我的建議是：如果家裡經濟條件能負擔得起，孩子在私立學校呆的也比較開心，家長沒有時間和精力輔導孩子的話，我覺得不需要轉到公立。

以我的觀察，在公立學校實施搖號錄取後，希望分層教育的家長立馬把孩子升學的目標轉向了私立學校，私立學校報名人數激增，拔尖錄取成為可能。拔尖錄取+嚴格管理，私立學校走上了一條發展的良性循環之路。

也因此，針對小升初升學的私立小學也應運而生。

我的建議是：如果家裡經濟條件能負擔得起，孩子在私立學校呆的也比較開心，家長沒有時間和精力輔導孩子的話，我覺得不需要轉到公立。

以我的觀察，在公立學校實施搖號錄取後，希望分層教育的家長立馬把孩子升學的目標轉向了私立學校，私立學校報名人數激增，拔尖錄取成為可能。拔尖錄取+嚴格管理，私立學校走上了一條發展的良性循環之路。

也因此，針對小升初升學的私立小學也應運而生。

我自己的孩子是在公立小學上的學，但周圍有不少朋友的孩子在上私立小學。根據對兩者的對比，私立小學相對於公立小學，在教學管理，學習氛圍和學習要求上，是要比後者高了幾個級別的。相對於公立小學，私立小學有出成績的壓力，否則就會影響到後續招生，這種壓力最終會反饋到教學管理環節。

以天津為例，事實證明，私立小學也的確出成績。我所知道的幾所私立小學，在憑分錄取的小升初環節，升入好中學的比率比公立學校是要高出很多的。

今年教育部又出臺了新文件，升學環節，有可能全面搖號。搖號的影響還無法評估，但是，可以肯定的一點是：分層教育的需求依然很強大。這種政策之下，私立學校我覺得會有相應的舉措來應對。

我的建議是：如果家裡經濟條件能負擔得起，孩子在私立學校呆的也比較開心，家長沒有時間和精力輔導孩子的話，我覺得不需要轉到公立。

以我的觀察，在公立學校實施搖號錄取後，希望分層教育的家長立馬把孩子升學的目標轉向了私立學校，私立學校報名人數激增，拔尖錄取成為可能。拔尖錄取+嚴格管理，私立學校走上了一條發展的良性循環之路。

也因此，針對小升初升學的私立小學也應運而生。

我自己的孩子是在公立小學上的學，但周圍有不少朋友的孩子在上私立小學。根據對兩者的對比，私立小學相對於公立小學，在教學管理，學習氛圍和學習要求上，是要比後者高了幾個級別的。相對於公立小學，私立小學有出成績的壓力，否則就會影響到後續招生，這種壓力最終會反饋到教學管理環節。

以天津為例，事實證明，私立小學也的確出成績。我所知道的幾所私立小學，在憑分錄取的小升初環節，升入好中學的比率比公立學校是要高出很多的。

今年教育部又出臺了新文件，升學環節，有可能全面搖號。搖號的影響還無法評估，但是，可以肯定的一點是：分層教育的需求依然很強大。這種政策之下，私立學校我覺得會有相應的舉措來應對。

以天津為例，如果實施全面搖號的話，我覺得最可能影響到的是提前招生的幾所中學。天津小升初有提前招生批。這類學校通過面試錄取，報名人數往往人滿為患。所以，這類學校往往提前就會通過面試把尖子生掐走，我覺得全面搖號影響最大的是這類學校。其他私立學校是通過小升初分數憑分錄取。小升初分數出來後，在報考一所私立學校之前，學校會有招生諮詢日，諮詢環節學校一般就會根據學生的分數給出口頭或書面承諾。這種情形下，我覺得私立學校的招生不會受到太大影響。報名人數和錄取人數比例不會相差太大。教育部的文件精神是：報名人數大於招生人數才會實施搖號錄取，這種政策之下，私立學校在招生諮詢環節會嚴格卡分數線，以最終實現招生和報名人數相當的圓滿結局。從這個意義上來說，管理嚴格的私立小學依然會有極大的生存和發展空間。

我的建議是：如果家裡經濟條件能負擔得起，孩子在私立學校呆的也比較開心，家長沒有時間和精力輔導孩子的話，我覺得不需要轉到公立。

以我的觀察，在公立學校實施搖號錄取後，希望分層教育的家長立馬把孩子升學的目標轉向了私立學校，私立學校報名人數激增，拔尖錄取成為可能。拔尖錄取+嚴格管理，私立學校走上了一條發展的良性循環之路。

也因此，針對小升初升學的私立小學也應運而生。

我自己的孩子是在公立小學上的學，但周圍有不少朋友的孩子在上私立小學。根據對兩者的對比，私立小學相對於公立小學，在教學管理，學習氛圍和學習要求上，是要比後者高了幾個級別的。相對於公立小學，私立小學有出成績的壓力，否則就會影響到後續招生，這種壓力最終會反饋到教學管理環節。

以天津為例，事實證明，私立小學也的確出成績。我所知道的幾所私立小學，在憑分錄取的小升初環節，升入好中學的比率比公立學校是要高出很多的。

今年教育部又出臺了新文件，升學環節，有可能全面搖號。搖號的影響還無法評估，但是，可以肯定的一點是：分層教育的需求依然很強大。這種政策之下，私立學校我覺得會有相應的舉措來應對。

以天津為例，如果實施全面搖號的話，我覺得最可能影響到的是提前招生的幾所中學。天津小升初有提前招生批。這類學校通過面試錄取，報名人數往往人滿為患。所以，這類學校往往提前就會通過面試把尖子生掐走，我覺得全面搖號影響最大的是這類學校。其他私立學校是通過小升初分數憑分錄取。小升初分數出來後，在報考一所私立學校之前，學校會有招生諮詢日，諮詢環節學校一般就會根據學生的分數給出口頭或書面承諾。這種情形下，我覺得私立學校的招生不會受到太大影響。報名人數和錄取人數比例不會相差太大。教育部的文件精神是：報名人數大於招生人數才會實施搖號錄取，這種政策之下，私立學校在招生諮詢環節會嚴格卡分數線，以最終實現招生和報名人數相當的圓滿結局。從這個意義上來說，管理嚴格的私立小學依然會有極大的生存和發展空間。

另外，就這個問題而言，我們讓孩子上私立小學可不僅僅是為了應對小升初，小升初只是一個小小的人生階段，未來孩子還會有中考，高考，研究生入學考等。孩子們如果能在管理嚴格的私立學校從小打下堅實的學習根基，對他們未來未嘗不是一件好事。

以上，供參考。

我不知道你們那裡的具體情況，但在我所在的城市，小學是不允許插班的，除非非常特殊的情況。

一般來說，小學不允許接受插班生，也不允許孩子留級，不管多麼難帶的孩子，都必須堅持到六年級畢業。我們這裡有一所私立小學，去年因為招收插班生，今年被縮減招生800個名額呢！估計這次治理後，沒有私立小學敢接受插班生了。

所以，如果在我所在的城市，公立小學不敢私自開除學生，私立小學不敢接受插班生，您還能把孩子轉哪裡呢？

不過，有一種情況，學校無法拒絕，那就是從一個城市到另一個城市，孩子隨父母。這種情況，只要符合條件，學校是不能拒絕的。

我不知道你們那裡的具體情況，但在我所在的城市，小學是不允許插班的，除非非常特殊的情況。

一般來說，小學不允許接受插班生，也不允許孩子留級，不管多麼難帶的孩子，都必須堅持到六年級畢業。我們這裡有一所私立小學，去年因為招收插班生，今年被縮減招生800個名額呢！估計這次治理後，沒有私立小學敢接受插班生了。

所以，如果在我所在的城市，公立小學不敢私自開除學生，私立小學不敢接受插班生，您還能把孩子轉哪裡呢？

不過，有一種情況，學校無法拒絕，那就是從一個城市到另一個城市，孩子隨父母。這種情況，只要符合條件，學校是不能拒絕的。

我不知道你們那裡的具體情況，但在我所在的城市，小學是不允許插班的，除非非常特殊的情況。

一般來說，小學不允許接受插班生，也不允許孩子留級，不管多麼難帶的孩子，都必須堅持到六年級畢業。我們這裡有一所私立小學，去年因為招收插班生，今年被縮減招生800個名額呢！估計這次治理後，沒有私立小學敢接受插班生了。

所以，如果在我所在的城市，公立小學不敢私自開除學生，私立小學不敢接受插班生，您還能把孩子轉哪裡呢？

不過，有一種情況，學校無法拒絕，那就是從一個城市到另一個城市，孩子隨父母。這種情況，只要符合條件，學校是不能拒絕的。

我不知道你們那裡的具體情況，但在我所在的城市，小學是不允許插班的，除非非常特殊的情況。

一般來說，小學不允許接受插班生，也不允許孩子留級，不管多麼難帶的孩子，都必須堅持到六年級畢業。我們這裡有一所私立小學，去年因為招收插班生，今年被縮減招生800個名額呢！估計這次治理後，沒有私立小學敢接受插班生了。

所以，如果在我所在的城市，公立小學不敢私自開除學生，私立小學不敢接受插班生，您還能把孩子轉哪裡呢？

不過，有一種情況，學校無法拒絕，那就是從一個城市到另一個城市，孩子隨父母。這種情況，只要符合條件，學校是不能拒絕的。

公立學校老師前幾天管淘氣的孩子被開除，班級成績最好，請問你是老師，你敢管嗎？

現在的80後父母小時候沒有捱過老師打的都是少數，現在這樣的社會風氣公立學校老師是不敢嚴管學生的。我兒子四年級換過班主任老師，剛開始老師每天基本都要抄課文，要求書寫，結果不到一週被家長告到校長那裡，以後語文課作業都很少。現在到了六年級，整個班級所有孩子寫字都慢，小學畢業了每個人都要自己去練習寫字速度和書法。

私立學校老師很嚴，如果家長不讓管，你可以退學。這樣下來成績肯定是不一樣的。

選私立學校的理由很簡單，就是想讓孩子有個好的學習環境和成績。

關於小升初的政策

關於小升初的政策

題主所說，小升初將全面實行電腦搖號錄取，這是對小升初政策的一種誤解。

按照2019年最新的招生文件要求，公辦學校小升初實行學校劃片招生，學生就近免試入學。在全國很多地方都實行單校劃片或者多校劃片相結合的方式進行招生。

學校劃片主要是以戶籍為依據，也就是很多家長所說的人戶一致。然後統籌安排其他情況的入學。依法保障每個孩子，接受義務教育是每一所公辦學校義不容辭的責任。

民辦小升初的招生與公辦同步進行，不得提前招生，掐尖招生，不得組織與招生相關的筆試，面試的一系列選拔性活動。

如果報名人數大於招生計劃數，鼓勵學校採用電腦隨機派位的方式進行錄取招生。也就是題主所說的電腦搖號上學，是指 在民辦小升初中將全部實行電腦搖號上學這。

關於小升初的政策

題主所說，小升初將全面實行電腦搖號錄取，這是對小升初政策的一種誤解。

按照2019年最新的招生文件要求，公辦學校小升初實行學校劃片招生，學生就近免試入學。在全國很多地方都實行單校劃片或者多校劃片相結合的方式進行招生。

學校劃片主要是以戶籍為依據，也就是很多家長所說的人戶一致。然後統籌安排其他情況的入學。依法保障每個孩子，接受義務教育是每一所公辦學校義不容辭的責任。

民辦小升初的招生與公辦同步進行，不得提前招生，掐尖招生，不得組織與招生相關的筆試，面試的一系列選拔性活動。

如果報名人數大於招生計劃數，鼓勵學校採用電腦隨機派位的方式進行錄取招生。也就是題主所說的電腦搖號上學，是指 在民辦小升初中將全部實行電腦搖號上學這。

搖號錄取對學生有何影響？

我所在地區從2018年開始 在民辦小升初的錄取過程中，實施了電腦搖號上學的政策。有一部分學生和家長認為，現在小學六年級努不努力無所謂，主要能否上一些熱點的名校，主要看運氣，這樣的認識是錯誤的。

我經常會告訴學生，搖號上了民辦名校是一時的運氣，這樣的運氣不會陪伴你走一輩子。以後的中考、高考還是以成績為主要依據，進行錄取，家長學生不能為自己一時的好運氣所矇蔽。

在我看來，民辦小升初的搖號政策，對一些學習頂尖的學生沒有任何影響。 畢竟自己的實力水平是拔尖的，在哪裡學習可能差異不太大。

對學成績中上等的學生，可能影響是比較大的。這類學生往往有時候學習會受到外界因素的干擾，如果上了名校學習氛圍比較好，可能會百尺竿頭，更進一步。搖號上學確實有幾分運氣在裡面，如果沒有搖上，到了家門口的普通中學，孩子可能有自暴自棄的情緒，學習成績有可能會下降。

關於小升初的政策

題主所說，小升初將全面實行電腦搖號錄取，這是對小升初政策的一種誤解。

按照2019年最新的招生文件要求，公辦學校小升初實行學校劃片招生，學生就近免試入學。在全國很多地方都實行單校劃片或者多校劃片相結合的方式進行招生。

學校劃片主要是以戶籍為依據，也就是很多家長所說的人戶一致。然後統籌安排其他情況的入學。依法保障每個孩子，接受義務教育是每一所公辦學校義不容辭的責任。

民辦小升初的招生與公辦同步進行，不得提前招生，掐尖招生，不得組織與招生相關的筆試，面試的一系列選拔性活動。

如果報名人數大於招生計劃數，鼓勵學校採用電腦隨機派位的方式進行錄取招生。也就是題主所說的電腦搖號上學，是指 在民辦小升初中將全部實行電腦搖號上學這。

搖號錄取對學生有何影響？

我所在地區從2018年開始 在民辦小升初的錄取過程中，實施了電腦搖號上學的政策。有一部分學生和家長認為，現在小學六年級努不努力無所謂，主要能否上一些熱點的名校，主要看運氣，這樣的認識是錯誤的。

我經常會告訴學生，搖號上了民辦名校是一時的運氣，這樣的運氣不會陪伴你走一輩子。以後的中考、高考還是以成績為主要依據，進行錄取，家長學生不能為自己一時的好運氣所矇蔽。

在我看來，民辦小升初的搖號政策，對一些學習頂尖的學生沒有任何影響。 畢竟自己的實力水平是拔尖的，在哪裡學習可能差異不太大。

對學成績中上等的學生，可能影響是比較大的。這類學生往往有時候學習會受到外界因素的干擾，如果上了名校學習氛圍比較好，可能會百尺竿頭，更進一步。搖號上學確實有幾分運氣在裡面，如果沒有搖上，到了家門口的普通中學，孩子可能有自暴自棄的情緒，學習成績有可能會下降。

對於一些學習成績中下或者不太理想的學生來講，我覺得也沒有太大的影響， 這類孩子可能比較沾沾自喜，前些年小升初擇校必須考試，可能靠自己的實力水平上不了名校，現在還有幾分運氣來了可以有機會搖號進名校。

我更要告誡這類學生和家長，搖號上名校未必對自己是好事 ，因為民辦學校往往都是 學習壓力大強度高，如果沒有相當的基礎和實力水平，確實很難適應高強度，快節奏的學習生活。

班上有一個學生，每次數學考試成績幾乎都不及格，而且家長對孩子可能過於溺愛，也很少管孩子的學習。

幾年來家長，很少來參加家長來學校跟老師溝通或者參加家長會。偶爾來的話，也會坐在教室的角落玩兒手機。

去年小升初搖號的新政頒佈以後，家長比較高興，反正就是碰運氣，要碰咱們就碰個最好的結果報名參加了當地一所頂尖的名校，誰知道意外的驚喜出現了， 搖號被好學校錄取了。

家長有些得意忘形，逢人就說，你們小學幾年累死累活的陪孩子學習。我們靠運氣照樣上好學校，有點兒得意忘形的感覺。

好運過後未必都有好事出現，孩子進入這所民辦名校之後，上課聽不懂作業不會做，學校組織的大考小考，每一次成績墊底，讓人覺得家長沒瘋，孩子應該先瘋了。

關於小升初的政策

題主所說，小升初將全面實行電腦搖號錄取，這是對小升初政策的一種誤解。

按照2019年最新的招生文件要求，公辦學校小升初實行學校劃片招生，學生就近免試入學。在全國很多地方都實行單校劃片或者多校劃片相結合的方式進行招生。

學校劃片主要是以戶籍為依據，也就是很多家長所說的人戶一致。然後統籌安排其他情況的入學。依法保障每個孩子，接受義務教育是每一所公辦學校義不容辭的責任。

民辦小升初的招生與公辦同步進行，不得提前招生，掐尖招生，不得組織與招生相關的筆試，面試的一系列選拔性活動。

如果報名人數大於招生計劃數，鼓勵學校採用電腦隨機派位的方式進行錄取招生。也就是題主所說的電腦搖號上學，是指 在民辦小升初中將全部實行電腦搖號上學這。

搖號錄取對學生有何影響？

我所在地區從2018年開始 在民辦小升初的錄取過程中，實施了電腦搖號上學的政策。有一部分學生和家長認為，現在小學六年級努不努力無所謂，主要能否上一些熱點的名校，主要看運氣，這樣的認識是錯誤的。

我經常會告訴學生，搖號上了民辦名校是一時的運氣，這樣的運氣不會陪伴你走一輩子。以後的中考、高考還是以成績為主要依據，進行錄取，家長學生不能為自己一時的好運氣所矇蔽。

在我看來，民辦小升初的搖號政策，對一些學習頂尖的學生沒有任何影響。 畢竟自己的實力水平是拔尖的，在哪裡學習可能差異不太大。

對學成績中上等的學生，可能影響是比較大的。這類學生往往有時候學習會受到外界因素的干擾，如果上了名校學習氛圍比較好，可能會百尺竿頭，更進一步。搖號上學確實有幾分運氣在裡面，如果沒有搖上，到了家門口的普通中學，孩子可能有自暴自棄的情緒，學習成績有可能會下降。

對於一些學習成績中下或者不太理想的學生來講，我覺得也沒有太大的影響， 這類孩子可能比較沾沾自喜，前些年小升初擇校必須考試，可能靠自己的實力水平上不了名校，現在還有幾分運氣來了可以有機會搖號進名校。

我更要告誡這類學生和家長，搖號上名校未必對自己是好事 ，因為民辦學校往往都是 學習壓力大強度高，如果沒有相當的基礎和實力水平，確實很難適應高強度，快節奏的學習生活。

班上有一個學生，每次數學考試成績幾乎都不及格，而且家長對孩子可能過於溺愛，也很少管孩子的學習。

幾年來家長，很少來參加家長來學校跟老師溝通或者參加家長會。偶爾來的話，也會坐在教室的角落玩兒手機。

去年小升初搖號的新政頒佈以後，家長比較高興，反正就是碰運氣，要碰咱們就碰個最好的結果報名參加了當地一所頂尖的名校，誰知道意外的驚喜出現了， 搖號被好學校錄取了。

家長有些得意忘形，逢人就說，你們小學幾年累死累活的陪孩子學習。我們靠運氣照樣上好學校，有點兒得意忘形的感覺。

好運過後未必都有好事出現，孩子進入這所民辦名校之後，上課聽不懂作業不會做，學校組織的大考小考，每一次成績墊底，讓人覺得家長沒瘋，孩子應該先瘋了。

題主該如何選擇？

題主說孩子現在在私立小學上學，小升初的政策有所變化，是否考慮給孩子轉學？我覺得沒有這個必要，當初為孩子選擇私立學校，可能更多的是看重私立學校的教育教學設施，管理理念以及高的升學率和良好的學習氛圍。

孩子在這樣的學校學習，可能家長更安心，將來孩子有可能上一些好的初中。如果孩子對這樣的學習環境以及學校各方面都已經適應了，所以我覺得沒必要為孩子轉學，畢竟換一個新環境，大人家長跟孩子有一個適應的過程。

結束語:作為普通的老百姓，我們不能左右政策，但是我們可以左右我們的孩子，正所謂機會總是留給有準備的人。我們不能隨波逐流，只有一心一意專注孩子的學習生活，讓孩子變得更加優秀，以不變應萬變。只要你學習生活習慣好，有一顆向上奮鬥的心，我覺得無論走到哪裡，哪裡都是名校。

關於小升初的政策

題主所說，小升初將全面實行電腦搖號錄取，這是對小升初政策的一種誤解。

按照2019年最新的招生文件要求，公辦學校小升初實行學校劃片招生，學生就近免試入學。在全國很多地方都實行單校劃片或者多校劃片相結合的方式進行招生。

學校劃片主要是以戶籍為依據，也就是很多家長所說的人戶一致。然後統籌安排其他情況的入學。依法保障每個孩子，接受義務教育是每一所公辦學校義不容辭的責任。

民辦小升初的招生與公辦同步進行，不得提前招生，掐尖招生，不得組織與招生相關的筆試，面試的一系列選拔性活動。

如果報名人數大於招生計劃數，鼓勵學校採用電腦隨機派位的方式進行錄取招生。也就是題主所說的電腦搖號上學，是指 在民辦小升初中將全部實行電腦搖號上學這。

搖號錄取對學生有何影響？

我所在地區從2018年開始 在民辦小升初的錄取過程中，實施了電腦搖號上學的政策。有一部分學生和家長認為，現在小學六年級努不努力無所謂，主要能否上一些熱點的名校，主要看運氣，這樣的認識是錯誤的。

我經常會告訴學生，搖號上了民辦名校是一時的運氣，這樣的運氣不會陪伴你走一輩子。以後的中考、高考還是以成績為主要依據，進行錄取，家長學生不能為自己一時的好運氣所矇蔽。

在我看來，民辦小升初的搖號政策，對一些學習頂尖的學生沒有任何影響。 畢竟自己的實力水平是拔尖的，在哪裡學習可能差異不太大。

對學成績中上等的學生，可能影響是比較大的。這類學生往往有時候學習會受到外界因素的干擾，如果上了名校學習氛圍比較好，可能會百尺竿頭，更進一步。搖號上學確實有幾分運氣在裡面，如果沒有搖上，到了家門口的普通中學，孩子可能有自暴自棄的情緒，學習成績有可能會下降。

對於一些學習成績中下或者不太理想的學生來講，我覺得也沒有太大的影響， 這類孩子可能比較沾沾自喜，前些年小升初擇校必須考試，可能靠自己的實力水平上不了名校，現在還有幾分運氣來了可以有機會搖號進名校。

我更要告誡這類學生和家長，搖號上名校未必對自己是好事 ，因為民辦學校往往都是 學習壓力大強度高，如果沒有相當的基礎和實力水平，確實很難適應高強度，快節奏的學習生活。

班上有一個學生，每次數學考試成績幾乎都不及格，而且家長對孩子可能過於溺愛，也很少管孩子的學習。

幾年來家長，很少來參加家長來學校跟老師溝通或者參加家長會。偶爾來的話，也會坐在教室的角落玩兒手機。

去年小升初搖號的新政頒佈以後，家長比較高興，反正就是碰運氣，要碰咱們就碰個最好的結果報名參加了當地一所頂尖的名校，誰知道意外的驚喜出現了， 搖號被好學校錄取了。

家長有些得意忘形，逢人就說，你們小學幾年累死累活的陪孩子學習。我們靠運氣照樣上好學校，有點兒得意忘形的感覺。

好運過後未必都有好事出現，孩子進入這所民辦名校之後，上課聽不懂作業不會做，學校組織的大考小考，每一次成績墊底，讓人覺得家長沒瘋，孩子應該先瘋了。

題主該如何選擇？

題主說孩子現在在私立小學上學，小升初的政策有所變化，是否考慮給孩子轉學？我覺得沒有這個必要，當初為孩子選擇私立學校，可能更多的是看重私立學校的教育教學設施，管理理念以及高的升學率和良好的學習氛圍。

孩子在這樣的學校學習，可能家長更安心，將來孩子有可能上一些好的初中。如果孩子對這樣的學習環境以及學校各方面都已經適應了，所以我覺得沒必要為孩子轉學，畢竟換一個新環境，大人家長跟孩子有一個適應的過程。

結束語:作為普通的老百姓，我們不能左右政策，但是我們可以左右我們的孩子，正所謂機會總是留給有準備的人。我們不能隨波逐流，只有一心一意專注孩子的學習生活，讓孩子變得更加優秀，以不變應萬變。只要你學習生活習慣好，有一顆向上奮鬥的心，我覺得無論走到哪裡，哪裡都是名校。

我是匯智坊，歡迎留言討論！

政策真的能執行的話倒是值得轉。民辦校不是財政撥款投入，是靠學費來維持運轉，所以教育主管部門對民辦校的管理相對公辦校在某些方面是適度寬鬆給予一定自主權的。民辦校非常重視辦學質量，通過高質量來吸引生源，對於它自身來說，就有掐尖的意願。如果要求民辦校和公辦校一樣搖號派位錄取學生，教學質量因為生源質量參次不齊必然受影響，這樣的話，哪個家長還願意孩子捨近求遠去上還要交費的民辦校？何不就近家門口的不交學費的公辦校？沒人願意去民辦校，民辦校怎麼生存？那麼當初何必贊同並表態支持民辦校的創立和發展？但是，在基礎教育階段就你爭我搶乃至畸形發展，超綱超限，不斷產生焦慮浮躁直至今天這種狀態確實是很多人包括家長不願意看到的，物極必反。如果真的能夠在各校間做到師資學校資源基本一致，家長是沒必要對民辦優質校趨之若鶩的，但事實上這個基本前提遠沒有實現就下令搖號，能有什麼實效？！實行了二十多年的就近派位效果如何？！都看在眼裡。

小升初將全面實行搖號錄取，你現在上的是私立學校我認為你沒必要轉到公立學校。

一、搖號對你在私立學校還是公立學校沒有影響。

1、你只所以選擇私立學校是因為看上它良好的師資和管理，這些在搖號後不會改變。你提出這樣的問題主要是害怕自己化這麼多錢，要是被搖進普通學校怎麼辦？只要孩子在私立學校水平能提高，對於初中在那上都有幫助，搖號的政策我們無力改變，只能為他打好基礎。相信是金子在那都會發光的，更何況搖號錄取後，普通初中也會錄取一大批優等生。

2、轉學後孩子需要很長一段時間適應環境，適應老師。孩子的心理落差也很大，不利孩子學習。

小升初將全面實行搖號錄取，你現在上的是私立學校我認為你沒必要轉到公立學校。

一、搖號對你在私立學校還是公立學校沒有影響。

1、你只所以選擇私立學校是因為看上它良好的師資和管理，這些在搖號後不會改變。你提出這樣的問題主要是害怕自己化這麼多錢，要是被搖進普通學校怎麼辦？只要孩子在私立學校水平能提高，對於初中在那上都有幫助，搖號的政策我們無力改變，只能為他打好基礎。相信是金子在那都會發光的，更何況搖號錄取後，普通初中也會錄取一大批優等生。

2、轉學後孩子需要很長一段時間適應環境，適應老師。孩子的心理落差也很大，不利孩子學習。

二、搖號的好處。

1、可以緩解擇校熱，減輕學生負擔。

過去大家為了進名校，通過名校的考試，不得不每週進奧數班，英語班，過早的完成與自己年齡不相符的問題，壓力非常大。現在通過搖號錄取後，這些都不需要考了，奧數也就不會這麼熱了，減輕了學生的負擔。

小升初將全面實行搖號錄取，你現在上的是私立學校我認為你沒必要轉到公立學校。

一、搖號對你在私立學校還是公立學校沒有影響。

1、你只所以選擇私立學校是因為看上它良好的師資和管理，這些在搖號後不會改變。你提出這樣的問題主要是害怕自己化這麼多錢，要是被搖進普通學校怎麼辦？只要孩子在私立學校水平能提高，對於初中在那上都有幫助，搖號的政策我們無力改變，只能為他打好基礎。相信是金子在那都會發光的，更何況搖號錄取後，普通初中也會錄取一大批優等生。

2、轉學後孩子需要很長一段時間適應環境，適應老師。孩子的心理落差也很大，不利孩子學習。

二、搖號的好處。

1、可以緩解擇校熱，減輕學生負擔。

過去大家為了進名校，通過名校的考試，不得不每週進奧數班，英語班，過早的完成與自己年齡不相符的問題，壓力非常大。現在通過搖號錄取後，這些都不需要考了，奧數也就不會這麼熱了，減輕了學生的負擔。

2、打破了名校是優等生的天堂，差生是普通學校專利的惡性循環。以前名校只錄優等生，大量的差生進入了普通學校，導致好的更好，差的更差，成為惡性循環。搖號錄取後，普通學校也會進入大量優等生。這有利於公平競爭，也有利於教育性發展。

小升初將全面實行搖號錄取，你現在上的是私立學校我認為你沒必要轉到公立學校。

一、搖號對你在私立學校還是公立學校沒有影響。

1、你只所以選擇私立學校是因為看上它良好的師資和管理，這些在搖號後不會改變。你提出這樣的問題主要是害怕自己化這麼多錢，要是被搖進普通學校怎麼辦？只要孩子在私立學校水平能提高，對於初中在那上都有幫助，搖號的政策我們無力改變，只能為他打好基礎。相信是金子在那都會發光的，更何況搖號錄取後，普通初中也會錄取一大批優等生。

2、轉學後孩子需要很長一段時間適應環境，適應老師。孩子的心理落差也很大，不利孩子學習。

二、搖號的好處。

1、可以緩解擇校熱，減輕學生負擔。

過去大家為了進名校，通過名校的考試，不得不每週進奧數班，英語班，過早的完成與自己年齡不相符的問題，壓力非常大。現在通過搖號錄取後，這些都不需要考了，奧數也就不會這麼熱了，減輕了學生的負擔。

2、打破了名校是優等生的天堂，差生是普通學校專利的惡性循環。以前名校只錄優等生，大量的差生進入了普通學校，導致好的更好，差的更差，成為惡性循環。搖號錄取後，普通學校也會進入大量優等生。這有利於公平競爭，也有利於教育性發展。

總之，搖號錄取已成為一種趨勢，雖然我們無力改變這種政策，但只要打好基礎在那學習都能成功！

搖號面試是私立的名校才有的，其中也有一部分是業主（有房產的不用搖號面試），公立的有的按片劃分其實也是房產戶口的硬性要求，無論是公立還是私立，有房有戶的肯定是有把握的，沒有房產戶口私立的是搖號和麵試或者公立隨機派位，無論是公立私立好像都和房子有關係，全面搖號不是一個好的辦法，應該規範招生政策，避免私立學校利用各種手段挖公立的老師和公立學校優質的學生生源，因為是學生公立私立學校應該還是以成績為重，現在人都說寒門出不了貴子了，因為上學的條件滿足不了了（房產戶口等），全面搖號不看成績顯然是有弊端的，成績的高低和努力學習有關係和運氣沒有一點關係，有的娃娃成績好因為搖號運氣不好沒有上到心怡的學校，有的娃娃因為搖號運氣好上了自己想都不敢想的學校，個人認為全面搖號的正確思路是，先看成績再看學籍，按學籍劃片！取消房產、戶口、後門等與學習成績無關的一些條件，先錄取成績好的再錄取學籍範圍的，然後採用搖號的方式分配外來務工人員和本地其他生源！同時私立學校也應按公立學校在教育部門的統一領導陽光招生，讓孩子們有學上上好學！！！

這是7月8號教育部發的文件，仔細看看這個文件的時間節點，總覺得那裡不太對勁，我說說鄭州吧:

鄭州民辦學校6月29號搖號結束，7月5號/6號第二輪面試結束，7月10號公佈面試結果，面試通過在7月17號之前，辦理學雜費和相關手續，恰恰在鄭州面試結束後的7月8號國家教育部發布文件，要求民辦和公辦學校統一搖號招生，民辦學校不能提前掐尖，不能通過考試，面試等形式招生！

所以，教學部的文件對於2019年小升初的學生而言，沒有意義，該掐尖，掐尖！該面試面試，該通過其他渠道想辦法，想辦法上你想上的學校！

我們孩子今年小升初，搖號沒搖上，面試沒通過，還在想辦法的路上！

中國現在基礎教育是一個反人性的教育，如果再不反思和糾正，將毀掉許多孩子的人生，也會毀掉許多家庭的幸福！也會毀掉這個社會的和諧！幼兒教育和小學教育，在西方就是輕鬆和快樂教育。許多國家均立法規定，幼兒園教育除給孩子玩耍遊戲或力所能及的自立勞動外，是不允許多學文化知識和數學計算的；小學的時侯，1至4年級的孩子做作業老師是不給學生計分的，所以每個學生都不知道包括所有學生在內的學習成績。在美、德等國家，假如學校老師給孩子作業佈置多了，家長還會到學校投訴說：“為什麼給我孩子佈置這麼多的作業？”因此，所有學校和老師都不會給孩子多佈置作業的。每學期期末，老師都會給每個孩子發一個獎狀，這個獎狀是根據每個孩子特長髮的，內容不一樣，以期鼓勵。那麼為什麼小孩子的學習成績不能搞競爭呢？是因為小孩大腦還沒有發育完善，特別是小孩子的大腦左前上方這地方，是供小孩玩耍的，如果過度地灌輸文化知識或數學計算，會嚴重傷害這個孩子大腦發育的，會嚴重傷害這孩子未來的圓滿人生。這是北京一位幼兒教育專家告訴我們的。這位兒教專家還講了她親身經歷的一件事，有一位5歲男孩，在其外婆的教育下，能夠熟背唐詩300首，家長認為自己的孩子很優秀，覺得內心非常高興，但這兒教專家認為這種做法肯定是錯誤的，也不便說，就只是笑笑而已。後來當這個男孩上到高中時，因為患了重度的抑鬱症而退學了。當初認為非常優秀的孩子，就這樣失去了未來、失去了光環。中國的教育再也不能摧殘孩子了，孩子是花朵，是每個家庭的未來，是祖國的未來！再也不能反其道而行之了！

以搖號方式彰顯教育均衡，這是真的均衡麼？我覺得是一刀切。成績好的學生去不了好學校耽誤提升，成績普通的中下的去了好學校跟不上，未必就是好事。應該按考試分數高低先錄取一部分，然後再通過搖號補錄一部分，這樣既保證好學校收到了好生源，通過搖號也滿足了部分學生能上名校的願望。剩下的中等普通學校怎麼辦？你教學水平一般，收了尖子生也是浪費啊！還毀了孩子！