如何讓上一場考試的不良情緒不影響到下一場的考試，是非常重要的事。

在書生看來，不是考完語文家長要說什麼，而是今天，在還沒有開始考試之前，家長就要和考生溝通好明後天談論的話題。

也就是要做好事前控制，或者說打好預防針。

在今天，家長首先要告訴考生，明後天的考試，考好或者考的不好，在父母的眼裡都不是最重要的，孩子平時的努力家長都看在眼裡記在心上了，孩子只要在考場上努力發揮就好：考場上超常發揮或發生失誤都是有可能的，也都是正常的；

一句話，就是不給孩子任何壓力，讓孩子明天可以輕鬆走向考場。

第二，就是告訴孩子，走出考場的時候，不要聽其他考生談論考試的事，更不要和其他同學核對答案，考好或考壞，都已經過去。核對答案的事，留到高考結束之後再去做，如果怕有所遺忘，就回家後大概記錄一下；切記不和他人核對任何題！

唯一的目的就是，不讓這場考試的好與壞，影響到孩子的情緒。

因為一旦通過比較，發現自己是錯的，而且錯誤不斷，再堅強的人，也會經受不住不斷的打擊，而最簡單的做法，就是不接收任何可能影響到自己情緒的信息。

第三，就是家長和孩子協商好，明天考試期間，家長和孩子之間準備說什麼話，不準備說什麼話，讓孩子知道，家長不是不關心孩子的考試成績，但家長明天不會主動問考試情況，但不反對孩子主動說考試情況，而且可以強調，孩子有什麼想要說的，明天一定要和家長說出來，千萬不要憋著不說！

孩子考的好，和家長一說，心情會更好，更有利下一場考試；

而如果孩子考的不好，心情不佳，說出來之後其實就會輕鬆很多，再加上家長的開導，孩子就可以放下包袱，再次輕鬆走向考場。

考試當天，是事中控制，有了事前的溝通，家長和孩子的溝通便不存在太大問題

只要是和孩子關係處的好的，熟悉孩子情況的家長，孩子走出考場，通過表情、步伐等，其實就可以大概看出孩子考試的好壞，感覺孩子考的比較好，就多說幾句話；而如果感覺孩子考的不太好，就少說幾句，別給孩子增加煩惱。

當然具體如何說，還要看家長和孩子平時的情況，包括孩子的性格是什麼樣的，但是總體上孩子考得不太好，家長還是少說為妙。

其實，只要有了剛才說的今天的溝通，家長和孩子說什麼心中都有數了，明天考完試之後，孩子也知道可以說什麼話，一家人的溝通應該是不會存在什麼問題的。

書生家當年就是這麼做的，感覺效果很不錯。