“最美教師”張麗莉寫給孩子的信：願你們終能成長為自己的太陽｜

張麗莉水果大學經濟社會光明網 2018-12-19

每個家長都希望自己的孩子變成矯健的雄鷹，但要讓雛鷹變成雄鷹，就必須讓它自己去飛。那麼，該如何去做，才能讓孩子變得獨立起來？

今天一起看看“全國教書育人楷模”張麗莉寫給孩子的這封信↓↓↓

張麗莉

1984年生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市殘聯副理事長，榮獲2012年度“全國教書育人楷模”、“感動中國”2012年度人物、“時代楷模”、“全國道德模範”等稱號。

2012年，在一輛失控客車衝向學生的生死攸關時刻，當時身為黑龍江省佳木斯市第十九中學教師的張麗莉挺身而出保護了花季少年，自己卻被捲入車輪下造成雙腿高位截肢，她捨己救人的英勇壯舉感動了千千萬萬人，被譽為“最美教師”。

願你們終能成長為

自己的太陽

媽媽的寶貝們：

此刻夢鄉中的你們，不知能否遇到未來的自己，如若真的相見，希望你們能夠為來日擁有獨立人格的自己而鼓掌。

看著年幼的你們，突然想到媽媽的小時候。從記事起，媽媽自己就已經獨立入睡，穿衣、吃飯，做所有力所能及的事情。因為，那時候你們的姥爺經常掛在嘴邊的一句話就是，“我們作為父母的首要責任，就是要讓你懂得，一個人走向社會，最終只能靠自己。你必須學會獨立！”而漸漸懂得“靠自己”，卻是從媽媽目前為止，唯一的一次“罰站”開始。那還是我上小學之後的事情，作業裡第一次有了寫作文內容的那天晚上，我啃著鉛筆頭，搜腸刮肚地湊著字數，看著早已經黑透的天色和幾近空白的作文紙，焦慮不堪。“爸爸，我實在是不知道怎麼能寫出這麼多字的作文，你幫我寫吧？”我向同樣在伏案忙碌的父親求助，他卻只是冷冷地回道，“那是你的作業，我為什麼要幫你，自己寫！”“可我困了啊，我想睡覺！”“那你就站著寫，讓自己精神精神！寫不完你就別睡覺！”就那樣，我的第一篇作文，最終在深夜以站著的方式完成，也是在那個迎接曙光的夜晚懂得了“獨立”的初步含義———不依附。

媽媽初中時，你們被工廠買斷工齡的姥姥為了貼補家用，靠著一輛破舊的自行車、一個寬口的大跨筐和一杆嶄新的砣秤開始做起了賣水果的小生意。每日天不亮，她就要空著肚子趕去和其他的同行們“搶貨”，在摞滿水果箱子的大掛車上，我的母親在多為大漢的同行裡顯得那樣的弱小，可是為了能夠拿到最新鮮的水果出去賣，她從未有過抱怨。那時，我放學後常去賣水果的那條衚衕裡陪她，漸漸在看懂了周圍同行賺錢的訣竅後，便開始替本分老實的她抱不平。“媽，人家都是在秤上做手腳，你沒看出來嗎？同樣價格的水果，誰買你的都跟撿了便宜似的！誰像您這樣賣水果啊，不僅夠秤，還保證秤桿子高高的！這你能賺得過他們才怪呢！您就不能向人家學學，也變通變通啊！”聽我噼裡啪啦地說完，她卻只是平心靜氣地說了一句話，“他們是他們，我是我。”就這樣，你們的姥姥在家裡最困難的那幾年，風雨中來，雪泥裡去，每日為自己用晒黑的皮膚和粗糙的雙手換來的二三十元而感到知足而快樂。也正是從我質樸的母親身上，媽媽獲得了“獨立”的另一層含義——不隨波逐流。

因為對教師職業的熱愛，媽媽在初中畢業後，選擇了離家去外地讀中師。五年的學習生活，雖讓我增長了本領，卻未能強化我成為合格教師的信心。因此，在中師的最後三個月，在沒有任何參考資料的情況下，我選擇成為全國第一批專升本的備考生之一。還記得周圍同學幾乎都在歡天喜地慶祝畢業、準備就業時，自己卻將課桌挪到了教室第一排位置後的那份決心，忘不了每天喝兩袋速溶咖啡提神背書時的那份安心，猶記著在喧鬧人群中插耳機專心複習時的那份專心。所以，面對未知的結果，只管為自己心中堅定的想法而去踏實努力就好——這是媽媽在拿到本科錄取通知書那一刻，所領悟到的“獨立”的又一層含義。

大學本科三年，媽媽在經歷英語四六級、普通話一級乙等、專業課順利結業、社團活動積極參與的過程當中，還做過各種兼職，推銷員、家教、油畫模特……換來的是我買給父親的一塊兒他連著帶了6年的卡西歐手錶以及我大學期間經濟上的自給自足。帶著校園階段的歷練，我在如願成為一名初中語文教師後，面對的卻是朋友的不理解。“哎，你看看，人家刷碗工賺得都比你多！”朋友指著飯店櫥窗裡粘貼的招聘信息揶揄著說到，“你說你，每天為別人家的孩子操心費力地，工資才那麼一丟丟，圖什麼！麻溜改行跟著我幹得了，保證你賺大錢！”“哈哈，圖的就是堅守信念時心裡的這份滿足啊！當老師的幸福感，你和刷碗工都是體會不到的！再說了，一份職業的價值哪能僅僅通過眼前的工資來衡量啊！我選的可是潛力股！”也許，媽媽用整個青春的過程向你們詮釋了“獨立”的進一步含義——在理想的實現中具有判斷能力和自主精神。

後來，一場事故，讓媽媽的軀體變成了你們認識我之後的樣子。雖然失去了雙腿，但我的精神是自由的。我常說，“生活是最好的康復師。”因為，它給予我的不僅僅是肉體上的強健，最重要的是它讓我有了精神上的完滿。我明白了自己坐上輪椅後的使命。是的，使命———為廣大殘疾人朋友們服好務，為實現大家對幸福美好生活的追求而更加努力。為了提升自己服務於大家的能力，我在輪椅上度過了北師大特殊教育專業的三年研究生生活，並在畢業後的第一時間重返家鄉的基層殘聯工作。每日平凡的工作卻讓我領略了殘疾人朋友們太多的不平凡。在黨和國家的高度重視以及各級殘聯的陪伴下，他們中的很多人都走上了就業、創業之路，90%以上的殘疾小朋友都接受了高質量的教育，社會參與度不斷提高……他們中向善向上的典型與先進模範，正以自己的方式體現著共建共享的發展成果，傳遞出越來越多的正能量。也正是這個服務於大家的過程，讓我懂得了“獨立”的深意——要有紮紮實實為社會做有用事情的能力，並不斷努力實踐。

因此，看到如今即便小小身軀也要為媽媽遮風擋雨，即使能力有限卻依舊積極自信獨自解決問題的你們，媽媽特別欣慰。

願你們終能成長為自己的太陽，無需藉助誰的光，獨立而自強。

愛你們的媽媽於戊戌年冬書