幼兒園的親子活動越來越多了，為什麼呢？

現在提倡家園共育，家長多參加活動，可以增進老師和家長的互相瞭解，有利於孩子的健康發展。

我剛入園時，發現有一個孩子各方面的發展都滯後，但老師們都很關心他。剛開始，我認為這很可能是“關係孩子”，時間久了才知道為什麼？他的媽媽和爸爸甚至奶奶都積極參加幼兒園的各種活動，如果需要用到什麼道具或工具，他一定會帶來。

這種響應讓人心裡特別舒坦，相處的時間長了，她的媽媽漸漸成了老師們的朋友。

除此之外，這種親子活動還能增進親子的感情，這也是幼兒園組織各種活動的初衷。

這幾天我們幼兒園舉行了“暢想未來”的親子繪畫活動，這個活動以班為單位去參加。

在我們班，有一個家長沒來的孩子，剛開始畫了幾筆。其他孩子的家長陸陸續續來到，和孩子有說有笑，親暱得很。他就放下筆不畫了，“我爸媽不來，姑姑也沒空來。”滿臉都是失落。我安慰他：“沒關係，有老師陪你。畫吧。”他的眼淚掉了下來，情緒失控地大喊：“我不會畫，我沒有未來！我沒有未來！”我很心疼地抱抱他。

我想此刻，孩子的心裡一定有一種叫恨的東西生髮出來。

現在的孩子，在生活中，爸媽會盡可能滿足孩子的物質要求，但是在時間上卻很吝惜，對孩子極少陪伴。而幼兒園時期是建立親子關係的最佳時期，錯過這段時期，親子的關係非常淡。

在這點，我也做得不好。我家寶寶也在上幼兒園，也有各種活動，但是我班也有活動，所以每次都是我婆婆去參加，現在，他和我婆婆的關係比我好，老師們都問我：是親媽嗎？

如果幼兒園有活動儘可能參加，等有一天我們老了，我們還有回憶。

我家兩個孩子目前都在幼兒園，這兩年幼兒園各種各樣的親子活動，我總是積極參加。每次遇到幼兒園戶外親子活動，我肯定會提前安排好工作，請假去幼兒園陪孩子。

說句心裡話，我個人認為幼兒園的親子活動太有意義了，我跟贊同！

上週，我家老大幼兒園佈置親子家庭作業——大紅燈籠。

去年元旦的時候，也是需要做這個。我用疊千紙鶴的紙給孩子做了一個。我，典型的手殘黨，做的特難看。

今年，我把這個作業交給孩子他爹了。前幾個晚上，孩子他爹和孩子，對著手機上的教程，一步一步安裝。這個過程，我覺得特有意義，促進了親子情感的交流，也很容易讓孩子參與進來，讓孩子在加強了動手能力。

我家兩個孩子，已經在幼兒園兩三年了，我認為幼兒園親子作業和親子活動有意義的理由如下：

1、促進親子情感的交流。

這是毫無疑問的，每次有家庭親子作業的時候，我們家長就得想該如何如何去做，而孩子也會告訴我們，他想要做一個怎樣的。這之類，家長和孩子的互動，是特別有意義和積極的。

2、促進幼兒園家長之間的情感交流。

每次幼兒園組織的親子戶外活動，我肯定是積極響應，然後到時間了，請假去參加。

每次親子戶外活動，我和孩子班上另外幾位家長，有說有笑的，共同交流育兒方面的經驗。

我大兒子班上，有個全職寶媽，相當厲害，高學歷，高顏值，高智商的媽媽，快四十歲才生的她家寶寶。為了高效陪孩子，辭去令人羨慕的工作，全職在家研究育兒。

我很多不懂的地方，都是問的她。每次，我在育兒方面有困惑了，都是第一時間想到她的。

因幼兒園的戶外親子活動而相識，後來，我們一群志同道合的家長，又自己在週末組織帶娃玩，讓孩子們多聚聚，多跑跑。

3、親子活動，還能得到和老師及幼兒園的溝通。

在去參加幼兒園的親子活動的時候，有什麼問題了，可以及時和老師溝通，多好啊！

作為過來人，在這裡，我只想說：錢是掙不盡的，各位爸爸媽媽，儘可能的放下工作和手機，多陪陪孩子，聽聽孩子的心聲吧。陪伴孩子的時間真的很短暫，孩子大了，自己去玩了，到那個時候，即使你想陪孩子玩，孩子也不一定要你陪著玩了。

我兒子現在在公辦幼兒園讀中班，中班還沒開始拿筆學寫字，但是這個學期也開始學一些簡單的數字，認識單數、雙數等，晚上偶爾會佈置一些家庭作業。

剛開始的時候，我兒子寫作業是哭著叫我幫他寫的，因為他沒學寫過數字，除了“1”，其它都不會寫，我就引導他，對他說:“自己的作業自己做”。

我先讓他讀題目，他不會的字教他讀，讀完題目後讓他做，他不會寫的數字先讓他在草稿紙上寫，寫會了再寫到作業本里。前三天他是一邊哭一邊寫的，後面就不哭了。一直到現在，他寫作業時，我都在旁邊看，不懂的我再教他。

這個學期，除了寫的作業，老師有時也會佈置讀書、做手工、學舞蹈和一些親子體能小活動。通過這段時間的引導，現在做作業，他都能很快地做完了，看到他有進步，我心裡是很高興的。

除了作業，學校每個學期還會召開家長會，美食節，家長開放日，親子活動等等。

作為家長，忙是忙了一點，但我深知:家長是孩子的第一任老師，家長的引導作用在孩子的成長過程中比學校老師起的作用還要大。所以，作為家長的我們配合好學校，引導好孩子，讓孩子在各種學習和活動中成長起來。

我想，這才是老師佈置各種作業和舉辦各種活動的目的，而只有孩子成長起來了，這些作業和活動才有意義。

兒子讀小班，目前為止，組織過一次秋遊，畫過一次親子畫。

說實話，我倒覺得挺有意義的。比如說親子畫，我在畫畫方面，一點都不擅長，而兒子也不會畫，於是和他商量著作業怎麼辦，兒子一臉認真地拜託我幫著畫，全程我在弄，兒子幫我遞筆，給我說他想讓我畫的東西，雖然是我在畫，雖然畫得很醜，但在這個過程中，孩子發揮了他該有的作用，讓他知道有些事需要團隊配合著完成，讓他知道責任的意義。對我個人而言，為了能引導孩子做得更好，我私下裡也在學著畫畫，提升自己。這對孩子和父母來言，都是考驗和成長的機會，我覺得蠻好的。

再說秋遊，很多父母沒有去，覺得孩子小，懂什麼秋遊。我倒覺得，秋遊，春遊倒是不錯，一它是戶外活動，讓孩子多去大自然裡探索，很不錯的；二呢，這種團體活動，讓小朋友們多接觸，彼此多熟悉一些，對孩子性格的培養很好呀。現在很多家庭都是隻有一個孩子，一個孩子難免會驕縱，難免會有點小任性，通過團隊活動，孩子會慢慢磨平自己的任性，更好地和別人相處。

所以，我個人來說，還是很支持學校組織這種活動的或者佈置親子手工作業，也儘可能地抽時間參與，因為孩子的成長只有一次，希望自己不要錯過任何一個參與見證孩子成長蛻變的機會。而且，在參與過程中，自己也會有所提升的。

謝邀！

作為幼兒園家長媽媽，上週五上午剛去參加了孩子學校的助教活動，和另一位媽媽搭檔，很歡樂地給孩子們帶去了聖誕主題的手工材料和一些零食。孩子高興，我也覺得樂得其所。

關於這個提問，我想說的是，家庭作業肯定是要陪著孩子一起完成的，哪怕太忙也要擠時間，儘管你心裡清楚那就是家長作業，但孩子高興啊，總不能交白卷讓孩子尷尬。同理可得親子活動，能參加的就參加吧，不能參加的，哪怕請假擠時間也要參加。當了家長的人，一切要從孩子出發，不是為了做給老師看，或是應付誰的差事，為了孩子。

其實世事如何，全在於你自己怎麼想，所以在做家庭作業，或者參與親子活動的時候，不要總想著是添麻煩，是增加了家長的負擔，是老師懶故意找事給家長做，是幼兒園想圈錢（大多親子活動是要收費的）……因為這樣越想越糾結，你不開心，孩子也可憐巴巴的為難。

只當作是難得的親子機會，用心陪伴孩子去完成作業，或是參與其中，必將迎來皆大歡喜，何樂而不為呢？

謝謝邀請。

我家大寶上幼兒園的時候，我就盼望著幼兒園搞活動。記得又一次幼兒園的元旦晚會，讓孩子們準備環保服裝做模特展示。我和孩子都很興奮，在家裡和孩子一起折騰了幾天，坐了一套報紙裙子，孩子環保服裝得到了老師和同學們的一致誇獎，孩子特別開心，我也留下了很多照片和視頻作為留念。現在沒事拿出來看看，也是對孩子童年時光的珍惜。

其實幼兒園留家庭作業和親子活動，主要目的是培養孩子的動手能力和積極態度，但是這需要家長的耐心指導和陪伴，孩子才能在作業和活動中獲得動手的樂趣。

很多家長都是自己代勞，覺得孩子做的不好，又怕耽誤時間。這種做法剝奪了孩子動手的能力，同時也使孩子對於家庭作業不認真對待。這種代勞的行為也在扼殺著孩子的興趣和積極性，所以家長應該和孩子一起體會家庭作業或者活動的樂趣，讓孩子健康快樂地成長。

幼兒園時期是孩子最天真爛漫的時候，沒有作業的壓力，在學校裡就是和小朋友自由自在享受時光的時候。當孩子長大的時候，你會發現，幼兒園的時光轉瞬即逝，所以，把自己的心態放平，陪著孩子好好享受每一次的家庭作業和活動。這樣的快樂時光會在以後的日子裡給自己和孩子帶來無限的美好回憶。

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我是一枚有一兒一女的寶媽，畢業於教育類專業。喜歡孩子，更喜歡和孩子打交道。教育孩子的路上，我們一起攜手，共同成長。

現在的很多幼兒園都是比較看重親子方面的，比如說經常搞一些親子家庭作業，還有一些親子活動讓家長來參加，那麼如果一所幼兒園經常搞這樣的活動的話，可能會有一些有工作的家長是不太方便了。因為幼兒園搞親子家庭作業，如果是讓家長晚上做的話還好，但是親子活動大多數都是在工作日，所以說如果家長想要參加的話就必須要請假。

當然這部分家長想的可能也是學校裡搞親子活動，不給孩子參加覺得孩子很可憐，家裡沒人管了一樣，給孩子參加吧又要耽誤自己的工作，並且有一些家長認為幼兒園搞這些活動孩子根本就不懂，絕對是沒有意義的，那麼幼兒園搞這些親子活動，對於孩子來說真的沒有意義嗎？

當然不是這樣的，幼兒園孩子的年齡為3~6週歲，雖然說這個時候他們在家長眼中是小孩子，但是她們該懂的都懂。比如說搞一些親子活動的時候，這個時候如果有一個小朋友的家長沒有來給孩子參加親子活動，孩子的心理絕對是不好受的，他可能真的不是特別懂什麼大的道理，但是他知道所有的家長都來陪孩子參加，但是他沒有，他是自己一個人，所以這個時候他對於家長心裡多少會有一點生氣或者是怨恨的，時間長了非常容易影響親子之間的關係。

並且幼兒園去給家長佈置一些家庭作業或者是組織一些親子活動，無非就是為了增進家長和孩子之間的親子關係。因為現在的家長真的是越來越忙了，並且有的家長即使工作不忙，他也喜歡抱著手機，抱著電視，不願意陪孩子坐在那裡好好的讀一本書或者是和孩子好好的聊聊天，那麼幼兒園搞這樣的活動，其實就是變相的強制家長必須要去陪孩子。

我覺得對於孩子來說真的是意義特別重大的，因為我是一名幼兒園老師，同時我也是一名母親，當我家孩子在上幼兒園的三年期間，我是特別能感受到這個親子活動，對於孩子的影響的。我家孩子當時在上幼兒園的時候，我是基本上沒有時間給他參加任何活動的。

因為他們搞活動的時候，我們也同樣的在搞親子活動。所以基本上都是孩子的老師陪孩子參加一下這個活動了，孩子現在大了，每每想起原來的時候就會把這件事情拿出來說，其實原來的時候我也能感覺到孩子特別孤獨，但是又有什麼辦法呢？既然選擇了又是這份職業，那麼自己的孩子必然會受到一點委屈。

所以三年幼兒園上下來我給孩子參加的親子活動幾乎是沒有。等孩子幼兒園大班畢業的時候，我覺得不能再這麼不給孩子參加任何親子活動了，畢竟孩子的畢業典禮只有一次，他馬上就要升入一年級了，所以他最後的時光我希望是陪著他一起度過的。

孩子畢業典禮的親子活動，我是陪孩子參加的，孩子非常的開心，從來沒有過的開心，比給他買了新衣服，帶他去吃好吃的還開心，所以從那個時候我就一直給我們班的孩子家長講，用我的親身經歷來告訴大家，當幼兒園組織一些親子活動或者佈置一些親子做家庭作業的時候，家長一定要重視起來。

能陪孩子的儘量多陪孩子，孩子的幼兒園時期只有短短的三年，等他這三年過去了，你想要陪他也沒有時間和機會了。所以到那個時候大人絕對會後悔的，我覺得趁著孩子還小，大人不要做讓自己後悔的事情，也就是說趁孩子還小家長一定要多陪孩子。

過來人，還好，沒有傳說中的可怕，可能地域不同，學校不同，多少會有差異。（估計現在學校都以為每個家庭都是全職帶孩子呢，能隨叫隨到，哈哈。）說說我的理解吧：

一、關於做作業：

也許家長會說，上班已經夠累了，回家還要做作業？究竟是孩子上學還是我上學？！

嗯，先喝口水，緩緩氣兒，平復下心情。我從前在體制內上班，一天下來，身心俱疲，可是回家一看到寶寶，什麼煩惱都煙消雲散，這陪做小作業，動手動腦又甜蜜，誰會不願意呢？摘星星都願意，哈哈。

或許家長會說：沒有藝術細胞，動手能力差，不會做呀！

哈哈，隨心和孩子一起來個腦洞大開的創作，說不定會驚豔全班呢；再說網絡如此發達，動手搜一搜，有很多可以參考的。

二、關於參加活動：

因為跟家長上班時間衝突，有時候確實很難請假，不少家庭是老人去的，遇到體智能活動，就不能互動。我有段時間骨折在家休息，學校有活動剛好可以去參加，但是涉及到舉孩子抱孩子就做不到，能感到孩子是失落的。所以學校對於這類活動的安排還是要考慮周密的，家校多溝通商定活動時間，也儘量減少家長因為學校活動而請假。

不過，請儘量積極看待這個問題，可以把它當成寶貴的親子互動時刻，平時可能因為工作或者手機牽絆，陪孩子的時間並不多，而有這樣的機會，再好不過啦。

和孩子一起成長，麵包家族有四個可愛的寶寶，歡迎關注，一起說說育兒那些事。

如果是主題活動的調查表 觀察記錄 一些小實驗 親子手工 社會實踐等我覺得有意義 。圍繞課程展開的活動 孩子們會通過自己的觀察 採訪 提問 操作去探究 去發現事物的奧祕。

如果是結合節日開展的親子活動 我覺得有時間就去 沒時間就不去 各個幼兒園這時候搞活動的出發點更側重於 搞活動 有過程性資料 。

如果是半日活動 那必須去 你可以近距離觀察孩子的生活學習狀態。

如果是私立幼兒園，活動會更多，多的有一週一次，有廣告效應，對孩子有沒有好處，要看具體活動，有的確實有好處，但家長去無意義，那就不去，有的就是辦給家長看的，我認為完全沒必要去，可以做一下選擇。

作為家長 關注幼兒園的課程，根據每週家園配合的要求做到位，孩子的事情讓孩子獨立完成，不包辦代替，相信孩子會有很大進步。學校不應該靠一些活動來博取眼球，譁眾取寵，也就是說回到幼兒本位上，才是對孩子最有益的！

確實 現在幼兒園各種檢查 各種宣傳 各種課題逐漸讓幼兒本位變成了迎檢 課題 成果的追逐，苦的是老師和家長

其實大多數幼兒園給孩子留一些需要家長參與、協助的家庭作業，或者學校裡面常常組織一些親子活動，其實在某種意義上是想讓家長多參與孩子的教育，孩子的成長，這對孩子身心健康的發展都是有益的。

不過也正如您所說，社會給到每個家庭的壓力都很大，爸爸媽媽都有自己的工作，有時候確實抽不出時間參與學校組織的活動，但有不忍心自己的孩子孤零零地看著其他小朋友和爸爸媽媽在一起遊戲。

所以，學校在家庭作業和親子活動的設置上，是為孩子快樂健康的成長所考慮的。但對家長而言卻是加重了身心負擔。

當然學校除了為孩子考慮還需要為大人考慮，為家庭考慮。親子活動可以設置，但要注意頻次，不能過於頻繁。如果是遇到重大節日或者一年只設置幾次的話，家長適當調整，安排自己的時間還是可以的。

於此同時，家長也需要為孩子的教育合理安排時間，儘量不要缺席孩子的教育，對於孩子而言在教育上最重要的角色是爸媽而不是老師。

父母在孩子的教育上一定不能缺席……