小時候，生活困難，家裡攢錢買了一輛自行車。我和姐姐騎著車去拔野菜餵雞。滿了一大袋子，姐姐讓我騎車先回家。那裡的路是崎嶇不平的土路。我順著路騎著車，遇見一個小小的溝沒過去，順著路就騎到了爛泥塘裡。我從淤泥裡出來，一隻腳光著一隻腳穿著鞋子現在那裡，臉上寫滿了無措。過路的老百姓問我怎麼不剎車，我說我忘記了，那年，我十一歲。
姐姐來了，有點氣急敗壞:等我回家叫咱爸撈車，看他怎麼訓你。（因為這是一輛新車子呀，被我衝進了泥塘裡）
老爸來了，沒說話，只是笑著把泥塘裡的車子弄了出來。然後挽起褲腳，下到了泥塘裡，踩著、踩著。有過路的老百姓，那位大叔問我爸:你在裡面踩什麼?我爸笑著:摸魚～
老爸把鞋子摸到，讓我穿上，扛著車子走了很遠的路，回到了家裡。隔壁是阿姨一個勁兒的誇我爸的脾氣好，說是她家都亮亮要是這樣子，一準是要被爸爸揍的。
這件事，很多年了，印象好深，我總是把歲月裡的囧事記得一清二楚，回想起來如同陳年老釀，藏滿了甘甜。
我夏天的時候在小區裡看見農民拉了一車的西瓜就買了五個讓農民師傅給背到三樓的，吃瓜的時候突然發現賣瓜的農民多找了九塊錢，然後她說賺了錢又賺了五個西瓜吃，問女兒高興不！她女兒說：應該還給農民叔叔，天這麼熱人家還給背到家裡，你還好意思白吃人家西瓜還把多找的錢留下！然後我朋友說；我就知道我女兒最善良了，我太高興了，寶貝去把錢給農民叔叔送去！
我小時候犯錯爺爺奶奶都會說沒事沒事，在他們眼裡我只要人沒事就好，挨爸爸媽媽的罵了就跑爺爺奶奶家，在家我懶得骨頭都沒了，什麼都可以不做，又不會捱罵，但我在外面自己一個人時什麼都會做，因為從小耳濡目染，看都看會了，腦子裡面總是有個場景，奶奶在很認真的摘著菜，我在旁邊添亂幫一下忙就閒麻煩跑涼椅子上躺著玩，她一點都不會嘮叨我，我就看奶奶摘菜，跟她聊天，她總是對我很耐心，我問什麼她都很耐心回答，晚上看電視，爺爺奶奶剝花生米，我懶得剝就直接抓來他們剝好的吃，老兩口從來都是乾乾淨淨，家裡也打理的井井有條，做事都是有頭有尾，有始有終，言傳身教，一直以來我覺得從小被包容長大的孩子對家有足夠的安全感，在外遇事了也就不怕了，只要不犯法，想幹就幹，大不了回家，怕什麼，但越是這樣，我越會好好照顧自己，越想有能力照顧他們，哎呀！想起來就很想哭了。希望老兩口長命百歲。
言傳身教的母親，小時候有一次媽媽生病了去看病，醫生拿了藥找了錢，媽媽給了一張五十的，他當一百塊錢的找了零錢，在路上媽媽看到錢不對，我說媽媽是他找錯了，我們拿去買糖吃吧，媽媽說，做人不能這樣佔便宜，醫生還替媽媽治病拿藥了，我們把錢退回去吧，說完牽著我回去給醫生退了錢。第二個是我姑媽，農村集市上買完東西總喜歡順手再拿個三果兩棗的吃，姑媽對我說，買了想吃什麼咱就吃，拿這一兩個也沒有用，被人看見了為這說你也不值得，要吃我們就吃自己買好的。
我小時候八十年代中期，村上有電視機的人家還不多。有一次我在親戚家看電視看到很晚，人家都睡著了我還沒有回來，我爸爸冒雨挨家挨戶找我，找到我把我領回家。我心裡很忐忑，因為我知道爸爸一定很著急很擔憂，我心裡很愧疚，做好了捱打的準備。到家門口老爸拿雨傘打我，老爸樣子很生氣，但是雨傘落到我身上輕輕的，只兩下。30年過去了，想起來還歷歷在目。我愛我老爸！
教育方式很多，它本身是一門學問，也是一門藝術！只要適合自己的孩子就好！
記得，我在南方的一座城市裡，眼見這樣一件事，一直對我有很大的觸動！
有一天，我帶著女兒在廣場玩，廣場很大，人們自動化成好幾個區，有廣場舞，交誼舞，太極拳的，在地上練習書法的...
離我最近的是幾十個孩子，在玩輪滑，你來我往，穿梭自如，像展翅的小燕子！這時走來一對母子，孩子也就四五歲，自己揹著一雙旱冰鞋，來到我做的長椅旁，笑著看看我說:阿姨！能讓我坐下嗎？我欣然的起身把座位讓給小朋友。我以為他媽媽會抱他坐到椅子上，然後，給他穿上旱冰鞋，繫好鞋帶兒！可是，他媽媽只是淡淡的說了一句:“寶寶，用我幫忙嗎”？孩子嘟起小嘴說:“謝謝！不用，我自己可以的”。
於是，小傢伙自己，開始穿鞋，費挺大勁兒，穿上了！這時媽媽才說，你檢查一下，哪裡有問題？並沒有直接告訴孩子鞋穿反了！孩子看看鞋，搖搖頭，還是站起來了！剛想滑，撲通一聲就摔倒了！我在旁邊看著，下意識的要去扶他。他媽媽卻用手勢制止了我。
此時，他媽媽說:“寶寶，你是男孩，應該堅強，勇敢，我相信你是最棒的”！孩子，自己起來了，終於發現鞋穿反了！他皺皺眉頭，小嘴吹著氣，重新坐到座位上，把鞋換過來，重新穿好，微笑著，滑入了人群中！
我望著嬌小的身軀，懸入了沉思。這件事如果發生在我們北方的孩子身上，大多數家長一定是這樣的場景:抱著孩子坐下，抓起孩子的小腳丫，唰唰唰唰，三下五除二，給孩子穿上鞋，繫好鞋帶兒。當孩子摔倒了，會立即上前扶起孩子，還得沒好氣兒的說:“看看，你真笨！站著還能摔倒兒，一天到晚的想什麼啊？”
這個故事的對比，會讓你看到，對孩子教育的不同，要講究方式，方法。看起來是件了不起的小事，可是對孩子的教育，是沒有小事的！自己的事情自己做，要堅強，勇敢，自己去發現問題！並解決問題！給予鼓勵！很欣賞那位媽媽的教育方式。並得到了很大的啟發！
教育孩子一般都是根據自己家的生活習慣，家庭條件。家長個人的特性和家長的理想來教育。環境育人是個大問題。在家裡從能聽進話那一刻起，要教育孩子互相有善。團結互助。尊敬老人尊重長輩，自力自強，正直正意。愛囯愛家。敢擔當，有責任心的人。
（1）喚醒孩子自主學習的意識 父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監督，喚醒他們自主學習的意識。父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、複習這四個完整的學習步驟。 （2）用賞識促進孩子主動學習 孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。比如可以在孩子自主學習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。
青春期的孩子到底怎麼教育？孩子不愛理家長怎麼辦？如何安撫“處處跟我對著幹”的叛逆子女？家長怎麼看待學校、怎麼看待孩子的喜好和興趣？ 千萬別小看這些問題，處理不好，孩子成長中的關鍵節點可能就要錯過，甚至給孩子一輩子的幸福埋下隱患。
