為什麼有的孩子聽話乖巧，有的孩子卻會因為一點小事就大發脾氣，愛使小性子？明明是不該做的事，他偏要做，總是跟家長反著幹？許多家長往往會為孩子的這些問題苦惱，感到束手無策。
其實孩子無理取鬧是家長的不當教育方式造成的，很多孩子從小受到無條件的妥協，無休止的溺愛，久而久之就成了家裡的“小皇帝”“小霸王”。
到了入學年齡，孩子自我意識逐漸增強，對於自己的事情，希望能自己做決定，並能得到家長的尊重和認可。如果家長不理解孩子的心理特點，和孩子硬碰硬，想以家長的權威來讓孩子服從的話，就很容易激起孩子的叛逆心理，並通過發脾氣表現出來。
發脾氣是孩子宣洩內心不滿的一種方式，當孩子發脾氣時，家長要理解孩子憤怒的心情，多尊重孩子，問問他內心的真實想法，想辦法幫孩子掌控情緒，給予孩子正確的引導。
在遇到孩子發脾氣時，家長不要碰這些誤區：
誤區1、試圖轉移注意力。這個方法只適用於年幼的、自主意識沒有完全形成的孩子。轉移注意力，等同於逃避，治標不治本，不能從根源上讓孩子認識發脾氣這種行為。
正確做法：家長要把握一切機會對孩子進行教育，經常提醒孩子：“人們的很多願望是無法實現的，所以有時候，人們要學會剋制自己的慾望。”當孩子做到時，就應該給予一些表揚，讓孩子心中產生愉快感，這樣他們也會做更多積極、有益的事情。家長平常要跟孩子訂好規則，不開心的時候可以說出來，或者通過塗鴉等方式發洩不滿，但是並不代表可以亂髮脾氣，更不能亂扔東西。
誤區2、 “關小黑屋”。有些家長看見孩子發脾氣就心煩焦慮，凶巴巴地趕孩子一個人回房間冷靜。這個時候孩子一般都不肯動，反而向家長靠近。因為孩子心裡渴望被關注，被理解，被看穿心裡的難過沮喪。如果家長在這個時候推開孩子，就切斷了與孩子談心交流的機會，親子關係會越來越疏遠。
正確做法：家長要多聽聽孩子的想法和意見，給予孩子適當的安撫，蹲下身來給孩子一個擁抱。對於認為合理的，不妨接納，讓孩子知道：只要是合理的意見和要求，父母是會接受的。如果孩子意識到自己錯了，就要及時表揚和鼓勵孩子，讓孩子把這種好習慣堅持下去，時間長了，孩子正確的行為得到了鞏固，也就不會再亂髮脾氣了。
誤區3. “喋喋不休說教”。有些家長在孩子發脾氣時苦口婆心地講道理，不分場合喋喋不休地說教，打罵。這無疑是火上澆油，導致孩子脾氣越來越大，最後甚至失控。
正確做法：孩子也有他們的自尊心，在外面給他們留下面子，要關起門教育，不要動不動就用暴力。家長的言行是孩子的一面鏡子，家長要有意識地提高自身的修養，學會平心靜氣地處理問題。尤其是面對孩子做錯事時，一定要表現出你的寬容大度，剋制住自己的情緒，讓孩子在安靜平和的家庭環境中逐步受到薰陶引導。
總之，家長一定要注意，遇到孩子發脾氣時，自己不要先發脾氣，也不要著急跟孩子妥協。讓孩子懂得，亂髮脾氣是沒有什麼收穫的，當孩子明白這樣做徒勞無益時，自然就學會了自我控制，也就不會亂髮脾氣了。
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