高考語文過130分，是一種怎樣的體驗？

我是2015年高考的，語文成績出來是127，當時比我自己預計的成績高了起碼二十分，當時查到分的心情當然是，wc，太開心啦。

回憶當時高考語文的場景，還是歷歷在目，那時的我，成績在家鄉的一所大學的水平線上，家鄉在大山的深處，只要在考場一抬頭，就能望見那連綿不斷的山峰，那時，如果你在考場，就會望見一個小姑娘，在試卷上奮筆疾書，然後抬頭看看外面的山，心裡默唸，我不要在大山待一輩子！然後，繼續低頭奮筆疾書！如此循環往復了十幾次，我終於把語文試卷寫完了！

在這裡，我悄悄的告訴大家我是怎樣在最後的一場考試超常發揮的。

首先，我當時在班裡的語文成績一般般，反正前三永遠不是我的，老師上課也是照著課本唸書，以至於，過了半節課，翻翻書，就能找到語文老師唸到哪一頁的哪一段了，在此背景下，我上課還是會聽的，不聽怎麼可能考出後來的分數，別妄想啦哈哈哈哈！

其次，在考場上的字很重要，現在還沒有高考的孩子，楷書一定要練好，尤其是語文！字好看，起碼能為你加十分！

這是我的字，從初中開始基本上沒怎麼變過了。

在考場上，語文除了基礎知識，這些沒辦法改變的，閱讀理解和作文將會是你提分的最後保障。

閱讀理解，能看見的能回答的，全都往上寫，千萬不要空著，答錯不扣分！答對加分啊！我在高考的時候，就是拼了老命在寫。

作文，一定要扣題，多讀幾遍題目，平時多看雜誌，多積累素材，想象一下，你的素材新穎，將會是考場上多麼鶴立雞群，我當時的作文素材是在電視新聞看到的，哈哈哈，那個電視新聞本來就是一個很有趣的節目。

順便說一下，樓上有個128的小魚餅，就是我認識九年的好朋友，當時她也是一個十分勤奮好學的寶寶，如果不是像我這樣擅長考試，一定要像她一樣，勤學苦練，紮紮實實！

最後，祝願高考的寶寶都能考出好成績！

我高考考了124分，差6分130分，其實，一般平時考試的時候，語文老師都會把你的分壓倒最低，以讓你有很大的進步的可能，所以一般平時考110來分的，高考差不多都能上120，至於130分，恕我直言，這有點難，長這麼大沒上過130。。

應該也要高考了吧，這個時候語文就要刷題背書了，別以為只有數學英語什麼的才刷題，事實證明語文也要，能想象連著做5個閱讀是什麼感覺嗎？簡直生無可戀。。。

不管怎樣，成績好壞，現在就加油努力吧，這就這些天了，別讓自己後悔。加油！

點個贊吧大佬們，愛你們的阿羽～感謝。

我是2013年參加高考的山東考生，我的高考語文成績是132分。

首先，剛剛查完高考成績的時候，我其實並沒有覺得我語文分數很高。我的數學發揮失常考了95分，當時我所有的情緒都集中在了數學上面。而且因為我平時的模考語文分數也大都是在120多分，所以我最開始並沒有覺得高考語文132分我有多吃驚或者高興。

再之後，我是通過跟同學聊起了成績還有我們回高中領檔案的時候，我們班主任是語文老師他統計了我們的成績。直到那個時候我才發現，原來我語文132分算是考得挺不錯了。

再然後，就到了報考志願的時候，我由此更加充分地意識到興趣的重要性。我從小不喜歡學數學，所以一直數學成績很不穩定，高考之前也最擔心的是數學。考完還是因為數學敗了，無緣自己的目標院校。相比之下，我從小喜歡寫文字、情感比較細膩，所以我的語文成績一直很突出。就因為這樣，高考語文132分的體驗就是讓我在報考志願的時候勇敢地排除了所有跟數學有關的專業，最後選擇了新聞學。而現在我到六月份要畢業了，我非常慶幸自己當初的選擇，在整個大學期間我也沒有為當時的這個決定而感到絲毫的後悔。從這個方面講，我覺得高考語文132分給我的體驗就是選擇對了我的人生方向。

最後，在差不多四年後的今天，我回想起當年的132分，對我自己都是一種鼓勵和支持。這種鼓勵和支持，不是覺得考過了130就有多牛逼，能過130的肯定也不是隻有我自己。這種鼓勵和支持，源自一種內心對自己的認識和肯定。是它讓我對自己的興趣有了堅定地追求，在高考完我身邊的親朋好友更多的是勸我去學金融。但我始終是喜歡文字，而且不是純粹的嚴格的文學。我因為考慮到了自己語文成績一直很好的優勢，肯定了自己對寫作的追求。最終，我選擇了新聞學，我現在不僅可以每天快樂地做一個自媒體人進行寫作，也在《齊魯晚報》做過了記者，在小米公司做過了編輯。我覺得我的生活充滿了快樂。

最後，祝願今年參加高考的同學們，能夠考出自己的理想分數，能夠遵從內心去學自己想學的東西，在不久的將來都擁有一個美麗的人生。

哈哈 我是去年的考生，講真，沒想過語文可以考129，預估語文也就一百分，真的！去年的作文題寫完了，回去碰巧打開電視，發現作文立意不太對，嚇得也不敢對答案了，平時語文成績一般吧，110也就。身邊大部分都120多，上次宿舍一個同學和我們說他高考語文考的挺好的，119呢，他問我們多少分，一個121，一個123,125,然後我129。 舍友表示很受傷。

我覺得可能高分是因為字跡比較工整吧！不然我也不知道我為啥能分高了?

2015年參加廣東高考，最後得分132/150。那時候知道自己竟然過了130分，驚喜萬分。因為我是平時大大小小的語文考試我的成績都是100-115分之間，偶爾考好了會有120分。所以說130分我是完全不敢想象的。

看到分數後我思考了許久，為什麼高考會有這麼高的分數（相對我以前的分數而言）？想了很久，我覺得應該是高考作文超常發揮吧。我平時的作文分數都很低，60分只能拿42分左右，大神們都是50+的。那時語文老師讓我們背了很多名言名句，大神們寫得好的句子也會印出來讓大家參考背誦。正好高考作文我借鑑了同班大神的一段話。估計就是這樣拿了比較好的分數吧。

迴歸正題，過130分有什麼體驗？除了得知成績後的驚喜和高興，別的也沒什麼體驗了。因為我覺得廣東高考的難度比較低，拿130分在其他省份的同學看來也沒什麼了不起哈哈。不過在面對同是廣東省同學的時候，或許可以把這個當作大學閒聊的談資，偶爾回顧一下美好的高中生活也不錯。

最後，各位高三學子要加油～！放輕鬆平常心，畢竟會的都會，不會也能蒙對！哈哈哈。

我當年高考，語文138分。本人現在就讀於中國傳媒大學，已經是研究生了，編導專業的。說實話，學編導還怕語文考不好?同學拉分就拉在數學上，因為英語相對於其他科目來說，比較好蒙，本人英語考126分。說這些就是想炫耀一下

高考語文突破130分的成功經驗

一、自信——成功的關鍵

成功屬於自信的人。俗語說人貴有自知之明，然而，我們自知的總是自己的不足，卻忽視了自己的優點和潛能，在當今這個競爭激烈的時代，儘管有必要正視自己的不足，但充滿自信和富有個性才是立於不敗之地的第一祕訣。只有自信才會看到希望，才會有一種永不枯竭的精神力量之源泉。

二、規劃——成功的階梯

（一）目 標 高 考

高考目標的確立，首先要明亮自己所要達到的預想。譬如高考要達到多少分，120、130、還是140，進入哪個錄取批次，進而考上哪所大學，將來成為什麼樣人。如果沒有明白的努力目標，就好比在大海上航行，沒有航標一般，只能在茫茫黑海上漂流。有了目標，一步一步去奮鬥、去實現，便會不斷獲得成功感，這種不斷積累的愉悅體驗是你努力實現目標的最大內在動力。

其次要不斷調整預想。學習過程是動態和可控的，是一個連續不斷由低級到高級的發展變化過程，隨著學習的深入，基礎的紮實，效果的鞏固，能力的提升，許多開始預想較低的同學，便會不斷調控、修整自己的目標，從而對自己的實際學習活動也會不斷評價、調節、修正、補救，這樣，學習的成功經驗越多，較高的目標越易實現，人生價值便會得到更大的體現。

最後，要提醒同學們的是一旦目標確立，決不能三心二意，應付自己，必須誠心誠意，堅信不移，並且經常在腦海裡浮想自己漫步在理想大學校園，如山中、清華┉┉但是，值得注意的是許多同學也常常預定了學習、高考目標，卻往往會流於形式，最終難以實現，究其原因無非是沒有落實，在課堂上跟著感覺走，沒有科學合理的規劃好整個高三階段的備戰。那麼，怎樣規劃高三？

（二）規 劃 高 三

1、溫習→夯實基礎（以考綱為藍本串珠知識）；2、應考→把握技巧（以考點為線索掌握技能）；3、演練→提升能力（以套題為依託熟能生巧）；4、回放→成竹在胸（回顧複習，遊刃有餘）。

三、堅持-----成功的途徑

（一）、是具體安排每一天。只有把握今天才能最終如願以償。參考意見是：每日不少於一刻鐘早讀語文，每天其它自習時間二十分鐘用於語文，若語文是弱科，你必須把週一至週五（每天不少於30分鐘）安排為語言、古詩詞、文言、現代文、作文（隔週一個小時練筆）來前進。合理安排，原則是學習定額不能過高，否則只會趕量而流於形式；若太低又輕而易舉而鬆懈，我建議適當加壓即可。

（二）、立即行動。一旦計劃就緒，立即投入行動，不要坐等明天，你就成功了一半，只有有了一往無前的行動和力量，才能達到光輝之巔，否則你將一事無成。抓住現在立即行動，不完成任務決不罷休。

四、複習方法問題：及時、延時、分時。

及時——針對遺忘先快後慢這一規律，複習必須及時，力爭在大量遺忘開始之前進行復習，因此，要做到日清（下晚課前或睡覺前，把今天的內容快速回顧一篇，或每日早起後回憶先天的內容）、周綜（在週末把一週的複習內容系統的歸類整理）、月結（配合學校月考對每月學習情況進行總結和反思，找出存在的問題，以便下月改進）。

延時——在你規定的時間內有時有意識地適當延長十來分鐘，這種過度複習法有時可達到最佳效果，但若再延長就不划算了，效果可能會遞減，這就是說1.5倍的延時最有效。

分時——把複習時間分成若干小塊來進行復習，上述建議同學們每天的具體安排就是基於這種理念。為了有效利用複習時間，這裡建議同學們除了有班級統一的課程表外，不妨自己還制一個語文複習時間安排表，以提高零星時間的利用率，確保高考衝破130ˊ.再次提醒同學一定隨時筆記、筆記、筆記，不能讓《備考本》閒著，並且要充分利用，成為當日和週末的複習幫手。

持之以恆，日積月累，你會驚奇地發現，語文130分正向你暗送秋波。

最後，向同學們推薦幾位語文高考奪分高手的成功經驗：

目標明確

日積月累。基礎知識（字音、字形、成語、背誦、作文素材等內容）全部收錄到積累本上，積累本不離手，內容不離口，晨讀大聲朗讀以加強記憶。如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來粘貼到本子上，晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。

查漏補缺。從錯題中學到的比課本上學到的多，每做完一套題後都要對錯題詳細分析

構建知識系統。把系統化知識調製成為高分催化劑。梳理知識點，構架知識板塊，逐漸在心中形成大語文的整體概念，將所學的各個知識點組合起來，熟記各類題型及答題方法，形成答題套路。

限時訓練。最好找高考真題作練習，這樣不僅可以明確題目類型，考點類型；多做之後就會有條件反射，自然有答題思路，形成答題模式。

“刻苦是必須的，方法也很重要！”作文要講究技巧，平時多積累點新鮮素材。語文學習要求平時多積累，我的辦法是經常整理基礎知識，。初做套題，科技文讀不懂，文言文不會做，作文要寫好久。但是隨著複習的深入，所掌握的知識越來越成系統，字詞句段篇章的困難一步步化解，閱讀變得輕鬆起來，而閱讀能力的提高對作文能力的提高有著潛移默化的影響，閱讀能夠開拓眼界，啟發一些新的觀點，提供一些新的思路，幫助把問題想得更深、更廣。這樣一來，慢慢地再作模擬題，感覺與從前大不一樣，題目變得越來越簡單，出錯的頻率越來越少。你欣喜地看到自己每天都有收穫，都有進步，心中的快樂也越來越多。

我不知道是什麼體驗，但是我可以告訴你們高考語文60多分是什麼體驗。

別人只要一個作文加一個選擇題就比我多了。

我選擇題就3分。。。作文27，太特麼絕望了。。。

我的語文在年級都是"名列前茅"的。班裡最大的秤砣，一個人可以把班平均分拉低1分的男人！

我感覺我是不是假中國人！

高考英語都比語文多幾分！就問你們了6不6。。。

當時高考語文考了143，分數還是我們高三時的班主任幫我查的，當時高三時給他寫了個保證書，語文不能低於143，英語不能低於123，還有其他科目，然後成績出來後這兩門英語跟語文剛剛好，沒多也沒少，覺得神奇，當時老師把成績給我說時，心裡只有一個聲音，總歸有兩個科目給我班主任有交代了，哈哈，自己的思維啊，也是奇葩，然後之前看到一個新聞說有個女娃語文考了145是他們省的文科狀元，就很鬱悶，當年我們那屆是咋回事。

130並不是太難，我當時市裡模考考到131，當然最後高考沒考好只有127。我說說幾點經驗吧。

1.語文的選擇題不能錯，比較難的是開篇的小閱讀，首先得練題，這很重要。建議先看選項，帶著選項在文章裡找。不要先看文章。浪費時間。

2.文言文，這是我的強項，文言文建議記住常用的實詞和虛詞，選擇會有一個。文言文的翻譯是按點得分，最後通順有一分，所以就算最後有一點不會，也要保證通順。

3.現代文。這個很簡單，就是寫，在文章裡畫出答題點。列點答題。1234這樣，畢竟容易得分，

4.找病句，成語這些沒啥可說的，就是記憶和練習，送分題。

5-最後是大家最愁的作文，我覺得作文題目最好新穎，開頭要點明主旨，因為閱卷很快。不點明，不穩妥，你們懂的，儘可能不要用素材書的東西，因為大家都在用，老師早膩了，建議背點好的句子，靈活套用。最後，一定要有結尾！！！結尾特別重要，一定要點題。容易得高分。

當然語文這個學科積累很重要，平時多看書比啥都強，希望這些經驗可以幫到你們。謝謝，請多點贊哦?