想知道你的Excel操作水平嗎?這個例子有意思!
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=RANK(B2,$B$2:$B$7,0)】
解析:⓵RANK函數是求某個數值(如"B2")在某區域(如"B2:B7")中的排名;
⓶第3個參數為"0"表示降序排列,即:成績高的在前,成績低的在後。
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=RANK(B2,$B$2:$B$7,0)】
解析:⓵RANK函數是求某個數值(如"B2")在某區域(如"B2:B7")中的排名;
⓶第3個參數為"0"表示降序排列,即:成績高的在前,成績低的在後。
初中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=COUNTIF($B$2:$B$7,">"&B2)+1】
解析:巧用COUNTIF函數,先統計出"B2:B7"中的數值大於自身(如"B2")數值的個數,然後再加上1,即可獲得自身(如"B2")的排名。
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=RANK(B2,$B$2:$B$7,0)】
解析:⓵RANK函數是求某個數值(如"B2")在某區域(如"B2:B7")中的排名;
⓶第3個參數為"0"表示降序排列,即:成績高的在前,成績低的在後。
初中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=COUNTIF($B$2:$B$7,">"&B2)+1】
解析:巧用COUNTIF函數,先統計出"B2:B7"中的數值大於自身(如"B2")數值的個數,然後再加上1,即可獲得自身(如"B2")的排名。
高中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=SUMPRODUCT(1*($B$2:$B$7>B2))+1】
解析:⓵"$B$2:$B$7>B2"判斷數據區域中的數值是否大於自身數值;
⓶把大於自身的數值個數,形成一數組,然後將數組對應的值相乘並累加,可得出大於自身數值的人數,最後再加上1,可得出自身的排名。
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=RANK(B2,$B$2:$B$7,0)】
解析:⓵RANK函數是求某個數值(如"B2")在某區域(如"B2:B7")中的排名;
⓶第3個參數為"0"表示降序排列,即:成績高的在前,成績低的在後。
初中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=COUNTIF($B$2:$B$7,">"&B2)+1】
解析:巧用COUNTIF函數,先統計出"B2:B7"中的數值大於自身(如"B2")數值的個數,然後再加上1,即可獲得自身(如"B2")的排名。
高中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=SUMPRODUCT(1*($B$2:$B$7>B2))+1】
解析:⓵"$B$2:$B$7>B2"判斷數據區域中的數值是否大於自身數值;
⓶把大於自身的數值個數,形成一數組,然後將數組對應的值相乘並累加,可得出大於自身數值的人數,最後再加上1,可得出自身的排名。
大學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=INDEX(FREQUENCY($B$2:$B$7>B2),2)+1】
解析:⓵妙用FREQUENCY函數獲得"B2"在數據區域"B2:B7"中的分佈頻率;
⓶再利用INDEX函數,提取大於"B2"數值的個數,再加上1,即可獲得"B2"數值的排名。
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=RANK(B2,$B$2:$B$7,0)】
解析:⓵RANK函數是求某個數值(如"B2")在某區域(如"B2:B7")中的排名;
⓶第3個參數為"0"表示降序排列,即:成績高的在前,成績低的在後。
初中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=COUNTIF($B$2:$B$7,">"&B2)+1】
解析:巧用COUNTIF函數,先統計出"B2:B7"中的數值大於自身(如"B2")數值的個數,然後再加上1,即可獲得自身(如"B2")的排名。
高中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=SUMPRODUCT(1*($B$2:$B$7>B2))+1】
解析:⓵"$B$2:$B$7>B2"判斷數據區域中的數值是否大於自身數值;
⓶把大於自身的數值個數,形成一數組,然後將數組對應的值相乘並累加,可得出大於自身數值的人數,最後再加上1,可得出自身的排名。
大學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=INDEX(FREQUENCY($B$2:$B$7>B2),2)+1】
解析:⓵妙用FREQUENCY函數獲得"B2"在數據區域"B2:B7"中的分佈頻率;
⓶再利用INDEX函數,提取大於"B2"數值的個數,再加上1,即可獲得"B2"數值的排名。
研究生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=MATCH(B2,LARGE($B$2:$B$7,ROW($2:$7)-1),0)】後,按【Ctrl+Shift+Enter】組合鍵,使其變為數組公式形式。
解析:⓵妙用LARGE函數對"B2:B7"中的每一個數據進行排名,結果形成一個數組;
⓶再應用MATCH函數獲得"B2"在數組中的排名值。
溫馨提示:在"C2"中輸入公式後,勿直接按【Enter】鍵。
小編以“成績排名”為例,1秒鐘就知道:你的Excel操作水平到底怎麼樣?
幼兒園水平
方法:先選擇"B2:B7"數據區域,單擊【數據】菜單,在“排序和篩選”組中,選擇【降序】命令,最後,在“排名”列中輸入名次號。
小學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=RANK(B2,$B$2:$B$7,0)】
解析:⓵RANK函數是求某個數值(如"B2")在某區域(如"B2:B7")中的排名;
⓶第3個參數為"0"表示降序排列,即:成績高的在前,成績低的在後。
初中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=COUNTIF($B$2:$B$7,">"&B2)+1】
解析:巧用COUNTIF函數,先統計出"B2:B7"中的數值大於自身(如"B2")數值的個數,然後再加上1,即可獲得自身(如"B2")的排名。
高中生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=SUMPRODUCT(1*($B$2:$B$7>B2))+1】
解析:⓵"$B$2:$B$7>B2"判斷數據區域中的數值是否大於自身數值;
⓶把大於自身的數值個數,形成一數組,然後將數組對應的值相乘並累加,可得出大於自身數值的人數,最後再加上1,可得出自身的排名。
大學生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=INDEX(FREQUENCY($B$2:$B$7>B2),2)+1】
解析:⓵妙用FREQUENCY函數獲得"B2"在數據區域"B2:B7"中的分佈頻率;
⓶再利用INDEX函數,提取大於"B2"數值的個數,再加上1,即可獲得"B2"數值的排名。
研究生水平
方法:在"C2"中輸入公式【=MATCH(B2,LARGE($B$2:$B$7,ROW($2:$7)-1),0)】後,按【Ctrl+Shift+Enter】組合鍵,使其變為數組公式形式。
解析:⓵妙用LARGE函數對"B2:B7"中的每一個數據進行排名,結果形成一個數組;
⓶再應用MATCH函數獲得"B2"在數組中的排名值。
溫馨提示:在"C2"中輸入公式後,勿直接按【Enter】鍵。
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