步入初中的學生常常感受學習壓力突然變大，學習環境變得更加嚴肅，和同學也更難打交道。初中的孩子也開始進入青春期，成為有自己思想主見的青少年，而且不似小學學習那樣愉快、輕鬆，從初中開始，有了“中考”的存在，學習似乎不在乎深層意義的“汲取知識”，而是為了“將來”。

今天，小樂根據初中三年的經歷制定了一份學習規劃表，並深度分析各年級段學習重點，對於剛入學的孩子或即將入學的孩子可以更清楚的瞭解初中的生活和學習的重點。

初一

上學期：做好小升初的銜接、過度，拋棄只適用於小學的學習習慣和思路

下學期：養成自己的學習習慣和生活作息，打好知識點基礎

做好小學到初中的順利銜接很多家長對於初一不重視，初中有三年時間，初一可以好好放鬆一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚” 其實這種觀念是非常錯誤的，初一往往是孩子打下基礎的階段，並且是小學升入初中的磨合期，往往初二，初三甚至今後成績好的孩子都從初一開始分化了。

初二

上學期：適應高難度的學習壓力和緊迫的生活節奏

下學期：結合中考知識點，針對性學習，為中考做準備

升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數學含中考60%的考點，中考幾何最難的輔助線構造都在初二進行學習！同時，因為初二開始學習物理的緣故，精力會相對分散一些，也加大了學習的難度。

初三

上學期：根據中考的科目考試時間養成自己的學習和生活習慣，併合理計劃

下學期：學校會安排複習規劃，結合自己的實際情況查漏補缺，並利用模擬考試來檢測自己

邁入初三，那麼代表著即將面臨人生中第一次“大考”，繁瑣複雜的習題鋪天蓋地的卷向每一個孩子，而這個時候孩子所要做到的就是堅持和不斷學習。

中考複習有三種境界：

第一種境界：做一道題，會一道題。

第二種境界：做一道題，會一類題。

第三種境界：做一道題，會出一題。

孩子們升入初中或多或少會有一些不適應，但是需要自我調節，努力把重心放在學習上，本文的學習規劃可以作為借鑑，希望能幫助到每一個孩子。