一些985大學為什麼熱衷於舉辦分校，獨立學院？
感謝邀請。
一些985大學為什麼熱衷於舉辦分校和獨立學院？原因是非常明顯的，利益相關。現在也不止是985大學熱衷於創辦分校和獨立學院，985、211、普通一本、二本，只要是學校還有些名氣，都喜歡做這事。有的學校甚至創辦了幾個獨立學院幾個分校。
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一些985大學為什麼熱衷於舉辦分校和獨立學院？原因是非常明顯的，利益相關。現在也不止是985大學熱衷於創辦分校和獨立學院，985、211、普通一本、二本，只要是學校還有些名氣，都喜歡做這事。有的學校甚至創辦了幾個獨立學院幾個分校。
先說一下獨立學院。
公辦大學在我國是事業單位，獨立學院相當於一個企業，以營利為目的教育產業企業。大學參與創辦獨立學院，可以獲得多方面的利益。大學在創辦獨立學院時，一般是與其他投資人合作創辦，在創辦的過程中學校的投入不多，一般投入的主要是學校品牌與教學管理等無形資產，而且其他投資人投入的是有形的資產。大學在創辦獨立學院或者分校的時候，需要投入的東西卻比較少，幾乎不需要投入有形的成本。僅以學校品牌並參與學校的教學管理就可以取得與一所學校的部分股權。在獨立學院、分校創辦成功後，不僅能獲得實實在在有形的收益，而且進一步壯大自己的無形資產。
大學創辦獨立學院，具體能夠獲得哪些利益呢？
一是經營收益。前面說過，獨立學院相當於一家企業，獨立學院在運作過程中當然會產生收益，如果經營運作的好，獨立學院的收益不會太低。參與創辦的大學，擁有獨立學院的股權，簡單地按股分紅，獲取經營收益。
二是無形資產。獨立學院校名一般是XX大學XX學院。獨立學院的存在，相當於給XX大學在做廣告。獨立學院每在公眾媒體中出現一次，XX大學就在刷了一次存在，知名度當然越來越高。
三是資產權益。獨立學院有自己的資產，大學在創辦獨立學院時雖然沒有投入真金白銀但是擁有股權後，參與創辦獨立學院的大學可能會按創辦時雙方協議，享有資產權益。
大學創辦獨立學院，有時感覺就是空手套白狼。不用出一分錢，就能收穫一大堆好處，可謂是名利雙收，何樂而不為？
再說說分校
感謝邀請。
一些985大學為什麼熱衷於舉辦分校和獨立學院？原因是非常明顯的，利益相關。現在也不止是985大學熱衷於創辦分校和獨立學院，985、211、普通一本、二本，只要是學校還有些名氣，都喜歡做這事。有的學校甚至創辦了幾個獨立學院幾個分校。
先說一下獨立學院。
公辦大學在我國是事業單位，獨立學院相當於一個企業，以營利為目的教育產業企業。大學參與創辦獨立學院，可以獲得多方面的利益。大學在創辦獨立學院時，一般是與其他投資人合作創辦，在創辦的過程中學校的投入不多，一般投入的主要是學校品牌與教學管理等無形資產，而且其他投資人投入的是有形的資產。大學在創辦獨立學院或者分校的時候，需要投入的東西卻比較少，幾乎不需要投入有形的成本。僅以學校品牌並參與學校的教學管理就可以取得與一所學校的部分股權。在獨立學院、分校創辦成功後，不僅能獲得實實在在有形的收益，而且進一步壯大自己的無形資產。
大學創辦獨立學院，具體能夠獲得哪些利益呢？
一是經營收益。前面說過，獨立學院相當於一家企業，獨立學院在運作過程中當然會產生收益，如果經營運作的好，獨立學院的收益不會太低。參與創辦的大學，擁有獨立學院的股權，簡單地按股分紅，獲取經營收益。
二是無形資產。獨立學院校名一般是XX大學XX學院。獨立學院的存在，相當於給XX大學在做廣告。獨立學院每在公眾媒體中出現一次，XX大學就在刷了一次存在，知名度當然越來越高。
三是資產權益。獨立學院有自己的資產，大學在創辦獨立學院時雖然沒有投入真金白銀但是擁有股權後，參與創辦獨立學院的大學可能會按創辦時雙方協議，享有資產權益。
大學創辦獨立學院，有時感覺就是空手套白狼。不用出一分錢，就能收穫一大堆好處，可謂是名利雙收，何樂而不為？
再說說分校
有的分校其實是獨立學院，不在討論範圍內，參看上面的內容就好。這裡主要是討論學校的分校區。
大學創辦的分校區，現在都與校本部性質相同，都是公益性事業單位，與校本部享有同等地位。這個過程中，一般不會其他投資人蔘與。如果有其他投資人，這個分校區也成了獨立學院，不能說是學校的分校區。
對大學來講，創辦分校區，主要是學校發展的戰略需求。有的學校原來所在地區偏遠，限制了學校的發展，需要到其他區位優勢更好的地方尋求機會。如哈工大創辦的深圳校區，遵義醫科大學創辦的珠海校區。學校在這個過程中需要投入大量的人力財力和物力。一般地方政府會在土地方面予以支持，在建校之初會有一些優惠政策，但是政府也會對學校的辦學規模提出要求。
學校在創辦分校區時的好處，一方面是獲取更多的發展空間，完成學校多點佈局的發展戰略，改善區位不佳對學校發展的限制。另一方面是壯大學校自身的規模實力，擴大社會影響力和知名度。
以上是我對這個問題的看法，歡迎共同討論。大學創辦分校區和獨立學院，總之也是無利不起早。沒有好處，沒人去做，大家都挺忙的，對不？
我是吉林省高考志願諮詢師，歡迎評論區交流不同 意見。關注交流更多高考志願問題。
不僅僅是985院校，很多211乃至一本院校，都熱衷於去辦理獨立院校。
這裡要說明獨立院校和分校之間有著巨大差距。最直觀的就是畢業證不一樣。分校基本享有大部分資源，而大多數院校分校和本校分數線是不一樣的（如合工大，海南大學），也有一部分是因為專業不同（如河海大學）而建立分校，本質差別不大。
而獨立院校呢 一般分數差距較大，就理科而言，獨立院校往往都是第二批次，而本校很多都是985，211，要超過一本線幾十分之一到200分不等（省份不一樣），所以差距很大。
那為什麼要建立獨立院校？很簡單，獨立院校學費一兩萬（乃至更多）百分之七十是要上交本校的，這是一部分原因，當然，增擴名氣也是一方面，有些獨立院校（如南大金陵），之前就是存在的，且畢業照和南大一樣，09年之後南大搬到仙林，南大金陵才享有一個完整校區，分數線也直線下降。所以歷史原因也是一部分。
那為什麼有這麼多人熱衷去獨立院校呢？資源。獨立院校雖然只享有本校部分資源（如圖書館和部分師資），但也吸引了許許多多高考失利想考研的人，這也是獨立院校的優勢。
地理位置
有一些985高校 舉辦分校的主要原因在於本校位置不太好，把分校建在地理位置更好的地方有助於學校的發展，這樣的高校比較典型的是哈爾濱工業大學、東北大學。
哈爾濱工業大學先是在威海建立分校，再然後在深圳市舉辦分校都是因為地理位置。哈爾濱工業大學是985、211、雙一流，也是C9高校。可見其在國家心目中的重要地位，但是哈爾濱工業大學有一個先天不足就在於其地處偏遠寒冷的哈爾濱。雖說東北地區在建國初年是共和國的驕傲，擁有著眾多的重工業企業和發達的鐵路交通，但是最近幾年東北地區的重工業面臨著萎靡不振的境地，整個東北地區的很多年輕人都在往廣東、廣西、海南這些南方省份跑，這更使得東北老工業基地振興難上加難、任重而道遠。正是因為經濟因素、氣候因素使得哈爾濱工業大學這樣的老牌名校面臨著人才、生源的問題，可能這也是當初設立威海分校的重要原因。後來深圳市積極吸引全國名校在深圳市設立分校、研究生院，這樣哈爾濱工業大學深圳分校就在改革開放窗口城市深圳市紮根了，哈工大深圳分校的設立也吸引了很優秀的生源，這正是證明了地理位置對人才、生源的吸引力。
東北大學的境遇和哈爾濱工業大學有些類似的地方，所以東北大學就在河北省北戴河市設立了分校區。
地理位置
有一些985高校 舉辦分校的主要原因在於本校位置不太好，把分校建在地理位置更好的地方有助於學校的發展，這樣的高校比較典型的是哈爾濱工業大學、東北大學。
哈爾濱工業大學先是在威海建立分校，再然後在深圳市舉辦分校都是因為地理位置。哈爾濱工業大學是985、211、雙一流，也是C9高校。可見其在國家心目中的重要地位，但是哈爾濱工業大學有一個先天不足就在於其地處偏遠寒冷的哈爾濱。雖說東北地區在建國初年是共和國的驕傲，擁有著眾多的重工業企業和發達的鐵路交通，但是最近幾年東北地區的重工業面臨著萎靡不振的境地，整個東北地區的很多年輕人都在往廣東、廣西、海南這些南方省份跑，這更使得東北老工業基地振興難上加難、任重而道遠。正是因為經濟因素、氣候因素使得哈爾濱工業大學這樣的老牌名校面臨著人才、生源的問題，可能這也是當初設立威海分校的重要原因。後來深圳市積極吸引全國名校在深圳市設立分校、研究生院，這樣哈爾濱工業大學深圳分校就在改革開放窗口城市深圳市紮根了，哈工大深圳分校的設立也吸引了很優秀的生源，這正是證明了地理位置對人才、生源的吸引力。
東北大學的境遇和哈爾濱工業大學有些類似的地方，所以東北大學就在河北省北戴河市設立了分校區。
城市吸引
還有的985高校在異地辦理分校區的原因在於城市的吸引，這樣的城市比較典型的是蘇州市、深圳市。深圳市經濟排在全國第四，而且深圳市是國家計劃單列市；蘇州市經濟排在全國第7位，其經濟總量在普通地級市中是排在第一名的。然而深圳市、蘇州市雖然經濟發展水平很高，但是其都比較缺乏優質高等教育資源，為了自身經濟的長遠發展，吸引其它高校在深圳市、蘇州市建設分校就是一個很不錯的選擇了。
蘇州市吸引了很多高校在此建設分校區，比如西安交通大學蘇州研究生院、中國人民大學蘇州研究生院、東南大學蘇州研究生院、西交利物浦大學（中外合辦大學）、中國科學技術大學蘇州研究生院、新加坡國立大學蘇州研究生院。深圳市吸引的高校有：哈爾濱工業大學深圳研究生院、清華大學深圳研究生院、北京大學深圳研究生院。
地理位置
有一些985高校 舉辦分校的主要原因在於本校位置不太好，把分校建在地理位置更好的地方有助於學校的發展，這樣的高校比較典型的是哈爾濱工業大學、東北大學。
哈爾濱工業大學先是在威海建立分校，再然後在深圳市舉辦分校都是因為地理位置。哈爾濱工業大學是985、211、雙一流，也是C9高校。可見其在國家心目中的重要地位，但是哈爾濱工業大學有一個先天不足就在於其地處偏遠寒冷的哈爾濱。雖說東北地區在建國初年是共和國的驕傲，擁有著眾多的重工業企業和發達的鐵路交通，但是最近幾年東北地區的重工業面臨著萎靡不振的境地，整個東北地區的很多年輕人都在往廣東、廣西、海南這些南方省份跑，這更使得東北老工業基地振興難上加難、任重而道遠。正是因為經濟因素、氣候因素使得哈爾濱工業大學這樣的老牌名校面臨著人才、生源的問題，可能這也是當初設立威海分校的重要原因。後來深圳市積極吸引全國名校在深圳市設立分校、研究生院，這樣哈爾濱工業大學深圳分校就在改革開放窗口城市深圳市紮根了，哈工大深圳分校的設立也吸引了很優秀的生源，這正是證明了地理位置對人才、生源的吸引力。
東北大學的境遇和哈爾濱工業大學有些類似的地方，所以東北大學就在河北省北戴河市設立了分校區。
城市吸引
還有的985高校在異地辦理分校區的原因在於城市的吸引，這樣的城市比較典型的是蘇州市、深圳市。深圳市經濟排在全國第四，而且深圳市是國家計劃單列市；蘇州市經濟排在全國第7位，其經濟總量在普通地級市中是排在第一名的。然而深圳市、蘇州市雖然經濟發展水平很高，但是其都比較缺乏優質高等教育資源，為了自身經濟的長遠發展，吸引其它高校在深圳市、蘇州市建設分校就是一個很不錯的選擇了。
蘇州市吸引了很多高校在此建設分校區，比如西安交通大學蘇州研究生院、中國人民大學蘇州研究生院、東南大學蘇州研究生院、西交利物浦大學（中外合辦大學）、中國科學技術大學蘇州研究生院、新加坡國立大學蘇州研究生院。深圳市吸引的高校有：哈爾濱工業大學深圳研究生院、清華大學深圳研究生院、北京大學深圳研究生院。
辦獨立學院為了錢
當初各個公立大學設立獨立學院的主要目的在於相應國家大學擴招的號召，另外公立高校可以拿到一筆冠名費和管理費。
獨立學院是民辦高校，是企業舉辦的高校，這些企業在舉辦高校的前期使用了公立高校的名字，所以要給公立高校支付冠名費、管理費等費用，這些都是在特殊時期的一些 辦學舉措。不過以後那些獨立學院都會慢慢的去掉公立高校的名稱，改成民辦高校自己的名稱。
地理位置
有一些985高校 舉辦分校的主要原因在於本校位置不太好，把分校建在地理位置更好的地方有助於學校的發展，這樣的高校比較典型的是哈爾濱工業大學、東北大學。
哈爾濱工業大學先是在威海建立分校，再然後在深圳市舉辦分校都是因為地理位置。哈爾濱工業大學是985、211、雙一流，也是C9高校。可見其在國家心目中的重要地位，但是哈爾濱工業大學有一個先天不足就在於其地處偏遠寒冷的哈爾濱。雖說東北地區在建國初年是共和國的驕傲，擁有著眾多的重工業企業和發達的鐵路交通，但是最近幾年東北地區的重工業面臨著萎靡不振的境地，整個東北地區的很多年輕人都在往廣東、廣西、海南這些南方省份跑，這更使得東北老工業基地振興難上加難、任重而道遠。正是因為經濟因素、氣候因素使得哈爾濱工業大學這樣的老牌名校面臨著人才、生源的問題，可能這也是當初設立威海分校的重要原因。後來深圳市積極吸引全國名校在深圳市設立分校、研究生院，這樣哈爾濱工業大學深圳分校就在改革開放窗口城市深圳市紮根了，哈工大深圳分校的設立也吸引了很優秀的生源，這正是證明了地理位置對人才、生源的吸引力。
東北大學的境遇和哈爾濱工業大學有些類似的地方，所以東北大學就在河北省北戴河市設立了分校區。
城市吸引
還有的985高校在異地辦理分校區的原因在於城市的吸引，這樣的城市比較典型的是蘇州市、深圳市。深圳市經濟排在全國第四，而且深圳市是國家計劃單列市；蘇州市經濟排在全國第7位，其經濟總量在普通地級市中是排在第一名的。然而深圳市、蘇州市雖然經濟發展水平很高，但是其都比較缺乏優質高等教育資源，為了自身經濟的長遠發展，吸引其它高校在深圳市、蘇州市建設分校就是一個很不錯的選擇了。
蘇州市吸引了很多高校在此建設分校區，比如西安交通大學蘇州研究生院、中國人民大學蘇州研究生院、東南大學蘇州研究生院、西交利物浦大學（中外合辦大學）、中國科學技術大學蘇州研究生院、新加坡國立大學蘇州研究生院。深圳市吸引的高校有：哈爾濱工業大學深圳研究生院、清華大學深圳研究生院、北京大學深圳研究生院。
辦獨立學院為了錢
當初各個公立大學設立獨立學院的主要目的在於相應國家大學擴招的號召，另外公立高校可以拿到一筆冠名費和管理費。
獨立學院是民辦高校，是企業舉辦的高校，這些企業在舉辦高校的前期使用了公立高校的名字，所以要給公立高校支付冠名費、管理費等費用，這些都是在特殊時期的一些 辦學舉措。不過以後那些獨立學院都會慢慢的去掉公立高校的名稱，改成民辦高校自己的名稱。
我們首先理一下分校和分校區的區別。隨著學校的的發展，招生人數越來越多，但主校區由於受地方大小的限制，在住宿，吃飯，教學都滿足不了如此龐大的學生人數，許多學校會設立分校區，將一部分專業的同學轉移到新校區進行教學。但不論有幾個校區，在招生時都屬於同一個學校，只有一個校長。而分校則不同，分校獨立於主校之外，無論是在招生還是就業都是獨立的，而且有自己的校長！
拿東北大學舉例，東北大學在瀋陽有兩個校區。主校區在和平區南湖，另一校區在渾南，南湖校區建設時間較早，許多建築建設於上世紀50年代，比如採礦館就是1956年建成的，現已被列入文物保護單位。
但隨著近些年學校的發展，南湖校區受地方大小限制，已經滿足不了如今龐大的學生人數各項需求，學校開始考慮建設分校區。2014年渾南校區初步建成，第一批學生入住。截止目前東北大學一共有南湖和渾南兩個校區。
我們首先理一下分校和分校區的區別。隨著學校的的發展，招生人數越來越多，但主校區由於受地方大小的限制，在住宿，吃飯，教學都滿足不了如此龐大的學生人數，許多學校會設立分校區，將一部分專業的同學轉移到新校區進行教學。但不論有幾個校區，在招生時都屬於同一個學校，只有一個校長。而分校則不同，分校獨立於主校之外，無論是在招生還是就業都是獨立的，而且有自己的校長！
拿東北大學舉例，東北大學在瀋陽有兩個校區。主校區在和平區南湖，另一校區在渾南，南湖校區建設時間較早，許多建築建設於上世紀50年代，比如採礦館就是1956年建成的，現已被列入文物保護單位。
但隨著近些年學校的發展，南湖校區受地方大小限制，已經滿足不了如今龐大的學生人數各項需求，學校開始考慮建設分校區。2014年渾南校區初步建成，第一批學生入住。截止目前東北大學一共有南湖和渾南兩個校區。
我們首先理一下分校和分校區的區別。隨著學校的的發展，招生人數越來越多，但主校區由於受地方大小的限制，在住宿，吃飯，教學都滿足不了如此龐大的學生人數，許多學校會設立分校區，將一部分專業的同學轉移到新校區進行教學。但不論有幾個校區，在招生時都屬於同一個學校，只有一個校長。而分校則不同，分校獨立於主校之外，無論是在招生還是就業都是獨立的，而且有自己的校長！
拿東北大學舉例，東北大學在瀋陽有兩個校區。主校區在和平區南湖，另一校區在渾南，南湖校區建設時間較早，許多建築建設於上世紀50年代，比如採礦館就是1956年建成的，現已被列入文物保護單位。
但隨著近些年學校的發展，南湖校區受地方大小限制，已經滿足不了如今龐大的學生人數各項需求，學校開始考慮建設分校區。2014年渾南校區初步建成，第一批學生入住。截止目前東北大學一共有南湖和渾南兩個校區。
除了瀋陽的兩個校區之外，東北大學在秦皇島還有一個分校。秦皇島分校有獨立的招生權，有自己的招收分數線。錄取通知書上主校和分校分別蓋章（區別見下圖）。但是共享東北大學的985稱號。在保研方面，秦皇島分校也是佔用東北大學的保研名額。
我們首先理一下分校和分校區的區別。隨著學校的的發展，招生人數越來越多，但主校區由於受地方大小的限制，在住宿，吃飯，教學都滿足不了如此龐大的學生人數，許多學校會設立分校區，將一部分專業的同學轉移到新校區進行教學。但不論有幾個校區，在招生時都屬於同一個學校，只有一個校長。而分校則不同，分校獨立於主校之外，無論是在招生還是就業都是獨立的，而且有自己的校長！
拿東北大學舉例，東北大學在瀋陽有兩個校區。主校區在和平區南湖，另一校區在渾南，南湖校區建設時間較早，許多建築建設於上世紀50年代，比如採礦館就是1956年建成的，現已被列入文物保護單位。
但隨著近些年學校的發展，南湖校區受地方大小限制，已經滿足不了如今龐大的學生人數各項需求，學校開始考慮建設分校區。2014年渾南校區初步建成，第一批學生入住。截止目前東北大學一共有南湖和渾南兩個校區。
除了瀋陽的兩個校區之外，東北大學在秦皇島還有一個分校。秦皇島分校有獨立的招生權，有自己的招收分數線。錄取通知書上主校和分校分別蓋章（區別見下圖）。但是共享東北大學的985稱號。在保研方面，秦皇島分校也是佔用東北大學的保研名額。
我們首先理一下分校和分校區的區別。隨著學校的的發展，招生人數越來越多，但主校區由於受地方大小的限制，在住宿，吃飯，教學都滿足不了如此龐大的學生人數，許多學校會設立分校區，將一部分專業的同學轉移到新校區進行教學。但不論有幾個校區，在招生時都屬於同一個學校，只有一個校長。而分校則不同，分校獨立於主校之外，無論是在招生還是就業都是獨立的，而且有自己的校長！
拿東北大學舉例，東北大學在瀋陽有兩個校區。主校區在和平區南湖，另一校區在渾南，南湖校區建設時間較早，許多建築建設於上世紀50年代，比如採礦館就是1956年建成的，現已被列入文物保護單位。
但隨著近些年學校的發展，南湖校區受地方大小限制，已經滿足不了如今龐大的學生人數各項需求，學校開始考慮建設分校區。2014年渾南校區初步建成，第一批學生入住。截止目前東北大學一共有南湖和渾南兩個校區。
除了瀋陽的兩個校區之外，東北大學在秦皇島還有一個分校。秦皇島分校有獨立的招生權，有自己的招收分數線。錄取通知書上主校和分校分別蓋章（區別見下圖）。但是共享東北大學的985稱號。在保研方面，秦皇島分校也是佔用東北大學的保研名額。
簡單的說，分校區是為了彌補主校區地方小的缺點，分校尤其是異地辦學，除了支持當地的教育外，還有一點是為了擴充學校知名度。尤其像蘭州大學，東北大學地理位置不佔優勢的學校，在深圳等沿海地區辦分校，一方面擴大了學校知名度，另一方面憑藉地理位置優勢能夠吸引到更多優秀的學生報考，為學校輸入新鮮血液。
1.首先肯定是獲得更多利益，利用大學本身的名氣很容易招生，但學費基本一萬到兩萬，謀利頗多。
2.分校越多，學校名氣規模越大，有利於學校發展。
所以，何樂而不為呢？
1.首先肯定是獲得更多利益，利用大學本身的名氣很容易招生，但學費基本一萬到兩萬，謀利頗多。
2.分校越多，學校名氣規模越大，有利於學校發展。
所以，何樂而不為呢？
名氣在那裡，很容易招生，當然利益是存在
跟一些品牌開連鎖店，一個道理，為了拉生源
為了更好的發展
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