大範圍視角看人類族群的特質，在宇宙蒼茫眾生中，人類屬非常獨特。譬如身體結構勻稱，遺傳物質進化拓展性空間大，更核心的特點是人類學習模仿能力出色，大腦開發拓展能力很強。這就為宇宙各個層面能量的注入提供了通道，也造就了人類文明豐富多樣性的特色。
我們的大腦可拓展性很強，是一個人核心的工具，也帶來了核心的弊端。大腦的定義能力，把所有事物用詞彙概括，帶來了邏輯思維控制，使得眼前的世界抽象化。這個過程的弊端在於，思維大大削弱了個人的唯一性，我們會試著用語言詞彙，定義一個自己，然而這個定義的自己，卻非常難與真實的自己相統一協調。
要知道每個人的世界不同，境遇不同，而且人生各發展階段的差別不同，內在對自己認知的深度不同。這就是每個人時空的唯一性。
換句話說，我們宜在個人的視角，理解並跟隨一個不斷調整，不斷演進的自己，任何人本質層面幫不了你實現這個過程。離開了覺知自己時空的唯一性，每個人便無從說起。
腦袋創造了強迫性的秩序，強迫性的道理，強迫性的法則，我們被腦袋創造的強迫性的認知矇蔽了愛與尊重。
就如同宮崎駿動漫《風之谷》中描繪的，我們何嘗不是將我們排斥抵禦的不同類型的人，視作為王蟲那樣的怪物？而結束人與自然野獸的衝突，動漫在最後烘托出一個畫面，女主人娜烏西卡犧牲變成聖人，終結了鬥爭，消融了巨大的悲痛掙扎，理解每一個生命都有愛自己的方式。
金牛座
金牛座能量的一個重要面向，就是接納並尊重每個人每個生命自然而然呈現的秩序。就如同自然世界中，所有的動植物，尤其是植物，有自己類群生息繁衍的秩序，每一個樹枝，每一片葉子，每一朵花，都呈現出這個物種相應的品質。有自己種群一片生存空間，有該種群獨有的優勢長處。例如，長得高的樹，利用身高優勢較高層面較強的陽光；長得矮的植物，有很好的光合作用效能，能利用較弱的光照等等。
而人類與自然生命不同之處，在於人類整個社會就是一個大叢林，每個人就是獨一無二，特性非常不一樣的個體，與植物類似的，也具有個人獨特的優勢長處，品性才能。這種種使每個生命充滿活力的特質，需要每個人去發覺，挖掘，綻放。
對於尊重個人性對個人成長的重要，可以我本人作為一個例子。我和大家一樣，成長路途經受九年義務教育，我父母親都是中小學人民教師，所以對我教育培養很在意，父親作為語文老師，小時候讓我讀唐詩，母親小學教過我，自然，美術，語文等，父母對我的學習很看重，也很嚴厲。我在教育之家的氛圍中成長，漸漸的感覺到學習沉重負累，由最開始熱愛學習，到最後對大學教育失望。因為所有學習，給予了知識的汲取道路，少了對生命真正的滋養。我從一個很聽話乖巧懂事的孩子，逐漸被迫成為一個對世界，對我們的教育深深懷疑的個性的人。還記得大學時候，在大學校園的山坡上，體會到深深絕望的傷心，那是因為大學裡，很多同學都在學習很多與自己人生沒有關聯的功課。
而我的人生真實的出路是我的愛好，從小有很強烈的好奇心，對科學充滿興趣，對生命的熱愛讓我喜歡生物，對深層次的問題具有探索熱情。中小學我對科學感興趣，後來選擇了自己覺得喜歡的方向“生物”，再到大學畢業，重拾自己的愛好，深層次研究生命，這次研究帶給我大禮物，即通過占星的修行，讓我連通了科學，生物，靈性，宇宙等諸多方面，也以此為職業，把我的智慧用在幫助有緣人。若不是我一直追隨自己內在真實的聲音呼喚，我定然被關在牢籠裡，生活也定然黯淡無光。還記得，被英語所困的痛苦（學習階段花費了非常多的功夫還是沒學好英語），而今已經蕩然無存。你和我一樣，沒有必要一定要學會像英語類似的某個學科或者其他什麼，但卻不能夠放棄認識你自己唯一獨特的秉性，並跟隨它，實現人生的突破。
我的小孩子諮詢個案，每每收到問題孩子家長的反饋，要不是說，孩子性格脾氣不好，管不了，就是說，擔心孩子學科學不好，成績不好。而在占星師眼中看來，這些所謂的問題孩子，僅僅是因為社會普遍化的教育，標準化的培育方式，不適合他們。有的孩子需要大量活動，培養運動愛好，有的孩子需要重點學習他喜歡研究思考的學科。急躁的，注重成績結果的教育不適合真正讓這些孩子前進，進步，成長。真相是，注重結果的教育模式成為了大部分孩子個性成長的牢籠。真相是每個人學習成長，認識自我的方式方法，路途旅程皆不相同；真相是每個人的探索之路，理應得到整個社會的尊重，支持。
如今的時代，更加自由化，因為交通便利，科技發達，網絡信息非常通暢自由，我們實現自由理想的時機已到來。這主要體現在人們工作生活的方式更加自由化，獨立化。例如占星師這樣類似的自由職業，將越來越被大眾認可接納。也就意味著，我們每個人將有更多途徑機會，來探索自己，活出自己。
然而這背後集體意識的轉變，將逐漸從過度掌控，生存壓力，擔憂焦慮的物質現實思量，逐漸過度到，尊重每個人獨特性，尊重每個人實現認識自我，學習唯一個性的愛自己的道途。
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I作者介紹I
土蘊
■ 職業占星師
■擅長特點：生時較正
可靠快速的生時校正技能；占星靈性解讀，脈輪解析，修行方向解析，業力解析。
個人經歷：
11年接觸占星，13年修習占星師職業技能，並專攻生時校正，踏上職業占星路線；研究並發展適合自己獨特個性的生時校正法：“土蘊快速生時校正”；
通過大量實踐（470餘案例），形成高效，可靠，可驗證的校正技法。另融合靈性智慧構建 “十二源頭光能量占星學”，直抵占星學深層意涵。以實操為職業核心的占星師。