開學學校7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓進？
開學學校7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓進？學校不讓孩子提前進校的理由，主要還是從學生的人身安全、守時習慣、和便於統一管理三個方面來綜合考慮的。
開學學校7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓進？學校不讓孩子提前進校的理由，主要還是從學生的人身安全、守時習慣、和便於統一管理三個方面來綜合考慮的。
學生的人身安全問題
以前家庭孩子多，在學校打架了，或者磕著碰著了，家長都無所謂的，根本不在乎，很多家長甚至還要拉過來孩子再狠揍一頓，讓他長記性；所以那個時候，學校從來沒有規定不準提前到校問題，筆者記得自己上中小學時，都是一大早便呼朋引伴地摸黑進校園，然後點上罩子燈，各自讀書或寫作業。
開學學校7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓進？學校不讓孩子提前進校的理由，主要還是從學生的人身安全、守時習慣、和便於統一管理三個方面來綜合考慮的。
學生的人身安全問題
以前家庭孩子多，在學校打架了，或者磕著碰著了，家長都無所謂的，根本不在乎，很多家長甚至還要拉過來孩子再狠揍一頓，讓他長記性；所以那個時候，學校從來沒有規定不準提前到校問題，筆者記得自己上中小學時，都是一大早便呼朋引伴地摸黑進校園，然後點上罩子燈，各自讀書或寫作業。
現在情況就完全不同了，每個家庭最多隻有兩個孩子，甚至兩三個家庭才有一個孩子，孩子都嬌貴的很，別說打架受傷了，即便是因為孩子自己跑得太快，磕著碰著了，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔姑姑、舅舅阿姨等至親都會一起上學校來鬧事；學校真心受不了，能讓孩子呆在家裡就絕不讓孩子進校園，能讓孩子呆在校外就絕不讓孩子進校門，反正不在校園內，一切都和學校無關；在校園內，學校也只能像林黛玉初入大觀園一樣“處處小心、時時留意”，儘自己最大可能避免讓孩子在校園裡受到一丁點的意外傷害，學生安全問題絕對是學校各項工作的重中之重！
開學學校7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓進？學校不讓孩子提前進校的理由，主要還是從學生的人身安全、守時習慣、和便於統一管理三個方面來綜合考慮的。
學生的人身安全問題
以前家庭孩子多，在學校打架了，或者磕著碰著了，家長都無所謂的，根本不在乎，很多家長甚至還要拉過來孩子再狠揍一頓，讓他長記性；所以那個時候，學校從來沒有規定不準提前到校問題，筆者記得自己上中小學時，都是一大早便呼朋引伴地摸黑進校園，然後點上罩子燈，各自讀書或寫作業。
現在情況就完全不同了，每個家庭最多隻有兩個孩子，甚至兩三個家庭才有一個孩子，孩子都嬌貴的很，別說打架受傷了，即便是因為孩子自己跑得太快，磕著碰著了，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔姑姑、舅舅阿姨等至親都會一起上學校來鬧事；學校真心受不了，能讓孩子呆在家裡就絕不讓孩子進校園，能讓孩子呆在校外就絕不讓孩子進校門，反正不在校園內，一切都和學校無關；在校園內，學校也只能像林黛玉初入大觀園一樣“處處小心、時時留意”，儘自己最大可能避免讓孩子在校園裡受到一丁點的意外傷害，學生安全問題絕對是學校各項工作的重中之重！
學生的守時規範教育
對於上學或放學時間的具體規定，是校規校紀的重要組成部分，讓學生學會守規矩，就必須先從守時習慣養成開始，所謂“令行禁止”，學校規定幾點進校或幾點離校，對於所有學生來說，就是命令，必須無條件服從。當然，學校所有的時間規定也不是亂來的，也都是有規可矩、有章可循的，並且也會適時調整，儘量便民利民的！
學生的守時規範教育，也是誠信教育的一種方式。學生養成了守時習慣，就是信守承諾的一種表現，習慣成自然，這方面做好了，會讓學生受益終身！
開學學校7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓進？學校不讓孩子提前進校的理由，主要還是從學生的人身安全、守時習慣、和便於統一管理三個方面來綜合考慮的。
學生的人身安全問題
以前家庭孩子多，在學校打架了，或者磕著碰著了，家長都無所謂的，根本不在乎，很多家長甚至還要拉過來孩子再狠揍一頓，讓他長記性；所以那個時候，學校從來沒有規定不準提前到校問題，筆者記得自己上中小學時，都是一大早便呼朋引伴地摸黑進校園，然後點上罩子燈，各自讀書或寫作業。
現在情況就完全不同了，每個家庭最多隻有兩個孩子，甚至兩三個家庭才有一個孩子，孩子都嬌貴的很，別說打架受傷了，即便是因為孩子自己跑得太快，磕著碰著了，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔姑姑、舅舅阿姨等至親都會一起上學校來鬧事；學校真心受不了，能讓孩子呆在家裡就絕不讓孩子進校園，能讓孩子呆在校外就絕不讓孩子進校門，反正不在校園內，一切都和學校無關；在校園內，學校也只能像林黛玉初入大觀園一樣“處處小心、時時留意”，儘自己最大可能避免讓孩子在校園裡受到一丁點的意外傷害，學生安全問題絕對是學校各項工作的重中之重！
學生的守時規範教育
對於上學或放學時間的具體規定，是校規校紀的重要組成部分，讓學生學會守規矩，就必須先從守時習慣養成開始，所謂“令行禁止”，學校規定幾點進校或幾點離校，對於所有學生來說，就是命令，必須無條件服從。當然，學校所有的時間規定也不是亂來的，也都是有規可矩、有章可循的，並且也會適時調整，儘量便民利民的！
學生的守時規範教育，也是誠信教育的一種方式。學生養成了守時習慣，就是信守承諾的一種表現，習慣成自然，這方面做好了，會讓學生受益終身！
統一教育教學管理
教師按時上下班，實行8小時工作制，是國家法定權利和義務。一般本著對所有學生負責的原則，老師都是要比學生提前半小時到校的，一方面需要值班看護學生，另一方面還要積極準備上課；如果放任學生提前進校，就意味著老師要更早進校做準備，這嚴重違反國家法律法規，侵害老師的正當權益，老師們也不會答應的！
再說了，學生稀稀拉拉地隨便進校，也不便於學校有效管理，學生出了任何人身安全意外傷害事故，學校承擔不起。所以，希望家長要多體諒學校的難處，儘量配合學校的工作，不要早送孩子到校，在大門口等著，非常不利於學校交通，也不安全；也不要晚送孩子到校，那可是違反校規校紀，孩子要受到紀律處分的！
結束語
綜上所述，筆者認為“沒有規矩不成方圓”，家長要積極配合學校的各項規定，特別是要幫助孩子養成守時好習慣，按規定按時接送孩子上下學，這樣既能確保孩子的人身安全，又能讓孩子養成好習慣，何樂而不為呢！
學校七點半開始讓學生進學校，而七點半之前的很多學生已經在門口等候了，為什麼不提前開門兒讓學生進去呢？其實原因很簡單，就是如果讓學生在七點半之前進入學校，學生的安全問題得不到保證。
學校七點半開始讓學生進學校，而七點半之前的很多學生已經在門口等候了，為什麼不提前開門兒讓學生進去呢？其實原因很簡單，就是如果讓學生在七點半之前進入學校，學生的安全問題得不到保證。
首先，七點半進入學校，學校裡的教師還沒有到崗到位。一般學校要求教師尤其是班主任7.30之前到崗，這已經很早了，因為老師也有自己的生活，一般老師早晨要5點半左右起床，老師也有孩子，早晨給孩子老人做完飯，催促孩子起床吃飯收拾書包，也要送孩子去學校，這一切忙完了也要7點左右，7.30到學校也是很趕！所以說7.30之前學校老師也是很難到位，學生無人管理學校是不敢讓學生進去學校的！
第二，現在的學生非常的調皮，他不像成人，如果是大學生，學校根本就不會攔阻你，因為你是成人，知道什麼事情可以做什麼事情不可以做，而孩子不懂！尤其是小學生，很淘氣，用句土話來說，七歲八歲狗都嫌！進入學校如果無人管束他們會攀爬桌子、牆壁，同學之間打鬥……做危險的遊戲……很容易出現人身傷害！讓他們提前進來學校可不敢！
學校七點半開始讓學生進學校，而七點半之前的很多學生已經在門口等候了，為什麼不提前開門兒讓學生進去呢？其實原因很簡單，就是如果讓學生在七點半之前進入學校，學生的安全問題得不到保證。
首先，七點半進入學校，學校裡的教師還沒有到崗到位。一般學校要求教師尤其是班主任7.30之前到崗，這已經很早了，因為老師也有自己的生活，一般老師早晨要5點半左右起床，老師也有孩子，早晨給孩子老人做完飯，催促孩子起床吃飯收拾書包，也要送孩子去學校，這一切忙完了也要7點左右，7.30到學校也是很趕！所以說7.30之前學校老師也是很難到位，學生無人管理學校是不敢讓學生進去學校的！
第二，現在的學生非常的調皮，他不像成人，如果是大學生，學校根本就不會攔阻你，因為你是成人，知道什麼事情可以做什麼事情不可以做，而孩子不懂！尤其是小學生，很淘氣，用句土話來說，七歲八歲狗都嫌！進入學校如果無人管束他們會攀爬桌子、牆壁，同學之間打鬥……做危險的遊戲……很容易出現人身傷害！讓他們提前進來學校可不敢！
第三，現在的這個情況下，學校面臨著安全壓力很大，家長的維權意識很濃，不要說學生真的出了安全問題，就是學生碰破了點兒皮，有的家長就會賴上學校和學校沒完沒了。當然不是所有家人都是這樣的，可是如果遇到一個家長這樣，學校就承受不了啊。
學校是安靜的地方，是專心教育教學的地方，因為安全問題，現在中國的學校能躲避的就躲避，就連學校裡的體育活動器材，一般情況下，學校都杜絕學生去上面玩耍，因為一旦出現了安全事故學校了負擔不起。甚至體育課，存在一點點體育活動比如跳箱，校長都禁止體育老師去教學！
學校七點半開始讓學生進學校，而七點半之前的很多學生已經在門口等候了，為什麼不提前開門兒讓學生進去呢？其實原因很簡單，就是如果讓學生在七點半之前進入學校，學生的安全問題得不到保證。
首先，七點半進入學校，學校裡的教師還沒有到崗到位。一般學校要求教師尤其是班主任7.30之前到崗，這已經很早了，因為老師也有自己的生活，一般老師早晨要5點半左右起床，老師也有孩子，早晨給孩子老人做完飯，催促孩子起床吃飯收拾書包，也要送孩子去學校，這一切忙完了也要7點左右，7.30到學校也是很趕！所以說7.30之前學校老師也是很難到位，學生無人管理學校是不敢讓學生進去學校的！
第二，現在的學生非常的調皮，他不像成人，如果是大學生，學校根本就不會攔阻你，因為你是成人，知道什麼事情可以做什麼事情不可以做，而孩子不懂！尤其是小學生，很淘氣，用句土話來說，七歲八歲狗都嫌！進入學校如果無人管束他們會攀爬桌子、牆壁，同學之間打鬥……做危險的遊戲……很容易出現人身傷害！讓他們提前進來學校可不敢！
第三，現在的這個情況下，學校面臨著安全壓力很大，家長的維權意識很濃，不要說學生真的出了安全問題，就是學生碰破了點兒皮，有的家長就會賴上學校和學校沒完沒了。當然不是所有家人都是這樣的，可是如果遇到一個家長這樣，學校就承受不了啊。
學校是安靜的地方，是專心教育教學的地方，因為安全問題，現在中國的學校能躲避的就躲避，就連學校裡的體育活動器材，一般情況下，學校都杜絕學生去上面玩耍，因為一旦出現了安全事故學校了負擔不起。甚至體育課，存在一點點體育活動比如跳箱，校長都禁止體育老師去教學！
說起學校的安全問題，我想說說日本關於學校安全問題的處理。日本學生入學，家長要和學校簽訂安全問題責任書，學生在校期間出現了安全問題大都由家長自己負責，當然老師的重大失誤除外。學生家長的觀念是孩子應該為自己行為的負責！如果學生在校期間出現人為的打鬥，破壞學校公物，家長要去學校向老師低頭道歉：“嗨！老師，我的孩子給您帶來了麻煩，請多原諒。”
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教育有焦點，我們有觀點！很高興分享我的觀點。
學校從開放式變為封閉式，從校門敞開到校門緊閉，這樣的變化是不得已而為之。
懷念沒有校門的兒時學校！
記得我讀小學時，我們學校甚至都沒有大門的，只是各班將教室門鎖好就可以了。早上有同學6點過就到學校玩耍讀書，下午離校近的打乒乓球，玩彈珠更是可以玩到天黑。週末我們也常在學校玩耍，在操場中騎自行車，打籃球，踢足球等等，可以說學校就是我們兒時最大的遊玩場。
雖然當時在學校也發生了一些糾紛，打鬧甚至受傷，但家長卻從來沒想過出了問題還可以找學校要賠償。是自己弄傷的就自己處理，是別人弄傷的就兩家人協商處理，就事論事，不牽連，不無理取鬧。
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學校從開放式變為封閉式，從校門敞開到校門緊閉，這樣的變化是不得已而為之。
懷念沒有校門的兒時學校！
記得我讀小學時，我們學校甚至都沒有大門的，只是各班將教室門鎖好就可以了。早上有同學6點過就到學校玩耍讀書，下午離校近的打乒乓球，玩彈珠更是可以玩到天黑。週末我們也常在學校玩耍，在操場中騎自行車，打籃球，踢足球等等，可以說學校就是我們兒時最大的遊玩場。
雖然當時在學校也發生了一些糾紛，打鬧甚至受傷，但家長卻從來沒想過出了問題還可以找學校要賠償。是自己弄傷的就自己處理，是別人弄傷的就兩家人協商處理，就事論事，不牽連，不無理取鬧。
學校大門緊閉背後的無奈！
第一點，最主要的是出於安全方面的自保。
不知從何時起，開始流行這樣一種觀點“只要是孩子在學校出了事情，就一定要找學校負責 ”因此在學校吃了無數教訓的基礎上不得不採取自我保護措施。教師更是多了保姆的任務！
本人並不全面否定嚴格的安全管理要求，這樣的要求下學校，教師能更多的考慮學生的安全，提高安全意識，也大大降低了學校安全事故率。
第二個原因是學校安保力量本身比較脆弱，往往成為仇恨社會，極端報復社會者的首選攻擊目標。
第三個原因是現在的學校內本身進行了大量的環境文化佈置，開放式的閱讀，活動，運動等場所，在沒有學校工作人員的情況下，會大大增加被損壞的可能。
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學校從開放式變為封閉式，從校門敞開到校門緊閉，這樣的變化是不得已而為之。
懷念沒有校門的兒時學校！
記得我讀小學時，我們學校甚至都沒有大門的，只是各班將教室門鎖好就可以了。早上有同學6點過就到學校玩耍讀書，下午離校近的打乒乓球，玩彈珠更是可以玩到天黑。週末我們也常在學校玩耍，在操場中騎自行車，打籃球，踢足球等等，可以說學校就是我們兒時最大的遊玩場。
雖然當時在學校也發生了一些糾紛，打鬧甚至受傷，但家長卻從來沒想過出了問題還可以找學校要賠償。是自己弄傷的就自己處理，是別人弄傷的就兩家人協商處理，就事論事，不牽連，不無理取鬧。
學校大門緊閉背後的無奈！
第一點，最主要的是出於安全方面的自保。
不知從何時起，開始流行這樣一種觀點“只要是孩子在學校出了事情，就一定要找學校負責 ”因此在學校吃了無數教訓的基礎上不得不採取自我保護措施。教師更是多了保姆的任務！
本人並不全面否定嚴格的安全管理要求，這樣的要求下學校，教師能更多的考慮學生的安全，提高安全意識，也大大降低了學校安全事故率。
第二個原因是學校安保力量本身比較脆弱，往往成為仇恨社會，極端報復社會者的首選攻擊目標。
第三個原因是現在的學校內本身進行了大量的環境文化佈置，開放式的閱讀，活動，運動等場所，在沒有學校工作人員的情況下，會大大增加被損壞的可能。
學校大門緊閉的利弊分析！
任何一件事，一種規定肯定都有其利弊，此事亦如此。
這樣的措施能倒逼學校，教師更注重學生安全，也大大降低了學校安全事故率。
其弊端也是存在的，如題主所言，學生早於學校規定時間到校，只能在校門口等待，這樣並沒有完全消除安全隱患，只是將安全隱患外移而已。同時，對於急於上班的家長而言，也只能寄希望於孩子的自覺與運氣。
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學校從開放式變為封閉式，從校門敞開到校門緊閉，這樣的變化是不得已而為之。
懷念沒有校門的兒時學校！
記得我讀小學時，我們學校甚至都沒有大門的，只是各班將教室門鎖好就可以了。早上有同學6點過就到學校玩耍讀書，下午離校近的打乒乓球，玩彈珠更是可以玩到天黑。週末我們也常在學校玩耍，在操場中騎自行車，打籃球，踢足球等等，可以說學校就是我們兒時最大的遊玩場。
雖然當時在學校也發生了一些糾紛，打鬧甚至受傷，但家長卻從來沒想過出了問題還可以找學校要賠償。是自己弄傷的就自己處理，是別人弄傷的就兩家人協商處理，就事論事，不牽連，不無理取鬧。
學校大門緊閉背後的無奈！
第一點，最主要的是出於安全方面的自保。
不知從何時起，開始流行這樣一種觀點“只要是孩子在學校出了事情，就一定要找學校負責 ”因此在學校吃了無數教訓的基礎上不得不採取自我保護措施。教師更是多了保姆的任務！
本人並不全面否定嚴格的安全管理要求，這樣的要求下學校，教師能更多的考慮學生的安全，提高安全意識，也大大降低了學校安全事故率。
第二個原因是學校安保力量本身比較脆弱，往往成為仇恨社會，極端報復社會者的首選攻擊目標。
第三個原因是現在的學校內本身進行了大量的環境文化佈置，開放式的閱讀，活動，運動等場所，在沒有學校工作人員的情況下，會大大增加被損壞的可能。
學校大門緊閉的利弊分析！
任何一件事，一種規定肯定都有其利弊，此事亦如此。
這樣的措施能倒逼學校，教師更注重學生安全，也大大降低了學校安全事故率。
其弊端也是存在的，如題主所言，學生早於學校規定時間到校，只能在校門口等待，這樣並沒有完全消除安全隱患，只是將安全隱患外移而已。同時，對於急於上班的家長而言，也只能寄希望於孩子的自覺與運氣。
在這樣的規則體系下給家長的建議！
1.最好是按學校的規定時間送孩子上學。
2.實在沒辦法的，一定要給孩子千叮嚀萬囑咐，不要在這段時間內打鬧玩耍。同時上學時間段學校的車流量增大，教育孩子注意交通安全。
3.幾個家長協商，採取每個家長看管一天的方式進行孩子的看管。實在沒時間的可以適當給其他家長補助。
教育有焦點，我們有觀點！很高興分享我的觀點。
學校從開放式變為封閉式，從校門敞開到校門緊閉，這樣的變化是不得已而為之。
懷念沒有校門的兒時學校！
記得我讀小學時，我們學校甚至都沒有大門的，只是各班將教室門鎖好就可以了。早上有同學6點過就到學校玩耍讀書，下午離校近的打乒乓球，玩彈珠更是可以玩到天黑。週末我們也常在學校玩耍，在操場中騎自行車，打籃球，踢足球等等，可以說學校就是我們兒時最大的遊玩場。
雖然當時在學校也發生了一些糾紛，打鬧甚至受傷，但家長卻從來沒想過出了問題還可以找學校要賠償。是自己弄傷的就自己處理，是別人弄傷的就兩家人協商處理，就事論事，不牽連，不無理取鬧。
學校大門緊閉背後的無奈！
第一點，最主要的是出於安全方面的自保。
不知從何時起，開始流行這樣一種觀點“只要是孩子在學校出了事情，就一定要找學校負責 ”因此在學校吃了無數教訓的基礎上不得不採取自我保護措施。教師更是多了保姆的任務！
本人並不全面否定嚴格的安全管理要求，這樣的要求下學校，教師能更多的考慮學生的安全，提高安全意識，也大大降低了學校安全事故率。
第二個原因是學校安保力量本身比較脆弱，往往成為仇恨社會，極端報復社會者的首選攻擊目標。
第三個原因是現在的學校內本身進行了大量的環境文化佈置，開放式的閱讀，活動，運動等場所，在沒有學校工作人員的情況下，會大大增加被損壞的可能。
學校大門緊閉的利弊分析！
任何一件事，一種規定肯定都有其利弊，此事亦如此。
這樣的措施能倒逼學校，教師更注重學生安全，也大大降低了學校安全事故率。
其弊端也是存在的，如題主所言，學生早於學校規定時間到校，只能在校門口等待，這樣並沒有完全消除安全隱患，只是將安全隱患外移而已。同時，對於急於上班的家長而言，也只能寄希望於孩子的自覺與運氣。
在這樣的規則體系下給家長的建議！
1.最好是按學校的規定時間送孩子上學。
2.實在沒辦法的，一定要給孩子千叮嚀萬囑咐，不要在這段時間內打鬧玩耍。同時上學時間段學校的車流量增大，教育孩子注意交通安全。
3.幾個家長協商，採取每個家長看管一天的方式進行孩子的看管。實在沒時間的可以適當給其他家長補助。
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有的學校連中午不到時間也是不開校門的，提前到校只能在校門口等。
不光是早上，更有的學校中午放學以後開門的時間也是規定的，不到時間不開門，學生只能在校門口等著。為什麼學校不能提前開校門，讓學生在學校裡面等上課呢？這樣不是更安全嗎？
有的學校連中午不到時間也是不開校門的，提前到校只能在校門口等。
不光是早上，更有的學校中午放學以後開門的時間也是規定的，不到時間不開門，學生只能在校門口等著。為什麼學校不能提前開校門，讓學生在學校裡面等上課呢？這樣不是更安全嗎？
我們學校現在早上八點上課，開門的時間也是七點半，讓學生提前半小時進入校園，打掃衛生，檢查作業。以前學校開門的時間更早，一般六點多就開門了，因為有的孩子的確來得很早。讓他們提前進入校門也是為了學生安全著想。
但是自從出了兩次安全事故，學校開校門的時間就推遲了到七點半，學生即便早到，也只能在校門口等著。一次是因為一群孩子提前到校玩單雙槓，由於時間太早，老師沒有上班，一個孩子在打鬧中摔下來，造成輕微腦震盪，家長為此和學校打官司，最後學校進行了賠償才算了事。
有的學校連中午不到時間也是不開校門的，提前到校只能在校門口等。
不光是早上，更有的學校中午放學以後開門的時間也是規定的，不到時間不開門，學生只能在校門口等著。為什麼學校不能提前開校門，讓學生在學校裡面等上課呢？這樣不是更安全嗎？
我們學校現在早上八點上課，開門的時間也是七點半，讓學生提前半小時進入校園，打掃衛生，檢查作業。以前學校開門的時間更早，一般六點多就開門了，因為有的孩子的確來得很早。讓他們提前進入校門也是為了學生安全著想。
但是自從出了兩次安全事故，學校開校門的時間就推遲了到七點半，學生即便早到，也只能在校門口等著。一次是因為一群孩子提前到校玩單雙槓，由於時間太早，老師沒有上班，一個孩子在打鬧中摔下來，造成輕微腦震盪，家長為此和學校打官司，最後學校進行了賠償才算了事。
還有一次，也是學生提前到校，老師尚未上班，在追追打打的過程中，一個學生不慎摔斷了腳，為此學校又賠了錢。自這兩件事以後，學校規定老師提前半小時到校，學校大門也在七點半準時打開，要求家長掐著時間點把孩子送到學校，否則只能在校門口待著。
學校有學校的苦衷，學生提前到校，沒有老師監管，出現安全問題，責任重大。
以前對學生到校時間只規定了最晚的時間，不遲於8點，提前不做規定，有的學生來得很早，六點半，六點就有學生到校。但是老師上班時間沒這麼早，大多數老師七點半之後才會到校，準備半小時可以正式上班。也就是說在七點半以前，學生是脫離監管的，小孩子在一起打打鬧鬧，很容易出現安全問題。
一旦出現安全問題，由於是在校園內，學校負有不可推卸的責任，因此規定學生到校時間，規定開校門的時間也是無奈之舉，不是不想早開，委實是不敢。學生到校時間不固定，但老師到校不會提前太多，要想降低安全隱患，只能要求老師在學生之前趕到學校，提前半小時可以，提前一個半小時甚至更久，有點不太現實。因此，只能一刀切，規定校門開放時間，倒逼家長按照時間節點送孩子上學。
有的學校連中午不到時間也是不開校門的，提前到校只能在校門口等。
不光是早上，更有的學校中午放學以後開門的時間也是規定的，不到時間不開門，學生只能在校門口等著。為什麼學校不能提前開校門，讓學生在學校裡面等上課呢？這樣不是更安全嗎？
我們學校現在早上八點上課，開門的時間也是七點半，讓學生提前半小時進入校園，打掃衛生，檢查作業。以前學校開門的時間更早，一般六點多就開門了，因為有的孩子的確來得很早。讓他們提前進入校門也是為了學生安全著想。
但是自從出了兩次安全事故，學校開校門的時間就推遲了到七點半，學生即便早到，也只能在校門口等著。一次是因為一群孩子提前到校玩單雙槓，由於時間太早，老師沒有上班，一個孩子在打鬧中摔下來，造成輕微腦震盪，家長為此和學校打官司，最後學校進行了賠償才算了事。
還有一次，也是學生提前到校，老師尚未上班，在追追打打的過程中，一個學生不慎摔斷了腳，為此學校又賠了錢。自這兩件事以後，學校規定老師提前半小時到校，學校大門也在七點半準時打開，要求家長掐著時間點把孩子送到學校，否則只能在校門口待著。
學校有學校的苦衷，學生提前到校，沒有老師監管，出現安全問題，責任重大。
以前對學生到校時間只規定了最晚的時間，不遲於8點，提前不做規定，有的學生來得很早，六點半，六點就有學生到校。但是老師上班時間沒這麼早，大多數老師七點半之後才會到校，準備半小時可以正式上班。也就是說在七點半以前，學生是脫離監管的，小孩子在一起打打鬧鬧，很容易出現安全問題。
一旦出現安全問題，由於是在校園內，學校負有不可推卸的責任，因此規定學生到校時間，規定開校門的時間也是無奈之舉，不是不想早開，委實是不敢。學生到校時間不固定，但老師到校不會提前太多，要想降低安全隱患，只能要求老師在學生之前趕到學校，提前半小時可以，提前一個半小時甚至更久，有點不太現實。因此，只能一刀切，規定校門開放時間，倒逼家長按照時間節點送孩子上學。
總結語：安全問題始終是學校工作的頭等大事，其他工作做得再好，一旦出了安全問題，一票否決，什麼都沒了。因此學校辦學就有點戰戰兢兢，如履薄冰，不敢組織校外活動，不好提前開校門，甚至有的學校連體育課都取消了！
現實情況確實有這樣的，我們孩子今年上小學一年級，老師要求送孩子的時間是7:30~7:50之間。其他高年級的學生到校時間是7點，但是學校還是要求新生一年級的學生是7:30~7:50送。因為老師7:30到崗。我們因為校門早開了，別人也不知道是不是一年級新生也會送到班級裡，雖然說老師說7:30到崗，但是都會提前去。
一個學校7:30準時開門這樣的情況，也有學校的無奈，因為教育局給學校的通知裡面，建議學校的開門時間就這個時候，如果學校開門早了，孩子到學校裡面出現安全問題，學校是無法承擔這個責任的。
學校不讓進就是出於安全考慮，現在的孩子太嬌貴了。學校也是沒有辦法。要為了孩子的安全，為了自身的，不再承擔那麼大的風險，所以只能這樣。
這樣卻苦了那些7:30上班兒的家長們，因為送到孩子送到學校就已經遲到了，所以沒辦法，有好多家長只能把孩子送到學校門口等著，其實這樣的風險更大。
出現今天這樣的結果，純屬於部分家長作的。記得我們那時候上小學。早上想什麼時候去就什麼時候去。平時在那裡玩磕碰一下子也沒有一個責怪學校的，找學校麻煩的。別說老師體罰學生了，老師大學生是常有的事兒，但是也沒有哪個家長去找老師，也沒有那個家長額老師，更沒有那個家長去教育局告老師。反而有可能還感謝這個老師，因為老師幫助家長教育了孩子。
想不明白，這才多長時間，竟然變成了這樣。使社會的變化太快，還是我們沒有適應。
我們家孩子上小學一年級當天。學校德育老師給家長開會就說過，哄孩子帶孩子磕碰在所難免，誰也保證不了。如果想要孩子不磕不碰，除非把孩子裝在一個緊密的空氣罩裡面。
這兩天孩子回來問，課間他們是否允許到操場上去，好像說，在全校的課間操上是不允許一年級新生到大操場上去的。原因就是學校擔心高年級的學生跑的時候創造一年級的新生。為學校這份良苦用心點讚了。這也是學校沒有辦法逼出來的方法，只讓一年級的新生在學校的走廊和平臺上活動。這樣就避免高年級的學生跟一年級的新生髮生磕碰了。
我大孩子和小孩子差13歲，我大孩子小學時在一個才建立的學校，03年一年級，才建的學校沒有院牆，就只有教室，每天都是七點五十送到教室門前，交得孩子別跑，五分鐘後老師就到，我趕緊跑，要上班 ，老師基本就在七點五十左右到班，雖然也有一點擔心孩子，可更信任老師會到，因為當時不知道什麼叫校鬧。現在老師敢那樣嗎，，現在老師怕校鬧，都把教學當成職業了，按程序付出，不敢越雷池半步，怕領一個月三千的工資弄不好賠三十萬的事。所以現在的孩子都自己教吧，老師只是維持課堂秩序，有倆混蛋學生課堂鬧，老師只顧給那兩個學生耐心給愛的撫化，也沒空教學啊。
我們這夏天3點上課，學校2點半開門有家長1點多就送去了，校長說孩子的爺爺，別送這麼早了，孩子爺爺說家裡沒人看，校長說2點半以前學校沒人值班，孩子爺爺說出了事不用你們負責，真不知道孩子家長怎麼想的，學校的教職工也要按時上下班，不可能誰想什麼時候接孩子就接，什麼時候想送就送，不能因為家長自己的事情就早點送孩子或者晚點接孩子。
作為學校老師，我來解釋這個問題。
學校每天7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓孩子先進去呢？
這裡面是有很多原因的。
記得我們小時候上學，根本就不存在不讓進校門的事。但是現在又為何不到點就不讓進呢？
作為學校老師，我來解釋這個問題。
學校每天7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓孩子先進去呢？
這裡面是有很多原因的。
記得我們小時候上學，根本就不存在不讓進校門的事。但是現在又為何不到點就不讓進呢？
第一，出於對孩子的安全考慮。
學校要求7:30到校，孩子只要略微提早10分鐘左右到校即可。而有的孩子往往會提前很久到校，如果提前一小時甚至更早放孩子進校，其中的安全隱患是巨大的。
由於此時老師還沒有到，孩子的自制能力又比較差。一旦相互之間打鬧，出了安全事故，學校是吃不了兜著走！
當然了，最主要的還是為了孩子的安全著想的。
作為學校老師，我來解釋這個問題。
學校每天7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓孩子先進去呢？
這裡面是有很多原因的。
記得我們小時候上學，根本就不存在不讓進校門的事。但是現在又為何不到點就不讓進呢？
第一，出於對孩子的安全考慮。
學校要求7:30到校，孩子只要略微提早10分鐘左右到校即可。而有的孩子往往會提前很久到校，如果提前一小時甚至更早放孩子進校，其中的安全隱患是巨大的。
由於此時老師還沒有到，孩子的自制能力又比較差。一旦相互之間打鬧，出了安全事故，學校是吃不了兜著走！
當然了，最主要的還是為了孩子的安全著想的。
第二，因為職工上班時間的限制。
還是因為第一點，老師們每天都必須要比孩子們早半小時到學校，為孩子們進校提前做好準備工作。
如果孩子早到了，那麼勢必也要老師們早到。而每個孩子來學校的時間都不一樣，老師也無法掐準點，提前來學校做好看管工作。
不知道大家看明白了沒有？假如小明提前半小時於7:00到校，那麼老師就要6:30到校。假如小剛6:00就來學校了，那麼老師就要5:30到校。這樣以此類推，最終老師們都不知道自己該何時到校了！
要知道，孩子們7:30到校，已經是提前了。國家規定小學生是8:30到校，學校為了方便學生家長送孩子後，上班方便，才提前一個小時的，而老師也跟著提前一個小時上班了。
不能無原則底線的要求老師提前上班。
作為學校老師，我來解釋這個問題。
學校每天7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓孩子先進去呢？
這裡面是有很多原因的。
記得我們小時候上學，根本就不存在不讓進校門的事。但是現在又為何不到點就不讓進呢？
第一，出於對孩子的安全考慮。
學校要求7:30到校，孩子只要略微提早10分鐘左右到校即可。而有的孩子往往會提前很久到校，如果提前一小時甚至更早放孩子進校，其中的安全隱患是巨大的。
由於此時老師還沒有到，孩子的自制能力又比較差。一旦相互之間打鬧，出了安全事故，學校是吃不了兜著走！
當然了，最主要的還是為了孩子的安全著想的。
第二，因為職工上班時間的限制。
還是因為第一點，老師們每天都必須要比孩子們早半小時到學校，為孩子們進校提前做好準備工作。
如果孩子早到了，那麼勢必也要老師們早到。而每個孩子來學校的時間都不一樣，老師也無法掐準點，提前來學校做好看管工作。
不知道大家看明白了沒有？假如小明提前半小時於7:00到校，那麼老師就要6:30到校。假如小剛6:00就來學校了，那麼老師就要5:30到校。這樣以此類推，最終老師們都不知道自己該何時到校了！
要知道，孩子們7:30到校，已經是提前了。國家規定小學生是8:30到校，學校為了方便學生家長送孩子後，上班方便，才提前一個小時的，而老師也跟著提前一個小時上班了。
不能無原則底線的要求老師提前上班。
第三，也是為了訓練孩子守時，養成良好習慣。
給定一個時間，大家都來遵守，這並沒有什麼不好。恰恰可以培養孩子的守時好習慣。
一個人如果不守時，會擾亂別人的安排，給自己給別人帶來麻煩。
第四，學校也不是一成不變，遇到特殊情況，也會特殊對待的。
比如遇到下雨天，學校也會提前放學生進校，同時值班領導也會加強巡視，直到班主任到崗。
所以，大家大可不必發牢騷，看問題要多站在對方的立場、位置，這樣更能全面看清問題的實質！
作為學校老師，我來解釋這個問題。
學校每天7:30開始進學校，而7:30之前很多學生已經在門口等候了，學校為什麼不讓孩子先進去呢？
這裡面是有很多原因的。
記得我們小時候上學，根本就不存在不讓進校門的事。但是現在又為何不到點就不讓進呢？
第一，出於對孩子的安全考慮。
學校要求7:30到校，孩子只要略微提早10分鐘左右到校即可。而有的孩子往往會提前很久到校，如果提前一小時甚至更早放孩子進校，其中的安全隱患是巨大的。
由於此時老師還沒有到，孩子的自制能力又比較差。一旦相互之間打鬧，出了安全事故，學校是吃不了兜著走！
當然了，最主要的還是為了孩子的安全著想的。
第二，因為職工上班時間的限制。
還是因為第一點，老師們每天都必須要比孩子們早半小時到學校，為孩子們進校提前做好準備工作。
如果孩子早到了，那麼勢必也要老師們早到。而每個孩子來學校的時間都不一樣，老師也無法掐準點，提前來學校做好看管工作。
不知道大家看明白了沒有？假如小明提前半小時於7:00到校，那麼老師就要6:30到校。假如小剛6:00就來學校了，那麼老師就要5:30到校。這樣以此類推，最終老師們都不知道自己該何時到校了！
要知道，孩子們7:30到校，已經是提前了。國家規定小學生是8:30到校，學校為了方便學生家長送孩子後，上班方便，才提前一個小時的，而老師也跟著提前一個小時上班了。
不能無原則底線的要求老師提前上班。
第三，也是為了訓練孩子守時，養成良好習慣。
給定一個時間，大家都來遵守，這並沒有什麼不好。恰恰可以培養孩子的守時好習慣。
一個人如果不守時，會擾亂別人的安排，給自己給別人帶來麻煩。
第四，學校也不是一成不變，遇到特殊情況，也會特殊對待的。
比如遇到下雨天，學校也會提前放學生進校，同時值班領導也會加強巡視，直到班主任到崗。
所以，大家大可不必發牢騷，看問題要多站在對方的立場、位置，這樣更能全面看清問題的實質！
謝邀
這學校這麼做也是有苦難言，主要原因還是從安全方面考慮的。
謝邀
這學校這麼做也是有苦難言，主要原因還是從安全方面考慮的。
孩子一旦進入校園，那麼安全就由學校來負責了，學校內的各個崗位就一定要有工作人員了，一旦因為工作人員的疏忽而造成學生的傷害事件發生，那麼，學校是需要擔責任的。
試想一下，學校如果將上班時間提前到七點鐘，那麼又會增加一筆開支，學校的經費本身就不是很多，如果在人員上花費較多的費用的話，這可能讓學校無法接受。因此，七點半這個時間點還是比較合適的。
謝邀
這學校這麼做也是有苦難言，主要原因還是從安全方面考慮的。
孩子一旦進入校園，那麼安全就由學校來負責了，學校內的各個崗位就一定要有工作人員了，一旦因為工作人員的疏忽而造成學生的傷害事件發生，那麼，學校是需要擔責任的。
試想一下，學校如果將上班時間提前到七點鐘，那麼又會增加一筆開支，學校的經費本身就不是很多，如果在人員上花費較多的費用的話，這可能讓學校無法接受。因此，七點半這個時間點還是比較合適的。
其實七點半開校門，也是比較符合正常的休息規律，中小學生一般是六點半起床，在家吃完飯，加上路上的時間差不多，七點半就可以到達學校，距離稍近的同學，或者早晨沒有吃早餐習慣的同學一般時間較早，但學校其實不鼓勵同學們早到或者是不吃早餐。
因為他們年齡尚小正在長身體，如果長期不吃早餐的話，很影響自己的身體發育，作為家長也要督促孩子吃早餐。
當然，如果有特殊的情況，學校肯定會考慮到的，到時候會增派人手，保證同學們在校園內的安全。
其實，歸根到底，學校的出發點和家長的出發點都是為了學生更好的發展，都是為了孩子們的安全考慮，我們也不能妄加指責，希望學校和家長能夠互相諒解對方，相信這樣的話，一定能夠給孩子營造一個良好的學習氛圍。
一句話就可以回答：不以規矩不能成方圓，任何事都要有規矩，任何事都必須有個界線。
一句話就可以回答：不以規矩不能成方圓，任何事都要有規矩，任何事都必須有個界線。
1、7:30進校，家長都很清楚，為何要提前？
學校的進校時間，都是通知學生和家長的，該什麼時候進校，就什麼時候進校，家長就應該讓孩子準時來校，進校，而不該帶孩子早早來到學校。
你這樣問為何學生到了不讓進，那麼我問你：學校是不是也可以不按時間上課和下課呢，學生來了就上課，學生不來就不上課？這還叫學校嗎？這是起碼的規矩，沒有那麼多為什麼。
2、7:30之前進行，學生進行誰來管理？
教師上班也是有時間規定的，教師不是學生24小時的保姆，也不是家長的24小時在線客服。學生只要進校，就必須有人管理。如果沒人管理，學生髮生了安全事故，誰負責？到這個時候，家長立馬把責任推到學校頭上推到老師頭上，這是鐵定的。而學校按時開門，家長也要指責，這有道理嗎？
一句話就可以回答：不以規矩不能成方圓，任何事都要有規矩，任何事都必須有個界線。
1、7:30進校，家長都很清楚，為何要提前？
學校的進校時間，都是通知學生和家長的，該什麼時候進校，就什麼時候進校，家長就應該讓孩子準時來校，進校，而不該帶孩子早早來到學校。
你這樣問為何學生到了不讓進，那麼我問你：學校是不是也可以不按時間上課和下課呢，學生來了就上課，學生不來就不上課？這還叫學校嗎？這是起碼的規矩，沒有那麼多為什麼。
2、7:30之前進行，學生進行誰來管理？
教師上班也是有時間規定的，教師不是學生24小時的保姆，也不是家長的24小時在線客服。學生只要進校，就必須有人管理。如果沒人管理，學生髮生了安全事故，誰負責？到這個時候，家長立馬把責任推到學校頭上推到老師頭上，這是鐵定的。而學校按時開門，家長也要指責，這有道理嗎？
3、7:30之前，這是什麼時間概念，家長想過嗎？
有的家長會強調，學生就是一點點，學校沒有必要那麼堅持。假如像這些家長所說，學校提前三分開門，然後有的家長會說能提前三分鐘，怎麼五分鐘就不能呢？這樣，根本就沒有了界線，無限提前。有的家長上夜班，先把學生帶到學校來，反正何時到何時開門。這還有什麼規矩？
4、時間觀念，學生有，學校有，家長不該有嗎？
其實，這個問題完全在於家長，學生是被動的，家長這樣做，對學生形成時間觀念，養成守時的好習慣，是極為不利的。家長為了自己的便利，而忽略孩子守時習慣培養，實在是得不償失。
綜上，家長應該做好榜樣，帶頭遵守學校規定的時間，按時送孩子到校，而不是圖自己的便利，去指責學校按時開門，這樣的指責很荒唐，是正直的家長所不為的。