攝影圖集:女孩為啥學不好數學 男孩為啥語文差 玩具的關係嗎
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步行萬里路
1/4 你是否意識到,你們正是一邊在強調學習上要男女平等,一邊卻在為孩子脫離刻板印象製造“障礙”。這種矛盾,正是在你為孩子選擇玩具時就產生了
2/4 兒童玩具的“性別化”男孩玩具主要以藍色,綠色為主,多為卡車模型,科技工具等彰顯力量與戰鬥主題的玩具;女孩玩具主要以粉色,紅色為主,多為娃娃、人偶等具有夢幻色彩的玩具。很多父母認為玩具的不同選擇只是孩子天性中愛好差異的結果,但這其實是假象,它隱藏了家長對性別的歧視或沒有科學依據的性別固化
3/4 玩具“標籤化”對孩子的影響,對兒童的選擇有明顯干擾。這不僅影響孩子對玩具的喜好,還會影響孩子玩玩具時的表現狀態,被告知是男孩遊戲時,男孩子的表現更好;當被告知是女孩遊戲時,女孩子的表現更好。限制孩子潛能與視野
4/4 “去性別”化是在幫助孩子擴展人生,在孩子的性教育中,強化孩子的性別意識是一種保護,而在孩子的學習過程中,強化性別意識卻是對孩子的限制,因為學習原本是不分性別的,可以幫助孩子塑造更為豐富的人格
2017-10-01

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