中公教師題庫正式上線啦！海量題，隨意刷！
前面我們介紹過幼兒園教師資格面試分為：教育評價與反思類，幼兒園專業知識類，幼兒園專業實踐類，基礎信息類等常見的題型。
針對每種不同的題目我們應該注意的是都有相應的應答技巧。
一、教育評價類
1.緊扣問題
答非所問是答題中的硬傷。對於考官的設問，考生直接了當的加以迴應即可，而無需對考官提出的問題進行定義上的解釋。最簡單易行的方法就是將考官的設問轉變為陳述句，並對該陳述句加以補充說明。
如：考官提問：你本次活動的重點是什麼?
考生回答：我本次活動的重點是……
採取正面回答的方式往往能夠讓考試避免很多錯誤，能夠更加有效的、有針對性的回答考官的問題。
2.聯繫活動
每一個教學評價與反思型的題目都是緊緊圍繞本次試講內容展開的，所以一定要結合本次的試講內容回答，切不可：胡編亂造，答非所謂，這樣會引起考官的反感。
二、幼兒園專業知識類
如：你認什麼是遊戲?遊戲在開展的時候需要注意什麼?
1.當我們遇到自己比較熟悉的知識的時候一定不要急著立馬張口回答，一定要稍作思考，想一想自己怎樣回答才能把自己知道的內容回答的更好，更有邏輯性。
2.當我們遇到了比較陌生的題目的時候也切不可驚慌失措，可以正面的坦誠的回答考官，切忌使用“我不會”或“我不知道”等方式回覆，而應使用“我對這方面涉獵較少，若有說錯的地方，希望各位老師給我指導，這個問題，我是這樣看的……”等方式作答。
這樣一來會讓考官覺得考生很真實坦誠、同時又善於積極動腦、思考問題。不管這個問題你回答的如何考官對你的印象至少還是很好的，是個謙虛好學的考生。
三、幼兒工作實踐類
對於這樣的問題，一方面我們的回答可以參考結構化中關於“保教實踐”類的問題，另一方面又可結合本次試講的具體情境來回答。
如：在活動章幼兒不願意參加活動。你該怎麼辦?
我們在大題的時候可以參考：提出問題、分析並解決問題的思路，同時最好把這個問題放到本次的試講的具體情境中來說，這樣會更加有針對性，比如：這次試講的內容是故事，那就可以假設成孩子不願意參加故事活動，作為老師怎麼辦。這樣自己在組織語言的時候也會更加有落腳點，不至於太空洞。
四、基礎信息類
此類題目同樣可以參考結構中“職業認知--自我介紹”題型，同時需要注意的是切忌涉及自己的真實姓名和住址等個人基本信息。
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