有耐心、會讚美、忌比較，家長與孩子的溝通技巧

家長與孩子的溝通方式是在家長不正確的育子觀念指導下，以不平等、缺少愛為前提、過高的期望和粗暴的批判為特徵的無效的溝通方式。

家長對孩子的各個方面都有明確的要求，如做人、學習成績、生活習慣等。對孩子的管理事無鉅細，希望切都在掌控之中。對孩子總是隨時隨地、無時無刻、反反覆覆的嘮叨，甚至會抓住機會用諷制、 挖苦的口氣與孩子繼續較勁，與孩子鬥氣。總拿孩子跟同學比較，甚至在同學、同伴、親威、朋友或其他人面前公開說自己孩子的缺點......

家長的上述問題行為具有相當的普遍性，並且多數家長還沒有意識到問題的嚴重性。家長在和孩子溝通的時候最大的問題首先是虛假、不平等，並且角色錯亂，父母在沒有認真地盡到為人父母的責任，在孩子沒有任何愛的感受的前提下,把自己定位為教師和教育者。

跟孩子有效溝通需要這樣做：

1，有效溝通的前提是平等，關愛，合理的期望。很多家長每天和孩子的溝通就是問問孩子在學校的學習情況。家長很少關心孩子學習以外的任何問題。這種溝通帶給孩子的往往是厭煩、壓力，沒有傳遞任何關愛的信息。溝通應該是真誠、平等的。把孩子當成朋友，夥伴和可以依賴信任的人。這種溝通不僅有利於建立平等的關係，也能夠極大地激發孩子的責任感和存在的價值感，他會體驗到自己的長大。

2， 保持耐心，學會傾聽。家長要學會換位思考，站在孩子的角度理解孩子的心理需求，在迴應和反對之前，先耐心傾聽。在沒有弄清楚孩子的需求的時候不要急於否定和反對。

3，學會讚美。有人說“好孩子是誇出來的”，這種說法不無道理。將心比心，如何人都喜歡聽好話，你想要孩子接納你的觀點。你要先肯定孩子的想法，從孩子的優點出發開始交流。另外每次讀話也最好是在積極肯定的氣氛下快樂收尾。

4， 避免比較。家長為了說明自己的某一個觀點，最常用的溝通方式就是將自己的孩子和別的孩子作比較。而且基本上都是認為自己的孩不如別人，這種比較是孩子最反感的。比較的潛臺詞是“你不行，你不如他，你應該跟他一樣”等。比較是一種消極暗示和對人格、 自尊的貶損。家長一廂情感地以為比較有助於說明問題、達到效果，而事實上孩子對比較的反應是“我又不是他，為什麼要和他一樣。他算什麼，就是會考試而已。你們覺得他行。於脆認他做兒子算了，還要我幹什麼。”總之，比較除了貶損孩子，傷害親子感情之外，起不到任何作用。

5，莫與孩子鬥氣。許多家長的教育程序是，先正面說教，後嚴厲批評甚至施以暴力，當這一切都不起作用的時候， 家長轉而冷嘲熱諷。有機會絕不放過，極盡所能地數落自己的孩子，用行為懲罰孩子。家長以為這樣孩子就會加服，而殊不知鬥氣的結果是孩子對父母的怨恨越來越深。

最後，切忌在人前暴露孩子的問題。當家長和孩子產生衝突而又覺得無力教育好自己的孩子時，就開始到處求教，逢人便講述孩子的問題。邀請親威朋友、三姑六姨一起加入到教育和勸說自己孩子的行列中來。這種做法除了傷害孩子的自尊、惡化親子關係以外，將一無所獲。