繼高校自主招生/綜合評價認可獎項後，本文對五大學科競賽進行盤點，從競賽主辦方、競賽進程、競賽考試範圍、競賽作用等方面進行分析，供家長和考生參考。
五大學科競賽賽事盤點
1、數學競賽
全稱為全國中學生數學奧林匹克競賽，由中國數學會和中國科學技術學會共同舉辦。
考試進程：
（1）預賽：各省自行組織，時間不一，最早從4月份開始
（2）聯賽：一般在9月中旬舉行，進行一式和二試，得出省一、省二、省三獎項，其中省隊成員有資格參加決賽
（3）決賽（冬令營）：一般在12月舉行，得出國一、國二、國三獎項，其中60人進入國家集訓隊選拔
（4）國家隊：進行兩輪集訓隊選拔，最終選出6人組成國家隊參加IMO
（5）IMO：一般在每年7月份舉行
數學競賽考什麼：
在數學聯賽考試中，一試80分鐘，共120分，8道填空題（每題8分）+3道大題目。考察函數、數列、不等式、向量複數、排列組合、解析幾何、立體幾何等模塊知識，考察的模塊與高考類似，但是難度更大。二試150分鐘，共180分，4道大題，分別是平面幾何、代數、數論、組合數學。
2、物理競賽
全稱為全國中學生物理奧林匹克競賽，由中國物理學會和中國科學技術學會共同舉辦。
考試進程：
（1）預賽：9月上旬考試，考試形式為筆試考試
（2）複賽：9月下旬考試，考試形式為筆試和實驗考試，得出省一、省二、省三獎項，其中省隊成員有資格參加決賽
（3）決賽：一般在10月底舉行，得出國一、國二、國三獎項，其中50人進入國家集訓隊選拔
（4）國家隊：進行集訓隊選拔，最終選出5人組成國家隊參加IPhO
（5）IPhO：一般在每年7月份舉行
物理競賽考什麼：
考生可參考《2016年全國中學生物理競賽內容提要(理論）》，內容為中國物理學會全國中學生物理競賽委員會修訂了2016年物理競賽部分內容，其內容作為今後物理競賽預賽、複賽和決賽命題的依據。
3、化學競賽
全稱為全國中學生化學奧林匹克競賽，由中國化學會和中國科學技術學會共同舉辦。
考試進程：
（1）預賽：各省時間不一，最早4月開始
（2）初賽：9月初舉行，得出省一、省二、省三獎項，其中省隊成員有資格參加決賽
（3）決賽（冬令營）：一般在11月底進行，考試形式為筆試和實驗考試，得出國一、國二、國三獎項等級，其中50人進入國家集訓隊選拔
（4）國家隊：進行集訓隊選拔，最終選出5人組成國家隊參加IChO
（5）IChO：一般在每年7月份舉行
化學競賽考什麼：
考生可參考《2016年全國高中學生化學(奧林匹克)競賽基本要求》,主要內容包括初賽基本要求和決賽基本要求。
現行中學化學教學大綱、普通高中化學課程標準及高考說明規定的內容均屬初賽要求。高中數學、物理、生物、地理與環境科學等學科的基本內容（包括與化學相關的我國基本國情、宇宙、地球的基本知識等）也是本化學競賽的內容。初賽基本要求對某些化學原理的定量關係、物質結構、立體化學和有機化學作適當補充，一般說來，補充的內容是中學化學內容的自然生長點。決賽基本要求在初賽基本要求的基礎上作適當補充和提高。
4、生物競賽
全稱為全國中學生生物學奧林匹克競賽，由中國動物學會、中國植物學會和中國科學技術學會共同舉辦。
考試進程：
（1）初賽：各省時間不一，一般在5月前結束
（2）聯賽：5月中旬舉行，得出省一、省二、省三獎項，其中省隊成員有資格參加決賽
（3）決賽：8月中旬舉行，考試形式為筆試和實驗考試，得出國一、國二、國三獎項，其中50人進入國家集訓隊選拔
（4）國家隊：進行集訓隊選拔，最終選出4人組成國家隊參加IBO
（5）IBO：一般在每年7月份舉行
生物競賽考什麼：
生物競賽理論部分考綱比例，大致為細胞生物學25%、植物解剖和生理(重點是種子植物) 15%、動物解剖和生理(重點是脊椎動物) 15%、動物行為學5%、遺傳學與進化15%、生態學15%、生物系統學10%。
生物競賽決賽考試包括理論和實驗兩部分，實驗考試包括植物學、動物學、生物學三部分。分設實驗1、2、3、4四組，循環進行。理論與實驗分數比例各佔50%，並分別對理論總分和實驗總分進行T-score計算，按T值後兩項分相加後的總分排定學生獎項，分數相同的情況下以實驗分高者為先。
5、信息學競賽
全稱為全國青少年信息學奧林匹克競賽，由中國計算機學會和中國科學技術學會共同舉辦。
考試進程：
（1）初賽：一般在10月下旬舉行，考試形式為筆試
（2）聯賽：11月中旬舉行，考試形式為上機考試（程序設計），得出省一、省二、省三獎項等級，其中省隊成員有資格參加決賽
（3）決賽：次年7月舉行，考試形式為上機考試（程序設計），得出國一、國二、國三獎項等級，其中50人進入國家集訓隊選拔
（4）國家隊：進行集訓隊選拔，最終選出4人組成國家隊參加IOI
（5）IOI：一般在每年8月份舉行
信息學競賽考什麼：
初賽考察通用和實用的計算機普及科學知識，以筆試為主。複賽為程序設計，須在計算機上調試完成。
五大學科競賽對比
1、五大學科競賽考試難度
數學≥物理>化學>信息學≥生物
2、高校自主招生認可程度
數學≥物理>信息學≥化學>生物
3、不同獎項可以報考的專業範圍
就高校自主招生而言，五大學科競賽中，數學和物理競賽獎項可選擇範圍最廣，生物學選擇專業相對限制。
數學：絕大多數理科類專業可以選擇，包括數學類、天文學、統計學、心理學、力學、光學工程、儀器科學與技術、航空航天工程、電子信息工程、土木工程、材料科學與工程、核工程與核技術等。
物理：絕大多數理科、工科專業都可以選擇，包括物理學、地球物理學、應用物理、工程物理、工程力學、能源與動力工程、機械工程、車輛工程、光電信息科學與工程、電氣工程及其自動化等。
信息學：可報考信息學、計算機學相關專業。包括信息管理與信息系統、電子信息科學與技術、通信工程專業、光電信息科學與工程、微電子科學與工程、計算機科學與技術、信息安全專業、信息與計算科學、保密管理、軟件工程、人工智能等。
化學：可報考化學類、化工類相關專業。包括化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、生物化學與分子生物學、基礎醫學、預防醫學、藥學、地球化學、材料化學等。
生物學：可報考生命科學、生物工程、醫學類相關專業。包括生物科學、生物技術、生態學、環境科學、資源環境科學、環境工程等。
基於以上情況，考生在選擇方向可有所參考，但考生決定學習相關學科的競賽仍須以自身興趣作為主要依據。
五大學科競賽獎項作用
1、自主招生、綜合評價等特殊招生
五大學科競賽獎項可以作為考生的學科特長證明，用來報考高校自主招生、綜合評價等特殊招生，是高校特殊招生通過初審的主要依據之一。
尤其是高校自主招生，目標招收具備“學科特長”的考生，是高校普遍認可的獎項。
2、培養競賽思維，應對新高考
近年來，隨著新高考趨勢發展，高考命題方式推陳出新，向開放性、競賽性方向命題。參與學科競賽，培養競賽思維，有助於考生積極應對未來的高考考核。
3、培養考生學科特長
一般情況下，學科競賽考試水平高於高考，考生提前接觸各學科領域的研究，更有利於考生積極融入未來大學專業課學習。另一方面，在學科競賽方面有所突破的考生，也是考生的興趣所在，在選擇大學相關專業後，較普通學生更容易確定未來發展方向。