導讀: 教師資格證結構化面試自我認知類試題包含兩大題型：第一類是報考動機類，第二類是個性匹配類。如何搞定結構化面試，名師為你還原面試現場。想要了解具體解答方案請關注教師派官方網站。
本文導航第1頁：答題思路第2頁：(三)試題詳解
1.你的座右銘是什麼?
【參考答案】我的座右銘是誇美紐斯說過的一句話：“教師是太陽底下最光輝的職業。”這句話告訴我們，教師首先是無私奉獻的，能夠像太陽一樣用自己的光輝照亮學生;其次教師是偉大的，是應該被尊重的，是世界上最光榮最令人敬仰的人。
這句話一直激勵著我為成為一名教師而努力，於是在畢業之際，我選擇參加教師資格考試，我希望通過自己堅持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。
2.你為什麼報考教師資格考試?
【參考答案】教師是太陽底下最光輝的職業，如果能夠成為一名人民教師我將會感到非常光榮。
我選擇參加教師資格考試的原因有以下幾點：首先，符合我的人生規劃，早在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學時我義無反顧地選擇了師範院校;其 次，我的知識儲備符合做一名老師的要求，在四年的大學生涯中，我積累了很多教育理論知識和學科專業知識，這些都為我成為一名教師打下了堅實的基礎;再次， 我的性格也很適合做老師，我很喜歡和孩子們相處。同時，我身邊的人都說我做事有耐心，有毅力，這些也都符合教師的職業特點。通過對自我的深度分析，我認為 我是適合做老師的，所以我來參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺，成為一名合格的教師。
3.你到一個新環境，怎樣開展工作?
【參考答案】如果我到了一個新的工作環境，我主要從以下三個方面著手，逐步開展工作：首先，在熟悉環境方面，我會在較短的時間內，對新的工作環境多加了 解和熟悉。不但要了解自身的工作職責和工作內容，還要了解和熟悉相關部門和周圍同事的工作，以及相關工作流程。其次，在人際溝通方面，我會多向領導請教， 多和同事交流，樹立主動積極的意識，以感恩、包容、分享、結緣的良好心態與他人交往，促進和諧人際關係的形成。最後，在學習提升方面，我會繼續加強學習， 在做人中學習，在做事中學習。樹立正確的工作作風，努力做好本職工作，力爭實現工作能力的全面提升。我會繼續加強自身理論學習並不斷總結經驗，推進自身素 質的不斷提升。
4.假如你即將要走上講臺，你感覺自己對於教師這一職業，最大的優勢和最大的不足分別是什麼?
【參考答案】首先我來說說我的優勢。在生活環境和專業背景方面，我具有很大的優勢。我出生在一個教師之家，爺爺和爸爸、媽媽都是教師，耳濡目染，使我在 很小的時候就立志要成為一名老師，所以在報考大學的時候我義無反顧地選擇了師範院校。在校期間，我努力地學習各門專業課程和教育理論知識，並且積極參加學 校組織的說課大賽、課件大賽等，不斷地提升自身素養。在臨近畢業的時候，我在市內的一所中學實習了近三個月，期間收穫頗豐，我開始學著將我的理論知識付諸 實踐，並在實踐過程中不斷地摸索經驗。
我最大的劣勢是經驗不足，雖然我參加過三個月的教育實習，並獲得了優異的成績，但是畢競不是一直站在教學的第一線，所以經驗上還是有很多欠缺的。若有幸能走在教學的第一線，我一定會彌補這一不足，努力做一名好老師。
5.談一談自己對教師這一職業的看法。
【參考答案】雖然我還沒有登上講臺，但是我一直都立志成為一名教師，對於教師這個職業我有以下幾點看法：
第一，教師這個職業的職責是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關心愛護學生。
第二，教師這個職業具有鮮明的示範性，與多數職業相比具有更高、更嚴格的職業道德要求。因此，教師必須注重身教，為人師表。
第三，教師與學生交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。
第四，教師是眾多職業中的一種，但是教師這一職業社會價值高，受大家尊重，相對穩定，還有寒假和暑假兩個假期，可以給予我們繼續學習、提高自身知識素養的機會。
總之，我認為教師這一職業是高尚的，是充滿奉獻精神的，如果我能夠有幸成為其中的一員，必將傾盡心力做到教書育人。
6.你認為教師的工作內容有哪些?
【參考答案】我認為一般教師的工作內容從宏觀上可以分為兩個方面：一是教書，即傳授知識，知識的內容包括學科基本知識和學習的方法;二是育人，即道德教育，具體內容包括做人的基本道理，正確的道德觀、價值觀和人生觀。
班主任作為教師中的特殊群體，工作內容在一般教師的基礎上還要有一些班級管理工作，具體包括班級文化建設和班集體建設等。
這些工作內容都需要教師有足夠的熱情和耐心才能夠出色地完成。
7.平時喜歡看的書籍和雜誌有哪些?
【參考答案】我在平時的空閒時間裡喜歡看一些教育類的書籍和雜誌，最喜歡的一本書是人大附中教師王金戰老師編寫的《英才是怎樣造就的》，王金戰老師把教 師形象地比作教練、導遊和稱讚者。他說：“教師是教練，要允許學生超過自己。教師是導遊，讓學生更有激情和動力地向前方邁進。教師是稱讚者，給予學生鼓 勵，使學生快樂地感悟到進步與成功。”這本書在我迷茫的時候告訴我作為一名教師該如何準確定位，使我受益匪淺。喜歡看的雜誌有《中國教育教學雜誌》《中學 物理教學參考》《讀與寫》等，這些雜誌能夠讓我時時更新自己的知識，不斷地改進教學方法。
8.你認為什麼樣的老師才是好老師?
【參考答案】首先是智情雙修，德才兼備的優秀的知識分子。教育是精神事業，具備人格魅力的老師，對學生給予的啟迪和薰陶，往往使他們終身受益。同時，教師應把自己定位為知識分子，永遠保持學習、思考、鑽研的習慣。
其次是要愛學生，懂教育。愛學生是最重要的師德，愛學生的教師，就應該把心思放在學生身上，對學生的成長真正負起責任來，為每個學生的進步感到由衷的高興和自豪，並視為自己的人生成就。
在教學上，最重要的就是引導學生感受到知識的魅力，對科目的學習產生興趣。即老師夠幽默、功力夠深厚、學生才愛聽，引導學生思考並樹立正確的價值觀。
如果一個老師做到了以上兩點，無疑就是一個好老師。但是，一個好老師還有一個要求，就是淡泊名利，甘於受冷落。教師憑良心做事，就應該不計較個人得失。一切憑良心做事的人都應有一個信念：良心的評判高於體制的評判。
9.上海北郊學校校長鄭傑說：“教師職業讓我的靈魂安寧，我從職業給我帶來的安寧中嚐到幸福。”請你說說教師職業的“安寧”來自何處?
【參考答案】我很同意鄭傑校長的話，教師職業的“安寧”也恰恰是最吸引我選擇這一職業的特點，對於“安寧”，我認為這除了是對於環境的精確概括外，也是對心境的準確描述。
首先，學校是大千世界中一塊純潔的淨土，這裡有單純可愛的學生和和藹可親的教師，很少沾染世俗的塵埃，所以會讓人覺得很安寧。
其次，安寧的環境也會給人帶來平和的心態，教師必須具備這樣的心態才能更好地細緻地教導學生。
以上就是我對教師職業“安寧”的理解，如果有幸能夠成為一名教師，我希望我能夠做一名內心安寧、兢兢業業的教師。
10.杭州師範大學學生小李，6月份分別接到研究生、公務員、公辦教師錄取通知書。但是“三喜臨門”給他帶來了煩惱：選擇哪個工作好呢。假如你是小李，怎麼辦?
【參考答案】假如我是小李，遇到三喜臨門的事情，我首先會非常開心，這畢竟是對我不斷努力奮鬥的肯定。其次，我會認真分析我的實際情況和我的職業追求， 再進行選擇。我的性格比較開朗活潑，屬於純真可愛的人，有廣泛的文藝愛好，而且大學四年中我一直學的是師範專業，所以教師的職業相比公務員來說更適合我; 在讀研和就業方面，由於我家經濟條件不是很好，我想盡快地就業為家裡減輕負擔，至於繼續深造，我想我今後在有了一定實踐基礎後還是會考慮的。目前我認為我 最適合的就是選擇公辦教師這一職業。最後，既然做出了選擇，我就會義無反顧地投身到教育事業中，去實現我人生的夢想。
11.“失敗”的本意是什麼?你認為你最失敗的事什麼?
【參考答案】失敗的本意是與成功相對的，指沒有達到本意的事情，用辯證統一的觀點來看待這個問題的話，失敗是另一種成功，失敗是成功必經的一個階段，為 下一步的成功奠定了基礎。我認為我印象中最失敗的一件事就是第一次高考的失利，當時由於學習方法不當，下了很大的工夫，收到的效果卻並不理想。而這一次失 利也為我今後的改進和轉機提供了機會，在復讀期間，我總結了很多學習方法，取得了很大的進步，這也使我後來很順利地進入了重點師範大學，同時也為我開展教 學提供了很多原始資料。所以，人生禍福相依，失敗未必就是真的失敗，換個角度來看，又何嘗不是一種成功呢。
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