所謂家裡“很有錢”，而又沒有對孩子的教育進行大額投入，花在孩子身上時間有限的家庭，要麼是四五線城市做點生意家庭相對殷實的家庭，要麼是中產階級家庭，要麼就是農村裡面的暴發戶家庭。離中國真正的前5%的高淨資產家庭是有較大差距的。

精英家庭與普通家庭最大的區別就是對孩子教育的異常重視。

1、最好的學區房，最好的公立教育，或者價格異常昂貴的貴族私立教育。

2、注重孩子朋友圈層的培養，同樣的家庭背景，對等的社交圈營造，豐富而高投入的社交活動組織。

3、對孩子興趣早早的開始啟蒙培養，名師家教輔導培訓。

4、孩子豐富的人生經歷的鍛造

5、孩子未來大學的選擇範圍是全球名校，美國的常青藤，英國前十，國內頂尖名校。孩子萬一學習成績不好，還要大額捐助去上全球名校。

所謂家裡有錢，對教育還可有可無的態度？ 那是不存在，如果存在，那一定不是真正的精英家庭。

一個孩子不喜歡學習，多是因為學習目的目標不明，覺得學習沒什麼用處，至使缺乏學習興趣，減弱或沒有了學習動力，因而不愛學習或不想去學習。

小孩子對世界認知還很少，講大道理大目標也許提不起他求學的動力，甚至會使他更厭煩。我覺得首先是要做些引誘啟發，讓他知道學習原來可以學到很多很多“很爽”“很奇怪”的東西，從而激發起他求知興起與慾望。

我獲得過市級“教書育人先進個人”，也是一位市級“優秀教師”。我六六高中畢業於市一中，八十年代前，我一直擔任數理化三個科目教學，我會運用這些科目的知識及實驗引起孩子的極大興趣的。

比如我教自己的孫子（小學一年級時）學數學，我出了如下幾道題：（一）

9一5二 5十9一5=

9一5十5=

（二）

1十2十3= |十2十3十4十5=

丨十2十3十4+5十6十7=

講解後啟發

|十2+3十4十5十6十7十8十9=

2十4十6十8十10=

3十6十9十12十15=

在我的講解啟發下，（一）可學會了加減法還可這麼快算出來（暫時不能講什麼結合律）

（二）讓他感知數學有這麼奧妙的！一一（二）的第|題可用2X3（中間數字X數字個數），第二題3x5=15，第三題4x7=28很快，下面三道題小孫子很快很高興全算了出來。（孫子讀幼兒園大班時我已講到了小學二年級第一學期知了）

對你的孩子，我同樣會用一些引起學習興趣的數學題讓他學，感知數學的奧妙，從而引起他學習的興趣。

我還可運用簡單的化學實驗讓他高興和探知的慾望。

<丨>，清水變渾濁再變清水

讓小孩子向澄清石灰水不斷吹氣（石灰水與吹入的二氧化碳反應生成不心溶於水麼碳酸鈣沉澱使水變渾濁）後加入稀鹽酸（鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣，使渾濁消失）

<2>給孩子“抽”出曾受傷部位的“瘀血”。一一把無色的硫氰化鉀溶液與另一種無色液體分別塗在其臂上或其它處，立刻會“流”出暗紅色“血液”

這兩個實驗一定會讓孩子興奮不巳。從而因勢利導鼓勵其讀書學習。

又可運用物理學的電磁現象及光熱做各種小實驗。用有趣的實驗激發孩子對追究現象的興趣從而導向追求學習知識的興趣，對知識，對學習有了興趣，就會產生追求知識的動力，也就是學習有了驅動力。

我孫子今年十歲讀四年級，幾本十萬個為什麼全讀了，“百問百答”這套書出一本他買一本，現在己閱讀了十幾本了，成為其小學的“小書蟲”。父母去趕集回來，他人孩子問買到什麼好吃的；我的兒子總問我“爸爸，又給我買到什麼書？”，他人孫子大多要公公婆婆買冰激凌或火腿腸；我的孫子總拉我進兒童書店，且第一步是衝去看看“百問百答”下一集擺上了沒有。我對孫子說：公公我讀書拿到大專贏了我的爸爸，你爸爸讀書拿到本科又贏了我，你讀書一定要贏你的爸爸。孫子問我怎麼贏，我說：你要拿到博士學位才能贏。他立刻表態說：我一定要贏爸爸，到時公公你送我去北京讀博士。一一這是我在培養孫子在學習上的奮鬥目標。

對孩子，真的先要想方設法調動起其學習興趣，讓其產生求知慾望，有了興趣，有了慾望才會產生學習動力，才會有克服學習上困難的勇氣和信心。在孩子達到了該定立學習目標時，再根據其能力去定目標，並常常提醒他記得這個目標，這將會更好更大地激發其學習的動力。

這是我的實踐及見解，望能對你有所啟發與幫助。

孩子不喜歡學習，是因為從小沒有培養孩子學習的好習慣。

言傳不如身教，首先家長應該是一位愛學習的家長。

家裡時常都有牌友來搓麻將，有酒友來家裡喝酒猜碼，家裡電視開的都是無聊的肥皂劇，為了蠅頭小利而爭得頭破血流，這種家庭環境裡，愛學習的孩子是很少的。

在我家裡，打開電視，我們和孩子一般看的是科技節目、新聞、旅遊節目等等，肥皂劇是不看的，因為那個是打發時間用的。

我們每天都會有半個小時以上的家庭讀書時間，每天孩子高效寫完作業，把家庭內務搞好，我們洗漱完畢就在穿上讀讀書，中文的，英文的都讀，每天都獲得一點新的知識，孩子在濃濃的學習氛圍中長大，不會對學習產生排斥的心理，而是很享受在學習中的樂趣。

以史為鑑，可以知興替。以人為鑑，可以明得失。

告訴孩子不讀書就沒有出路，生活在環境優越的家庭裡，孩子可能會反駁：“為什麼要努力，家裡的財產可能讓我這輩子都不愁吃穿！”

如果我們從歷史的角度或者身邊的事例去教育孩子，孩子可以醍醐灌頂。

歷史上有不少皇帝因為不思進取不處理國事而使王朝覆滅的故事。

秦始皇統一六國，秦二世胡亥貪圖享樂短短15年就滅國了；明末李自成，起義軍攻入北京後，建立大順，但很快腐化，沾沾自喜，致使軍隊蛻化，很快便敗於清軍之手，歷史上這樣的例子有很多，現在生活優越總比不過一個皇帝優越吧，不思進取整個國家都被覆滅，何況一個家庭呢？

說起家庭有錢，有一個身邊的例子，那就是澳門賭王的兒子何猷君。

爸爸身家5000億港元，在富豪界應該是排得上名號的，何猷君沒有因為爸爸幾輩子都用不完的錢沾沾自喜，努力讀書，同時得到牛津大學、劍橋大學和麻省理工學院錄取，進入麻省理工學院學習後，用三年的時間讀完了碩士課程拿到學位，成為麻省理工學院一百年來最年輕的碩士。

教育孩子不要浪費光陰，一個人就應該創造自己的價值。

家裡眼前的優渥不代表一輩子都能保持這樣，年少時不發奮努力，以後坐吃山空，老來無依，想發奮已經太遲，這應該是一個人最悲慼的事了。

我是八零後Henry媽媽。

我專注於家庭教育、英語啟蒙、計算機C++家教。

希望能和您相互關注，相互學習！

關注私信我，我為您免費分享海量孩子編程、英語啟蒙學習資料。

謝邀回答，我的觀點還是會教育他不好好學習未來沒有出路。

首先，我認為的好好學習和成績是不掛鉤的，成績好的將來未必有出路，成績不好的也可能成功，但不學習的人肯定沒有出路，無論你做什麼不都是在學習嗎？我可不相信有人天生就會，當一個孩子不喜歡學習，是因為學習是累的，是枯燥的，他從中感覺不到快感，所以不喜歡，難道就因不喜歡就讓他放棄，那他以後幹什麼都會因為不喜歡就可以放棄。我見過太多有天賦聰明的人就因為枯燥，累等等堅持不到最後而放棄的。

其次，社會在發展進步，你不學習就會被淘汰。現在的社會發展太快了，我們跟本不能看清以後的狀況，如果你不學習就會被這個社會很快的淘汰，你很有錢，你就能一定保證以後一直就會有錢，你的錢怎麼來的，是你拼搏來的，等你不在拼搏了孩子不學習的話能繼承你的事業嗎，肯定不能，所以還是要好好的學習啊。

最後，讓孩子好好學吧，至少將來不後悔。社會變了，不在像以前一樣了，競爭力也大的太多太多了，以前你做個生意敢打敢拼可能就有結果，現在呢，靠的是頭腦，你不學怎麼辦，就連企業的大老闆們還不停的上課培訓呢，你能不跟上。我們聊天都有些感嘆當初為什麼不好好學習學習，不是因為工作不好，而是少走幾年彎路，以前上學不學習，現在卻努力學。

我來唱個反調，以我個人所遇到的事來做個例子，和各位家長們討論一下關於孩子的學習以及孩子的未來！

很多家長現在都會說:"好好學習，上個重點高中，將來再考個重點大學，給家裡光宗耀祖，然後在考研呀讀博呀！就能找到一個好工作。”

首先我先打擊一下家長們的這種很不負責任的想法，這種想法的家長有很多。請家長們看看新聞，大學生找不工作，用工單位招不到合適的人，技工類學校的學生卻變的很吃香！各位家長有想到過學習好，從名牌大學出來卻找不到工作，變成啃老族，孩子的未來在哪裡？難道學習好真的會有美好未來？（ps:如果家長以後有能力讓自己的孩子成為公務員或富n代，不屬於此次討論的範圍，因為他們的未來已經被安排好了。也許有的家長會說我學習不好，所有會反感學習好的。這點我看的很開，我會羨慕，不會嫉妒，也不會排斥，更不會反感。我在初中與高中的時候，學習好的和學習差的都能玩到一起，就是不和與我差不多的一起玩。）

家長們可以先提前想想你的孩子大學畢業後去人才市場找工作，或者家長自己去人才市場轉轉看。那裡有很多大學出來的“人才”，可以在幻想一下如果您的孩子以後也在裡面，您的感覺會怎樣？ 許多家長都在孩子沒上大學前就開始給孩子打聽那個專業好，出來好就業，好找工作。我學的自動化，偏重於IT行業。

我在上初三的時候迷上了計算機，當時才剛開始流行互聯網，從此一發不可收拾，確實耽誤了我的學習，我從重點初中考到了一個普通高中。我在普通的高中上完學，又上了一個很普通的民辦大學（有被坑的感覺），然後很平淡的混完了大學。進入了社會，我還在家裡蹲了幾個月，那幾個月順便考了一個駕照。我估計要是按照現在博客裡特別抓學習的家長，腦袋肯定搖了又搖啊，我肯定被歸類為差生裡！估計好多家長都會說完了，沒前途了。 是呀！我自己當時都感覺完了！為什麼我會選擇自動化這個專業？為什麼我畢業那年學計算機的那麼多？為什麼我畢業了it行業對人員的需求減弱了？我開始怪自己選的專業不好，為啥我沒選物流呀？我畢業那年物流行業剛起步，很火，很多快遞行業的急速擴張，需求的人很多，為什麼我沒有趕上呀！想去找個物流行業的工作，一看要求，沒有符合的，我當時那個沮喪呀！

然後我第一份工作去了電信，還是找人給問進去的，進去後那個無聊啊，每天上班打瞌睡，做了一個星期，我就不去了。然後進入了保險公司，更無聊，懶得說，有個好處就是，考了個駕照終於有能用上的地方了，可以開車去看車禍現場了（當時也是馬路殺手，技術很菜的，去看現場也對我後來的成長提供了一定的幫助）。 一段時間後，又無聊了，沒意思，沒激情！每天去現場拍照，取證，根據交警的事故責任書劃分責任，上報，索賠就這樣。重點是工資低啊，入不敷出啊！然後我就閃了，工作了幾個月。 這裡說一下，朋友真的很重要，一定要多認識朋友啊！我朋友介紹我去醫院上班？真的沒有搞錯，我真的轉行了，我真的在畢業半年後，去醫院上班了（雖然我不會看病，但是我去了也不是當醫生，更不是當護士）。重點是我在幹了半年後，我發現我喜歡上醫療行業，我挺喜歡的，我以前的興趣愛好是電腦，專業也和電腦有關係；現在變成了醫療，自己以前都不敢想的。你們家長們有想過自己孩子的專業會和未來的工作不對口嗎？ 我為什麼會喜歡現在的工作，因為我取得了一定的成就，有成就感了，遇到困難我能堅持過去，懂了要自己為自己負責！

家長們都在想著法兒的讓自己孩子如何學習好，卻忽略了責任，這個責任有家長的，也有孩子要對自己未來所負責的。家長總在說要幫孩子如何如何的調整，在孩子學習不好的時候，恨不得自己親自去幫孩子學習。總是說你看你考不上重點高中，你就上不了好大學，上不了好大學就沒有好工作。家長一直糾結在這個牛角尖裡。從而忽略了應該去培養孩子讓他自己去為自己的未來負責，家長總是在幫助孩子安排他們的未來！ 我能做好一個工作，能融入一個單位！不是單位或者工作適應了我，而是我學會了去適應工作和單位。當你埋怨社會的時候，你可曾想你是否適應社會，你是否能讓自己融入社會？家長在教育孩子如何學習的時候，有想過孩子是否能適應你的教育方法？當孩子適應不了家長們的教育方法時，就產生了矛盾！ 孩子如果沒有想到學習是他的責任，而是家長一直不停的說你學習不好，就沒有好工作，孩子肯定是排斥的。很多家長都意識到了讓孩子要主動去學習，但是卻沒有找到讓孩子主動去學習的方法，而是硬性的安排孩子該幹什麼。 家長為什麼要讓孩子主動去學習？憑什麼要讓孩子主動去學習？不妨借鑑一點西方的教育，讓孩子為自己的未來負責，讓孩子學會自己去思考。 給孩子一個選擇的權利，讓他為自己的學習好與壞去承擔相應的責任及後果。但是學習好真的不是唯一的出路，如果孩子適應不了社會，孩子學習再好，真的是白搭。這個“適應”包含了很多，家長可以思考一下。 我朋友（學習真的不好），就上了3年大學，退學回老家自己闖，也就3年多，現在他的身價已經200多萬了（這樣的例子在我周圍好幾個）。我很羨慕啊，我也慚愧啊！自己和人家比，為啥自己還沒發達哩，這個是我一直苦苦在追尋的。 如果您的孩子學習好，您可以很安心，但是也請您給孩子一個選擇未來的權利！

如果您的孩子學習不好，也給他一個選擇未來的權利，學習不好真的不能代表他沒有未來。因為從我身邊，從初中開始，我所接觸到的學習好的學生與學習不好的學生所表現的差異正在慢慢擴大。以前學習好的同學有時會和我抱怨，現在的生活真不是他想要的，為啥（夢想與現實）差距會這麼大？學習不好的現在開著進口小車，吃的喝的都是高檔的。為什麼會這樣？難道學習好真的能代表孩子有美好未來？答案是不一定。學習不好的難道真的沒有未來？答案還是不一定。 因人而異。一個人綜合能力，不僅僅是靠學習的好壞，還有其它很多因素。但是家長有意識的忽略了同樣重要的其它因素。

只是這麼反覆的對孩子說當然起不到很大的作用.........

1 不喜歡學習和家裡有錢是兩個概念

2 如果孩子認為家裡有錢所以產生了些許學習無用論或自身優越感，這些和家庭教育環境有一定的關係。需要及時修正才行。

3 我是這麼做的，告訴他你能依靠的只有你自己，自己的本領、能力、知識。靠家裡你什麼也靠不到。

4 孩子現在8歲半，他玩的80%的玩具（包括小到幾張摺紙吸管、星鑽積木、恐龍shutdown、熱熔膠槍、拼裝玩具等等）都是憑表現、成績得到的。

5 新玩具（孩子最感興趣的）家裡大的小的準備了一大堆，隨時獎勵、隨機獎勵。放在兒子知道的地方，他也不會去拿。因為在他的概念中非常清楚，這些東西得全憑本事來拿。

6 家長的言傳身教對孩子的影響至關重要，在生活中作為家長也得反省反省自己有沒有傳遞一些錯誤的信心（優越感）給孩子。

7 希望我的回答對您有所幫助。認可的朋友請點個小贊，不認可的朋友請留言建議。

家裡真的有錢（前提是必須真的有錢，實打實的錢，不是吹牛的錢。）的話，孩子不想去學校接受正規教育，那就不去好了。

首先，今天大部分孩子接受教育最原始的目的是什麼？？別說那些什麼沒用的，其實說白了，就是為了考個好大學，找到好工作，有高好收入對不對。

這是一個亙古不變的物質基礎。有了這個物質基礎才可以談上學是為了增長見識，提升素質，開闊眼界，鍛鍊思維等等。

既然你們家已經有了這個物質基礎，不必再讓孩子去為此奮鬥。所以就可以單純的從孩子的興趣愛好以及精神層面出發，從他喜歡的點落手，找他喜歡的學校，給他請他喜歡的家教，去私人學校也好，在家裡學也好。

（上圖是有錢人家孩子的代表——王少爺!）

課程安排完全可以不用走大眾化路線。可以依照孩子量身定製。

一是必須要學的經濟類學科。（有錢人不學這個不太好吧!）

二是孩子感興趣的知識（哪怕是打遊戲呢，也有遊戲高手要去教對不對？）

三是有針對性的文化培養。（告訴他裝x也要有底氣。）

不好好學習就沒有出路，那是針對普通老百姓和以為自己有錢，其實沒那麼有錢的人的說法。真正的有錢人，需要什麼出路呢？

出生就在終點，需要哪門子出路!？!？

所以不如好好的利用自己的錢財和實力，給孩子量身打造一個得用很多錢才能堆砌起來的教育計劃。

學習的方式有很多種，不一定只有趴在書本上念才管用。

非常懷疑提問者是不是一個真的有錢人，因為真的有錢人是不會問這種問題的。

謝邀。

關於這個問題，估計很多中產家庭都有類似的困惑，因為如今物質已經相對富足了，你很難去跟孩子說如果你不好好學習將來就吃不上飯云云。但對於學習的必要性，我們仍然要教育孩子。

首先，要弄清楚孩子厭學的原因。是隻不喜歡具體的科目還是都不喜歡，而如果只是不喜歡特定的科目但對某些方面特別有興趣的話，在條件允許的情況下，我們其實可以適當鼓勵孩子去做他們真正喜歡的事情。因為未必一定是文化課學的好就能夠多麼有出息，哪怕是喜歡玩，但能玩好也是一種本事。連樂高都有拼砌大師而且年薪不菲，我們為什麼要阻撓孩子去玩呢？

其次，對於如今的孩子我們要適當改變教育方法，因為在現在這個時代，孩子們能接觸信息的渠道比我們過去要多得多，所以如果依舊用老的方法顯然是不適合現在的孩子的。更多的時候我們要學會通過講故事的方法來教育孩子，年齡小一點的孩子可以用繪本，大一點的孩子可以通過看電影，要學會用孩子喜歡的方式來傳達給孩子我們想傳達的思想，而不是一味用高壓去控制孩子。而且所有的事情，家長的言傳身教也很重要，如果家長不喜歡看書，孩子肯定也不喜歡看書。不讓孩子玩手機，那麼自己最好也少玩手機。

第三，出路其實不是唯一的，除了學習以外其實我們更應該教會孩子去愛的能力，把孩子培養成一個樂觀積極，能夠面對挫折和壓力的人。而這些能力或許對於孩子的未來來說都比只是學習好要更有意義。

很多時候你會發現，其實那些有錢人家的孩子都並非像過去一樣都是紈絝子弟，因為從小接觸到更大的世界和更多的資源，他們往往都更優秀也更努力。

綜上，希望可以幫到您。

要啊，必須的！

現在的好好學習，不再侷限於學習課本知識了，三百六十行行行出狀元，不一定非要走 讀好書 考好大學這一條路。

但，家庭教育很重要，從小要教會孩子，堅強正直，勇於擔當，有道義，有責任，有堅守，有敬畏，任何時候都要分清什麼能做，什麼不能做。首要條件是，健康的活著！更高境界是 有幸福感 地活著！

父母有錢，那是上一代努力奮鬥的成果，孩子如果也能努力，實現屬於他自己的成功，家庭生活必定會更上一層樓，留給子孫後代的，不再是揮金如土的富豪，而是高雅的貴族生活。

孩子喜歡讀書，並且也讀得不錯，那麼，你算是家庭教育成功的有錢人，恭喜你；如果孩子不願意讀書，也不必太糾結，唯一重要的是，教育好孩子，不能溺愛任性，持錢驕橫，萬事錢第一。

家裡有錢，高起點，必有高目標，有可能收穫高成就。

還是那句話，當生活不再為錢辛苦時，健康幸福最重要！

你好。

當然會了。

不好好學習，未來沒有出路，這句話適合所有人。

說句不好聽的話，出路不代表就是有錢，尤其是這些錢還不是他自己掙的。這裡的出路，關鍵是自己有掙錢、守、生存下去的的本事，那才叫有出路。你說是不是？

舉個實實在在的例子，不是嗆你哈，是實際存在事情。 為了免於詆譭別人名譽風險，這裡就不用實際名字，大家可以上網搜搜就知道了。

主人公，山西人李某某，鋼鐵集團總裁，山西首富，資產100多個億，利害吧。由於其父死於意外，年僅20歲就從國外中斷學業回來繼承家業，結果自己不精管理，5年就敗光了百億資產。

你說學習重要不要？你問問那個下朋友，他們家有錢，能比山西首富更有錢嗎？即使比他多，如果不學習，不說賺更多的錢了，他能守的住嗎？所以說，學習依然很重要，而且孩子還小，所以不能任由其一直玩耍下去。

當然了，話說回來。小孩子，喜歡玩，不喜歡學習，這是很正常的。關鍵就是我們怎麼去引導孩子去學習。關於孩子的學習引導，我談談我的看法，希望可以借鑑。

個人拙見，僅供參考。

一、以身作則-創作利於學習的環境。

比較普遍存在的問題就是，家長理直氣壯地要求孩子去學習了，而家長本人卻堂而皇之去看電視或者玩手機又或者到樓下找鄰居大聊特聊去了。這個時候，你覺得孩子可能靜下心來去學習嗎？能寫好才怪。心裡不叨咕你，不叫屈，不叫不公平就不錯了。所以呀，作為家長我們首先要給孩子創造一個穩定的環境。做到孩子學習的時候，不看電視，不玩手機，不大聲喧譁，最起碼不影響孩子。當然，如果能做到和孩子一起讀書學習就更好了，本身也是以身作則，給孩子樹立榜樣。

二、給孩子自由，做孩子的朋友。

第一，不要過於強制孩子，尤其是處於叛逆期的孩子。越壓迫，越往更壞的事態方向發展，甚至出現讓家長後悔一生的狀況。 第二，要想盡可能的幫助孩子，首先要知道孩子們的想法。可是孩子有什麼情況下才會如實地說出他的想到呢？也就只有面對朋友的時候，他們才能毫無顧忌，毫無隱瞞的說出他們的想法。所以家長要想了解他們的想法，就要想辦法讓他把你當成朋友，和他們打成一片。

三、控制好你的脾氣，保持家庭和睦。 一個不和諧的家庭氛圍中的孩子，會讓他產生家庭不美好，不幸福的消極想法，讓他感覺不到愛的存在，讓他感覺到沒有依靠，像一顆無根四處飄搖的小草。他又怎能靜下心來去學習。更甚者可能會影響到他對以後人生的看法。比如婚姻，並不美好等等。所以家長要想辦法維持一個和諧的關係。爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，才會讓他滿懷愛，積極對待周圍的事情。自然也包括學習。

四、告訴孩子學習不是任務，不是最終的目的，而是融入社會的一種手段。 可以從鳥兒終究會離開媽媽的故事說起，告訴孩子，每一個人，將來都會離開父母獨立生活，如果不學習，就無法交到朋友，就無法融入社會，就會變成一個人，孤獨且寂寞。就像幼兒園的小朋友一樣，我想任何一個孩子都喜歡有朋友，為了得到新朋友，都會努力去做一些事情的吧。

以上希望能幫到你。

最後祝你心想事成，望子子成龍，望女女成鳳！

歡迎大家交留言評論交流。不要ヽ(≧Д≦)ノ忘記點贊喲！感謝(❁´ω`❁)！