孩子不自信、膽小怎麼辦？

現實生活中，我們經常會聽到家長這樣的疑問：我的孩子膽小該怎麼引導？為什麼我千方百計地鍛鍊孩子的膽量，收效卻甚微呢？

其實，在改變孩子之前，家長先得弄清楚孩子為什麼會膽小？孩子是天生膽小，還是有後天的原因？

事實上，孩子的膽小不是一朝一夕形成的，更不是天生膽小，而是由不當的教育方式造成。

為了避免孩子形成膽怯和退縮的個性，家長應從小注意教育方法，避免上述不良誘因，那麼，又該如何做呢？

1．改變過度限制、過度保護的教育方式

家長應該意識到孩子的某些看似危險、破壞性的行為其實是在探索世界，對於孩子的這種行為，家長應該鼓勵孩子嘗試新事物，而不要這也不許那也不許。

2．幫助孩子建立穩固的安全感

家長應該給孩子營造一個和睦的家庭氛圍，盡己所能地給孩子長時間、高質量的陪伴，讓孩子和父母建立良好的親子關係。而且家庭成員不要當著孩子吵架，要知道，安全感建立得比較好的孩子，大多性格樂觀而自信。

3．給孩子時間，耐心等待孩子的轉變嚇孩子。

家長不要急於改變孩子的膽小行為，也不要當著孩子議論他的膽小，這些都會在無形中給孩子帶來壓力。而是要忽略掉孩子“膽小”的缺點，抓住孩子某一次細微的改變及時鼓勵、恰當引導。

此外，家長應該尊重孩子，以平等的態度對待孩子，不要簡單粗暴，更不要威脅恐嚇孩子。而且家長還要鼓勵孩子主動和小朋友交往。比如，當孩子碰到不認識的小朋友時，家長要鼓勵孩子過去打招呼。

你好！孩子很老實膽小怕生人與多種因素有關的。1、與家庭環境有關。有的孩子生活範圍很小，平時只生活在自己的家庭裡，很少出去玩，接觸外人少，依賴性較強，不能獨立的適應環境，這樣的孩子見生人就躲藏，如果到新的環境，適應比較慢。2、家庭教育方法不當。有些孩子不聽家長的話，如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時，家長用孩子害怕的語言嚇唬他，如說："你再哭我把你扔到外邊讓老虎吃了你",如果寶寶想玩泥，家長怕弄髒衣服，說：泥裡有蟲子咬你的手等，恐嚇孩子，從而孩子失去了安全感，形成膽小內向怯懦。3、家長在日常生活中對孩子限制過多，形成孩子不敢嘗試與實踐中獲得知識，取得經驗，這也造成膽小內向怯懦。對於膽小內向的孩子，怎麼辦呢？1、給孩子創造一個和諧、輕鬆的環境。2、不要過於生硬、恐嚇的手段教育孩子。3、在家長的幫助下，鼓勵孩子做一些挑戰極限的事情或是參與有挑戰性活動。4、培養孩子的自尊心和自信心，充分放棄，鼓勵孩子獨立。5、讓父親影響孩子。總之，隨著寶寶的增長，要讓孩子多接觸外界事物，多認識世界，多於小朋友交往，鼓勵孩子去探索與嘗試，從實踐中培養孩子的勇敢精神。

這是父母過分的關懷造成的，孩子的成長過程中會遇到很多問題的，而這些問題通常都是孩子成長需要的經歷，所以建議家長不要把孩子裹起來，生怕這個生怕那個的，時間一長，孩子就習慣了你對她的過分呵護而變得膽小怕事不合群了。 孩子遇熟人的問題：其實每個孩子都想講禮貌的，都想大人誇自己是好孩子，關鍵是膽怯，如果媽媽說一句“這孩子就是膽小”，孩子的勇氣就會立即被衝散了，久而久之，形成惡性循環，孩子就會越發的不敢叫了，這是家長給孩子造成的心裡原因，所以以後再遇到這種情況，媽媽要學會用鼓勵的眼光看著孩子叫出來，然後再給予孩子及時的表揚，以後孩子就不會在恐懼喊人了。即使有一兩次孩子沒有叫，也不要指責孩子，給孩子講一些動物講禮貌的故事，孩子就會自然接受那種好的暗示了。

首先，可能是孩子受到了過多的保護。爸爸媽媽總是對他們說“不能……不能……不可以……”給孩子建立了一個什麼都是不可以的，危險的世界。他們不再敢去冒險，探索。他們只能通過讓爸爸媽媽去做，去摸，去感受，自己只看就好的探索，用少的可憐的視覺去滿足自己內心強烈的好奇心。很多家長在家裡有孩子後放棄養寵物。孩子看到小貓小狗很想去摸，沒有被灌輸“不可以思想”的孩子第一反應是去觸摸，可是被家長灌輸了“不可以，它會咬你，抓你，它很髒，有細菌……”的孩子，會因為爸爸媽媽說不可以，又非常想去探索，又怕它們危險，在這個猶豫的邊界糾結呀，哭著鬧著藉助爸爸媽媽的手去探索這奇妙的小動物，而他們只負責看看就好。當爸爸媽媽幫他們探索完，他們本來想親子探索，但是又害怕，於是又糾結，猶豫……這時候爸爸媽媽就會覺得孩子膽小。那反過來問問我們家長“是誰讓孩子變得這樣膽小的？”

其次，爸爸媽媽對孩子太多的指責和對比。從此孩子的成長裡多了一個“別人家的孩子”。孩子幹什麼都怕被爸爸媽媽拿去對比，又怕收到挫敗。就算我們的孩子勝出一籌，孩子的內心依然是惶恐的。你以為“別人家的孩子”就那麼好當，他們的內心有多少不自信，有多少苦惱，我們家長知道嗎？也許我們小時候是知道的，但是為人父母后，“望子成龍，望女成鳳”讓我們的孩子又陷入了痛苦。我們90後被說是太自信，沒有責任心，玻璃心，我們生活在一個吃喝不愁的世界裡，我們為什麼太自信，你以為是真自信吶？那是因為我們的父母把我們捧得太好了，我們一直活在一個表面的自信中，其實我們的內心很自卑。所以我們沒有自信去承擔，去接受，挑戰。也就被貼上了沒有責任心，玻璃心的標籤。所以對比和標籤會讓孩子迷失真我，膽小，沒自信。

最後，孩子有一個太能幹的家長，什麼都幫他做好了，孩子沒有機會自己去做一些事，久而久之，孩子乾脆不去做，到最後什麼也不會做，到了幼兒園，沒有能幹的家長的庇護。孩子想要伸手做，又怕做不好，又開始猶豫、糾結。開始做事畏畏縮縮。然後又被貼上不自信，膽小的標籤。

其實很多事孩子可以自己做，他們做得好與不好，我們可以引導但不能不接受，要不然“不自信膽小”的標籤一旦被貼上，可是會影響孩子一生的，就算孩子試著去自信，膽大也會被這可怕的標籤給抹殺一切試一試的動機。我們的孩子是那麼的獨一無二，孩子和孩子只有相伴沒有對比不是多美好嗎？相伴成長，相伴進步，幹嘛要比呢？最後兩敗俱傷。

所以還孩子一個大膽探索的自由世界吧，引導，鼓勵，支持，陪伴。一個良好，健康的親子關係會讓孩子有一個完整的人格。

不自信有兩個因素（家庭不和睦）（學校暴力）就這兩點.學生是學習。踏入社會是20至25至27歲。

老師你就多多耐心教導。學生會記住你的恩師之情不會忘

（踏入社會心態好。遇事還是勿諷刺。平平安安真是福）

這個需要多鼓勵，多帶孩子參加社會活動，最好還是找個專業的機構，會更快一些。我報過兩個，一個影視表演，效果不大，在課堂上還行，後來又專門選了情商機構，孩子從根本上樂觀自信了，挺好的！推薦慧成長情商教育！

首先，要了解孩子為什麼不自信？原因是什麼？其次才能對症下藥呀。每一個孩子都是天使，你首先要從他的身上找出他的優點，然後進行適當的放大。忽略他的缺點，慢慢的淡化。如果你只讓他改正錯誤，只會放大他的缺點，孩子心想我怎麼那麼多毛病呢？自然就不自信了。究其根本是家庭教育上出現了一些偏差。可以通過孩子的優點放大，逐步讓孩子自信起來。