“1979年，那時候我正在緊張地備考大學…… ”9月9日，在我市慶祝第35個教師節暨師德師風報告會議上，市委書記、市人大常委會主任易鵬飛回憶起40年前的一段往事，讓與會者深受感動。
"“1979年，那時候我正在緊張地備考大學…… ”9月9日，在我市慶祝第35個教師節暨師德師風報告會議上，市委書記、市人大常委會主任易鵬飛回憶起40年前的一段往事，讓與會者深受感動。
這是鵬飛書記與大家聊到“做有仁愛之心的好老師”這一話題時的有感而發。“各位老師，其實孩子們對於老師的愛，都是銘心刻骨，永生難忘的。”鵬飛書記說，“我自己就有這樣的經歷。”
“小時候，我家裡非常困難。1979年，我在學校寄宿，只能靠家裡帶的罈子菜下飯、充飢。”鵬飛書記說，“我的一位姓曹的老師給了我2元錢菜票，讓我去買菜吃。同志們，那時候2元錢是什麼概念？我們學校一份菜才8分錢、1毛錢。我拿著那2元錢，那心裡頭真是幸福呀！我一輩子都記得！”
記者有話說
一組數據或許能讓大家對這2元錢的分量有更直觀感受。1978年，我省城鎮居民和農村居民人均可支配收入僅為324元和143元。
作為一名農家出身的大學生、中共黨員、領導幹部，鵬飛書記對紮根在基層一線默默耕耘的教師和教育工作者滿懷感激和崇敬。會上，他用一連串真誠的話語表達了自己這份真摯的情感：“我的父母生在農村、長在農村。因為家庭困難，父親雖然成績很好，但小學後就輟學了；母親沒念過書。父母親教育了我做人的道理，但教會我知識和學識的是老師。所以，我對老師一直都發自內心的崇敬、熱愛。”
"“1979年，那時候我正在緊張地備考大學…… ”9月9日，在我市慶祝第35個教師節暨師德師風報告會議上，市委書記、市人大常委會主任易鵬飛回憶起40年前的一段往事，讓與會者深受感動。
這是鵬飛書記與大家聊到“做有仁愛之心的好老師”這一話題時的有感而發。“各位老師，其實孩子們對於老師的愛，都是銘心刻骨，永生難忘的。”鵬飛書記說，“我自己就有這樣的經歷。”
“小時候，我家裡非常困難。1979年，我在學校寄宿，只能靠家裡帶的罈子菜下飯、充飢。”鵬飛書記說，“我的一位姓曹的老師給了我2元錢菜票，讓我去買菜吃。同志們，那時候2元錢是什麼概念？我們學校一份菜才8分錢、1毛錢。我拿著那2元錢，那心裡頭真是幸福呀！我一輩子都記得！”
記者有話說
一組數據或許能讓大家對這2元錢的分量有更直觀感受。1978年，我省城鎮居民和農村居民人均可支配收入僅為324元和143元。
作為一名農家出身的大學生、中共黨員、領導幹部，鵬飛書記對紮根在基層一線默默耕耘的教師和教育工作者滿懷感激和崇敬。會上，他用一連串真誠的話語表達了自己這份真摯的情感：“我的父母生在農村、長在農村。因為家庭困難，父親雖然成績很好，但小學後就輟學了；母親沒念過書。父母親教育了我做人的道理，但教會我知識和學識的是老師。所以，我對老師一直都發自內心的崇敬、熱愛。”
自2015年市委、市政府決定每年表彰優秀教師、優秀教育工作者以來，無論工作如何忙碌，鵬飛書記都會出席優秀教師、優秀教育工作者相關表彰會議，向老師們道一聲辛苦、送上一句問候。
“我每次參加教師的表彰大會，都能收穫許許多多的感動、感悟、感慨、感觸。特別是為老師忠誠黨的教育事業而感動、為老師對學生的愛而感動、為老師堅守三尺講臺的情懷而感動，為老師盡微薄之力資助貧困孩子而感動。”當天的會議上，鵬飛書記動情地說，“老師就像蠟燭一樣照亮孩子前行的路，在看似平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。教師隊伍是一群創造未來、培育希望、可敬可愛的人。我們全社會都要給予教育事業更高的認識、給予教師隊伍更大的重視。”
文/圖：何一航，有一顆文藝心的時政記者。
"“1979年，那時候我正在緊張地備考大學…… ”9月9日，在我市慶祝第35個教師節暨師德師風報告會議上，市委書記、市人大常委會主任易鵬飛回憶起40年前的一段往事，讓與會者深受感動。
這是鵬飛書記與大家聊到“做有仁愛之心的好老師”這一話題時的有感而發。“各位老師，其實孩子們對於老師的愛，都是銘心刻骨，永生難忘的。”鵬飛書記說，“我自己就有這樣的經歷。”
“小時候，我家裡非常困難。1979年，我在學校寄宿，只能靠家裡帶的罈子菜下飯、充飢。”鵬飛書記說，“我的一位姓曹的老師給了我2元錢菜票，讓我去買菜吃。同志們，那時候2元錢是什麼概念？我們學校一份菜才8分錢、1毛錢。我拿著那2元錢，那心裡頭真是幸福呀！我一輩子都記得！”
記者有話說
一組數據或許能讓大家對這2元錢的分量有更直觀感受。1978年，我省城鎮居民和農村居民人均可支配收入僅為324元和143元。
作為一名農家出身的大學生、中共黨員、領導幹部，鵬飛書記對紮根在基層一線默默耕耘的教師和教育工作者滿懷感激和崇敬。會上，他用一連串真誠的話語表達了自己這份真摯的情感：“我的父母生在農村、長在農村。因為家庭困難，父親雖然成績很好，但小學後就輟學了；母親沒念過書。父母親教育了我做人的道理，但教會我知識和學識的是老師。所以，我對老師一直都發自內心的崇敬、熱愛。”
自2015年市委、市政府決定每年表彰優秀教師、優秀教育工作者以來，無論工作如何忙碌，鵬飛書記都會出席優秀教師、優秀教育工作者相關表彰會議，向老師們道一聲辛苦、送上一句問候。
“我每次參加教師的表彰大會，都能收穫許許多多的感動、感悟、感慨、感觸。特別是為老師忠誠黨的教育事業而感動、為老師對學生的愛而感動、為老師堅守三尺講臺的情懷而感動，為老師盡微薄之力資助貧困孩子而感動。”當天的會議上，鵬飛書記動情地說，“老師就像蠟燭一樣照亮孩子前行的路，在看似平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。教師隊伍是一群創造未來、培育希望、可敬可愛的人。我們全社會都要給予教育事業更高的認識、給予教師隊伍更大的重視。”
文/圖：何一航，有一顆文藝心的時政記者。
來源：郴州發佈
編輯：謝莉娜 責編：鍾媛 監審：葉龍斌
轉載請註明出處
"“1979年，那時候我正在緊張地備考大學…… ”9月9日，在我市慶祝第35個教師節暨師德師風報告會議上，市委書記、市人大常委會主任易鵬飛回憶起40年前的一段往事，讓與會者深受感動。
這是鵬飛書記與大家聊到“做有仁愛之心的好老師”這一話題時的有感而發。“各位老師，其實孩子們對於老師的愛，都是銘心刻骨，永生難忘的。”鵬飛書記說，“我自己就有這樣的經歷。”
“小時候，我家裡非常困難。1979年，我在學校寄宿，只能靠家裡帶的罈子菜下飯、充飢。”鵬飛書記說，“我的一位姓曹的老師給了我2元錢菜票，讓我去買菜吃。同志們，那時候2元錢是什麼概念？我們學校一份菜才8分錢、1毛錢。我拿著那2元錢，那心裡頭真是幸福呀！我一輩子都記得！”
記者有話說
一組數據或許能讓大家對這2元錢的分量有更直觀感受。1978年，我省城鎮居民和農村居民人均可支配收入僅為324元和143元。
作為一名農家出身的大學生、中共黨員、領導幹部，鵬飛書記對紮根在基層一線默默耕耘的教師和教育工作者滿懷感激和崇敬。會上，他用一連串真誠的話語表達了自己這份真摯的情感：“我的父母生在農村、長在農村。因為家庭困難，父親雖然成績很好，但小學後就輟學了；母親沒念過書。父母親教育了我做人的道理，但教會我知識和學識的是老師。所以，我對老師一直都發自內心的崇敬、熱愛。”
自2015年市委、市政府決定每年表彰優秀教師、優秀教育工作者以來，無論工作如何忙碌，鵬飛書記都會出席優秀教師、優秀教育工作者相關表彰會議，向老師們道一聲辛苦、送上一句問候。
“我每次參加教師的表彰大會，都能收穫許許多多的感動、感悟、感慨、感觸。特別是為老師忠誠黨的教育事業而感動、為老師對學生的愛而感動、為老師堅守三尺講臺的情懷而感動，為老師盡微薄之力資助貧困孩子而感動。”當天的會議上，鵬飛書記動情地說，“老師就像蠟燭一樣照亮孩子前行的路，在看似平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。教師隊伍是一群創造未來、培育希望、可敬可愛的人。我們全社會都要給予教育事業更高的認識、給予教師隊伍更大的重視。”
文/圖：何一航，有一顆文藝心的時政記者。
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編輯：謝莉娜 責編：鍾媛 監審：葉龍斌
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“1979年，那時候我正在緊張地備考大學…… ”9月9日，在我市慶祝第35個教師節暨師德師風報告會議上，市委書記、市人大常委會主任易鵬飛回憶起40年前的一段往事，讓與會者深受感動。
這是鵬飛書記與大家聊到“做有仁愛之心的好老師”這一話題時的有感而發。“各位老師，其實孩子們對於老師的愛，都是銘心刻骨，永生難忘的。”鵬飛書記說，“我自己就有這樣的經歷。”
“小時候，我家裡非常困難。1979年，我在學校寄宿，只能靠家裡帶的罈子菜下飯、充飢。”鵬飛書記說，“我的一位姓曹的老師給了我2元錢菜票，讓我去買菜吃。同志們，那時候2元錢是什麼概念？我們學校一份菜才8分錢、1毛錢。我拿著那2元錢，那心裡頭真是幸福呀！我一輩子都記得！”
記者有話說
一組數據或許能讓大家對這2元錢的分量有更直觀感受。1978年，我省城鎮居民和農村居民人均可支配收入僅為324元和143元。
作為一名農家出身的大學生、中共黨員、領導幹部，鵬飛書記對紮根在基層一線默默耕耘的教師和教育工作者滿懷感激和崇敬。會上，他用一連串真誠的話語表達了自己這份真摯的情感：“我的父母生在農村、長在農村。因為家庭困難，父親雖然成績很好，但小學後就輟學了；母親沒念過書。父母親教育了我做人的道理，但教會我知識和學識的是老師。所以，我對老師一直都發自內心的崇敬、熱愛。”
自2015年市委、市政府決定每年表彰優秀教師、優秀教育工作者以來，無論工作如何忙碌，鵬飛書記都會出席優秀教師、優秀教育工作者相關表彰會議，向老師們道一聲辛苦、送上一句問候。
“我每次參加教師的表彰大會，都能收穫許許多多的感動、感悟、感慨、感觸。特別是為老師忠誠黨的教育事業而感動、為老師對學生的愛而感動、為老師堅守三尺講臺的情懷而感動，為老師盡微薄之力資助貧困孩子而感動。”當天的會議上，鵬飛書記動情地說，“老師就像蠟燭一樣照亮孩子前行的路，在看似平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。教師隊伍是一群創造未來、培育希望、可敬可愛的人。我們全社會都要給予教育事業更高的認識、給予教師隊伍更大的重視。”
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這是鵬飛書記與大家聊到“做有仁愛之心的好老師”這一話題時的有感而發。“各位老師，其實孩子們對於老師的愛，都是銘心刻骨，永生難忘的。”鵬飛書記說，“我自己就有這樣的經歷。”
“小時候，我家裡非常困難。1979年，我在學校寄宿，只能靠家裡帶的罈子菜下飯、充飢。”鵬飛書記說，“我的一位姓曹的老師給了我2元錢菜票，讓我去買菜吃。同志們，那時候2元錢是什麼概念？我們學校一份菜才8分錢、1毛錢。我拿著那2元錢，那心裡頭真是幸福呀！我一輩子都記得！”
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作為一名農家出身的大學生、中共黨員、領導幹部，鵬飛書記對紮根在基層一線默默耕耘的教師和教育工作者滿懷感激和崇敬。會上，他用一連串真誠的話語表達了自己這份真摯的情感：“我的父母生在農村、長在農村。因為家庭困難，父親雖然成績很好，但小學後就輟學了；母親沒念過書。父母親教育了我做人的道理，但教會我知識和學識的是老師。所以，我對老師一直都發自內心的崇敬、熱愛。”
自2015年市委、市政府決定每年表彰優秀教師、優秀教育工作者以來，無論工作如何忙碌，鵬飛書記都會出席優秀教師、優秀教育工作者相關表彰會議，向老師們道一聲辛苦、送上一句問候。
“我每次參加教師的表彰大會，都能收穫許許多多的感動、感悟、感慨、感觸。特別是為老師忠誠黨的教育事業而感動、為老師對學生的愛而感動、為老師堅守三尺講臺的情懷而感動，為老師盡微薄之力資助貧困孩子而感動。”當天的會議上，鵬飛書記動情地說，“老師就像蠟燭一樣照亮孩子前行的路，在看似平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。教師隊伍是一群創造未來、培育希望、可敬可愛的人。我們全社會都要給予教育事業更高的認識、給予教師隊伍更大的重視。”
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