怎樣學好古箏的遙指？

搖指是古箏彈奏中最常用也是非常重要的一個指法，搖指包括多種搖指：扎樁搖、遊搖、彈搖、懸腕搖等，初學者最常用的就是扎樁搖，學好扎樁搖是彈奏其它搖指技法的基礎，那如何練好扎樁搖指呢，具體分為以下幾個方面：

1、搖指是由劈和託組成，先練第一個步驟劈，彈完靠在下一根琴絃上，練好後，再繼續練託，託向右上方，不需要靠在上一個琴絃上，單獨練好之後，組合起來劈託練習；

2、搖指是由2組劈託組成一個音，就是劈託劈託為一拍，首先練60的速度，練好之後再加速到80.100.120……

3、在以上最基礎的練習好之後，再練遊搖，練習方法是先練搖指的弱、強，然後組合起來練習就是由弱漸強（彈琴位置從左到右），由強漸弱（彈琴位置從右到左），根據樂曲的需要採用不同搖指技巧

4、再接下來可以練習彈搖，即是搖指前面加了一個裝飾音，正常裝飾音和本身要搖指的這個音是一致的，首先放好一個大撮的手型，然後勾，勾完之後進行搖指，注意重點旋律音在於搖指這個音，裝飾音一定要弱化，不能宣兵奪主

5、懸腕搖是最常用用的最多的一個彈奏技巧，就是不需要扎樁根據樂曲的需要變換搖指彈奏的位置，在彈奏時，可將掌根部位輕輕搭在琴絃上

謝邀，小編寫過一篇詳細的文章發表於今日頭條平臺，給題主分享一下：

原標題：

中央音樂學院老師“搖指”詳細圖解，還好知道的早，終於學會了！

內容：

古箏歷史悠久，好看、好聽又好學，加上中國風持續的走紅，越來越多的人都開始學些這門樂器。古箏琴絃雖多但很好入門，可是想練好卻不簡單，其中，搖指就是一個難點。今天小編就給大家帶來中央音樂學院袁莎老師關於搖指練習的詳細圖解。

袁莎老師簡介：袁莎當代中國傑出古箏表演藝術家，中央音樂學院古箏專業導師，兼任中華慈善總會及中國民族器樂學會形象大使、中國古箏學院院長及教學總監、中箏藝術團團長。培養古箏教育人才近兩千人，在海內外舉辦專場古箏音樂會及講座近二百場，出版教材及光盤數十套，為古箏藝術的推廣與普及作出了巨大貢獻。

顧名思義，搖指是以拇指或食指作細密的左右搖動來演奏。它主要用於起到長音效果，同時搖指也能表現連音。

實際樣子如下：

搖指的手型：

●手呈半握狀態，食指指尖的側面捏住大指假指甲的膠布位置。

●半握是指平時手臂自然放鬆下垂時的樣子。最終樣子如下：

●演奏時用食指和大指發力，其他的手指始終處於放鬆狀態。

●搖指是唯一一個不用手指關節，而是運用手腕的指法，手指是完全不動的，具體樣子如下：

●手腕向下壓，放鬆轉動，就是搖指正確的手型了。

搖指動作分解：

●搖指可以分為兩個指法：“劈”和“託”反覆連貫彈奏構成。

●託：是指大拇指掌心向裡彈奏動作。具體如下圖

●劈：和“託”相反，是大拇指向外彈奏動作。具體如下圖

●只有“劈”和“託”速度很快的時候，才能連貫成搖指。

具體學習步驟：

●扎樁搖指：最開始學習搖指時採用的手法。

●先懸空做好搖指手型，用小指駐紮在琴上。得到一個力量的支撐重心。

●小指扎樁在需要練習的弦和下一根弦之間，比如需要練習8弦，小指扎樁在8弦與9弦之間。

●小指保持直立狀態。

●手臂位置先與身體呈45°角，再調整到能用假指甲平面觸弦位置。

●做“劈”的手法，做完手指停靠在上方琴絃。（如練8弦，劈完靠在7弦上。）

●做“託”的手法，手迴歸剛做好扎樁的狀態。“託”需要客服重力，音會變弱，需要手指調節增加力度讓兩者聲音平衡。

●食指捏大指越緊，“劈”、“託”的聲音越響。

●懸腕搖指：當扎樁搖指習慣手臂和手的放鬆狀態後，就可以去掉小指扎樁來進行懸腕搖指。

其他要點和扎樁搖指相同。

●懸腕搖指優點：和扎樁搖指相比，懸腕搖指可以通過改編搖指位置來選擇音色。

●掃搖：主要是在樂曲中烘托氣氛增強氣勢的作用。對速度和力度要求很高。

●三個步驟是循序漸進的，後一個是建立在前者熟練的情況下的。

●掃搖每4次為一掃，每四下一個重音。

●需要掃的動作的時候，把最後三個手指張開。

●第一下掃和劈重疊，為重音。以搖的那根弦為中心，中指帶動能觸碰到的所有琴絃。

●掃完後手指回歸搖指手型，後面和懸腕搖指要點一致。

先練好託和劈這兩個指法，在一根弦上，先託再劈，儘量保持兩個指法發出的音量一致，先慢練劈、託、劈三個連著的指法，在能練快以後，再慢練劈、託、劈、託、劈，後面以此類推，練七個、九個，後面就練長搖，熟練後再不停換弦練，注意兩個換弦長搖之間儘量間隔小一點。

練搖指不能著急，需要有足夠的耐心，練指法是枯燥的，但是練好之後會又到一片新天地，所以要加油啊！不懂的還可以繼續問我哦。

學搖指，我是從扎樁開始學的，每天都練，練了一個月，手部會很自如的搖起來，後來等熟了，我才學的懸腕搖。

這個東西需要面授，每個人需要做的調整不一樣，籠統的講就是注意入弦深淺，指甲角度，手腕有規律機械性的擺動，重要的是慢慢練！

掌握每一種搖指方法 慢練