從2009年到現在，
他教會了近 5000 個人畫畫，
但卻不收一分學費，
連場地、畫材都免費提供。
他的學生中，
有白領，有工人，有農民，有學生，有殘疾人，
上至92歲的老人，下至2歲的孩童，
有些村民甚至因他走上了 職業繪畫 的道路，
靠繪畫養家餬口。
下面這些只是零基礎學員學畫不到一個月的作品
其實很多學生畫完後，
自己都被嚇到了：
這是我畫的嗎？我也能畫這麼好？
劉昌發作品
而讓他的學生被自己畫作嚇一跳的，
正是頗具傳奇色彩的林正碌。
林正碌自畫像
這個1971年生於福建鄉村的大叔，
從小便“會讀書”。
他總是在學期開始的前一個月，
就提前自學完整學期的課程，
並把課本上的作業一次性做完交給老師。
其餘時間就用來思考各種哲學問題：
人類從哪裡來，到哪裡去。
就是這樣一位對宇宙人生有深刻思考的學霸，
高考那年卻名落孫山，
因為當年的命題作文是《論近墨者黑》，
而他寫的是《近墨者未必黑》，
《漈下古村》，黃餘清作品
無緣大學的他因為羨慕高校生活，
開始到考上大學的高中同學那蹭吃蹭喝蹭課，
輾轉多所高校聽了無數的課，
他把大學那一套摸得門兒清，
心裡暗爽自己沒交錢來讀大學。
那時恰逢中國的行畫生意正火，
於是他一腳踏入滾滾紅塵，
跑去做了行畫生意，
跑深圳、跑香港、跑廣交會，
生意越做越大，
很快成為中國這一行業的巨頭之一。
王輝作品
高峰時一年出口 1.5 億，
就連迪拜、沙特都有他的倉庫。
然而風生水起過後，
迎接他的卻是第一次因受騙破產，
之後再爬起再破產，
再爬起再破產······
經過 第四次 破產之後，
他開始沉靜下來思考人生。
“在一個惡劣的人文環境下
不可能擁有高貴的成功。”
痛定思痛後他決定遠離商業。
2008年的某天，
作為一個閱畫無數的行畫販子，
鬼使神差，
他畫了人生第一張畫。
用他自己的話說，當時靈光乍現，醍醐灌頂······
林正碌自畫像
他說：
其實人人都是藝術家！任何人都有能力讀圖和識別符號，任何人也都有能力把世界景像歸納為二維的圖像和符號。任何人只要給予積極的心理學引導和科學的方法論，都能畫出一手好畫，都能把藝術潛能發揮出來。”
《雙溪古鎮》 沈明輝作品
秉持著“人人都是藝術家”的理念”
他從第一張畫兒之後便一可不發收，
一口氣又連續創作了眾多作品。
而且開始免費教人畫畫。
2009年，江蘇海安縣523藝術區還聘請他去做藝術總監。
“人人都是藝術家”，
這句口號當時被眾人看作是笑話，
但只有他一個人默默地用實際行動踐行。
他來自農村，
深知普通百姓在文化藝術方面的欠缺，
於是他一頭扎進了農村，
開闢了農村免費繪畫教學的先河。
在江蘇，上海，山東，福建等地，
免費教畫，這一教就是 8 年之久。
當年那些諷刺嘲笑他的人，
都變得敬佩他，甚至支持他。
8年累計教過學生近5000人，
學生完成的作品，
拍賣所得全都交給作畫者本人，
因為他深刻地理解普通百姓生活的艱辛。
他希望：
畫畫不僅可以讓普通老百姓接近藝術，
還可以幫他們致富，使生活變得更好！
而他自己則通過各種途徑，
嘔心瀝血尋找場所，籌集資金，
免費繪畫教學堅持至今，
自己的生活卻過得相當 清貧 。
有時村民為了表達感激之情，
會熱情地留他吃飯。
或順便幫他剪剪頭髮
如今林正碌在福建漈下古村，教當地村民繪畫已逾二年，當地村民無論男女老幼，只要願意拿起畫筆，都可以成為他的學生。就連很多外地的繪畫愛好者也紛紛慕名而去。
他還在雙溪古鎮設立了殘疾人公益藝術教學。
值得欣慰的是，他的很多學生，
也都開始成為教學團隊的骨幹，
和他一起推行公益藝術教學。
他的藝術公益教學，
就這樣從城市到鄉村，
像蒲公英種子般撒在了中國的各個角落。
讓更多的人能接觸到藝術，
也讓更多人能靠藝術養活自己！
老人、農民、孩子、殘疾人，
拿著自己畫作時臉上洋溢的幸福笑容。
著名藝術家徐長功參觀了他的現場教學後說：
繪畫不是一小部分人的專利，
它還於民，還於普通的每一個人，
試問這樣的歷史有過嗎？
這樣的美術學院有過嗎？
這就是林正碌這個人存在的意義！
也是具有歷史性的意義！
就像林正祿說的那樣：
“畫室進村就像一個火種，
點燃的不僅是民間文化自覺的溫度，
更是我們的文化自信，
從懷疑觀望到參與其中，
它改造的不僅是物，更是人心。”
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