北京發佈新規：教師有體罰幼兒等11項行為或將被開除
昨天，北京市教委分別發佈新時代北京市幼兒園、中小學及高校教師職業行為“十項準則”、師德考核辦法以及幼兒園、中小學教師違反職業道德行為處理辦法、高校教師師德...
人民網北京5月10日電 從現在起,北京的老師們也要忙活起來“掙”學分了!據北京市教委官網消息,近日,北京市教委發佈的《北京市“十三五”時期中小學教師培訓學分管理辦法》要求,到2020年,每一名中小學教師都要至少修滿36分,新教師入職前必須完成120學時的上崗培訓,在必修的學分中包括中華優秀傳統文化。據瞭解,未來這些學分還將與職稱評聘、績效考核和評優評先等掛鉤。
今年起,北京市中小學教師培訓實行“學分制”。所有具有中小學教師資格的各級各類中小學在職教師都要修學分。其中包括各級各類中小學(含民辦學校)、幼兒園、中等職業學校、特殊教育機構、校外教育機構、區教師培訓機構、教科研機構等學校和機構的在職教師。
根據教育部要求,教師培訓學分將作為教師職稱評聘、績效考核、評優評先的必備條件。將教師培訓學分管理納入學校辦學水平評估、校長考評和縣級教育督導的指標體系。2020年12月底完成規定學分的教師,由市教委統一核發教師培訓結業證書。
教師要根據擬定的培訓課程體系完成必修和選修內容的學習,五年內至少修滿36學分。
北京市教委要求,教師五年內完成的總學分由三個部分構成:必修課程16學分,選修課程10學分,校本研修課程10學分。專業必修課程學分可折抵一定量的選修課程學分,但選修課程和校本研修課程學分不能折抵必修課程學分。
培訓體系中,必修課程包括公共必修課和專業必修課兩部分,共16學分,其中公共必修課6學分、專業必修課10學分。公共必修課中包括“社會主義核心價值觀與中華優秀傳統文化”、“法治教育”、“信息技術應用能力”、“教師專業標準”、“招生考試製度改革”、“學科教學改革”、“課程教材改革”7個主題。
其中,“社會主義核心價值觀與中華優秀傳統文化”主題計2學分；“教師專業標準”和“教育改革專題(學科教學改革、課程教材改革、招生考試製度改革)”計1學分。
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