大家好，本期為大家分享的育兒工具叫《啟發式問題》，也叫《好奇心問題》。

作為父母，我們總是不自覺地想要去教孩子，去代替孩子做出選擇和決定，以此來幫助他們成長。太多的父母會告訴孩子發生了什麼事，是什麼原因造成的，以及你該怎麼做，生怕他們走彎路、走錯路。可是協助孩子去探討和發現他們自己的選擇會帶來怎樣的後果，比直接把後果告訴，甚至是強加給他們，其結果會有很大的不同。探討要求孩子參與進來，用自己的大腦思考，自己把這事想清楚，想明白，並且自己來發現並確定，對於他們來說最重要的是什麼？他們究竟想要什麼，最終結果是，他們自己就會專注於解決問題，而非僅僅接受父母強加的結果。

把後果強加給孩子，往往會導致孩子的逆反和戒備心理，而非探索式的思考，因此要幫助孩子探討或思考問題，關鍵是要停止告訴孩子們答案，同時，開始問好奇心問題。

例如：發生了什麼事？你覺得是什麼原因造成的？對此你有何感受？你學到了什麼？你覺得有什麼好辦法可以解決這個問題呢？你怎樣才能把這次學到的東西用於將來呢？

這樣不但鼓勵孩子思考，也是尊重孩子做出自己的選擇。這才是教育的真正立意。教育的英文education來自拉丁文educare，其含義是引出，可是太多的成年人卻總是灌輸。還時常特別納悶和困惑：這孩子為什麼就是學不會呢？我說的話怎麼就不聽呢？答案不言而喻，因為那不是引出的，那是灌輸的。

大家有沒有發現好奇心問題有什麼特點呢？

我們怎麼做才能按時起床呢？

關於刷牙你有更好的辦法嗎？

沒錯，好奇心，問題是關於什麼和怎麼的問題，其實，我們平常也會問問題，如果你細心觀察就會發現父母和老師所問的問題大部分是關於“為什麼”和“誰”的問題，比如：是誰把屋子弄髒了？為什麼你要這麼做呢？你為什麼不聽我的？

關於“為什麼”和“誰”這樣的問題聽起來更像指責，並且會遭致孩子的戒備。實際上所有的問題都可以以一種指責的強調來問，只有當孩子覺得你說的觀點真正感興趣時，“為什麼”和“誰”的問題才會起作用，這些問題之所以叫好奇心問題，是因為在提問時，是真的抱著好奇心，想要跟孩子一起探討這個問題的答案。這樣才能走入孩子的內心世界。瞭解他們真正的想法，從而提供支持和幫助。

三個指導原則

1不要預設答案

如何你對孩子如何回答這些問題，預設了答案，你就無法走進孩子的內心世界。這正是這些問題被稱為好奇心問題的原因。

2如果你和孩子任何一方帶有情緒，都不要提問

直到大腦平靜下來，大腦蓋子合上的時候，才有能力思考。

3問的好奇心問題要發自內心。

讓你的智慧讓你知道該如何走進孩子的內心，並且要表達出你的同情心，和接納。

如果我們每告訴一次，就往存錢罐裡放一元錢，也許很快就能存夠去旅遊的錢了。

好奇心問題也叫聊天式提問，因為你正在邀請人對話，有時候好奇心問題很簡單，很容易就能代替我們的命令。

當解決方案來自自己，或者父母和孩子一起頭腦風暴後，最終由孩子選出最終的解決方案時，當雙方使用尊重來做出決定時，孩子體會到了有貢獻的價值感。

如果孩子們能戰勝自己，並且知道錯誤是學習的好機會，就不會再恐懼犯錯誤了，好奇心問題，是否激起了你的好奇心呢？

不妨每天和你的孩子從這樣的三個問題做起吧。

今天你高興嗎？它能幫助你瞭解孩子的狀態。

今天你學到了什麼？它能幫助你瞭解孩子的理解力和知識力。

有什麼我可以幫助你？它能幫助你瞭解孩子的困難。奧vvfzxfsaWQR4343