩子來說是不太可能的。因為老師即使講得再好，沒有家長的陪伴以及使用切實有效的方法促進孩子回家練習，僅僅想通過一些課外輔導班就讓孩子快速的提升成績顯然是不現實的。

而且各種興趣輔導班，也嚴重的讓孩子感覺到厭煩，久而久之孩子就會失去學習的主動性，而依靠各種輔導班來提升自己的成績，認為自己報了輔導班以後就不用再學習了。其實這樣對於孩子來說是非常大的影響，而且還造成了負面的效果。

不管孩子報多少輔導班，家長一定要每天堅持和孩子跟進學習情況，想讓孩子真正成長一個全面的人才，最好的方法其實是家長對於孩子學習的跟進和關心，鼓勵和支持。讓孩子知道自己真正的差距在哪裡，並且幫助孩子養成良好的學習習慣。

3、家長要求過高，忽視孩子學習的根本

每一個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的夙願，但是每一個孩子都是不一樣的天使，我們一定要根據孩子的特長來進行培養。在給孩子報名之前，我們家長應該自己先檢討一下，能否長期跟進孩子的學習，而不是一味的對孩子要求、期望過高，自己卻懶於跟進孩子，想著把孩子扔給老師就能萬事大吉了。往往這樣的情況只會造成孩子學會偷奸耍滑、盲目應付，失去了學習的主動性。

家長也應當因材施教，而不是盲目跟風，報過多的興趣班、輔導班容易造成孩子迷失自我，每天忙碌穿梭於學校和各個興趣班中間不停的趕場，也會讓孩子逐漸對於學習失去興趣。久而久之也會導致學習主動性較差，最終學習成績提不上去。

4、家長應該重視學習習慣的養成

從小學一年級開始，最好就要培養孩子良好的學習習慣，包括每天按時完成作業，能夠自主的進行預習和複習的內容。

預習對於孩子來說非常重要，能夠提前的把第2天老師要講的內容預習一下，這樣孩子才能夠在第2天聽課的時候抓住老師要講內容的重點，如果有不會的地方還可以進行著重的學習，這樣才能夠有效的提升孩子的學習成績。

每天的複習也是十分必要的，只有堅持當天複習老師所講的重要內容，消化並吸收以後，才能為後續的學習打好堅實的基礎。

這樣的做法才能保證在期末考試之前，才能夠比較輕鬆的取得好成績。

5、家長教會孩子正確的學習方法

在學習這麼多輔導班以後，孩子既要兼顧學校的作業，又要完成各個興趣輔導班老師佈置的作業。孩子除非有三頭六臂，否則一般根本完不成那麼多的內容。

所以家長一定要讓孩子學會正確的學習方法，提升孩子在課堂上專注力，通過預習快速地Get到老師的講課重點，因為老師課堂上講的內容才是最精華的部分。這些內容相信上再多的輔導班也不如專心聽學校老師講課來得更加優秀。

還有一點非常重要的是讓孩子學會自己安排時間，做計劃來進行學習，每天放學以後合理的規劃自己的私人時間，提升學習效率，這樣能夠在很短的時間內做到很多的事情，而且還能夠有時間去練習興趣班的課程。這樣才不會每天顯得都很忙碌，卻取不到很好的效果。

通過以上的分享，希望很多和然然媽一樣忙碌的家長們，一定要先幫助孩子養成良好的學習習慣，再告訴孩子有效的學習方法，讓孩子能夠從忙碌的學習生活中找到學習的興趣，提升學習的主動性，這樣才能取得良好的學習效果。

莎士比亞曾經說過：

“學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”

所以家長們千萬不要盲目給孩子報名，看上去孩子像是很忙碌，但是卻沒有很好的學習效果，這樣的做法其實是“竹籃打水一場空”，對於孩子來說沒有任何積極的意義，而且還會花費不少的金錢和精力。

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