你上過什麼氣氛很尷尬的課？
初中的時候，還很年輕，生物課女老師才畢業很靦腆。
生物課有一堂是講生理衛生的，嗯，初中生大傢什麼都恨懵懂，當然了也很嚮往，但是那是內心向往。
表現出來的自然是很不能啟齒的，所以講到生理衛生的時候課堂出奇的安靜，沒人講話，女老師自然也心安理得的講著“男女生不宜穿過於緊身的內衣跟內褲”...或許老師感覺課堂氣氛很壓抑，所以就問同學們有沒有什麼問題 要問的。
LZ的同桌是個腦子裡全是菌的貨，這傢伙高高的舉起了手，尼瑪哥當時就想掐死他，全班都以詫異的眼神看著我們這邊。
老師說：“好，劉XX。你起來說說你有什麼問題。”
好吧 G點NO.1來了。
這貨站起來“老師，男生不宜穿過於緊身的內褲是不是害怕勒著蛋？”
全班瞬間啞火了，老師也呆滯了。5秒後女老師紅著臉大吼。“你！給我出去！！！”。。
全班看怪物的眼神看著LZ同桌，目送他出門。 可能老師感覺這種氣氛不適合繼續開展講課，所以想調節下氣氛，G點NO.2也來了。
所以深吸口氣咳嗽兩聲說“咳咳，。其實，剛才那位同學說的也不是不對，但是表達有些不恰當。”
可能因為有點緊張，女老師內衣估計也是穿的小號的，所以可能習慣性的，隔著衣服鬆了鬆。
我前面我們體育委員，回頭跟我一臉壞笑，我還詫異著貨想說什麼呢，結果老師就看見他回頭了，然後走過來想說教他，結果這2貨還不等我給他使眼色，就蹦出來句“不光是男的不宜穿過於緊身的內褲啊，女孩穿過於緊身的內衣也能勒著蛋啊”
本人眼角瞅見了，女老師那富含殺氣的眼神…………
大一的時候上C語言老師的課，C語言老師是個中年女性，第一節課剛見面的時候覺得還不錯，人很和諧，但是漸漸的發現不對勁了。雖然她是女性，但是卻時不時地透露出娘娘腔的氣質。感覺她根本沒把我們當做大學生，那種感覺，我在幼兒園見識過。
老師：現在，我們請一個同學來回答一下這個小問題，大家說好不好呀？（想象一下用很嗲的聲音說，配上一個中年女性的面孔）
同學：集體懵逼無語。
老師：沒人主動起來回答嗎？那我抽一個同學咯，李××小朋友，你來回答一下這個問題好嗎？
李××：嗶哩嗶哩
老師：恩，回答的非常棒，請坐，大家給他點掌聲好不好？
同學：...
我們高中的生物老師應該算是女漢子吧，當給我們講女生排卵一個月只排一顆時。有個哥們當時就不幹了，直挺挺的站起來信誓旦旦的說不可能。當時氣氛本來有點小尷尬…結果這位老哥一陣怒懟，生物老師又是強烈反駁。最終這節課是在歡聲笑語中結束的…我得美好高中，我的高級中學，我的麗紅老師。還有親愛的同學們。你們好麼……
高一，地理課。
地理老師在講臺上口沫橫飛，興致勃勃。然而，他一定不會知道，為什麼今天大家的眼光都怪怪的。
他自己是不會知道的，而我們卻是一清二楚的，因為——
他褲子拉鍊沒拉。
露出了黃色的毛褲。
講了整整一節課，這種氛圍下，誰會提醒他呢？提醒他就是讓他當眾出醜，不提醒就是我們默默看他當中出醜。
終於下課了。混亂中，一位同學鼓起勇氣對他說:老師，你褲子拉鍊開了。隨即回到座位，深藏功與名。
老師低頭一看，瞬間明白了一切，大衣一卷，大步走出教室。
高中的第一堂生物課，老師在上面侃侃而談，什麼生命起源，細胞，病毒，生物進化……然而我發現不僅我一臉懵逼，全班同學基本都一臉懵逼，最後老師反應過來問到了解嗎？全班說不，老師說你們初中生物都學什麼了！估計老師不知道當時初中什麼情況，為了應付中考，生物地理課是不開的……全班都很尷尬
大一上學期的心理學，是選修課但是學校強制要選，大家都沒什麼興趣，上課都在玩手機平板，有些同學直接把筆記本帶來打遊戲什麼的。當時跟我們宿舍一個女生A一起去上課，老師點到A名回答問題，A當時一直在帶著耳機看視頻沒聽到老師叫她，我趕緊捅了捅她，結果那丫直接拿著手機，耳機也不取的站了起來，頭還一直低著，看手機，當時一個班一百多號同學都沉寂了，老師也尷尬的不行。
高中生物課。我們班生物課的氣氛特別都活躍，（生物老師誇我們機靈腦子好使，我們班主任說我們不務正業），一次上課主題果斷跑偏了，聊起大家放假是怎麼過的，現在不都是窩在家裡玩手機嘛，不咋見人，也省去了洗臉這道工序，突然，班長大大冒出一句“見人（賤人）就洗臉”，果斷笑噴，老師滿臉無奈。
注意，那會兒《甄嬛傳》正在熱播，“賤人就是矯情”……
我來分享一個.
去年參加的一個計算機培訓.大概是沒啥人願意去，又是週末，領導抓我去.我是因為看不見也聽不見，所以，我選擇坐第一排.其實有很多計算機高手那天坐在了第一排.馬上尷尬的來了。
給我們上課的老師很有想法的。課件做得也很美，普通話說的也不錯，可能就是理科類，技術大咖，不太擅長和我們互動吧！
他講幻燈片製作的時候，問我們用什麼字體，我們回答是宋體，他來了句Low.然後講大家搜索材料用什麼，我們回答，百度。他又來了句Low.後來問大傢什麼是微課，有同事站出來回答，這老師就開始展示他的觀點，邊展示邊批評我們認識的偏差。在連續幾次碾壓之後，我們都像睡著了一般看他在那裡展示.
他很有激情，講的內容確實實用，也確實打擊我們。之後的時間裡總聽他在那裡問，你們看見沒有呢？我在心裡回答，已經看不見也聽不見了.
這氣氛確實尷尬，但是最後他還把課件，實用的東西發給我們了，其實說實話，他是個不錯的培訓師，就是不太擅長活躍氣氛吧！我又Low了！
這個我應該有權回答，我報了一個英語班，是一個在意大利生活留學了10年的中國老師教的，不善於表達，班裡也有好多傻逼，害羞靦腆（呵，翻白眼），然後呢一節課的時間都是老師在上面找話題，想跟我們一起聊點什麼活躍氣氛（之所以教的內容不多是因為老師問了什麼東西都沒人回答），然後沒一個說句話，我也沒說啥，因為我聽不懂老師在說什麼，孤陋寡聞的我怎麼會知道辣麼多，相信班裡至少會有那麼一兩個知道吧，但就是沒人說，雖說課上沒人講話聊天，但課上安安靜靜的比很吵鬧要尷尬吧。然後老師就只能尷尬的咳嗽兩聲，繼續找別的話題，一節課的時間我好歹也回答了幾個問題，接了老師話題的。後來，我們要排練一個英語話劇，要有個演朱麗葉的，然後老師就指定了一個女生來演，有點胖，帶著眼鏡，滿臉的麻子，她就紅臉了（我對這個女生的影響很不好，挺噁心她的），對旁邊的女生推推搡搡的，說什麼我不要嘛，我不演我不演，我那麼醜的啦，還是你演吧，然後旁邊的人也以這種方式推給另外的人，然後半個班的人都在鬧，足足15分鐘啊，簡直浪費時間。非常非常討厭這節課的氣氛，真的是很不喜歡，那個尷尬啊，後來我這一學期都沒有在去上這個英語班了
數學，新來的老師問我們會不會乘法（五年級了）全班沉默五秒鐘，最後送大家美圖，喜歡王源請點贊謝謝?
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