江蘇葛軍vs江西陶平生，誰出的高考數學題目更難？
說起“數學帝”葛軍，可謂無人不知無人不曉，令人聞風喪膽！因為他不只是命制江蘇卷題目，而且還經常參與全國卷命題。去年這個時候，網上瘋傳“葛大爺不見了！”，大家都猜測葛軍很可能去命制全國捲了，考生開始變得人心惶惶，好在最後的結果證明，去年的全國卷確實不是他命制的，因為“超簡單”。
葛軍，江蘇人，南京師範大學教授，碩士生導師，新課標高中數學(蘇教版)教材編寫組核心成員，中國數學奧林匹克高級教練。主要從事競賽數學、解題理論等方面的研究，他命制的題目需要考生具有較強的邏輯思維能力和全面的分析問題能力，以其較高難度、區分度著稱！
關於葛軍，網上有很多關於他的傳說：
2003年，葛軍命制江蘇高考數學題，滿分150分，全省平均分68分。
2010年，葛軍命制江蘇高考數學題滿分160分，全省平均分83.5分。
2012年，葛軍參與全國新課標數學命題，河南省理科各批次錄取分數線較往年狂跌50分左右。
2013年，葛軍參加安徽省高考數學命題，滿分150分，理科均分55分，導致安徽省一本分數線較2012年狂降54分。
今天，更大家介紹另外一位數學屆高人——陶平生！南京大學高材生，江西師範大學碩士生導師、江西科技師範學院教授，2008年到2011年江西省高考數學命題小組組長;2012年後擔任江西省高考數學審題組組長，特別擅長命制高難的的壓軸題，不僅給江西省命制，還會被請去給山西等省命制壓軸題。
做完他命制的高考題，學渣們樂了，尖子生崩潰了！因為這樣的題目基本上沒有區分度。江西省曾經有這麼一個數學天才，高三歷次考試都在147分以上，然而在高考時，雖然他用了1個小時完成了前面所有的內容，但是最後1道壓軸題，他用了1個小時卻毫無結果。幸運的是，他依然以全省前幾名的成績被清華大學錄取，這足以說明做不出來不是他的錯，而是命題者水平太高了。
網上關於陶平生的傳說：
數學最後一題平均得分0.31分，全省無人能對，數學建模系統死機的歷史記錄
由此可見，兩人都是數學屆的大神，考生眼中的“魔鬼”，因為葛軍參與命題時，整體難度都會增加，而陶平生只是命制壓軸題，所以，對於普通生來說，葛軍的題目更難，對於尖子生來說，陶平生的命題難度更大，對於學渣來說，誰來都一樣！
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我是江蘇考生，正好參加了2010年的高考，我哥參加了2003年的高考，我來分享一下，我當年 高考以後的情景：
江蘇一般是第一天下午考數學，我依稀記得那一年數學考完結束很多人是哭著離開考場的，因為那一年數學真的是特別難，那一次江蘇省高考數學卷子就是葛軍命題人。
我們來看看一看當年對2010年葛軍命題江蘇數學試卷的評價：
我們再看看考生的評價：
2010年江蘇數學平均分83.5分(總分200分)，被稱為“史上更難的2010江蘇高考數學卷”。
當年我的數學考了一卷考了101分，二卷34分，200分只考了135分，按照正常的水平應該可以考到170分，後悔自己生不逢時。
我們再來看看葛軍的介紹：
葛軍，男，1964年10月生，江蘇省南通市如東縣人，南京師範大學教授，碩士生導師，網稱“數學帝”。
曾參與過2003年、2007年、2008 年、2010年4個年度的普通高等學校招生全國統一考試江蘇卷數學學科的命題，其中2010年任江蘇高考數學卷命題組的副組長。
祝福各省的考生，今年不再碰到葛軍老師。
江蘇葛軍VS江西陶平生，誰出的高考數學題目更難？
看到這個題目，我想到我們縣區一位剛退休不久的語文教研員：近幾十年來，我們縣區的小學語文區級統考試卷都是這位大佬出的。三年前的一次區級統考，我們縣區所有學生的語文統考平均分在52分左右。質量分析會上，所有的語文老師都叫苦不迭，聲稱小學生出這樣的題目，差不多是要和中考的題目“接軌”。這位教研員不以為然，輕飄飄地回覆了這麼一句“難嗎？我看不難！”據瞭解，這位教研員出的題目大部分都是語文老師們在複習的時候很少留意到的“怪題”，大有一種“你儘管複習，考到了算我輸”的“豪邁氣概”。
估計南京師範大學的葛軍和江西師範大學的陶平生這兩尊“大神”和我們縣區的這位大佬應該是同樣的心態：“我出的高考數學題難嗎？我看不難！”在出題者自己看來，無論自己出什麼樣的題目，難度都是“不大”的。但是在考生看來，“數學帝”（葛軍）和“陶神”（陶平生）出的高考數學試卷，真的不難嗎？答案當然是否定的！
這兩尊“大神”在出卷子方面的相同點就是——他們都有一種把高考試卷當成奧賽模擬卷的傾向。葛軍傾向於力求整張卷子的難度都提高到一個境界，故此，曾有人說在九年前的安徽高考之後，因為數學題目太難，所以安徽的一本線呈現出“自由落體”的狀況——狂降五十多分！當命題組出現葛軍兩個字的時候，非學霸級考生差不多有種整個人都不好了的感覺。當然，葛軍出的高考數學題目，是學霸們的福音，卻是學渣們的噩夢。
對於尖子生而言，葛軍的題目更易於接受，因為葛軍出的高考試卷好歹多花一些時間思考還是可以完成的；但對於學渣來說，陶平生出的試卷更“公平”一些，因為“陶神”出的卷子不但學困生看不懂，就連大部分學霸也一臉懵逼。江湖傳言，“陶神”曾創下一個記錄：江西卷最後一題的特點“只可遠觀而不可褻玩焉”，該題有非常大的“觀賞價值”，但真正動起手來做這個題目，諸多考生有一種“狗咬刺蝟——無從下嘴”的感覺。據瞭解，該題的平均得分是0.31分，故此，“陶神”陶平生“一戰成名”。
高考，對於考生來說是一輩子的事情，第二場的數學如果考砸了，那麼就會直接影響下一場的發揮。如果因為數學這一場考試的“崩盤”而導致考生提前放棄高考，我覺得這對高考本身來說並非是一件好事。
出題的水平不是體現在越難越好，而是表現在不超綱的情況下，能夠對拉分起到恰如其分的作用，您覺得呢？
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關於江蘇葛軍和江西陶平生，都曾是高考數學命題組成員之一，因出題難而被大家所記住。網絡上稱他們：所到之處，寸草不生。
至於葛軍和陶平生的故事，網絡上有很多，大家有興趣的可以去查查，葛大爺和陶大爺是有多麼可怕。但是，今天卻想跟大家聊聊，高考數學，有沒有必要再請葛軍和陶平生出題了？
第一，高考是我國一大考，事關千萬家庭的切身利益，相信大部分家庭都有人經歷過高考。但是，高考是一種選拔性考試，最後錄取的人數跟題目難或易關係其實並不大。最後真正看的還是排名，每個學校錄取人數也是看排名而定。
從這個角度來看，高考數學再難，似乎也並不影響最後高考錄取結果。
第二，但高考數學過於難，對考生影響其實還是非常大的。由於數學是現在高考的一大主科，份量和分值都很重，而且很容易拉分。就拿數學最後一道題來說，一般分值都很高。會做的，可能拿滿分，不會做的可能是0分，這一來一回就是十幾分的差距，所以最後一題一般也稱為拉分題。
如果換作葛軍或者陶平生來出題，特別是陶平生，最擅長的給壓軸題出難題。出得過難，那好，大家都不會或者只有極少數人會做，這樣就失去了這道題本身的意義，也拉不開差距。
同時，如果數學題過難，非常容易影響同學們考試的情緒，畢竟數學不是最後一門，還只是第2門考試。如果數學考砸了，對於第二天的考試，有些心理素質不好的考生，非常容易受到影響，以致於最後高考落榜。
最後想說，不管是葛軍也好，還是陶平生也罷。高考數學出題太難，為難高三學生，其實算不上什麼本事，將高考數學出成奧賽題更不是什麼本事，真正有本事的出題，是在不超過大綱範圍，能夠將題目出得恰到好處，該拉分的拉分，該得分的得分，這才是本事。
對於葛軍和陶平生，你們怎麼看？歡迎一起討論
高考數學有兩個人被稱之為大魔王，只要那一年是這兩個人進行數學命題，這一年的高考分數肯定低的嚇人。所以被考生稱之為高考數學命題大魔王。這兩個人就是江蘇省的葛軍教授和江西省的陶平生教授。
說到葛軍教授可能大家比較熟悉，葛軍教授一直被自媒體用來炒作，而且每年的高考數學結束以後，葛軍教授都會躺槍的上一遍熱搜。葛軍的影響力已經不僅僅是在江蘇，而且衝出了江蘇走向全國各地的高考考生心中。
每當哪一年的高考數學試題較難時，葛軍教授就會被迫背鍋。但其實葛軍教授只擔任過四年的高考數學命題。而且這四年的高考命題都只是在江蘇省的範圍內，從未進行過全國卷的高考數學命題。所以大家就不要把什麼事都推到葛軍教授身上啦。
葛軍教授進行過的四次高考數學命題分別是2003年，當年江蘇省數學平均分為68分，滿分150分。2007年江蘇省數學平均分為78分，滿分160分。2008，江蘇省數學平均分83.5分2010數學平均分63分，滿分160分。
相比之下江西省的陶平生教授就顯得低調一些了，在網絡媒體上很少會有關於他的消息。陶平生教授從2008年到2011年三年間擔任江西省高考數學命題組的組長，還為山西省的高考提供壓軸題。
2008年江西省理科平均分為69.37 比去年了降了19.87，特別是理科壓軸題的難度係數為0.11，屬於超難題。當年的壓軸題跟2004年西部奧林匹克競賽題是相似的，且當年沒有選手做得出來。最難的一年是2009年的壓軸題，當年只有一個人得了9分，兩個人得了8分，平均分為0.31分。
陶平生教授的高考數學題難度主要是在最後一道壓軸題，整個試卷更加有梯度性。而葛軍教授的出的題目則是整張試卷的難度都偏大，並且江蘇省的數學題是沒有選擇題的。所以葛軍教授的高考數學題目難度更大一些。
其實高考試卷題目的難度不是由一個人來決定的，因為高考命題不是一個人來進行的，而是一個團隊。命題完以後還要有上級來進行審查，如果不能通過也是沒用的。
很慶幸的是隨著江蘇省高考的改革和江西省加入全國卷以後，葛軍教授和陶平生教授都不再會進行高考的命題，各位考生可以稍微的放心了。
感謝悟空小祕書的邀請！
根據兩人的光輝“戰績”來看，但凡是遇到兩人中的任何一個，在參加完高考數學考試後，心態註定要有大的變化。
先說說葛軍，他是南京師範大學教授，碩士生導師，新課標高中數學教材編寫組核心成員，因為其命題高難度、高區分度而引來無數考生和家長的吐槽，網友們都稱他為“數學帝”。那麼這位數學大神，都有什麼“傑作”呢？
2003年，葛軍參加江蘇高考數學命題，那年江蘇數學全省平均分只有可憐的68分，據說那一年無數學霸紛紛折腰，那年也被江蘇考生稱為高考歷史上數學最難的一年；2010年參加江蘇高考數學命題，這一次顯然是吸取了上次“教訓”，下手輕了不少，江蘇數學平均分達到了83.5分；2012年據說參與全國新課標數學命題，我記憶猶深，平時的數學學霸出了考場沒有一個心情輕鬆的。2013年參加安徽數學命題工作，數學平均分僅僅為55分，直接導致當年安徽一本線比2012年狂降54分之多。
再來說說陶平生，江西師範大學碩士生導師，江西科技師範學院教授，2008—2011年擔任江西高考數學命題小組組長，因為其高考出題難的原因，因此被網友稱為“陶神”。
這位“陶神”在出壓軸題上給無數當年參加高考的學生留下了深刻的印象，據說江西省當年數學最後一題平均分只有可憐的0.31分，全省沒有一個做出來的，以至於很多老師在講題時候，都會安慰學生，搞不懂就放棄，畢竟原本就沒打算讓你們拿分。
總的來說，葛軍出題全張試卷都難，陶平生出題基本上最後一題比較難，因此我覺得葛軍應該是歷史上出題最難的數學命題老師，你覺得呢？
個人覺得最屬葛軍出的題讓人頭疼，如果哪屆他出題，不用多想分數肯定高不了，總會有大把的時間、大把的人出了考場就要罵。
不過，考試本就是替國家和社會選拔人才，試題難度係數大對大家都是一樣的，無可厚非。又不是難度大針對某些人，只是有些學生的心態素質好，有些學生心態不平和，遇到事情就糾結在心裡，影響了其他的考試。
說來說去，還是要提高自身的能力，做到心中有數。不管誰出題，任他風吹雨打，自己巋然不動，眼中只有試題，心中只有高分。
能罵人嗎?03年高考黨，那年我認識了葛軍，江蘇省平均分60多，我們考場有個女的暈過去了，從椅子上滑落了……依稀記得，我們數學老師讓我們把求導那題記住公式，會用就行，結果……讓我們求證……那年我是哭著離開考場的，我數學不是太好，平時也能考120多，結果03那年我考了80多
03年參加高考，記得當年是放寬社會考生參加高考，我旁邊就一社會考生，哪年的數學真是讓人膽顫，很多題都不知道從哪裡入手，無意間抬頭髮現旁邊哥深情十分愜意十分放鬆，大為震驚，看來旁邊的是個高人…10餘分鐘後再看…哈哈哈哈，此人試卷幾乎就是空，草稿紙上就是畫畫…出考場，尖子生們哭成一片，學渣們有說有笑蹦蹦跳跳的回家了…難忘啊
10年江蘇高考數學，第一個題就有點懵逼，下邊的更恐怖，完全不是按套路出題，200分數學只考了129！不過一個學霸女同學考了198！
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