'剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事'

"

著名教育家蘇霍姆林斯基說:要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。

其實孩子在逐漸長大的過程中,會展現出不同的天性。首先,父母要先對孩子入園困難,日常生活中出現的不合群,交際困難等出現的種種問題找出原因。

在一個家庭中,獨生子女佔大多數,而大部分孩子總是以自我為中心,因為在家庭中大家都讓著她,所以在交往中的自我意識就較強烈。

"

著名教育家蘇霍姆林斯基說:要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。

其實孩子在逐漸長大的過程中,會展現出不同的天性。首先,父母要先對孩子入園困難,日常生活中出現的不合群,交際困難等出現的種種問題找出原因。

在一個家庭中,獨生子女佔大多數,而大部分孩子總是以自我為中心,因為在家庭中大家都讓著她,所以在交往中的自我意識就較強烈。

剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事

而且隨著孩子的慢慢成長,開始出現一個跨越性的獨立——幼兒園,幼兒園是他們步入社會的一小步,既然選擇讓孩子邁出第一步,就不要輕易放棄。父母應該不斷學習,尋找原因,解決問題,幫助孩子順利入園,才是最明智之舉。

根據以往的經驗分析,兩歲以後的孩子可以慢慢習慣與小夥伴跟老師和平相處,只是自理能力還比較弱,與父母分離的心理壓力也比較大,因為他們年齡尚小,所以在分離焦慮期間時間會比較長,但還是可以容易接受去上幼兒園。

當孩子離開小家庭,融入大家庭的時候,老師就是他們唯一依戀的對象,如果父母決定在兩歲半送上幼兒園,那就要持之以恆這樣孩子才能積極適應環境以及老師和小夥伴。

反之,長時間間斷不上幼兒園,那麼孩子再次上幼兒園的心理就會發生抗拒,甚至難以適應。孩子上幼兒園的最佳年齡最好是3歲以後,因為這個年齡階段的孩子無論是身體發育和生活自理、還是在心理髮展方面相對較成熟些。

那麼入園分離焦慮究竟是什麼呢?表面上來看,是孩子第一次和最親密的養育人暫時性分開,而產生的一種應激反應。

而實際上,這種暫時性的應激反應背後,有著與孩子成長相關的兩道密碼。

孩子越小,情感越開放,父母越輕鬆,孩子越適應

如果你的孩子入園反應是這樣的:

1、父母送園的時候,孩子狂哭不止,抱著父母的大腿就是不分開。

2、老師帶孩子進班後,很快止哭,可以按照幼兒園的安排正常生活。

為什麼會這樣?

孩子在出生之時,他們的情緒狀態是打開的,沒有心理層面的防禦。

即使長大到3歲開始上幼兒園的年齡,也是如此。

他們就像海綿一樣,吸收能力超強,無時無刻不在吸收周圍環境投射到身邊的各種信息。

"

著名教育家蘇霍姆林斯基說:要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。

其實孩子在逐漸長大的過程中,會展現出不同的天性。首先,父母要先對孩子入園困難,日常生活中出現的不合群,交際困難等出現的種種問題找出原因。

在一個家庭中,獨生子女佔大多數,而大部分孩子總是以自我為中心,因為在家庭中大家都讓著她,所以在交往中的自我意識就較強烈。

剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事

而且隨著孩子的慢慢成長,開始出現一個跨越性的獨立——幼兒園,幼兒園是他們步入社會的一小步,既然選擇讓孩子邁出第一步,就不要輕易放棄。父母應該不斷學習,尋找原因,解決問題,幫助孩子順利入園,才是最明智之舉。

根據以往的經驗分析,兩歲以後的孩子可以慢慢習慣與小夥伴跟老師和平相處,只是自理能力還比較弱,與父母分離的心理壓力也比較大,因為他們年齡尚小,所以在分離焦慮期間時間會比較長,但還是可以容易接受去上幼兒園。

當孩子離開小家庭,融入大家庭的時候,老師就是他們唯一依戀的對象,如果父母決定在兩歲半送上幼兒園,那就要持之以恆這樣孩子才能積極適應環境以及老師和小夥伴。

反之,長時間間斷不上幼兒園,那麼孩子再次上幼兒園的心理就會發生抗拒,甚至難以適應。孩子上幼兒園的最佳年齡最好是3歲以後,因為這個年齡階段的孩子無論是身體發育和生活自理、還是在心理髮展方面相對較成熟些。

那麼入園分離焦慮究竟是什麼呢?表面上來看,是孩子第一次和最親密的養育人暫時性分開,而產生的一種應激反應。

而實際上,這種暫時性的應激反應背後,有著與孩子成長相關的兩道密碼。

孩子越小,情感越開放,父母越輕鬆,孩子越適應

如果你的孩子入園反應是這樣的:

1、父母送園的時候,孩子狂哭不止,抱著父母的大腿就是不分開。

2、老師帶孩子進班後,很快止哭,可以按照幼兒園的安排正常生活。

為什麼會這樣?

孩子在出生之時,他們的情緒狀態是打開的,沒有心理層面的防禦。

即使長大到3歲開始上幼兒園的年齡,也是如此。

他們就像海綿一樣,吸收能力超強,無時無刻不在吸收周圍環境投射到身邊的各種信息。

剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事

父母想象一下,全然陌生的環境,還有許多不熟悉的面孔……此時孩子所吸收到的環境磁場遠遠超出我們成人所能想象的。

而且,因為小寶寶們的神經系統還在發育當中,非常柔弱,可塑性極強,這些信息帶給他們的影響也更加的強烈。

父母應該如何表現?

如果在幼兒園受到這樣強烈的刺激之後,又感知到父母的無限擔心和焦慮的心情,這樣的磁場又會給他再度刺激,從而強化他感受到的不適,那麼孩子的適應自然會有點慢;

而如果父母雲淡風輕,能夠同理到孩子的內心世界,與他同頻——當孩子哭鬧不止的時候,我們也能夠發展出更多的耐心,當孩子有了進步,表揚他的適應能力,下了幼兒園,高高興興帶孩子享受家庭中的美好,相信這才是順利過渡的開始。

"

著名教育家蘇霍姆林斯基說:要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。

其實孩子在逐漸長大的過程中,會展現出不同的天性。首先,父母要先對孩子入園困難,日常生活中出現的不合群,交際困難等出現的種種問題找出原因。

在一個家庭中,獨生子女佔大多數,而大部分孩子總是以自我為中心,因為在家庭中大家都讓著她,所以在交往中的自我意識就較強烈。

剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事

而且隨著孩子的慢慢成長,開始出現一個跨越性的獨立——幼兒園,幼兒園是他們步入社會的一小步,既然選擇讓孩子邁出第一步,就不要輕易放棄。父母應該不斷學習,尋找原因,解決問題,幫助孩子順利入園,才是最明智之舉。

根據以往的經驗分析,兩歲以後的孩子可以慢慢習慣與小夥伴跟老師和平相處,只是自理能力還比較弱,與父母分離的心理壓力也比較大,因為他們年齡尚小,所以在分離焦慮期間時間會比較長,但還是可以容易接受去上幼兒園。

當孩子離開小家庭,融入大家庭的時候,老師就是他們唯一依戀的對象,如果父母決定在兩歲半送上幼兒園,那就要持之以恆這樣孩子才能積極適應環境以及老師和小夥伴。

反之,長時間間斷不上幼兒園,那麼孩子再次上幼兒園的心理就會發生抗拒,甚至難以適應。孩子上幼兒園的最佳年齡最好是3歲以後,因為這個年齡階段的孩子無論是身體發育和生活自理、還是在心理髮展方面相對較成熟些。

那麼入園分離焦慮究竟是什麼呢?表面上來看,是孩子第一次和最親密的養育人暫時性分開,而產生的一種應激反應。

而實際上,這種暫時性的應激反應背後,有著與孩子成長相關的兩道密碼。

孩子越小,情感越開放,父母越輕鬆,孩子越適應

如果你的孩子入園反應是這樣的:

1、父母送園的時候,孩子狂哭不止,抱著父母的大腿就是不分開。

2、老師帶孩子進班後,很快止哭,可以按照幼兒園的安排正常生活。

為什麼會這樣?

孩子在出生之時,他們的情緒狀態是打開的,沒有心理層面的防禦。

即使長大到3歲開始上幼兒園的年齡,也是如此。

他們就像海綿一樣,吸收能力超強,無時無刻不在吸收周圍環境投射到身邊的各種信息。

剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事

父母想象一下,全然陌生的環境,還有許多不熟悉的面孔……此時孩子所吸收到的環境磁場遠遠超出我們成人所能想象的。

而且,因為小寶寶們的神經系統還在發育當中,非常柔弱,可塑性極強,這些信息帶給他們的影響也更加的強烈。

父母應該如何表現?

如果在幼兒園受到這樣強烈的刺激之後,又感知到父母的無限擔心和焦慮的心情,這樣的磁場又會給他再度刺激,從而強化他感受到的不適,那麼孩子的適應自然會有點慢;

而如果父母雲淡風輕,能夠同理到孩子的內心世界,與他同頻——當孩子哭鬧不止的時候,我們也能夠發展出更多的耐心,當孩子有了進步,表揚他的適應能力,下了幼兒園,高高興興帶孩子享受家庭中的美好,相信這才是順利過渡的開始。

剛上幼兒園的小朋友,如果有這4種表現,家長千萬別不當回事

孩子什麼都會信,傳遞你想要傳遞給他的

如果你的孩子入園反應是這樣的:

1、能夠很好地和父母道別,能夠和老師、小朋友積極互動。

2、但是在午睡的時候卻爆發負面情緒,怎麼哄都哄不好,求老師給父母打電話早點來接,午睡後仍不能積極互動。

為什麼會這樣?

雖然現在很少有父母會對孩子說“你要是不好好上幼兒園,就不是個好孩子,爸爸媽媽就不喜歡你了”這樣愚蠢的傻話,但是我發現,還會有另一個方向的傻話,比如:“你乖乖地去幼兒園,媽媽一會兒就會接你回來”。

孩子很容易相信成年人所說的話,所以他們上午積極配合,開心玩耍,但是當他認為已經“好一會兒了”的時候,他就開始焦慮——媽媽為什麼還不來接我?我會不會被一直留在幼兒園?媽媽是不是不要我了?他們具有的想象力,可以毫不費力地創造出一個幻想的世界,就像真的一樣,但父母經常會忘記這一點。

成年人會“換個角度看問題”,或是告訴自己:“別把問題看的那麼嚴重”,但是孩子還沒有這個能力。

父母應該如何表現?

“孩子什麼都會信”,而且他們不僅會信以為真,並且將這樣的信息記錄在無意識之中。

當孩子長大成人之後,許許多多的痛苦都來自於無意識深處的這些錯誤的信念,需要付出很多的時間和努力來轉化。

所以,父母一定要對自己在孩子面前所說的話保持警醒,不僅僅是說話的內容,還有說話時的語氣、態度,都是很重要的。不要忘了,前面已經說過,寶寶是對這些“磁場”全盤吸收的。


搜索微信號 13027279630 進“父母世界-學習群”,和2000媽媽一起學習育兒知識,交流育兒心得!

"

相關推薦

推薦中...