暑往冬來，冬日的氣息悄然逼近。冬季是萬物休養生息的季節，天寒地凍，植物們也開始養精蓄銳，有的甚至如某些動物一樣進入冬眠狀態。不同於夏日的生機勃勃，手工的植物擺在植物角也能為寒冷的冬天增添一絲暖意。

一盆盆色彩絢麗的手工植物，在你和寶貝們一起的共同參與中，給教室帶來的不只是這熱鬧的一角，更是傳遞一種對生活的熱愛，永遠積極向上的情懷。簡單的製作方法保證每個幼兒都參與其中，提高動手能力，製作時更是激發孩子對美的感受與體驗，使幼兒的生活更加生動有趣，豐富多彩。

光是看這幾幅漂亮的成品圖，是不是就想搬一盆到教室了？

彆著急，它們並不像看著那麼複雜，準備好所需材料，簡單六個步驟便可全部搞定：

材料參考（根據實際情況可隨意搭配）

1、花盆：紙箱、一次性碗杯、包裝罐、口杯等。

2、填充物：雞蛋盒、石子、輕黏土、紙屑等。

3、植株：卡紙、皺紋紙、不織布、樹枝、石頭、鐵絲等。

步驟參考

上圖為手工紙質盆花製作的大概步驟，下圖的材料是石頭、鐵絲、毛線等。萬變不離其宗，相信你會有更多的創意，趕快找找班裡的手工材料還有什麼吧！

除了盆裝以外，吊起來的花串，比如下圖的樣式，也能給植物角增色不少。學習使用兒童針是中大班幼兒手工技能中不可少的內容之一，皺紋紙材質柔軟，方便幼兒穿針，老師不防帶孩子們試一試。

粘貼是小班最常見也是最需要掌握熟練的技巧之一，老師們總是變著法得帶給孩子美的作品，激發他們參與手工活動的興趣，培養自信心與專注力。以下這款塗鴉的翻折小圍牆就是不錯的選擇。

它不僅可以用作植物角的小柵欄，還可以放在作品牆、主題牆、教室門、美工區等位置，班級因為孩子們這些小小的物件變得趣意盎然，老師也就正真做到了讓幼兒的作品充滿教室。

材料參考

顏料、畫筆、不織布、卡紙、吸管等。

步驟參考

像與不像只是我們大人的評判，在孩子眼裡，他的每一件作品都注入了當下全部的精力，是對當時自己認知、操作水平最用心的發揮。作為老師，我們先要了解孩子發展的階段特點，尊重他們，肯定他們的作品。對他們來說，技能和經驗的掌握，想象和創造力的拓展才是這一階段最重要的