文學
"文學
作家新幹線
主編寄語
且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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作家新幹線
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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主編寄語
且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
作家新幹線
作者簡介
李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
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作家新幹線
主編寄語
且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
作家新幹線
作者簡介
李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
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作家新幹線
主編寄語
且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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作者簡介
李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
文學天地
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
文學天地
老黃牛的幸福
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作家新幹線
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
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老黃牛的幸福
李莉
畢業季。
午後，陽光下。對著一杯熱水發呆，水蒸氣纏繞的午後陽光有些煩躁。窗外，日日相伴的核桃樹似乎一夜間便掛滿了翠綠的果。
“李老師，猜猜我是誰？”熟悉的手機鈴聲劃破了凝固的空氣，一個比鈴聲更清脆的聲音傳過來。還真是想曹操，曹操到。來不及答話，又一個聲音插進來“老師，我是田甜”……呵！我禁不住笑了，卻惱怒著說：“中考結束多久了，現在才想起我，真是孩大忘了……”“不是，不是，不是，是……”“什麼是、不是的，都怨你，非得跟你媽出門”……
聽著嘰嘰喳喳的聲音，我壓抑不住內心的快樂，飛速出門，加快腳步往學校趕，不用說，孩子們都在校門口“集結”呢！
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
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李莉
畢業季。
午後，陽光下。對著一杯熱水發呆，水蒸氣纏繞的午後陽光有些煩躁。窗外，日日相伴的核桃樹似乎一夜間便掛滿了翠綠的果。
“李老師，猜猜我是誰？”熟悉的手機鈴聲劃破了凝固的空氣，一個比鈴聲更清脆的聲音傳過來。還真是想曹操，曹操到。來不及答話，又一個聲音插進來“老師，我是田甜”……呵！我禁不住笑了，卻惱怒著說：“中考結束多久了，現在才想起我，真是孩大忘了……”“不是，不是，不是，是……”“什麼是、不是的，都怨你，非得跟你媽出門”……
聽著嘰嘰喳喳的聲音，我壓抑不住內心的快樂，飛速出門，加快腳步往學校趕，不用說，孩子們都在校門口“集結”呢！
遠遠的，小手揮起來了，熱切地小臉仰得高高的，生怕我沒看見他們其中的一個。一人獎勵了一個擁抱，這才挽著手，一起走進久別的校園。“你好，高大的教學樓，你威嚴的聳立著，是在告誡我好好學習嗎”“你好，綠茵茵的操場，你張開著雙臂，是在歡迎我加入你的懷抱嗎？……”聽著半深情半戲謔的朗誦，我的眼睛悄悄地溼潤了。那還是孩子們升入六年級學的第一課《山中訪友》，課後在我的引導下仿寫了《校園訪友》。那一節作文課，孩子們沒有給我講評的機會，自覺地上成了聲情並茂的分享展示課。可是沒想到，三年了，觸景生情，他們還能情不自禁地吟詠出來，我怎能不感懷至深？
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且寫作，你就是活了三世。
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李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
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李莉
畢業季。
午後，陽光下。對著一杯熱水發呆，水蒸氣纏繞的午後陽光有些煩躁。窗外，日日相伴的核桃樹似乎一夜間便掛滿了翠綠的果。
“李老師，猜猜我是誰？”熟悉的手機鈴聲劃破了凝固的空氣，一個比鈴聲更清脆的聲音傳過來。還真是想曹操，曹操到。來不及答話，又一個聲音插進來“老師，我是田甜”……呵！我禁不住笑了，卻惱怒著說：“中考結束多久了，現在才想起我，真是孩大忘了……”“不是，不是，不是，是……”“什麼是、不是的，都怨你，非得跟你媽出門”……
聽著嘰嘰喳喳的聲音，我壓抑不住內心的快樂，飛速出門，加快腳步往學校趕，不用說，孩子們都在校門口“集結”呢！
遠遠的，小手揮起來了，熱切地小臉仰得高高的，生怕我沒看見他們其中的一個。一人獎勵了一個擁抱，這才挽著手，一起走進久別的校園。“你好，高大的教學樓，你威嚴的聳立著，是在告誡我好好學習嗎”“你好，綠茵茵的操場，你張開著雙臂，是在歡迎我加入你的懷抱嗎？……”聽著半深情半戲謔的朗誦，我的眼睛悄悄地溼潤了。那還是孩子們升入六年級學的第一課《山中訪友》，課後在我的引導下仿寫了《校園訪友》。那一節作文課，孩子們沒有給我講評的機會，自覺地上成了聲情並茂的分享展示課。可是沒想到，三年了，觸景生情，他們還能情不自禁地吟詠出來，我怎能不感懷至深？
和煦的陽光溫婉地照耀著大地，不偏不倚地播撒在校園每一棵蒼翠的大樹，和每一朵嬌嫩的小花上。花木隨風搖曳，襲來了一股股花的幽香，草的新鮮，沁人心脾。徜徉在母校溫馨的懷抱裡，我們一起談了防不勝防的中考題目，說了這幾個月沒白天沒黑夜的埋頭苦讀，重溫了滿是感情的一花一木，再看一遍樓道里熟能成誦的古詩名言……孩子們坐在電教室的門前階梯上，遲遲不願離開。等我上完了最後一節課，才依依不捨的揮手作別。
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李莉
畢業季。
午後，陽光下。對著一杯熱水發呆，水蒸氣纏繞的午後陽光有些煩躁。窗外，日日相伴的核桃樹似乎一夜間便掛滿了翠綠的果。
“李老師，猜猜我是誰？”熟悉的手機鈴聲劃破了凝固的空氣，一個比鈴聲更清脆的聲音傳過來。還真是想曹操，曹操到。來不及答話，又一個聲音插進來“老師，我是田甜”……呵！我禁不住笑了，卻惱怒著說：“中考結束多久了，現在才想起我，真是孩大忘了……”“不是，不是，不是，是……”“什麼是、不是的，都怨你，非得跟你媽出門”……
聽著嘰嘰喳喳的聲音，我壓抑不住內心的快樂，飛速出門，加快腳步往學校趕，不用說，孩子們都在校門口“集結”呢！
遠遠的，小手揮起來了，熱切地小臉仰得高高的，生怕我沒看見他們其中的一個。一人獎勵了一個擁抱，這才挽著手，一起走進久別的校園。“你好，高大的教學樓，你威嚴的聳立著，是在告誡我好好學習嗎”“你好，綠茵茵的操場，你張開著雙臂，是在歡迎我加入你的懷抱嗎？……”聽著半深情半戲謔的朗誦，我的眼睛悄悄地溼潤了。那還是孩子們升入六年級學的第一課《山中訪友》，課後在我的引導下仿寫了《校園訪友》。那一節作文課，孩子們沒有給我講評的機會，自覺地上成了聲情並茂的分享展示課。可是沒想到，三年了，觸景生情，他們還能情不自禁地吟詠出來，我怎能不感懷至深？
和煦的陽光溫婉地照耀著大地，不偏不倚地播撒在校園每一棵蒼翠的大樹，和每一朵嬌嫩的小花上。花木隨風搖曳，襲來了一股股花的幽香，草的新鮮，沁人心脾。徜徉在母校溫馨的懷抱裡，我們一起談了防不勝防的中考題目，說了這幾個月沒白天沒黑夜的埋頭苦讀，重溫了滿是感情的一花一木，再看一遍樓道里熟能成誦的古詩名言……孩子們坐在電教室的門前階梯上，遲遲不願離開。等我上完了最後一節課，才依依不捨的揮手作別。
找個最喜歡的地方，留個紀念吧。孩子們斟酌幾番，還是決定在大門口的“老黃牛”前合影。我立時明白了他們的心意。還記得那是一節觀察作文課，我指著校門口觀景臺的大石，讓她們找特點。孩子們七嘴八舌半晌，還是沒有找到正確的描述方法。眼看我終於有用武之地了，於是清清嗓子，慷慨地為他們指點迷津。講完觀察順序，我忍不住感慨地說：“你們看，這山黑的大石，多像一頭奮力耕耘的老牛，它樸實無華，謙遜低調，一心耕作，心不傍鶩。儘管它吃的是草，但擠出的卻是奶，可它卻從來不牛，也從來不張揚。老師就是這樣的老黃牛，你們將來也要做這樣的老黃牛！”如今，孩子們回來了，他們還記得曾經的約定，這一份惦念和守護，怎一個“情”字了得！
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且讀書，你就是活了兩世；
且寫作，你就是活了三世。
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李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
文學天地
老黃牛的幸福
李莉
畢業季。
午後，陽光下。對著一杯熱水發呆，水蒸氣纏繞的午後陽光有些煩躁。窗外，日日相伴的核桃樹似乎一夜間便掛滿了翠綠的果。
“李老師，猜猜我是誰？”熟悉的手機鈴聲劃破了凝固的空氣，一個比鈴聲更清脆的聲音傳過來。還真是想曹操，曹操到。來不及答話，又一個聲音插進來“老師，我是田甜”……呵！我禁不住笑了，卻惱怒著說：“中考結束多久了，現在才想起我，真是孩大忘了……”“不是，不是，不是，是……”“什麼是、不是的，都怨你，非得跟你媽出門”……
聽著嘰嘰喳喳的聲音，我壓抑不住內心的快樂，飛速出門，加快腳步往學校趕，不用說，孩子們都在校門口“集結”呢！
遠遠的，小手揮起來了，熱切地小臉仰得高高的，生怕我沒看見他們其中的一個。一人獎勵了一個擁抱，這才挽著手，一起走進久別的校園。“你好，高大的教學樓，你威嚴的聳立著，是在告誡我好好學習嗎”“你好，綠茵茵的操場，你張開著雙臂，是在歡迎我加入你的懷抱嗎？……”聽著半深情半戲謔的朗誦，我的眼睛悄悄地溼潤了。那還是孩子們升入六年級學的第一課《山中訪友》，課後在我的引導下仿寫了《校園訪友》。那一節作文課，孩子們沒有給我講評的機會，自覺地上成了聲情並茂的分享展示課。可是沒想到，三年了，觸景生情，他們還能情不自禁地吟詠出來，我怎能不感懷至深？
和煦的陽光溫婉地照耀著大地，不偏不倚地播撒在校園每一棵蒼翠的大樹，和每一朵嬌嫩的小花上。花木隨風搖曳，襲來了一股股花的幽香，草的新鮮，沁人心脾。徜徉在母校溫馨的懷抱裡，我們一起談了防不勝防的中考題目，說了這幾個月沒白天沒黑夜的埋頭苦讀，重溫了滿是感情的一花一木，再看一遍樓道里熟能成誦的古詩名言……孩子們坐在電教室的門前階梯上，遲遲不願離開。等我上完了最後一節課，才依依不捨的揮手作別。
找個最喜歡的地方，留個紀念吧。孩子們斟酌幾番，還是決定在大門口的“老黃牛”前合影。我立時明白了他們的心意。還記得那是一節觀察作文課，我指著校門口觀景臺的大石，讓她們找特點。孩子們七嘴八舌半晌，還是沒有找到正確的描述方法。眼看我終於有用武之地了，於是清清嗓子，慷慨地為他們指點迷津。講完觀察順序，我忍不住感慨地說：“你們看，這山黑的大石，多像一頭奮力耕耘的老牛，它樸實無華，謙遜低調，一心耕作，心不傍鶩。儘管它吃的是草，但擠出的卻是奶，可它卻從來不牛，也從來不張揚。老師就是這樣的老黃牛，你們將來也要做這樣的老黃牛！”如今，孩子們回來了，他們還記得曾經的約定，這一份惦念和守護，怎一個“情”字了得！
“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”呵！與孩子們朝夕相處的這片熱土上，我會永遠做一頭快樂的老黃牛，守護身邊的棵棵幼苗，目送慢慢長大的國之棟樑，這便是——老黃牛的幸福。
（責任編輯 楊志強）
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且寫作，你就是活了三世。
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作者簡介
李莉，山西垣曲人，現任教於垣曲縣新建小學。信奉“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以開啟學生心中暢讀之門、點燃學生樂學之燈為平生樂事。
文學天地
老黃牛的幸福
李莉
畢業季。
午後，陽光下。對著一杯熱水發呆，水蒸氣纏繞的午後陽光有些煩躁。窗外，日日相伴的核桃樹似乎一夜間便掛滿了翠綠的果。
“李老師，猜猜我是誰？”熟悉的手機鈴聲劃破了凝固的空氣，一個比鈴聲更清脆的聲音傳過來。還真是想曹操，曹操到。來不及答話，又一個聲音插進來“老師，我是田甜”……呵！我禁不住笑了，卻惱怒著說：“中考結束多久了，現在才想起我，真是孩大忘了……”“不是，不是，不是，是……”“什麼是、不是的，都怨你，非得跟你媽出門”……
聽著嘰嘰喳喳的聲音，我壓抑不住內心的快樂，飛速出門，加快腳步往學校趕，不用說，孩子們都在校門口“集結”呢！
遠遠的，小手揮起來了，熱切地小臉仰得高高的，生怕我沒看見他們其中的一個。一人獎勵了一個擁抱，這才挽著手，一起走進久別的校園。“你好，高大的教學樓，你威嚴的聳立著，是在告誡我好好學習嗎”“你好，綠茵茵的操場，你張開著雙臂，是在歡迎我加入你的懷抱嗎？……”聽著半深情半戲謔的朗誦，我的眼睛悄悄地溼潤了。那還是孩子們升入六年級學的第一課《山中訪友》，課後在我的引導下仿寫了《校園訪友》。那一節作文課，孩子們沒有給我講評的機會，自覺地上成了聲情並茂的分享展示課。可是沒想到，三年了，觸景生情，他們還能情不自禁地吟詠出來，我怎能不感懷至深？
和煦的陽光溫婉地照耀著大地，不偏不倚地播撒在校園每一棵蒼翠的大樹，和每一朵嬌嫩的小花上。花木隨風搖曳，襲來了一股股花的幽香，草的新鮮，沁人心脾。徜徉在母校溫馨的懷抱裡，我們一起談了防不勝防的中考題目，說了這幾個月沒白天沒黑夜的埋頭苦讀，重溫了滿是感情的一花一木，再看一遍樓道里熟能成誦的古詩名言……孩子們坐在電教室的門前階梯上，遲遲不願離開。等我上完了最後一節課，才依依不捨的揮手作別。
找個最喜歡的地方，留個紀念吧。孩子們斟酌幾番，還是決定在大門口的“老黃牛”前合影。我立時明白了他們的心意。還記得那是一節觀察作文課，我指著校門口觀景臺的大石，讓她們找特點。孩子們七嘴八舌半晌，還是沒有找到正確的描述方法。眼看我終於有用武之地了，於是清清嗓子，慷慨地為他們指點迷津。講完觀察順序，我忍不住感慨地說：“你們看，這山黑的大石，多像一頭奮力耕耘的老牛，它樸實無華，謙遜低調，一心耕作，心不傍鶩。儘管它吃的是草，但擠出的卻是奶，可它卻從來不牛，也從來不張揚。老師就是這樣的老黃牛，你們將來也要做這樣的老黃牛！”如今，孩子們回來了，他們還記得曾經的約定，這一份惦念和守護，怎一個“情”字了得！
“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”呵！與孩子們朝夕相處的這片熱土上，我會永遠做一頭快樂的老黃牛，守護身邊的棵棵幼苗，目送慢慢長大的國之棟樑，這便是——老黃牛的幸福。
（責任編輯 楊志強）
推廣團隊
平臺顧問：
李清水 運城市文聯黨組書記
李雲峰：運城市作協主席《河東文學》主編
本刊主編：譚文峰
平臺策劃：高亞東
小說編審：張 輝
微信號：zhanghui750525
散文編審：楊志強
微信號：yzq13734283479
詩歌編審：姚 哲
微信號：8913480
圖文編輯：閆 紅
微信號：yanhong6033
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