從教育體質的角度看，幼兒園教育是學制的最初環節，是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現時的發展，為幼兒今後甚至一生的發展尊定基礎。

從人的發展角度看，幼兒正處於人生髮展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統，只需讓幼兒體驗關於自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發他們優良個性和品質。

那孩子到底在幾歲的時候進入幼兒園學習呢？很多人都認為，3-6歲是孩子上幼兒園的最佳年齡。殊不知，這種想法是錯誤的。心理學家表明，其實男孩兒上幼兒園的最佳年齡不是3歲。

為什麼男孩兒入園的最佳年齡不是3歲呢？

案例

男孩跟女孩的發育程度是不一樣的，一般來說，女孩兒的發育要早於男孩兒。不知道你們有沒有發現，平時在我們的生活中，女孩兒說話大多都比男孩兒要早。

經研究表明，男孩兒早期的大腦發育水平確實比女生要晚。也就是說，男孩兒5歲時的語言發育水平，僅相當於3歲半女生的語言發育水平。同樣是3歲上幼兒園，但是女孩兒的適應能力要比男孩兒強很多，女孩兒也會表現得更聰明。

所以，對於大家認為的3歲上幼兒園這個說法，其實只適合女孩子，而男孩兒可適當的延長1-2歲。

怎樣幫助孩子更快的適應入園生活？

1.在給孩子選擇幼兒園的時候，首先應遵循孩子的意見，選擇孩子喜歡的幼兒園。

2.家長要帶動孩子情緒，保持好心態，告訴孩子上幼兒園是很快樂的事情，是長大的表現之一。

3.接納孩子的牴觸情緒，孩子很小，剛到一個陌生的環境，都會哭鬧牴觸，家長不要因此訓斥孩子，而是要包容要理解。

總之，送孩子上幼兒園這件事急不得，家長也要有原則，如果孩子一直不適應幼兒園生活，說明孩子極度缺乏安全感。這時候，家長要更有耐心，幫助孩子建立安全感，讓孩子更快的適應幼兒園生活。