'竹意之多，竹品之美'
孤獨是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。隨著年齡的增長開始喜歡獨處模式，喜歡一個人呆著，就像竹子一樣。沒有太多複雜的枝幹，自己也是不會胡思亂想，只是好好過好自己的生活，一直做自己。
所以我更喜歡竹子的樣子，給人不一樣的感覺。
孤獨是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。隨著年齡的增長開始喜歡獨處模式，喜歡一個人呆著，就像竹子一樣。沒有太多複雜的枝幹，自己也是不會胡思亂想，只是好好過好自己的生活，一直做自己。
所以我更喜歡竹子的樣子，給人不一樣的感覺。
萬事萬物皆有輪迴。竹的生命是自然賦予的，嫩竹和老竹的命運自然不同，從而使生命經歷不同，不過生命的終點卻都是一樣的。而且他們都在努力享受生命的過程，總可以給我們驚喜，給我們希望。
竹子和人類都是大自然的一員，命運無論是選擇左邊還是右邊，皆可以活出絢麗多彩的人生。
任一個體是獨一無二的，不過卻相互影響、相互制約，互為因果。雖然世間的萬事萬物並不都帶有情感意識，卻皆為生命之體。
孤獨是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。隨著年齡的增長開始喜歡獨處模式，喜歡一個人呆著，就像竹子一樣。沒有太多複雜的枝幹，自己也是不會胡思亂想，只是好好過好自己的生活，一直做自己。
所以我更喜歡竹子的樣子，給人不一樣的感覺。
萬事萬物皆有輪迴。竹的生命是自然賦予的，嫩竹和老竹的命運自然不同，從而使生命經歷不同，不過生命的終點卻都是一樣的。而且他們都在努力享受生命的過程，總可以給我們驚喜，給我們希望。
竹子和人類都是大自然的一員，命運無論是選擇左邊還是右邊，皆可以活出絢麗多彩的人生。
任一個體是獨一無二的，不過卻相互影響、相互制約，互為因果。雖然世間的萬事萬物並不都帶有情感意識，卻皆為生命之體。
竹子不懂得如何讓自己更加萬眾矚目，這也正在它吸引我們的地方。以自然之養，成竹林之美。我們也應該去真正走進竹子的世界，然後真正做到像竹子一樣去好好生活，好好待人。
姜老師的墨竹圖更是讓我看到了竹子不一樣的方面。有獨特個性的濃縮，有悲哀的寂寞，也有一種淡然的心境。姜老師的每一幅竹都示意我們不忘優良的傳統美德，只有大家齊心發揚這種精神我們才會越走越遠，越走越好。
孤獨是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。隨著年齡的增長開始喜歡獨處模式，喜歡一個人呆著，就像竹子一樣。沒有太多複雜的枝幹，自己也是不會胡思亂想，只是好好過好自己的生活，一直做自己。
所以我更喜歡竹子的樣子，給人不一樣的感覺。
萬事萬物皆有輪迴。竹的生命是自然賦予的，嫩竹和老竹的命運自然不同，從而使生命經歷不同，不過生命的終點卻都是一樣的。而且他們都在努力享受生命的過程，總可以給我們驚喜，給我們希望。
竹子和人類都是大自然的一員，命運無論是選擇左邊還是右邊，皆可以活出絢麗多彩的人生。
任一個體是獨一無二的，不過卻相互影響、相互制約，互為因果。雖然世間的萬事萬物並不都帶有情感意識，卻皆為生命之體。
竹子不懂得如何讓自己更加萬眾矚目，這也正在它吸引我們的地方。以自然之養，成竹林之美。我們也應該去真正走進竹子的世界，然後真正做到像竹子一樣去好好生活，好好待人。
姜老師的墨竹圖更是讓我看到了竹子不一樣的方面。有獨特個性的濃縮，有悲哀的寂寞，也有一種淡然的心境。姜老師的每一幅竹都示意我們不忘優良的傳統美德，只有大家齊心發揚這種精神我們才會越走越遠，越走越好。
孤獨是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。隨著年齡的增長開始喜歡獨處模式，喜歡一個人呆著，就像竹子一樣。沒有太多複雜的枝幹，自己也是不會胡思亂想，只是好好過好自己的生活，一直做自己。
所以我更喜歡竹子的樣子，給人不一樣的感覺。
萬事萬物皆有輪迴。竹的生命是自然賦予的，嫩竹和老竹的命運自然不同，從而使生命經歷不同，不過生命的終點卻都是一樣的。而且他們都在努力享受生命的過程，總可以給我們驚喜，給我們希望。
竹子和人類都是大自然的一員，命運無論是選擇左邊還是右邊，皆可以活出絢麗多彩的人生。
任一個體是獨一無二的，不過卻相互影響、相互制約，互為因果。雖然世間的萬事萬物並不都帶有情感意識，卻皆為生命之體。
竹子不懂得如何讓自己更加萬眾矚目，這也正在它吸引我們的地方。以自然之養，成竹林之美。我們也應該去真正走進竹子的世界，然後真正做到像竹子一樣去好好生活，好好待人。
姜老師的墨竹圖更是讓我看到了竹子不一樣的方面。有獨特個性的濃縮，有悲哀的寂寞，也有一種淡然的心境。姜老師的每一幅竹都示意我們不忘優良的傳統美德，只有大家齊心發揚這種精神我們才會越走越遠，越走越好。