到處都是大學生，工資也不高。那些沒考上大學的孩子都做什麼工作？工資咋樣？
瀉藥！
首先，現在還談不上遍地都是大學生，目前的情況離這種情景還差的遠呢，與歐美髮達國家相對，差距確實不少，大家可能不知道，我們的受教育程度目前只比印度好了一點點。下圖是我之前寫的一篇文章中的圖片，是經濟合作與發展組織(OECD)統計了全球各個國家25-34的年輕人的受教育程度。
我們，可以看到中間灰色的粗線是平均水平，我們離得有點遠，整個數據條，灰色到黑色依次表示學歷水平：大專、本科、碩士、博士
瀉藥！
首先，現在還談不上遍地都是大學生，目前的情況離這種情景還差的遠呢，與歐美髮達國家相對，差距確實不少，大家可能不知道，我們的受教育程度目前只比印度好了一點點。下圖是我之前寫的一篇文章中的圖片，是經濟合作與發展組織(OECD)統計了全球各個國家25-34的年輕人的受教育程度。
我們，可以看到中間灰色的粗線是平均水平，我們離得有點遠，整個數據條，灰色到黑色依次表示學歷水平：大專、本科、碩士、博士
要是上面這張圖看不出來的話，我們再看看下面這張圖。依舊是25-34歲的年輕人，灰色代表：高中以下學歷；淺藍色代表：中專以上或大專以上非大專學歷；深藍色代表：大專以上學歷。
瀉藥！
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我們，可以看到中間灰色的粗線是平均水平，我們離得有點遠，整個數據條，灰色到黑色依次表示學歷水平：大專、本科、碩士、博士
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看看上面的數據，看看中國排在哪裡！
65%是在高中一以下學歷，這說明真的離到處都是大學生還遠呢，要是真的有這麼一天，真希望它能夠早點到來！
其次，社會是一個大機器，由各種零件構成，而這就需要各行各業的人去維護，也需要不同的人去從事相關工作，才能保證整個社會平穩發展，即使是有人擔當一個不起眼的螺絲釘，但是卻不能少。所以說，並不是所有工作都需要大學生，需要高學歷！
瀉藥！
首先，現在還談不上遍地都是大學生，目前的情況離這種情景還差的遠呢，與歐美髮達國家相對，差距確實不少，大家可能不知道，我們的受教育程度目前只比印度好了一點點。下圖是我之前寫的一篇文章中的圖片，是經濟合作與發展組織(OECD)統計了全球各個國家25-34的年輕人的受教育程度。
我們，可以看到中間灰色的粗線是平均水平，我們離得有點遠，整個數據條，灰色到黑色依次表示學歷水平：大專、本科、碩士、博士
要是上面這張圖看不出來的話，我們再看看下面這張圖。依舊是25-34歲的年輕人，灰色代表：高中以下學歷；淺藍色代表：中專以上或大專以上非大專學歷；深藍色代表：大專以上學歷。
看看上面的數據，看看中國排在哪裡！
65%是在高中一以下學歷，這說明真的離到處都是大學生還遠呢，要是真的有這麼一天，真希望它能夠早點到來！
其次，社會是一個大機器，由各種零件構成，而這就需要各行各業的人去維護，也需要不同的人去從事相關工作，才能保證整個社會平穩發展，即使是有人擔當一個不起眼的螺絲釘，但是卻不能少。所以說，並不是所有工作都需要大學生，需要高學歷！
所以說，什麼樣的人幹什麼樣的事，專業的事交給專業的人，有人研究導彈，有人搬磚，建造高樓大廈，大家各司其職就好，都是為人民服務，沒有必要非要掙個高低對不對！
沒有考上大學的孩子，也不意味著就沒有出路啊，現在這個社會是最不可能埋沒人才的時代，各行各業都能夠出人才，照樣可以出人頭地不是嗎？
瀉藥！
首先，現在還談不上遍地都是大學生，目前的情況離這種情景還差的遠呢，與歐美髮達國家相對，差距確實不少，大家可能不知道，我們的受教育程度目前只比印度好了一點點。下圖是我之前寫的一篇文章中的圖片，是經濟合作與發展組織(OECD)統計了全球各個國家25-34的年輕人的受教育程度。
我們，可以看到中間灰色的粗線是平均水平，我們離得有點遠，整個數據條，灰色到黑色依次表示學歷水平：大專、本科、碩士、博士
要是上面這張圖看不出來的話，我們再看看下面這張圖。依舊是25-34歲的年輕人，灰色代表：高中以下學歷；淺藍色代表：中專以上或大專以上非大專學歷；深藍色代表：大專以上學歷。
看看上面的數據，看看中國排在哪裡！
65%是在高中一以下學歷，這說明真的離到處都是大學生還遠呢，要是真的有這麼一天，真希望它能夠早點到來！
其次，社會是一個大機器，由各種零件構成，而這就需要各行各業的人去維護，也需要不同的人去從事相關工作，才能保證整個社會平穩發展，即使是有人擔當一個不起眼的螺絲釘，但是卻不能少。所以說，並不是所有工作都需要大學生，需要高學歷！
所以說，什麼樣的人幹什麼樣的事，專業的事交給專業的人，有人研究導彈，有人搬磚，建造高樓大廈，大家各司其職就好，都是為人民服務，沒有必要非要掙個高低對不對！
沒有考上大學的孩子，也不意味著就沒有出路啊，現在這個社會是最不可能埋沒人才的時代，各行各業都能夠出人才，照樣可以出人頭地不是嗎？
至於題主問的工資如何？
我覺得，工資高，生活可能會比較富足一些，但是，卻不見得一定會幸福，而工資低，雖然貧苦一些，但是也不見得就不幸福啊，很多人也過得非常幸福，家庭其樂融融的。
感謝您的閱讀，一點薄見不對之處，還望海涵！
沒上大學的出來打工的普遍比上過大學的工資低，可能剛畢業不高，但是2-3年就顯示出來了。（大專生就不要來湊熱鬧了，大專不算大學，謝謝）
我是我高中同學乃至初中同學普通水平，現在在北京一個月稅前2萬。還有幾個高考沒考上，在蘇州電子廠和廈門工廠打工，普遍就是5-6吧。一年我在北京能剩10萬，他們一年也就剩2-3萬。
也有極個別混的好的，要麼是有關係，要麼是做生意的。但是整體不如上過學的。
的確，現在到處都是大學生，自高考擴招以來，大學生的數量只增不減。近幾年，高校的招生形式和招生途徑不斷推陳出新，無論是普高還是職高，凡高中畢業生只要你想讀書，基本都能有書讀，不僅如此，就連普通的初中畢業生也成了部分高職專科院校招生的香餑餑，通過5年制也可以獲得全日制大專學歷。當然要想考上211名校難度還是不小。
的確，現在到處都是大學生，自高考擴招以來，大學生的數量只增不減。近幾年，高校的招生形式和招生途徑不斷推陳出新，無論是普高還是職高，凡高中畢業生只要你想讀書，基本都能有書讀，不僅如此，就連普通的初中畢業生也成了部分高職專科院校招生的香餑餑，通過5年制也可以獲得全日制大專學歷。當然要想考上211名校難度還是不小。
國家的教育規劃也要求，大力興辦職業教育，在近期規劃中，文化教育和職業教育將各佔半壁江山，因此社會的平均學歷提升了許多。
但是，我們也必須承認，在平均學歷提升的同時，大學生的質量不高，在工作崗位上適應能力不強，綜合素質偏低，與人民大眾眼中大學生期望的形象有較大差距。於是，出現了高分低能和進了大學就等於大學畢業一說。國家也意識到該問題，我們的教育該怎麼樣培養人，該培養什麼樣的人，應該以滿足社會需求為準繩。所以出臺了教育的中長期規劃等一系列關於各級教育的文件法規，高等教育逐漸將形成寬進嚴出的模式。
另外，我個人認為，無論是文化教育還是職業教育，學校教育的主要作用一是努力提升學生綜合修養，鍛鍊學生讀寫說的能力和終身學習的能力；二是尊重人的成長規律，讓孩子的未成年之前在學校這個單純的環境中健康成長！至於工作崗位所需要的基本技能，在學校最多就是涉及基本理論和原理，操作層面涉及百分之三十的入門，更精更細的專業知識需要在工作崗位上“拜師”學習，不斷的吸取前輩的專業經驗精華，通過實際操作錘鍊自我技能。
的確，現在到處都是大學生，自高考擴招以來，大學生的數量只增不減。近幾年，高校的招生形式和招生途徑不斷推陳出新，無論是普高還是職高，凡高中畢業生只要你想讀書，基本都能有書讀，不僅如此，就連普通的初中畢業生也成了部分高職專科院校招生的香餑餑，通過5年制也可以獲得全日制大專學歷。當然要想考上211名校難度還是不小。
國家的教育規劃也要求，大力興辦職業教育，在近期規劃中，文化教育和職業教育將各佔半壁江山，因此社會的平均學歷提升了許多。
但是，我們也必須承認，在平均學歷提升的同時，大學生的質量不高，在工作崗位上適應能力不強，綜合素質偏低，與人民大眾眼中大學生期望的形象有較大差距。於是，出現了高分低能和進了大學就等於大學畢業一說。國家也意識到該問題，我們的教育該怎麼樣培養人，該培養什麼樣的人，應該以滿足社會需求為準繩。所以出臺了教育的中長期規劃等一系列關於各級教育的文件法規，高等教育逐漸將形成寬進嚴出的模式。
另外，我個人認為，無論是文化教育還是職業教育，學校教育的主要作用一是努力提升學生綜合修養，鍛鍊學生讀寫說的能力和終身學習的能力；二是尊重人的成長規律，讓孩子的未成年之前在學校這個單純的環境中健康成長！至於工作崗位所需要的基本技能，在學校最多就是涉及基本理論和原理，操作層面涉及百分之三十的入門，更精更細的專業知識需要在工作崗位上“拜師”學習，不斷的吸取前輩的專業經驗精華，通過實際操作錘鍊自我技能。
至於問題中提到的工資怎麼樣的問題，我認為學歷是塊敲門磚，一但上崗，能儘快適應崗位要求，有嫻熟的專業技能，能為社會和單位創造價值工資一定不會低，否則工資不僅低還有可能被炒魷魚！
一定要擯棄讀數無用論的錯誤觀念，個別沒有讀書而收穫成功，是因把握住了機遇，自己學習奮鬥的結果，並不是因為沒有讀書的原因。
不管怎樣，都要保持永遠學習的心態，努力融入社會學歷普遍提高的大環境，不斷完善和提高自我修養，錘鍊專業技能，擁有一技之長，適應社會發展和崗位需求才是硬道理。
的確，現在到處都是大學生，自高考擴招以來，大學生的數量只增不減。近幾年，高校的招生形式和招生途徑不斷推陳出新，無論是普高還是職高，凡高中畢業生只要你想讀書，基本都能有書讀，不僅如此，就連普通的初中畢業生也成了部分高職專科院校招生的香餑餑，通過5年制也可以獲得全日制大專學歷。當然要想考上211名校難度還是不小。
國家的教育規劃也要求，大力興辦職業教育，在近期規劃中，文化教育和職業教育將各佔半壁江山，因此社會的平均學歷提升了許多。
但是，我們也必須承認，在平均學歷提升的同時，大學生的質量不高，在工作崗位上適應能力不強，綜合素質偏低，與人民大眾眼中大學生期望的形象有較大差距。於是，出現了高分低能和進了大學就等於大學畢業一說。國家也意識到該問題，我們的教育該怎麼樣培養人，該培養什麼樣的人，應該以滿足社會需求為準繩。所以出臺了教育的中長期規劃等一系列關於各級教育的文件法規，高等教育逐漸將形成寬進嚴出的模式。
另外，我個人認為，無論是文化教育還是職業教育，學校教育的主要作用一是努力提升學生綜合修養，鍛鍊學生讀寫說的能力和終身學習的能力；二是尊重人的成長規律，讓孩子的未成年之前在學校這個單純的環境中健康成長！至於工作崗位所需要的基本技能，在學校最多就是涉及基本理論和原理，操作層面涉及百分之三十的入門，更精更細的專業知識需要在工作崗位上“拜師”學習，不斷的吸取前輩的專業經驗精華，通過實際操作錘鍊自我技能。
至於問題中提到的工資怎麼樣的問題，我認為學歷是塊敲門磚，一但上崗，能儘快適應崗位要求，有嫻熟的專業技能，能為社會和單位創造價值工資一定不會低，否則工資不僅低還有可能被炒魷魚！
一定要擯棄讀數無用論的錯誤觀念，個別沒有讀書而收穫成功，是因把握住了機遇，自己學習奮鬥的結果，並不是因為沒有讀書的原因。
不管怎樣，都要保持永遠學習的心態，努力融入社會學歷普遍提高的大環境，不斷完善和提高自我修養，錘鍊專業技能，擁有一技之長，適應社會發展和崗位需求才是硬道理。
首先，個人有個建議：不要拿個案來說事，而是講總體和普遍。
對於普通大學畢業生而言，剛畢業的時候很可能沒有那些沒上大學而出去打工的人多，
因為現在大學生真的很多了，所以，剛畢業四五千塊錢很常見。
而農民工不好招，尤其是有技術的，所以，五六千也並不稀奇。
但是，兩種還是有差距的，無論是工作條件、薪酬待遇還是發展空間。
工作條件方面，大學生普遍來說，還是白領的狀況，在辦公室裡；而發展空間方面的差距是最大的，大學生踏踏實實工作，三五年之後上升一個臺階是完全可能的。
但是，農民工的話，往往是一輩子都是從事類似的崗位，沒啥大的發展。
另外，還有一點，大學生普遍是朝九晚五雙休，而沒上大學就出去工廠工作的，很多都是加班加點，一天工作十幾個小時很正常，也沒什麼週末或雙休。
所以，不管別人如何說，只要能考上大學的孩子，還是要儘可能努力考大學，而且，最好還是考好大學。
重點大學畢業，去一些知名公司，工作三五年之後，不說多了，月入萬八千還是不難的。
謝謝您的提問，小編專注於給各位分享各種職場經驗，每日更新，跪求大家關注和點贊，下面說一下我的觀點吧。
到處都是大學生，工資也不高。那些沒考上大學的孩子都做什麼工作？工資咋樣？您的理解還挺準確的，目前大學生是挺氾濫的了，物以稀為貴，曾經各大企業搶大學生的光景已經一去不復返了，因此現在的大學生，起薪收入也不會特別高，記得之前的一則新聞中有提過，說大學生整體的期望起薪是8000多，但最終，18年有接近70%的大學生起薪不足6000，這就是您說的“到處都是大學生，工資也不高”的一個很好的體現。那那些沒考上大學的孩子都在做什麼，工資收入如何呢？下面分享一下小編的觀點吧：
1.做生意
有一部分沒有考上大學的朋友，會跟著家裡人或者親戚朋友或者自己挑大樑出來做生意，俗稱創業，確實有成功的例子，但不會特別多，這些創業成功的朋友，年薪就很客觀了，少則大幾十萬，多則上百萬上千萬。不過這個佔比真心不高。
2.幹體力活
還有一部分朋友，譬如小編的某位遠房表哥，書沒讀好，投簡歷零迴應，最終選擇幹體力活，早些時候是跑快遞，月入6000~7000左右，雙十一雙十二的時候好點兒，能過萬，後來跑起了外賣，平均收入差不多，按他說的，外賣碎片化的休息時間多點，相對來說會舒服一點點。近期想買車跑專車，聽說已經提上議程了，已提車，在做申請。
除了外賣和快遞外，還有很多不需要學歷的崗位，譬如銷售、導購、收銀員、司機等等。
3.進企業
也有一部分朋友，希望進企業鍛鍊的，大企業是基本有點兒難了，可能得選擇小企業，然後是一些基礎崗位，收入真心不高，3000多左右。但如果您願意學，而且願意利用自己的時間，補足學歷的話，未來升職加薪跳槽，是很有希望的。
以上就是小編的觀點，如果各位看官有不一樣的意見或者建議，歡迎在評論區留言補充，謝謝大家！
不可以一概定論，沒考上大學的可能在打工，也有可能在自己創業，或者有的在學習新的技術，可能有月薪三四千的，也有月薪上萬的，都是看做的是什麼，怎麼做，怎麼看待未來的。
很多的思維定性就是沒考上大學，一輩子就完了，其實大學只是一個敲門磚，並不代表一切，很多時候老闆看重的還是你的個人能力，只要你的能力上的去，那麼學歷真的就不是那麼重要了。
很多人高中出來後選擇去類似房地產、機械類的做銷售，月薪上萬的大有人在，並且不斷深化自己，平時可能看書學習新東西，那麼以後前景也會大很多。
有一些人在沒考上大學之後就覺得人生不如意，就開始覺得沒啥別的選擇，只可以進廠，只能夠去工廠給別人打工，久而久之磨掉了那份心氣，那麼估計一輩子就不想到處嘗試了，就可能很久很久都只能在工廠拿著三四千的工資混混度日。
其實大學真的沒有那麼的決定一個人一輩子，除非你是真正的985乃至211，或者清華這一類，出國類似哈佛這一種，不然真沒絕對的改變人。
在學校更多的可能是擴大社交，增長見識還有就是拿到一張文憑，大多數人的狀態都是如此。會有那麼一小部分人，天天在圖書館，一直考證，過著枯燥且提升自我的道路，但是又有多少人是堅持下來的。
假如你沒有考到大學，不要自暴自棄，可以看準未來的趨勢去學一門手藝，等到你的機會來了就一飛沖天，例子其實比比皆是。
不可以一概定論，沒考上大學的可能在打工，也有可能在自己創業，或者有的在學習新的技術，可能有月薪三四千的，也有月薪上萬的，都是看做的是什麼，怎麼做，怎麼看待未來的。
很多的思維定性就是沒考上大學，一輩子就完了，其實大學只是一個敲門磚，並不代表一切，很多時候老闆看重的還是你的個人能力，只要你的能力上的去，那麼學歷真的就不是那麼重要了。
很多人高中出來後選擇去類似房地產、機械類的做銷售，月薪上萬的大有人在，並且不斷深化自己，平時可能看書學習新東西，那麼以後前景也會大很多。
有一些人在沒考上大學之後就覺得人生不如意，就開始覺得沒啥別的選擇，只可以進廠，只能夠去工廠給別人打工，久而久之磨掉了那份心氣，那麼估計一輩子就不想到處嘗試了，就可能很久很久都只能在工廠拿著三四千的工資混混度日。
其實大學真的沒有那麼的決定一個人一輩子，除非你是真正的985乃至211，或者清華這一類，出國類似哈佛這一種，不然真沒絕對的改變人。
在學校更多的可能是擴大社交，增長見識還有就是拿到一張文憑，大多數人的狀態都是如此。會有那麼一小部分人，天天在圖書館，一直考證，過著枯燥且提升自我的道路，但是又有多少人是堅持下來的。
假如你沒有考到大學，不要自暴自棄，可以看準未來的趨勢去學一門手藝，等到你的機會來了就一飛沖天，例子其實比比皆是。
其實也並不是因為大學生太多引起的，出了學校，最主要的是能力，實力，你身上是否有老闆想要的東西。
如果是因為學歷太普遍，那就繼續讀書，考研，考碩。（確定你能不能堅持下來是個問題）
有一位網友，大專畢業，一開始在一家名氣不大的公司上班，工資從2000慢慢長漲到5000，就這樣幹了三年，不幸的是，他們整個部門都被裁了。但是不到一個月，人家就找到了工作，實習工資8000，實習期過去後是1w多，所以出了校門，最重要的的是能力和經驗哦。
對於沒考上大學的學生，或許可以學習一門技術，畢竟技多不壓身嘛。有一個朋友的同事，初中畢業的，學了編程，在北京的一家小公司裡，一個月8000，至少自己能養活自己了。
沒有考上大學的職業種類，一，小老闆，包括小吃，小百貨，美容，泡腳，菜場等，這類收入不錯，年入20-50萬有，二，技工，木工，鋼筋工，泥工，理髮，廚師，包工頭等，年入20-50萬，三，體力勞動，保安，協警，粗工，打字員，等，這類收入最低，四，銷售類，五，地下經濟類
有能力的人，當然還是上大學好，對於那些個性懶惰的人，上不上大學一個樣，只會浪費父母的精力和金錢，有能力又有上進心的人，即便不上大學也錯不了，大學文憑充其量只是一塊敲門磚，沒有真正的能力，沒有哪個老闆回用你，現在爛大學生太多了，正所謂一行行行行行，一行不行行行不行，所有機會都是留給有能力的人，懶惰之人永遠不會有機會，人沒有累死的，只有懶死的，懶惰成性的人，即便有再高文憑也是一張白紙，天上即便真的會掉餡餅，也輪不到整天躺在床上玩手機的人。
題主說到處都是大學生的說法，應該與題主所處的城市有關。
在一線城市或二線城市，尋找工作機會的大學生確實相當多。但這並不意味著到處都是大學生，除了發達城市外，發展中城市或者四五線小城市的大學生相對來說應該不多吧。
國家統計局應該有恢復高考後40多年來，每年考上大學所佔的百分比，好奇的人可以搜一下。我在百度上看到一個人的總結回答挺好的，供大家參考。
題主說到處都是大學生的說法，應該與題主所處的城市有關。
在一線城市或二線城市，尋找工作機會的大學生確實相當多。但這並不意味著到處都是大學生，除了發達城市外，發展中城市或者四五線小城市的大學生相對來說應該不多吧。
國家統計局應該有恢復高考後40多年來，每年考上大學所佔的百分比，好奇的人可以搜一下。我在百度上看到一個人的總結回答挺好的，供大家參考。
我們之所以感覺現在大學生多，一個是與我們所處的城市有關，貧困鄉村因教育資源的關係，能上大學的還是相對少很多，另一個也與近15年來各大高校的擴招有關，大學生在城市所佔比例也就高了，但是放在全國人口基數的比例算，還是比例不高的。 題主說到處都是大學生的說法，應該與題主所處的城市有關。 在一線城市或二線城市，尋找工作機會的大學生確實相當多。但這並不意味著到處都是大學生，除了發達城市外，發展中城市或者四五線小城市的大學生相對來說應該不多吧。 國家統計局應該有恢復高考後40多年來，每年考上大學所佔的百分比，好奇的人可以搜一下。我在百度上看到一個人的總結回答挺好的，供大家參考。 我們之所以感覺現在大學生多，一個是與我們所處的城市有關，貧困鄉村因教育資源的關係，能上大學的還是相對少很多，另一個也與近15年來各大高校的擴招有關，大學生在城市所佔比例也就高了，但是放在全國人口基數的比例算，還是比例不高的。 大城市裡的大學生人數較多，競爭力大，工資不高很正常。但是沒考上大學的那些孩子，也許沒有機會去高精尖的行業，但他們有一些人混的並不差。 比如潮汕地區很多人有自己做老闆的傳統，有個朋友說，“寧要鄉下一間房，不要城市一張床”，他15歲就進他爸的工廠打工，不到20歲就自己做老闆了，他的那些朋友，做老闆的居多。對於孩子，他們覺得能考上大學當然好，考不上就算了，反正自己家有工廠。 看看我的一個朋友，從前只是高中畢業，開始在廣告公司做業務，生孩子後為孩子買保險，自己也加入保險行業做了17年，現在改為專做投資理財，她前幾天為了說服我加入她的行列，發了她這兩個月的收入： 題主說到處都是大學生的說法，應該與題主所處的城市有關。 在一線城市或二線城市，尋找工作機會的大學生確實相當多。但這並不意味著到處都是大學生，除了發達城市外，發展中城市或者四五線小城市的大學生相對來說應該不多吧。 國家統計局應該有恢復高考後40多年來，每年考上大學所佔的百分比，好奇的人可以搜一下。我在百度上看到一個人的總結回答挺好的，供大家參考。 我們之所以感覺現在大學生多，一個是與我們所處的城市有關，貧困鄉村因教育資源的關係，能上大學的還是相對少很多，另一個也與近15年來各大高校的擴招有關，大學生在城市所佔比例也就高了，但是放在全國人口基數的比例算，還是比例不高的。 大城市裡的大學生人數較多，競爭力大，工資不高很正常。但是沒考上大學的那些孩子，也許沒有機會去高精尖的行業，但他們有一些人混的並不差。 比如潮汕地區很多人有自己做老闆的傳統，有個朋友說，“寧要鄉下一間房，不要城市一張床”，他15歲就進他爸的工廠打工，不到20歲就自己做老闆了，他的那些朋友，做老闆的居多。對於孩子，他們覺得能考上大學當然好，考不上就算了，反正自己家有工廠。 看看我的一個朋友，從前只是高中畢業，開始在廣告公司做業務，生孩子後為孩子買保險，自己也加入保險行業做了17年，現在改為專做投資理財，她前幾天為了說服我加入她的行列，發了她這兩個月的收入： 看看她上兩個月的收入，是不是讓很多大學畢業生慚愧？ 一個朋友的孩子不愛學習，成績不好。前幾年去做的快遞員，一個月過萬的收入還是有的。雖然辛苦一些，但是如今社會，又有哪個行業不辛苦呢？從事高精尖行業對就不辛苦嗎？ 所以對於上大學，我的個人觀點是，能考上那當然最好，考不上也沒關係，這社會上可有360行呢。
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