文丨福林媽咪
生完孩子，我想讓所有家長都感到頭疼的問題就是：孩子的哭鬧問題。
不高興了，不滿意了，只要一哭爸爸媽媽就覺得手足無措了。我也見過這樣的家庭，不管孩子的要求有多過分，只要他一哭，爺爺奶奶立馬投降，爸媽怎麼阻攔都不好使。
文丨福林媽咪
生完孩子，我想讓所有家長都感到頭疼的問題就是：孩子的哭鬧問題。
不高興了，不滿意了，只要一哭爸爸媽媽就覺得手足無措了。我也見過這樣的家庭，不管孩子的要求有多過分，只要他一哭，爺爺奶奶立馬投降，爸媽怎麼阻攔都不好使。
陳先生的女兒今年五歲，在陳先生的眼裡，女兒就是他的掌上明珠。爸爸疼女兒本來無可厚非，可妻子對陳先生的意見很大。因為不管女兒想要什麼，或者受了什麼委屈，只要一哭陳先生就沒招了，立馬答應女兒的要求。
在媽媽眼裡，女兒已經開始放肆了，這種行為必須要得到制止。
其實要想解開這個難題，我們必須從孩子的心理上找到問題的關鍵。
那麼，孩子的哭鬧到底表達了什麼？
1. 心理上的不滿
導致孩子哭鬧的第一個因素就是心理上的不滿，不管是尋求沒有被滿足，還是受到了委屈，都會使孩子產生心理上的不滿。
這種不滿狀態當然會讓孩子覺得不舒服，值得深思的是，當孩子產生了情感上的不舒適，其實也就意味著，孩子已經產生了改變當前局面的意願。
也就是說，在孩子哭鬧發生的同時，孩子的內心迫切的希望改變當前的局面。
爸爸沒有給他買想要的玩具，他當然想讓爸爸能同意給他買玩具，就是這麼簡單。
不要小瞧了這種心理，這是導致孩子習慣性要挾父母的前提。
2. 要挾心理
我們都知道，對於家長來說“哭是孩子最好的武器”。當然，不僅你知道，你的孩子也知道。
文丨福林媽咪
生完孩子，我想讓所有家長都感到頭疼的問題就是：孩子的哭鬧問題。
不高興了，不滿意了，只要一哭爸爸媽媽就覺得手足無措了。我也見過這樣的家庭，不管孩子的要求有多過分，只要他一哭，爺爺奶奶立馬投降，爸媽怎麼阻攔都不好使。
陳先生的女兒今年五歲，在陳先生的眼裡，女兒就是他的掌上明珠。爸爸疼女兒本來無可厚非，可妻子對陳先生的意見很大。因為不管女兒想要什麼，或者受了什麼委屈，只要一哭陳先生就沒招了，立馬答應女兒的要求。
在媽媽眼裡，女兒已經開始放肆了，這種行為必須要得到制止。
其實要想解開這個難題，我們必須從孩子的心理上找到問題的關鍵。
那麼，孩子的哭鬧到底表達了什麼？
1. 心理上的不滿
導致孩子哭鬧的第一個因素就是心理上的不滿，不管是尋求沒有被滿足，還是受到了委屈，都會使孩子產生心理上的不滿。
這種不滿狀態當然會讓孩子覺得不舒服，值得深思的是，當孩子產生了情感上的不舒適，其實也就意味著，孩子已經產生了改變當前局面的意願。
也就是說，在孩子哭鬧發生的同時，孩子的內心迫切的希望改變當前的局面。
爸爸沒有給他買想要的玩具，他當然想讓爸爸能同意給他買玩具，就是這麼簡單。
不要小瞧了這種心理，這是導致孩子習慣性要挾父母的前提。
2. 要挾心理
我們都知道，對於家長來說“哭是孩子最好的武器”。當然，不僅你知道，你的孩子也知道。
當他意識到哭鬧可以有效的解決問題，那麼哭鬧就成了解決問題最好的方式。拿買玩具來說，爸爸不給買，孩子覺得心理委屈於是開始哭鬧，爸爸無奈投降給孩子買了玩具。
這時，孩子內心不僅為得到了想要的玩具而感到開心，同時孩子也已經意識到，哭可以有效的要挾家長，讓他們做出妥協。
當要挾奏效，孩子就會習慣用哭鬧的方式解決問題。
3. 引起注意
其實每個孩子都會有這樣的時期，當孩子出生之後，作為家長的我們就知道孩子哭了就要出現，觀察孩子是餓了還是渴了還是要換尿布了。在長期的生活慣性中，孩子其實也已經習慣了這種方式，那就是：哭可以引起父母的注意。
不要小瞧了這種心理反饋，就好比當你有心事很想跟別人交流的時候，恰巧別人想要聽你講述心事，你會不會很開心？會不會暢所欲言？
反過來講，如果對方不想聽你講述心事？你不僅會情緒低落，還會對對方產生埋怨。
對孩子來說也是如此。如果哭鬧能引起你的注意，那麼哭鬧就是有效的。
那麼，如何科學的解決孩子習慣性哭鬧的問題？其實很簡，只要做到以下三點就可以：
1. 將哭鬧中孩子放在一個特定的區域
可以是個圓圈形的榻榻米，也可使坐墊或者是你劃出的某個區域，一定要與周圍環境區別，並且區域不能過大。
文丨福林媽咪
生完孩子，我想讓所有家長都感到頭疼的問題就是：孩子的哭鬧問題。
不高興了，不滿意了，只要一哭爸爸媽媽就覺得手足無措了。我也見過這樣的家庭，不管孩子的要求有多過分，只要他一哭，爺爺奶奶立馬投降，爸媽怎麼阻攔都不好使。
陳先生的女兒今年五歲，在陳先生的眼裡，女兒就是他的掌上明珠。爸爸疼女兒本來無可厚非，可妻子對陳先生的意見很大。因為不管女兒想要什麼，或者受了什麼委屈，只要一哭陳先生就沒招了，立馬答應女兒的要求。
在媽媽眼裡，女兒已經開始放肆了，這種行為必須要得到制止。
其實要想解開這個難題，我們必須從孩子的心理上找到問題的關鍵。
那麼，孩子的哭鬧到底表達了什麼？
1. 心理上的不滿
導致孩子哭鬧的第一個因素就是心理上的不滿，不管是尋求沒有被滿足，還是受到了委屈，都會使孩子產生心理上的不滿。
這種不滿狀態當然會讓孩子覺得不舒服，值得深思的是，當孩子產生了情感上的不舒適，其實也就意味著，孩子已經產生了改變當前局面的意願。
也就是說，在孩子哭鬧發生的同時，孩子的內心迫切的希望改變當前的局面。
爸爸沒有給他買想要的玩具，他當然想讓爸爸能同意給他買玩具，就是這麼簡單。
不要小瞧了這種心理，這是導致孩子習慣性要挾父母的前提。
2. 要挾心理
我們都知道，對於家長來說“哭是孩子最好的武器”。當然，不僅你知道，你的孩子也知道。
當他意識到哭鬧可以有效的解決問題，那麼哭鬧就成了解決問題最好的方式。拿買玩具來說，爸爸不給買，孩子覺得心理委屈於是開始哭鬧，爸爸無奈投降給孩子買了玩具。
這時，孩子內心不僅為得到了想要的玩具而感到開心，同時孩子也已經意識到，哭可以有效的要挾家長，讓他們做出妥協。
當要挾奏效，孩子就會習慣用哭鬧的方式解決問題。
3. 引起注意
其實每個孩子都會有這樣的時期，當孩子出生之後，作為家長的我們就知道孩子哭了就要出現，觀察孩子是餓了還是渴了還是要換尿布了。在長期的生活慣性中，孩子其實也已經習慣了這種方式，那就是：哭可以引起父母的注意。
不要小瞧了這種心理反饋，就好比當你有心事很想跟別人交流的時候，恰巧別人想要聽你講述心事，你會不會很開心？會不會暢所欲言？
反過來講，如果對方不想聽你講述心事？你不僅會情緒低落，還會對對方產生埋怨。
對孩子來說也是如此。如果哭鬧能引起你的注意，那麼哭鬧就是有效的。
那麼，如何科學的解決孩子習慣性哭鬧的問題？其實很簡，只要做到以下三點就可以：
1. 將哭鬧中孩子放在一個特定的區域
可以是個圓圈形的榻榻米，也可使坐墊或者是你劃出的某個區域，一定要與周圍環境區別，並且區域不能過大。
當孩子因為不滿足而發生哭鬧的時候，就把孩子放進這個特定區域裡。他爬出去，就把他抱回來了。如此重複。
這個舉動的意義在於：通過限制孩子的活動區域，讓孩子知道自己犯錯了，犯錯了就要受到懲罰。
2. 除了開始的警告之外，不要跟孩子溝通
當孩子被放進特定區域之後，一定不要跟孩子溝通。
孩子哭鬧著說：“媽媽，你不愛我了？”千萬不要回答，因為一旦你說話了，就代表著還有斡旋的餘地，還有反抗的可能。你的回答就給了孩子這樣的信號，他知道哭鬧還是有效果的，於是哭鬧還會繼續。
不跟孩子溝通，一是為了讓孩子意識到哭沒有用，二是為了讓孩子儘快冷靜。
總而言之，哭解決不了問題，不哭問題就可以溝通。
3. 千萬不要心軟
這也許是很多家長都做不到的，孩子已經哭了十分鐘了，二十分鐘了，半個小時了……孩子還沒怎麼著，家長心裡就受不了了。
要知道，在這場“戰鬥中”誰先低頭誰就輸。而且你還要意識到，一旦這次你輸了，下次想要用這種辦法解決孩子哭鬧問題，你需要付出更大的努力，克服更強烈的反抗。
所以說，千萬不要心軟，心軟不是救孩子，而是害孩子。
總而言之，瞭解孩子的心理，瞭解孩子的行為，你就能發現解決孩子哭鬧的“苦口良藥”，當然，能做到才能解決問題。
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